難忘六一匯演作文范文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的難忘六一匯演作文范文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘六一匯演作文1
我出生于新疆的一個小縣城。那里民風(fēng)淳樸，鄰里和睦，一條并不寬闊的馬路是這個縣城最熱鬧的大街。
小學(xué)時代，最熱鬧的節(jié)日就是“六一”兒童節(jié)了，對我們小孩子來說，“六一”兒童節(jié)的重要性簡直可以和過年相媲美�！傲弧鼻皫滋�，老師就開始組織各自的班級練隊(duì)列，課余，老師還忙著編花籃、花環(huán)、彩帶、彩棒。我們則早就嚷嚷著讓大人們給我們“置辦”節(jié)日服裝�！傲弧鳖^一天，我用刷子把白球鞋小心地洗干凈，待快干時用廉價的白鞋粉撲在上面，而家境差的同學(xué)就用粉筆涂鞋面。
“六一”這一天，天總是那么藍(lán)，陽光總是那么燦爛，那時，我們的節(jié)日服裝就是白襯衣、藍(lán)褲子、白球鞋，我們?nèi)h城的小學(xué)生排著隊(duì)列集合出發(fā)，一時間鼓號齊鳴、歡聲雷動，我們踩著整齊的'步伐，手里揮舞著彩帶、花環(huán)，激情昂揚(yáng)地喊著口號，沿著最熱鬧的那條街游行一圈。這一天，也是全縣城老百姓的節(jié)日，人們從四面八方一起涌向這條街，熙熙攘攘、人頭攢動，大人們說著、笑著、指點(diǎn)著，在學(xué)生隊(duì)伍里尋找自己的孩子；而孩子們則因?yàn)榕d奮，小臉都變成了紅蘋果。游行結(jié)束后，我們集中在露天電影院舉行文藝匯演，由于中午不回家，老師還會給每人發(fā)一個面包，那也是我兒時記憶中最香甜的食品之一。
我曾經(jīng)在家屬院的一棵白楊樹上用小刀刻下了“六一”兩個字，還惹來了鄰居大爺?shù)囊活D責(zé)罵。若干年后，那棵白楊樹上的“六一”兩個字還依稀可辨，每當(dāng)看到它，我仿佛又回到了那純真無暇的童年時代。
難忘六一匯演作文2
今天是“六·一”兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日。
早上，金色的陽光灑滿大地，校園里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹木也顯得格外英姿挺拔。同學(xué)們穿著新衣服，懷著愉快的心情來到學(xué)校。看，學(xué)校的教學(xué)樓和綜合樓上早已掛滿了一只只風(fēng)車，在微風(fēng)的吹拂下，風(fēng)車輕輕轉(zhuǎn)動起來，仿佛在說：“祝你們節(jié)日快樂！”
8點(diǎn)半時，同學(xué)們便各自參加游園活動去了。游園活動內(nèi)容很多，有“帶球繞圈”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“運(yùn)指如飛”、“一鼓作氣”等等，其中最讓我難忘的是“帶球繞圈”和“運(yùn)指如飛”。
我第一個游園活動，就是“運(yùn)指如飛”。我和其他同學(xué)一起來到電腦室，只見門口排著一支長長的隊(duì)伍，黑板上寫著游戲規(guī)則，打字的內(nèi)容是《春日》。哈哈，這首詩我熟悉，平時打字，我最喜歡打這首了。輪到我了，我安靜地坐在電臺前。老師開始計時了，同學(xué)們飛快地打了起來。一開始，我還算勝利，可打到“景”字時，我急了。我邊找邊嘀咕：“‘景’兄弟，你快出來�！薄�10、9、8、7……停！”唉！，只打了12個字。盡管不多，但我還是很高興。
走出電腦室，我來到一年級教室去玩“帶球繞圈”。“哇噻，這里的人更多了，好不容易才輪到了我。我拿著球板，上面放上一顆球。眼睛緊盯球不放，小心翼翼卻又快速地走著，走起路來還歪歪扭扭，好不容易到達(dá)終點(diǎn)，逗得老師和其他同學(xué)哈哈直笑。其實(shí)，我是“丈二和尚，摸不著頭腦”，也跟著其他同學(xué)一起傻笑。
在一片歡聲笑語中，游園活動結(jié)束了。今天成了我一生中最難忘的一天。
難忘六一匯演作文3
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，這可是我期待已久的節(jié)日啊！我哪能不高興呢？
這一天，同學(xué)們個個春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新；黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動的序幕拉開了。第一個節(jié)目就是講故事比賽，同學(xué)們爭著登臺獻(xiàn)藝，我也不例外，給大家講了一個《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個道理：壞人決不會有好下場。第二個節(jié)目是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景，開心的笑聲響徹了整個教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹，那時我感覺是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事？原來我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒經(jīng)驗(yàn)，害得我被老師“臭罵”（指點(diǎn)迷津）一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結(jié)就能成功。
最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了，瞧，同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾；松鼠尾開花……有的同學(xué)因?yàn)檫@些“變異動物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個教室都沉浸在歡聲笑語中。
��！愉快的“六一”兒童節(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了你。
難忘六一匯演作文4
“太好了，太好了，六一兒童節(jié)終于到了！”這是我六一早上大聲說的。
可早晨我和爸爸出去跑步時，心情就變得很糟糕了�！笆裁垂硖鞖猓贿�下雨，天氣預(yù)報不是說今天是晴天嗎？下雨還怎么開聯(lián)歡會！”我報怨著。
吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過了。于是，我高興地準(zhǔn)備起聯(lián)歡會需要用的東西。
當(dāng)我走進(jìn)校園時，發(fā)現(xiàn)平時寂靜的校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語，走進(jìn)教室，我看到同學(xué)們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說自己六一去奶奶家玩的，有說要學(xué)會自制蛋糕的。，有說……反正都是圍繞著六一來說的。
往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會，而今年也不例外。當(dāng)全校師生歡聚一堂，當(dāng)校長宣布慶六一聯(lián)歡會正式開始時，我看到同學(xué)們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。
聯(lián)歡會第二個節(jié)目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》，他剛走上臺，我們班的隊(duì)伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。
接下來的節(jié)目更精彩了，有笛子獨(dú)奏的，優(yōu)美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等了好長時間，終于到我的節(jié)目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調(diào)了嗎？好聽嗎？這個節(jié)目就在我一個又一個的想法中結(jié)束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。
六一這一天雖然很短暫，但給我留下了深刻的印象，因?yàn)榻裉煳疫^得非�？鞓�！
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