難忘六一作文范文（通用8篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的難忘六一作文范文（通用8篇），希望能夠幫助到大家。
難忘六一作文1
這是一個與以往不同的六一，它可不是爸爸媽媽買幾個玩具就草草了事了，今年的六一，老師說要由爸爸媽媽表演節(jié)目給孩子們看，聽著老師的話，我們心里萬分期待呀，哼哼，以往都是我們在臺上表演，爸爸媽媽在臺下品頭論足。這次，我們也得好好評價評價他們！
令人期待的一天終于到來了，我們一個個高興得象兔子一樣亂竄。這個六一，爸爸媽媽們會給我們帶來什么樣的節(jié)目呀，他們會不會跟我們一樣的緊張呢？今天可是有福氣啦，別的學(xué)�？蓮膩聿粫邪职謰寢寣ｉT為孩子們表演呢！同學(xué)們議論紛紛……
令人激動的音樂響起來了，爸爸媽媽們輪番出場，同學(xué)們都自動的跟著音樂的節(jié)拍拍著小手．首先上場的是四（2）班的詩歌朗誦，同學(xué)們在背景音樂中慢慢靜下來，仔細(xì)聆聽著他們嘴里飄出來的優(yōu)美詩句，令人陶醉。讓我印象最深刻的就是四（4）班的植物大戰(zhàn)僵尸了，爸爸媽媽裝扮成一個個僵尸，孩子就是一縷縷帶來希望的陽光和一個個敢于向僵尸挑戰(zhàn)的豌豆射手。不管僵尸多么兇殘，可孩子們還是不屈不撓的挑戰(zhàn)他們，戰(zhàn)勝他們！我想，爸爸媽媽想要表達的就是讓我們在以后的成長道路上也擁有這種精神吧！終于，輪到我們四（7）班的表演了，我們班表演的是英語舞臺劇《狐貍叫》，聽說我們班的爸爸媽媽們很早就開始精心準(zhǔn)備了，果真，她們一上場就抓住了全場人的心，大家都屏息凝視著他們的表演，最終這群勇敢捍衛(wèi)家園的狐貍戰(zhàn)勝利了獵人．隨著一曲歡快的歌謠，森林里的動物們都?xì)g呼起來。小觀眾們都熱烈的鼓起掌來！我更是情不自禁的站起來鼓起掌，為我們班這么優(yōu)秀的爸爸媽媽，也為我身在這樣一個集體而自豪！
今年的六一，我們親愛的爸爸媽媽們?yōu)槲覀儙砹斯?jié)目，帶來了歡笑，更帶來了感動和收獲。謝謝你們，親愛的爸爸媽媽們，親愛的老師們。是你們，讓我們感受到了不一樣的`六一。期待明年的六一更驚喜！
難忘六一作文2
轉(zhuǎn)眼又一個六一來了。六一兒童節(jié)是兒童的節(jié)日，是同學(xué)們?nèi)杖张瓮墓?jié)日，是兒童們最快樂的節(jié)日，更是兒童們最難忘的節(jié)日。
早晨5：30左右，我們就邁著輕盈的步伐來到了學(xué)校會議室化妝。此時此刻，校園里熱鬧極了，一面面五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄揚，給六一增添了節(jié)日熱鬧的氣氛。
7：30左右，我們參加演出的同學(xué)都化好了妝，在內(nèi)操場上排著整齊的隊伍，來到了文藝匯演的舞臺前。此時，同學(xué)們的心就像大海一樣洶涌滂湃，在舞臺前興高采烈，議論紛紛，有說有笑。有些同學(xué)問：“今年的演出有什么節(jié)目�。俊庇行┩瑢W(xué)說：“這個六一的舞臺裝扮的好壯觀��！”還有些同學(xué)說：“這么隆重的場面，今年的六一肯定很好玩，很熱鬧�！边@時，前來參加六一活動的家長們也紛紛來到了舞臺前，還有關(guān)心兒童成長的鄉(xiāng)政府代表們也來到舞臺前。此時，舞臺前人山人海，熱鬧極了。
7：40分左右，主持人上臺了，由曹校長宣布六一文藝演出現(xiàn)在開始。第一個節(jié)目是五年級的《開門紅》。參加演出的五年級女同學(xué)們都手拿大紅燈籠，手持一條紅領(lǐng)巾，臉上洋溢著笑容。她們翩翩起舞，向觀眾們展示優(yōu)美的舞姿，迎來了觀眾們熱烈的掌聲。接著幼兒班小朋友的唱歌跳舞開始了，沒過多久就輪到我唱的《秋天的童話》了。我穿著整齊的服裝走上了臺，深深地向觀眾鞠了一躬，這時臺下的觀眾都在議論紛紛，“這是誰呀，竟然一個人獨唱。”為了把歌唱好，我不聽他們的竊竊私語。隨著悠揚動聽的音樂響起，我也跟著音樂的旋律唱了起來“云中的ａｎｇｉｅ輕輕唱著誰的誓言，我在茫茫的人海中等待你出現(xiàn)，漫天的星星……”當(dāng)我唱完歌時，頓時發(fā)出了震耳欲聾的掌聲，這響聲傳遍了整個校園，傳遍了整個美麗的雙峰鄉(xiāng)，傳遍了大江南北。這次六一文藝演出的節(jié)目豐富多彩，緊接著就是我們班表演的課本劇《晏子使楚》。上場表演的每一位同學(xué)都十分賣力，特別是演囚犯的小琦，演的跟真的一模一樣，他身上套著的囚犯衣是用報紙做的，這衣服逗得全場觀眾開懷大笑。演出節(jié)目一個接著一個，個個都很精彩。最后輪到我們班全體女生跳的《快樂街舞》。十一位女同學(xué)邁著輕盈的腳步來到了舞臺，她們步調(diào)一致，動作輕盈、整齊，隨著動聽的音樂，跳出了自己的心聲，跳出了自己的快樂，跳出了自己的希望。
今年的六一兒童節(jié)文藝演出真是豐富多彩，有舞蹈、模特走秀、詩朗誦、笛子合奏、三句半、小品等。難忘的六一將告別我的童年時代，躋身少年，但我永遠(yuǎn)不會忘記這個難忘的六一。
難忘六一作文3
歲歲月月，日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，在雙峰小學(xué)度過了十二個春夏秋冬、六個六一節(jié)。今年的六一節(jié)是我們最快樂的時侯，再過四個星期，我將遠(yuǎn)離兒童這個天真的字眼，進入了少年時代。這最后的六一節(jié)讓我過得非常的快樂，激動。
今年的六一兒童節(jié)，每個班都準(zhǔn)備了好幾個節(jié)目。參加表演的同學(xué)早早的來到學(xué)校教師會議室化好了妝。7：30表演就開始了，大家有序的來到幼兒園的舞臺前坐下。一個個五彩的氣球裝飾著舞臺，把整個舞臺打扮得光彩四溢。前來觀看的家長多的數(shù)不清，幼兒園的操場上擠滿了人。這時，兩個主持人走到舞臺前，宣布演出開始。此時一件件樂器搬上了舞臺，一個個老師走上了舞臺，接著一個個手持笛子的學(xué)生也走上了舞臺，首先開始的就是充滿民族風(fēng)格的器樂演奏《花頭臺》，我也參與了其中。學(xué)生、老師的合奏《花頭臺》，迎來了臺下觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
在文藝表演中，還穿插了——抽獎活動。幾個節(jié)目表演后，第一輪抽獎活動開始了。由教師代表羊榮良抽獎，這次設(shè)全體班級獎，哪個班級抽到，每個同學(xué)都有文具發(fā)放，沒想到我們六年級在第一輪抽獎就抽到了。
一個個豐富多彩的表演不斷的迎來了掌聲，最后輪到了我們班表演的街舞，隨著音樂的響起，大家跳起了優(yōu)美的舞蹈。演出非常成功，大家終于長長的舒了一口氣，這時又贏得了臺下的熱烈掌聲。表演結(jié)束了，每個人的心中都回味著舞臺上優(yōu)美的舞姿，搞笑的小品，幽默的相聲……
難忘的六一節(jié)，讓我快樂，相信它將會成為我最美好的回憶……
難忘六一作文4
“媽媽起床啦！今天是‘六一’！”隨著我的“起床號”，媽媽起了床，三下五除二“干掉”早飯，和我一起去了學(xué)校。
為了迎接“六一”，學(xué)校換了“新衣裳”：電子屏幕閃動起來；橫幅掛上了教室；海報們有的貼上了門，有的一齊“站”在了教室門口……
這時，廣播里傳來了令人興奮的聲音：“‘六一’淘寶市場開始�！鳖D時，學(xué)校里人山人海，場面宏大。
我趕緊如狼似虎地奔到了胡哲瑜的攤位前，塞給他一張10元的鈔票，低聲說：“一手交錢，一手交貨�！彼泵σ话淹婢卟綐尳o我，這可是我中意已久的，我拿著那把槍喜滋滋地回到了座位。
忽然，周楷雨來到了我的`攤位，抓起一個魔幣精靈，問：“這個玩具多少錢？”“10元。”我說�！敖档�3元行不？”他討價還價道。“9元！”“4元！你這個只值這么多！”“7元！不能再少了！”“5元！打個對折吧！”我想，既然他如此喜歡，我就忍痛割愛吧。于是，我以5元的價格把魔幣精靈賣給了周楷雨。
就在這時，裘真來了。他拿起一個“蝙蝠俠”玩具，問：“這個幾元？”“8元哦�！蔽掖舐曊f道。“賣給我，5元好不好？‘’“好吧！”我爽快地答應(yīng)了�！疤x謝了！”他高興地?fù)P長而去。
被一番風(fēng)卷殘云地“掃蕩”后，我只剩下了“壓軸”商品：陀螺。這時，一個四五年級的大哥哥走到我的攤位前，說：“這個陀螺幾元？”“15元�！蔽页隽烁邇r�！澳憬o我演示下�！薄昂眠��！蔽易笫殖职l(fā)射器，右手用力一拉發(fā)條，“呀”，陀螺竟沒有發(fā)射出去，仍停在發(fā)射器上。那個大哥哥見狀，便轉(zhuǎn)身離開了。誰知他剛離走開三秒鐘，陀螺在這時掉了下來，還差點砸中我的腳趾頭！后來，我只能低價把這個“敗家子”賣了出去。在賣的時候，我暗暗想：“真可惜！”
時間過得真快，一眨眼，淘寶市場結(jié)束了。在回家途中，我心想：”真是一個難忘的‘六一’呀！”
難忘六一作文5
20xx年6月1日，是我最后一個六一節(jié)。我過得格外難忘。
那天早上，我難以掩飾心情的激動，早早地起了床。我站在鏡子前面，望著里面只剩下最后一天童年的自己，笑了。我對這一天充滿著無限的期待，也有一絲對成長不知所措的惆悵。
上午，籃球場上飛躍過的一道道身影，爭搶著手中可憐的一顆球。仿佛這顆球就是僅剩的童年，只要投進籃筐這個加速器里，就能讓僅有幾個小時的童年永駐，讓比賽中的童趣永存。每一個球員大汗淋漓，卻堅毅地奔跑在賽場；賽場邊的啦啦隊正在歇斯底里，呼喊著，助威著，又在期盼、呼喚些什么。
乒乓球室里的球員們，互相拍打著無辜的小球。宛如這球是即將來臨的長大，互相推托，都好像在童年里多待一分鐘，哪怕一秒鐘也好，誰都不愿提前長大，都想品味最后一絲童年的天真，體會最后一點童年的美好。球員們目光堅定，步伐矯健，裁判如實記錄，觀眾舉起相機，畫面定格在這一瞬間，定格在了童年。
下午，文藝匯演開始。各個班的同學(xué)們施展才藝，向全年級的同學(xué)展示自己童年的成果。一個生動的話劇《白雪公主和七個小矮人》把我們帶進了童話世界，讓我們回味著童年；一段單口相聲讓我們迸發(fā)出孩童般銀鈴的笑聲；一支支舞蹈展示了小時充足的毅力，和那苦練基本功的蠻勁，無時無刻不發(fā)揮得完美徹底；一首《北京東路的日子》，唱出了我們的心聲，回憶起童年的趣事，抒發(fā)著對童年的留戀；樂器一件件，合奏樂曲一首首，彈的調(diào)子是童年所聽過的，拉的曲子是童年所練過的，勾起了童年的一幕幕、一景景；最后的大合唱《愛因為在心中》，帶領(lǐng)我們體味童年的愛，感受童年的美好。
文藝匯演過后，我們回到教室，漸漸地感到茫然若失。是啊，最后的六一過去了，我們長大了，但這一天的記憶，將會深深地印在腦海，難忘。
難忘六一作文6
“六一兒童節(jié)”是全世界兒童的節(jié)日，在這一天里小朋友們用各種各樣的方式慶祝自己的節(jié)日。每一年的今天都是我們小朋友們最快樂的日子。
今年的六一兒童節(jié)，我們學(xué)校的同學(xué)們都準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，我雖然沒有參加班級六一兒童慶祝活動，但可以通過班級博客里的相冊里看到老師為同學(xué)們拍下的精彩瞬間。我也可以從中感受到老師和同學(xué)們帶給我的快樂。
由于在假期中不小心將腿給磕傷了不能到學(xué)校跟同學(xué)們一起慶祝屬于我們自己的節(jié)日，所以只能在家里學(xué)習(xí)和通過班級博客和大家一起分享節(jié)日的快樂。在家里通過電視看到小朋友們表演的節(jié)目也還是很快樂的。
我今年雖然沒有和老師同學(xué)們一起度過這一天，但老師和同學(xué)們的把快樂帶給了我。而且爸爸和媽媽也在這一天送給我一份很好的禮物。我覺得今年的六一兒童節(jié)過得與往年不同，是我最難忘的六一兒童節(jié)。
難忘六一作文7
六一那天陽光明媚，爸爸要領(lǐng)我們?nèi)ァ袄匣┖Ｑ蠊珗@”。
一大早我們?nèi)揖统霭l(fā)了，我走進了大門一看，海洋公園里人山人海、多的都走不進去門了！媽媽只好先領(lǐng)我們?nèi)チ巳松俚牡胤健皻g樂劇場”，那里來的小海獅表演得非常出色，大海獅還會做仰臥起坐呢！一只小海獅從5米高的跳水臺上跳了下來，真可愛！后來，我們又去了“海洋極地館”看到那數(shù)不清的魚，使我不禁想到：“正像人們說的那樣，西沙群島一半是水，一半是魚”。接著，我們又去看了海豚表演。海豚還會做口算、轉(zhuǎn)呼啦圈、仰泳等�？赐炅司实暮ｋ啾硌菸覀冞�去了鳥語林等地方。
下午，我們要回家了，我坐在車?yán)�，看著剛�(cè)ミ^的“海洋公園”，喊到：“我會想念你的‘海洋公園’”。
六一兒童節(jié)，難忘的六一兒童節(jié)。
難忘六一作文8
在我小小的心靈中，經(jīng)歷過許多事情，開心的，后悔的，值得回味的……記憶中，我忘不了那個“六一”兒童節(jié)開心的事。
那年的`“六一”兒童節(jié)，老師組織我們在教室里玩游戲——擊鼓傳花，全班同學(xué)異口同聲地說：“好”！
這時，老師開始敲桌子，敲得速度比蝸牛還慢，只見花兒傳到班長手中，眨眼間，老師停了下來，班長要上臺表演了！
一陣熱烈的掌聲頓時響起，班長唱起歌來：“晚霞中的紅蜻蜓，你在那里喲……”不知不覺中，歌已經(jīng)唱完，班上的一大半人還沉醉于班長那優(yōu)美動聽的歌聲中，恨不得他再來一首。
這時，只聽見老師敲桌子的聲音，好比一頭豹子的速度，風(fēng)馳電掣，花已經(jīng)傳到陳尚婷手中。輪到她表演節(jié)目啦，只見她冥思苦想，這時，她急中生智，想了一道謎，便說：“今日有謎不知，黑毛獅子狗。”班上頓時靜得可怕，連外面風(fēng)吹草地的聲音都能聽見。這時，有一名同學(xué)舉手，說：“是‘默’字！”陳尚婷大吃一驚，連大人都難解的謎，竟然被一個小學(xué)生解出來了，了不得。
眨眼功夫，花已經(jīng)傳到我的手里。我有些心慌，但隨即鎮(zhèn)定下來，大步走上臺，大聲地說：“什么東西比巴黎鐵塔還高？”話音剛落，班上一位女同學(xué)舉起手，說：“誰都有可能！”我心中不由得暗暗吃驚。
這時，只聽老師說：“今天就玩到這里吧！”全班同學(xué)仍然沉浸在快樂之中。現(xiàn)在回憶起這件事，好像就是昨天發(fā)生的呢！
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