兒童節作文【薦】
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的兒童節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節作文1
今天5月31日，周五，是個上學的日子。可是今天卻有一點不同，因為同學們都“急走追黃蝶”似的想馬上到學校，這是為什么呢？沒錯，是今年的六一，我們提前到今天過，所以我們學校將有個“奧斯卡頒獎典禮”要舉行，大家都非常期待呢。
早上，同學們都穿著統一的班服，比往常來得更早一些，一個個都滿面春風、迫不及待地跑進學校。當然，我也不例外。一到校門口，匆匆忙忙地與媽媽道個別，就也闖入人群中，進了校園。
“哇，好漂亮啊，還有這么多好吃的……”剛到班級，就能聽到同學們的“嘖嘖”的感嘆聲。只見，班級里不知什么時候被布置的這么漂亮，五顏六色的氣球填滿了屋子，有的扎成橫幅，有的扎成球花，有的扎成人偶……漂亮極了！當然，最令同學們興奮的要屬被圍成圈的桌子上各種各樣好吃的零食，有薯片、可樂、水果、巧克力等等，大家的口水不禁流了出來。今天不但有吃有玩還有許多精美的禮品呢，我們可以用平常累積的積分來兌換“積分超市”的禮品，因此，同學們都非常感謝陳宇濤同學為大家提供了豐富的禮品。
下午，同學們有序地排隊前往“幸福劇場”參加這激動人心的“奧斯卡頒獎典禮”！大家安靜入座后，節目就開始了。首先，是由四（7）班帶來的大合唱《我愛我的祖國》，漂亮小旗子是他們的特色，只是聲音太小了。接著是（2）班，他們沒有道具，也沒有什么動作。隨后，韓恩和和陳績帆來了個鋼琴與唱歌的結合，真是棒極了，我都聽呆了！優美的旋律久久回蕩在耳旁。（6）班的《小星星》也很精彩，尤其是他們的星星與愛心，肯定能加分不少……終于到我們班了，上場前大家都整理了一下儀容儀貌，然后自信滿滿、整齊有序地上臺。別看我表面很自然，其實我還是有點緊張的，還做錯了一個小動作，真希望沒有影響到整體效果。緊接著，是（3）班的合唱——《歌唱祖國》，他們不但歌聲嘹亮，而且動作優美，還有精致的小旗子……
精彩的節目接近尾聲了，緊張的頒獎時刻即將到來。（3）班榮獲一等獎，我們（5）班也毫不示弱，獲得了二等獎！同學們都情不自禁歡呼起來。
六一兒童節，我們過得好開心！
兒童節作文2
六月一日是所有兒童的節日。每一年的這一天，校園里總是充滿著歡聲笑語。今年的兒童節快要到了，大家又開始忙碌起來，為聯歡會作準備。老師們精心地挑選節目和演員，組織同學們進行緊張的排練。今年我又一次有幸地成為了一名演員。為了不辜負老師的期望，為了讓自己有意義地度過小學階段的最后一個兒童節，同學們都卯足了勁，認真練習。雖然練習很辛苦，可同學們一個也不怕，一個動作做不好，就反復的練幾十遍，一直練到滿意為止。緊張又快樂的六一節終于到了。早上，我們早早地來到了學校，老師幫我們精心化妝。化妝后我們又重新排了一遍節目，因為我們是被安排在最后一個壓軸出場的，所以等待的時間很長。等待的時間既著急又興奮。終于輪到我們上臺表演了。剛開始，我心里緊張極了，生怕出意外，手心里全是汗，動作很不自然。雖然我暗地里為自己加油，可還是放松不下來。忽然，我發現指導老師向我投來了鼓勵的目光，觀眾們也在為我們鼓掌，喝彩。于是我的心里不再那么緊張，覺得自己慢慢與音樂融合在一起。很快，節目表演結束，觀眾的掌聲震耳欲聾，經久不息。我真覺得自己像明星一樣。第二天一早，學校把演出的成績公布出來了，我們的節目得了第一名。同學們開心極了，抱在一起跳啊笑啊，瘋了一樣。現在，我們即將小學畢業，即將跨入中學的大門，不知道明年的兒童節會怎樣過。
兒童節作文3
日本的兒童節是每年的11月15日，也稱“七五三”兒童節。在日本習俗里，三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運的三個年紀，所以每年的這一天，會專門為這三個年紀的孩子熱鬧地慶祝一番。這一天可比學校的運動會還要熱鬧，各個小朋友都是盛裝打扮，他們會穿上最好的傳統和服，還會背上一個畫了松樹、烏龜或鶴等圖案的小紙袋，紙袋里裝滿了父母買的糖果和玩具。穿戴整齊后，那就去神社啦，參拜祭祀自己能夠健康成長。除了參拜以為，還有很多的活動，比如滑草，從很高的草堆上劃下來，驚險又考驗小朋友的膽量；還有就是游戲，大大小小的各種幼兒園、兒童活動公園都有小朋友活動，相當熱鬧。除了每年的兒童節，日本還有男孩節和女孩節。
男孩節。在每年的5月5日，日本的家庭都會慶祝孩子的長大。二戰前，這個節日被稱為“端午節”（日語：端午の節句)，并且只是男孩的節日。1948年，當這個節日成為公眾假日的時候，便成了慶祝所有兒童幸福和福利的節日。在節日當天，日本的家庭都會在屋頂上懸掛魚狀的標志，用來象征兒童消除厄運，克服困難，順利成長。這個就是小朋友在動畫片里看到著名的“鯉魚旗”啦。
女孩節。每年的3月3日則是女孩節。日語中又把此節稱為“雛祭”、“桃花節”（因為過去女孩節是在舊歷三月三日，正值桃花盛開之時，由此得名）。在家中擺設偶人架是女孩節的傳統慶祝活動。這天，凡是有女孩子的家庭都會在客廳里設置一個階梯狀的偶人架，在上面擺放各種穿著日本和服的小偶人（玩具娃娃），以慶祝女孩健康成長。這些小偶人，有自己制作的，也有買的。日本人家只要有女孩降生，父母、祖父母或者親戚朋友就都會送她一套精致漂亮的小偶人。一套偶人，一般為15個，有皇帝和皇后，3位宮廷貴婦人，5名樂師，2位大臣和3個衛兵。這些小偶人姿態各異，栩栩如生。今天的日本女孩，平時是不穿和服（日本的傳統服裝）的。但在女孩節這天，她們卻都會穿起漂亮的和服，并且邀來自己最親密的伙伴，大家圍坐在偶人架前，盡情地說笑、玩耍，愉快地歡度節日。
總之，日本孩子的兒童節，不管是男孩節、女孩節還是11月15日，都是好玩的節日。
兒童節作文4
盼望著，盼望著，一年一度的六一兒童節終于到了，我興奮極了。
想想努力排練的詩朗誦，精心挑選的零食，華麗精致的衣服，六一就在我熱切而殷情的期盼中如期而至。
天空是那么的藍，花兒是那么的美，鳥兒的歌聲是那么的嘹亮。我如同出籠的小鳥般帶著愉悅的心情來到學校。校園里拉起了“歡度六一”的紅色橫幅多么醒目，過道蒼翠的大樹仿佛也被這濃濃的紅色所感染，透出節日喜悅。
我不由整了整衣領加快腳步，走進熟悉的教室。那是氣球的天堂，多彩的氣球你挨著我，我擠著你，好不熱鬧！瞧！我們上課的課桌此時已變成一條“長龍”，上面堆滿了各種各樣的零食糕點、水果、巧克力糖果……應有盡有。我甚至還驚喜的發現我最愛的方便面，它靜靜地躺在那里，無聲無息地吸引了我的目光。
同學們快樂地聚集在一起，十分熱鬧，到處是一片歡樂的節日氣氛。在老師的宣布下，我班六一活動正式開始了，同學們使出了十八般武藝。有的同學打快板，有的同學吹葫蘆絲，還有的同學彈電子琴……總之吹拉彈唱，讓我大開眼界，大飽眼福。看那！同學們隨著音樂拍打節奏，有的把手都拍紅了，還一個勁兒地拍打著，耳邊時不時傳來熱烈的掌聲。
終于輪到我上臺了，我鼓起勇氣，戰戰兢兢地走上臺，我突然感覺到自己的心臟撲通撲通跳個不停，好像有一面小鼓在快速敲擊。我強顏歡笑在臺上朗誦，看著臺下王老師為我豎起了大拇指，霎時我把“緊張”拋到九霄云外去了。隨著音樂旋律的變化，我的聲音鏗鏘有力，充滿力量。時而激情澎湃，如同噴薄而出的朝陽；時而低回婉轉，無比哀傷，如同暴風雨中折翅的小鳥。朗誦完畢，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我向臺下深深地鞠躬致謝。看著老師滿意的笑容，我欣慰極了，是老師鼓勵的眼神給了我信心和勇氣。我暗暗地下決心，一定要學好本領不辜負老師對我的期望。接下來鄒歡等同學表演的舞蹈婀娜多姿，更是贏得了大家陣陣喝彩，把氣氛推向高潮。
我們唱啊、跳啊，在歌聲和笑聲中歡度屬于我們自己的節日。我喝上最后一口泡面湯，做了一個深呼吸，其實幸福就是這么簡單，美好的愿望支撐我們快樂地成長！
真是一次難忘的六一兒童節活動啊！我卻在心里暗暗憧憬明年的六一！
兒童節作文5
記得那次“六一”兒童節，也正好是我的生日，于是爸爸媽媽決定帶我去動物園參觀，開拓我的視野。
一進動物園大門，首先映入眼簾的就是郁郁蔥蔥的樹林，各種各樣的小動物遍布在森林見。首先我們來到了到了猛獸園，之間地上坐著幾只老虎和十字，可能是因為氣溫高，天氣太人了，它們全都慵懶的趴在樹蔭下乘涼，其中一只還打著瞌睡！猴子山上卻是另外一幅景象，猴子們好熱鬧啊，它們形態各異，有的把倒掛在樹上，蕩起了秋千，有的為了爭奪口中的事物打架決戰的，還有的躲在一旁一邊偷偷地吃香蕉，一邊觀察者行人。
參觀完猛獸，我們來到了兒童寵物園，寵物園里的小動物可沒有猛獸園的那么龐大，全是嬌小可愛的小寵物，其中還有有我最喜愛的小白兔，一看到他們，我就飛快地拿了幾片菜葉喂它，瞧它小口小口吃著菜葉那貪婪的樣子，真讓情不自禁的笑了起來。更吸引人的是平時只能在電視上看到的孔雀，在寵物園里，竟然能和它這么近距離接觸，真讓我欣喜若狂，我小心的伸出手摸了摸它的羽毛，軟軟的，很舒服，可是當我拿吃的給他時，他卻絲毫不為所動，還真是高傲啊！
下午兩點整，最精彩的動物表演開始了幾只老虎昂首挺胸的走上了站臺，它們威風凜凜的站在臺上，令人嘖嘖稱的奇的是，他們在馴獸師的示意下向我們舉手問好，讓我們受寵若驚啊，然后上場的是幾只聰明小狗，它們安靜地坐在凳子上聽著馴獸師的只會輪番表演各自拿手節目，其中一只小狗還表演跳繩，連跳了十幾個短繩，真是了不起。最后上場的是幾只熊和猴子，它們一期騎著自行車，在場上繞圈，笨重的大熊和輕巧機靈的猴子，這個組合真是不可思議，別看大熊笨重，騎自行車可是絲毫都不遜色，令觀眾為之折服。動物園的每一個演出都那么精彩。晚上，我和爸爸媽媽依依不舍的離開了動物園。
六一兒童節過的真是精彩啊，也很別致，在父母的陪同下去參觀動物園，還真是令人羨慕啊，相信在父母的帶領下能夠在動物園學到更多東西吧。
兒童節作文6
我盼望已久的六一兒童節終于來到了，爸爸帶著我去溜冰場溜冰。
溜冰場好熱鬧呀！人們穿梭在溜冰場上，自由地滑來滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過；有的像舞蹈家一樣變幻著各種優美的動作……一個初學者緊捉把柄，小心翼翼地挪動著步伐，生怕自己摔倒了。而那些剛能脫離把柄的“高手”則就想企鵝一樣，小心地艱難地邁出每一步。
我看著看著，心里直癢癢，迫不及待地穿上了一雙溜冰鞋。一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽使喚，只好讓爸爸扶著我走。
我小心翼翼地捉住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動作。剛走了一圈我就不耐煩了，只想著要大顯身手一番。可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，我還沒有弄明白是怎么回事時，就摔了個“四腳朝天”。“哎唷，真疼呀！”我輕身說道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬了起來，使勁兒揉了揉-。我怒氣沖沖的對爸爸說：“滑冰有什么好玩的，我不玩了，我們回家吧。”爸爸則心平氣和地對我說：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢。滑冰摔跤怎么了？這是家常便飯，從哪里摔倒了就從哪兒爬起來。要知道‘失敗乃成功之母’。”聽了爸爸的話，我心中充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我都頑強地爬了起來。終于，我的步子輕松起來，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怒氣都扔到了九霄云外。
在回家的路上，我感覺花兒向我點頭，小鳥在向我歌唱。似乎都在為我的成功而祝賀。我欣然地感動今天是過的讓人回味無窮的一天！我愛六一兒童節！
兒童節作文7
上個星期六，我們蘆郭小學和幼兒園聯合舉行慶祝六一兒童節文藝演出。
那天，我們早早地到了學校，校長教給我們怎樣獻紅領巾，校長說：“誰不會系紅領巾，就瞎系!”八點鐘開始，我們四年級同學給領導和來賓獻紅領巾。哎呀！可笑死我了，趙磊系紅領巾就是系不上了，我們都打敬禮了，他還沒系好，到了最后還是那位女嘉賓自己系上的，第一個節目就是我們四年級全班集體表演的經典誦讀——《黃河贊》，我的三位同學和我先說前幾句開場白，然后全班同學就背誦，我們表演得很精彩。哎呀！當天天氣很好，老師讓我們穿旅游鞋可熱了。
到了我的節目就是講故事——《智修海豐塔》，我覺得有點緊張，不過我的心里時刻安慰自己:不要緊張，都是自己學校里的老師和同學。才剛緩過來不緊張，我忽然想起來有很多動作我沒有表演，不過觀眾知道什么，沒什么事。我表演完后，接著三年級男生表演——《小羊上山》，這么小，就知道苦練基本功，保衛祖國，志向大，真了不起!表演得太精彩了！觀眾的掌聲一次比一次熱烈。幼兒園的老師們也表演了舞蹈，小朋友們也跟著跳起來了，非常精彩。幼兒園的小朋友們表演得更精彩了。其中一個小朋友說：“老師，唱錯了！”他可真較真。六一兒童節節目真精彩！
我們真快樂。
兒童節作文8
“六一”兒童節孩子的盛宴，我們興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊！可今年的兒童節我沒有去公園，也沒有去游樂場，而是隨媽媽一起來到了她家鄉的一家福利院，和那里的小朋友共同慶祝我們的節日。
“六一”那天早早的我就帶好了玩具、零食和媽媽驅車來到了四十公里外的豐田鎮社會福利院。剛一進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨熱情的把我迎進屋里。
我把帶來的糖果、零食、玩具一一分給了小朋友們，看到他們拿到禮物時高興的樣子，我也不由自主的笑了。聽福利院的阿姨們說，這些孩子身殘志不殘，每個人都有一種不卑不亢、積極向上的精神。聽到我要來和他們一起過兒童節還特意為我們準備了幾個文藝節目。首先為我們表演的是一個雙目失明的小妹妹，她表演的是一段舞蹈，舞姿輕盈優美，比起我這個學了幾年舞蹈的人毫不遜色，她的表演得到了大家熱烈的掌聲。接下來是詩詞朗誦，一首<沁.原春雪>被幾個孩子抑揚頓挫的聲調詮釋得淋漓盡致。隨著一首“少林功夫”的曲子，幾個胳膊及腿有殘疾的`男孩揮舞著棍棒出場了，雖說他們的身體上有殘疾，但這一招一式中無不透露著力量、勇敢與堅強，我被深深的震撼了。最后是一首大家都熟悉的歌曲“讓我們蕩起雙槳”，這首歌我也很喜歡，不由自主的和她一起唱了起來，后來其他小朋友也都加入了，唱著、唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌，小船兒漂啊漂啊……時間流逝，一轉眼就到了中午，我和媽媽要回家了。依依不舍的告別了福利院的小朋友，我的心情一直難以平靜。
難忘的節日，它不僅使我收獲了快樂，更使我懂得了生存就要學會奮斗、學會堅強與勇敢。
兒童節作文9
六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結成了對子。
活動開始了，第一個節目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續進行。
然后，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結對子的同學每人擔任一個角色，同時根據圖畫的意思表演這一個故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事后，臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學生可是旋轉呼拉圈的高手！所以，在旋轉呼拉圈的時候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節這一天，是多么快樂。我們開心地度過了這一天。
兒童節作文10
“六一”兒童節真的來了！早晨醒來，外面在下著淅淅瀝瀝的小雨，透著一絲清涼。我穿上爸爸送給我的新球鞋，高高興興和媽媽去少年宮上英語課。
其實我的“六一”節活動從昨天就開始啦，白天我們去天都城校區參加了學校統一組織的“六一”活動，同學們個個都很興奮；晚上媽媽帶我去杭州劇院看了芭蕾舞表演，這是我第一次欣賞芭蕾舞，有《天鵝湖》、《吉賽爾》、《胡桃夾子》等經典曲目，雖然我看不懂，但演員們優美的舞資和美妙動聽的音樂讓我覺得好享受。
回味著昨天的快樂，一下子就到了英語教室了，沒想到今天來上學的同學還挺多，大家也真夠辛苦的。Joanna老師大聲向大家問候“Happy Children’s Day”，她告訴我們今天不上課文，玩游戲，頓時同學們都歡呼鵲躍起來。先是我們和別的班小朋友一起自由結隊交朋友，大家互相用英語自我介紹，詢問了名字、年齡、喜歡的顏色、食物、動物和愛好等問題，同學們一開始還有點害羞，一會兒大家就熟悉了，我用英語和兩個同學作了交流，有的同學還交了五六個朋友呢。接著老師給我們玩擊鼓傳花的游戲，隨著音樂，每個同學都很緊張地把手中的花快速傳出去，一個個表情都很有趣，當音樂嘎然而止時，手中拿著花的同學就很不情愿似的站起來表演節目，其他同學則幸災樂禍似的哈哈大笑。雖說這是個老游戲了，但是大家照樣玩得津津有味，教室里就象炸開了鍋。
上完了英語課，媽媽請我去萬象城吃飯，“六一”商場的氣氛很不一樣哦，到處是爸爸媽媽帶著小朋友，大家臉上洋溢著幸福的笑容。商場中廳放著藍色氣墊的托馬斯小火車，那些幼兒園小朋友都排著隊等著去玩，我當然不好意思去湊熱鬧啦，不過拍了個照作留念呢。等了好久我們終于才吃上飯，在美食廣場的港龍茶餐廳，那里的奶茶和菠蘿包超級好吃，向大家推薦哦。
美好的時光總是短暫的，我好想天天都過“六一”兒童節啊！
兒童節作文11
六一兒童節，本是我們快樂的節日。可是，我卻覺得，現在的六一兒童節，越來越像是六一“害人”節了。
為什么會是這樣呢？
六月一日那天，往往炎熱無比，但那都不重要，因為那只是一天，就算是熬也能熬得過去。而我們就因為那一天那一場不到三分鐘的表演，卻要經受十幾天的魔鬼訓練，那才是真正的難熬！那些天可真是苦了我們這些“活潑可愛”的小孩子了。
那些天里，烈日總是當空明晃晃地照著。還好，我們的道具爭氣，是既可以表演又可以扇風的扇子。不過，即使這樣，也還是阻擋不了太陽公公的殺氣。我們就這樣一邊和太陽公公做斗爭，一邊又由著老師擺弄，動作做得不到位，還要受到老師的批評。同學們都叫苦連天、哭爹喊娘地要回到空調房——那個平時覺得枯燥無味的教室，此刻，竟然如此令人想往！
不僅如此，如果我們在下午最后一節課排練的話，我們還要有15分鐘的“加練”，而老師卻站到陰涼處，還指指點點：“×××，手往高舉；×××，站好；×××，別偷懶；……”同學們也難免會發牢騷：“既然是慶祝我們的節日，干嘛不是領導和老師為我們表演節目呢！一個六一，卻把我們折騰成這樣，至于嗎？”
雖然排練的過程是艱苦的，但六一那天卻是高興的。
到了那一天，不僅有書法展示，還有畫畫展示。并且，學校，市里的領導，還有家長代表以及全體師生都在慶祝六一。節目也是一個比一個精彩，看到這些精彩的節目，我們的心不由地懸了起來，害怕自己演不好耽誤了整個節目。一又想到我們排練時付出的汗水，便似乎又放松了許多。
快上場了，大家開始互相加油鼓勁。
輪到我們了，大家都竭盡全力喊出最洪亮的口號“強身健體，不忘初心，方得始終。一，二，三，四……”當我們的表演獲得了大片的掌聲時，大家都長吁了一口氣，老師也欣慰地笑了，經受了這么多天的訓練，我們終于有了回報。
六一，終又在我的心目中，不再是害人節，而是快樂的節日。在“六一”這一天，我們是快樂的，太陽是快樂的，花兒是快樂的，世界都是快樂的。
兒童節作文12
城市美容師—環衛工人，是你們，用一把掃帚掃出了城市的文明；是你們，用一個長夾夾出了城市的整潔；是你們，辛勤的勞動為人民創造了干凈、舒適、優美的環境；是你們的精神，打動了我們,在這特殊的日子，我們放下書本，拋開電腦游戲，為你們獻上一份愛心，過一個不一樣的“六一”兒童節。
今天晴空萬里，我跟著溫州甌網小記者團來到仙巖梓南社區老人院參加獻愛心活動。一來到老人院，我們立刻投入緊張的工作中，有的幫忙切菜，有的幫忙包粽子，有的打蛋袋........我們如火如荼地進行著，有說有笑，真是熱鬧極了！我和幾個小記者跟著奶奶們給環衛工人包幾個粽子，讓他們在異地他鄉也感受到端午節的溫暖。這可是我第一次包粽子呢，跟著奶奶我們一步一步進行著，首先把兩片粽葉平鋪疊在一起，對折成一個圓錐形，填上準備好的大米和棗，填到快溢出來的樣子，然后按照螺旋的手法，把粽葉的另一端開始慢慢的卷起來，卷到最后的樣子，留一點小尾巴，用大拇指壓住，最后用編織繩從大拇指按住那地方開始捆包起來，這樣一個個粽子包好了。包完粽子，環衛工人吃飯的時間也快到了，我們大家分工合作打菜、端飯、打湯，端給忙碌了半天的環衛工人，正當我們把一碗碗熱氣騰騰的湯端到環衛工人們面前時，他們個個布滿皺紋、飽經滄桑的臉上都露出了無比燦爛的笑容，還連聲說：“謝謝！”這一幕幕讓我真是難以忘懷啊！我看著他們吃著熱乎乎的白米飯，吃得那么香，那么甜，就憑我們的微薄力量能讓他們這么開心，我心里美滋滋的。用過中餐，我們也跟隨著環衛工人的腳步，為仙巖景區擦掉臉上的灰塵—撿垃圾，為“爭創衛、促環保”出一份自己的力量，也希望我們的小舉動能減輕環衛工人的負擔。
6月1日兒童節對我來說非常獨特，為環衛工人獻了一份愛心，做了一些不平凡的事，過得非常有意義，這真是別樣的兒童節啊！
兒童節作文13
好了，終于可以開始看了，哇，可真神奇，當我帶上眼鏡時，就好像身臨其境，融入故事一樣，可摘下眼鏡后，就變成普通的電影了，實在是太高科技了，好了，開始看電影了，我看的是愛麗絲夢游仙境！講的是一個女孩，在一次意外中，不小心誤入了一個“仙境”，最后經過一番歷險，殺死了炸勃龍，拯救了白皇后，并喝下了炸勃龍的血，返回了正常的世界，由于戴上了4D眼鏡，而電影的情節又非常壯觀，所以看的時候，非常的爽，尤其是結尾的時候，那個蝴蝶好像一伸手就可以抓到一樣！
啊，看完電影了，終于可以出來呼吸新鮮空氣了，當我走過一個電視前的時候，看到了在我的前面有一個科技探索商店，而且是免費的，于是我便迫不及待的向科技探索商店跑去！
到了，一進門，就看到了一個恐龍的骨架，并且看到了一個用紙拼成的鐵塔、白宮、還有一座大橋，真是太難拼了，隨后，我還看到了一大堆科學用品，可真是太高科技了，但是因為太貴了，所以我沒有買，因為省錢嘛！
走著走著，我們就走到了一個巨大杠桿面前，杠桿的這一頭是一個汽車，那一頭，有幾個鎖鏈，而且有幾個小孩在拉著那個鎖鏈，就在這個時候，那一頭的汽車突然被抬了起來，好像那幾個小孩的力量很大，其實是杠桿原理，可真好玩！
在那個杠桿后面，有兩個像鍋一樣的東西，一個在這一頭，一個在那一頭，而在鍋的前面呢，有一個類似于圓圈，爸爸告訴我，在這個圓圈里說話，在那一頭聽得到，我剛聽的時候還不信，但是以實驗后，還真的是這樣的，這實在是太不可思議了！
走著走著，我們走到了一個有關水的的地方，那里有各式各樣的機器，其中有一個水池，而在岸上有一個類似于方向盤的東西，只要轉動方向盤，水池里的水，就會被運上來，怎么樣，神奇吧，爸爸說這個東西叫什么水管，哎呀，忘記了，對不起！
不過一會兒，天色已晚，我們該回去了，雖然還有一些依依不舍，但是天下沒有不散的筵席，所以我們還是回去了！
雖然是最后一個兒童節，但是我還是很開心，因為過了今天，我就不再是父母翅膀下一只嗷嗷待哺小鳥了，我要做一只獨自飛翔的雄鷹，飛向那遙遠的天空，越飛越高，越飛越高！
兒童節作文14
六月一日，學校舉行了六一兒童節的慶祝活動。每個同學從家里帶一些舊東西到學校，然后以班級為單位，進行舊東西的買賣。校長宣布活動開始后，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。
我們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著“顧客”的到來，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來了，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯著魔尺，看了許久，他好像動心了，一只手在口袋里不停地摸著什么東西，又過了大約三十秒，他終于開口了：“同學，這個魔尺多少錢?”
“一點也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢。”我微笑著對他說,“怎么樣，便宜吧!”
“九元可以嗎?我就九元了。”他急切地說。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過你要多叫點兒同學過了買我的東西哦!”
他連連點頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我心里美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。
可是好景不長，半個小時過去了，我居然只賣出了魔尺。這是怎么了啊?我心里嘀咕著。于是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去，就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟，原來我們缺少的是廣告呀!我又回到攤位上，也大聲吆喝起來。這招果然有效，不到一小時，我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望著幾乎空掉的桌子，我們會心地笑了。
這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天，還讓我們獲得了經營的經驗，真是一舉兩得啊!
兒童節作文15
六一兒童節，是小孩子們的節日，而我親愛的母校為了讓我們愉快地度過這個美好的節日，在五月三十一日，舉行了“六一兒童節匯演”活動。
匯演的當天早上，我早早地起床洗臉、刷牙，梳頭、吃飯、化妝……當所有事情都做完了，爸爸，媽媽便帶著我便高高興興地奔向學校。
到了學校，爸爸幫我把椅子搬到我們班級的指定區域，他們就回到了家長休息區。我開心地坐下，與同學們有說有笑的。不一會兒，演出就開始了。
第一個上臺表演的班級是二年一班，這群小朋友真是讓我刮目相看，沒想到小小年紀站在舞臺上居然絲毫看不出慌亂。當第一個節日演到一半的時候，大隊輔導員就讓我們班到后臺做準備，因為第二個節目就是我們班的舞蹈表演，隨著主持人上臺說：“下面有請四年四班同學為我們帶來舞蹈——《一起愛一起嗨》我們迅速地走上臺。這一瞬間，我的心一下子提到了噪子眼兒，生怕做錯動作。然而隨著悠揚的音樂，以及看著周圍同學們不慌不忙的舞步，我的心也漸漸平穩了下來，最終我們取得了成功！然而我的第二個節目也即將開始了！
舞蹈演出結束后，我趕快回到教室里，把大合唱的衣服換上，等我換好衣服，我的同伴們已經在臺下準備好了。沒多久，就輪到大合唱表演了，我站在合唱臺的最高處，因為已經有了第一次的經驗，這次的我明顯沒有那么緊張了，我知道我在一點點的進步。大合唱表演結束，我的心里充滿了成就感，然而我還有第三個節目呢！
我趕快跑下臺把詩朗誦的衣服換上，換完衣服，我在臺下坐著休息了一會兒，就繼續上去表演了。朗誦開始了，我十分流利地把《中華少年》完完整整地背出來。當朗誦結束，此時此刻我已經完全適應了這個舞臺，我為我自己感到驕傲。
回到臺下，我問爸爸媽媽我的表現地如何，他們豎起大拇指真切的夸贊道：“實在太棒了！”我的心里甜滋滋的，我知道我得到了人生中最寶貴的一次鍛煉。
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