【熱】快樂的六一節作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的快樂的六一節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的六一節作文1
猜猜今天是什么日子？很多人認為今天是一個普通的星期天，但對我們小朋友來說，今天可是個大好的日子呢！一年一度的兒童節到啦！
中午，媽媽悄悄地對我說：“今天是你的節日，我可以讓你實現一個愿望。”我的腦袋咕嚕嚕地一轉，江北萬達“東北風”里的“招牌醬大骨”可是我的最愛，于是，我毫不猶豫地脫口而出：“今天我們全家去東北風搓一頓吧！”說走就走，爸爸發動汽車向江北萬達開去。
哇！今天的東北風人山人海，許多都是一家三口來到這兒的，我想他們應該也都是來過節的吧。我們好不容易才找到一個位置，我的眼前突然一亮，今天的服務員太有特色了，他們有的脖子上掛著紅領巾，有的手臂上佩戴著大、中、小隊長標志，哈哈，這些大朋友們也學著回憶童年的生活啦！我熟練地翻著菜譜，嘴里噼里啪啦地報出菜名：“招牌醬大骨一份，東北餃子一份，玉米餅三張，酸菜魚一份，老湯面疙瘩一碗……”服務員迅速記好菜名，讓我們稍等片刻，便跑進廚房去通知廚師了。
菜很快上來了，我戴好一次性手套，抓起一塊醬大骨，津津有味地啃了起來。而爸爸媽媽卻對酸菜魚情有獨鐘，一塊又一塊的魚肉快速地消失在了他們口中……
熙熙攘攘的談笑聲，津津有味的咀嚼聲，就像一首美妙的六一歡樂曲。多么快樂難忘的六一節啊！
快樂的六一節作文2
盼著，盼著，六一什么時候才到呀？盼著，盼著，六一終于到了！“噢耶！終于可以領著組員表演了！”“噢耶！又可以品嘗學校贈送的食品了！”當六一慶祝活動的前一天晚上，我激動得心兒都快要飛出來了！好不容易才進入甜甜的夢香。
第二天下午，當我穿著新衣走在學校的路上時，我高興得亂蹦亂跳，手舞足蹈。當我跨進教室的時候，眼前的景象讓我大吃一驚：同學們忙著吹氣球，紅的、黃的、藍的、綠的......五彩繽紛，掛滿了教室，把教室裝成了一個地地道道的“兒童樂園”。
我也不甘示弱，抓起一個氣球就吹，我吹氣球的速度很快，不一會兒功夫，我吹的氣球就積了一大堆。
上課鈴響了，大家紛紛回到自己想座位上，因為是六一慶祝，所以課桌的形狀有了改變，是一個“回”形。
我和其他主持人走上講臺，正式宣布，“306班，六一才藝展示、快樂游戲現在開始！”
當輪到我們組表演的時候，我帶領組員上臺了，當我們表演完畢時，臺下響起了熱烈的掌聲。
所有節目展示完畢后，老師開始發獎品，有糖果、畫桶、鋼筆、汽水......可豐富呢！
我們開始玩游戲，坐氣球、終極密碼、誰是臥底個個游戲都很刺激、很好玩。
當下課鈴響起的時候，所有的游戲都結束了，同學們伴著清脆的音樂走出學校，個個都喜笑顏開。
當我拉著爸爸的手走出校門的時候，心想：“希望明年的六一過得更快樂！”
快樂的六一節作文3
5月31日的上午，太陽當空照。各個學校的小記者歡聚在順發·澤潤園，度過了一個快樂的六·一節。
來到門口，嚯，好大一個變形金剛!細細一看，都是用一個個零散的汽車配件拼裝起來的，真是壯觀。外有變形金剛護園，里有小黃人逗笑。看！兩個小黃人搖搖腦袋，與小記者握手，真是憨態可掬。后來，我了解到扮演小黃人的是兩個大帥哥。他們告訴我：當聽到扮演小黃人這個創意時，內心十分激動，特別期待與小記者的親密接觸。當我問到“與小記者合影時，有何感受”時，一位哥哥說：“十分樂意，歡迎他們與小黃人合影。”另一位哥哥附和著：“是的，與我們照相的人不計其數，我很高興。”我接著問：“還有什么想說的嗎？”“只是在合影過程中，有的小朋友拽小黃人頭頂的幾撮黑發，服裝還有點損壞，希望下次可以文明一點！”看著臟兮兮的小黃人，身為小記者的我不好意思地笑了：大家下次可都要注意一點兒了哦！
除了動漫人物，還有許多精彩的節目：舞蹈《放輕松》《街舞小子》《青花瓷》，小提琴《時間都去哪兒了》《良宵》，古箏曲等，真是豐富多彩呀！下面的小記者和家長們看得十分投入。一位十九中的同學說：“這次表演很不錯，大飽眼福，讓我見識到了其他小記者的才華。”另一位淮南七中的同學說：“表演很好看，下次我也要積極參加，鍛煉自己。”
看著同學們臉上洋溢著笑容，泛著紅暈，我不禁沉思：現代科技的不斷發展，生活節奏越來越快，我們更要珍惜一分一秒，更珍惜與親人在一起的時光，不讓過去的日子留下遺憾，不要等到失去后再感嘆：時間都去哪兒了？
快樂的六一節作文4
童年是精彩的，六月一日便是我們兒童的節日。今天，我們學校就舉行了一年一度的慶祝六一”節活動。
早上，創藝傘繪活動便拉開了帷幕，各班同學八仙過海，各顯神通，都拿出了自己的看家本領，畫出了一把把美麗的雨傘，襯著天上飄下的毛毛雨，迷人極了。
緊接著游園活動開始了，一聲下令，同學們像一只只出籠的鳥兒，奔出了教室，我一出教室便選中了第一個目標—一（2）班的`”巧手夾珠”。我飛快地跑到了一（2）班門口，此時，門口排隊的人已經擠成一團了，但是我心想一定要去，總算找到了遠處的排隊入口，經過了十分鐘的耐心等待，終于輪到我了……
我的身前放著一雙筷子和一個紙杯，中間放著一個裝有水和彈珠的臉盆，規則一目了然，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽音樂響起，我便拿起筷子，夾起彈珠來，想不到彈珠竟這么滑，我每次夾到一半的時候彈珠就滑下去了，根本夾不住，其他同學也是一樣露出了焦急的表情。我心想，只有一心一意仔仔細細做，才能夾起彈珠。于是我靜下心來，把筷子平下來，拖住彈珠又以很快的速度投入水杯，我高興極了，找到了感覺，投下了第二顆彈珠，不一會，音樂停止，我投入了十顆彈珠，評委給我打上了星，我撒腿就跑，向下一個目標進發了。
11時左右，游園活動在我們的歡笑聲中結束了，學校為同學們準備了兩顆糖，我興高采烈，立刻打開吃了起來，這時我仿佛嚼到了快樂的童年，嚼到了多彩的生活，越來越香，越來越甜……
快樂的六一節作文5
六一兒童節那天，我的心像熊熊燃燒的火焰，激動無比。清晨，我踏著歡快的步子，來到學校。
校園里涌動著一股喜氣，每個班都有著自己的風采，我們班通過幾位同學的精心打扮，無論是窗戶上，還是墻壁上，都裝飾著精美的圖案，所以我們班在教室布置方面獲得了三等獎。
上午，我們觀看了每個班的“歌曲大連唱，因為我們唱得好，所以播放在前面。當時的我，心怦怦直跳，非常緊張，但是微笑征服了一切的恐懼，看到大屏幕上的我，面帶微笑，輕松自如，我格外的高興。到了中午，我連吃午飯的興致都沒有了，迫不及待的拿出零食跟大家分享，我突然感覺到分享的滋味真好。
下午，我們進行了“故事大賽”。老師讓我們排頭拿著一顆糖，音樂開始就傳，音樂停止拿到的人就要背誦一首古詩。音樂開始了，只見他們一個個的傳過來，可是我正要傳的時候，音樂剛好停止，我心里不停地責怪自己為什么不傳快一點。要開始背古詩了，我一個也想不出來，正當我心急如焚的時候，正好想到了書上的一首古詩《曉出凈慈寺送林子方》，我把它流利地背誦了下來，老師評了十分，我差點歡呼起來，接連幾次之后，那顆糖又落入我的手中，幸虧同桌提醒了一首詩，否則我還真不知道說什么才好，但是，老師還是評了十分，我心里像吃了蜜一樣甜。
這個“六一”兒童節，我們過得既充實又有意義！度過這個歡樂的“六一”兒童節，又要迎來緊張的復習階段，兒童節的歡笑，深深地刻在我童年美好的記憶里，但愿長大以后，我們還能像現在這樣，那么的無邪、那么的歡樂，童年是美好的，可是人總要長大的。
快樂的六一節作文6
我盼望已久的六一節終于到了，媽媽說：“我們去鄉下度假吧！讓你們呼吸下農村的新鮮空氣。”“體驗下農村生活！”我這個應聲蟲接上了。
我們來到鄉下。哇！這兒一片蔥綠，高大的數目一棵接著一棵的排著隊，腳下全是青青的小草，野花被小草襯托得更美麗。這時一只羊“咩咩咩”地叫著，走到我們的身邊，表哥指著羊說：“可可，這是你的同類哦。”因為我屬羊，表哥才這樣說我。我不服氣，指著遠處正在向我們走來的一匹馬說：“你的同類也來找你了。”我們聽了哈哈大笑。到了我的老家，一些家禽驚慌失措地跑著， 仿 放 佛見到了生人。
吃過一頓可口的農家飯菜后，我和我表哥來到后院玩，表哥拿起幾根竹竿和麻繩，對我說：“我們來‘釣羊’吧。”“‘釣羊’？我只聽說過釣魚，沒聽說過釣羊。“看我一臉疑惑的樣子，他把麻繩繞在竹竿上，再抓一把草繞在麻繩上，然后一扔，草便落在羊的旁邊，羊對這天上掉下來的食物毫不留情，一口咬住了草，表哥看羊上了當，等羊一松口，就把繩往后拖一下，那草也往后頓一下，就這樣，一次又一次，羊被逗得滿頭大汗，坐在地上不動了。看到這情景，我哈哈大笑。我們玩得好開心！
漸漸的，太陽下山了，我們戀戀不舍地離開鄉下。這真是一個難忘的六一節啊！
快樂的六一節作文7
今天是六一節，這是我們的節日。一大早我就到了學校，同學們穿著各色漂亮的衣服，就像是一朵朵盛開的鮮花。
今天班隊主題是“六一”，安排的內容可豐富了，同學們有的表演小品，有的講故事，還有各種小游戲呢。
第一個出場的是主持人高溢寧，她給大家講了六一兒童節的來由。接著是同學們表演的小品，一共有兩個，我參加了第二個小品的表演。在小品中，我演的是一個在上課時間睡覺的懶學生，雖然臺詞不多，形象不是很上進，可我很用心的表演著。因為我們的小品講述了一個個滑稽的事件，所以把同學們逗得笑聲不斷，拍手不斷。故事也有兩個，一個是小紅帽與大灰狼，一個是龜兔賽跑。故事講的繪聲繪色，大家聽的聚精會神。接著我們做了四個小游戲，搶凳子、釣魚、踩尾巴、接物品，大家玩得可開心了。最后班上的女同學們跳起了健美操，她們的動作整齊、優美、輕盈，讓人賞心悅目。
主題班會結束了，教室里洋溢著歡聲笑語，通過參加表演和游戲，每個人都拿到了屬于自己的豐厚獎品。每個人還得到了一只氣球，大家都把氣球吹鼓了，五彩的氣球充滿了教室，加上大家各種漂亮的衣服，現在我們的教室就像是一個大花園，一個開滿各種各樣鮮花的大花園，一個讓人無法留戀往返的大花園。
今年的六一過得真開心，我希望每天都是六一節！祝大家“六一快樂”！
快樂的六一節作文8
今天早上，我一大早就起來了，因為，我太興奮了，下午我就要去參加畫畫比賽了。可是爸爸晚上值班不在家媽媽就跟我睡，所以，我還在裝睡。然后媽媽起來了，我也起來了，我刷完牙、洗完臉，我就一邊吃飯一邊看電視，媽媽說：“下午三點我要去畫畫，我聽了雖然表面上色不動聲，但心中歡喜，爸爸回來了。
吃過午飯，爸爸和媽媽說：“佳佳，你要去睡會覺了，”我答應了，于是，我就去睡了一小會，爸爸就叫我起來了，爸爸說：“你現在要去《青少年活動中心》”。翟老師給我們早來的同學個買了一個雪糕，我的雪糕是《小布丁》，然后，翟老師就先讓我們進屋，她說：“大運會快到了，我們要畫UU，”然后，翟老師給我們看了幾張跟大運會有關的紙。然后，翟老師就讓我們出來集合，我們要出發了。我們走路到了《深夜新安線》然后，我們就走到了《深夜新安線》的對面，他（她）們在搞活動，我們走過去，翟老師說：“我們要在那張紙上畫畫，”我畫的是UU小人，可是不一會就被他（她）們踩臟了，因為，那張紙是所料的。
晚上，我和爸爸去接媽媽，然后，再去接小舅舅，我們要一起去《西北面館》，唉！真可惡，為什么吃個飯也要排隊呀？我和媽媽抱怨到，可是，很高興的是，外面有《貓和老鼠》的動畫片，過了一會，小舅媽也來了，我們就去吃飯了，我們坐的座位靠近樹林餐廳，我的旁邊是一個玉米墻，媽媽說：“怎么怎么浪費呀，”吃完飯了，我就回家了，告訴你們吧，媽媽還給我買了幾的圖色饅頭那！
快樂的六一節作文9
今天就是一年一度的“六一”國際兒童節，今天，我度過了快樂的一天。
清晨，走在上學的路上，腳步格外的輕快。晨風習習，迎面而來，我的心暖暖的，十分興奮。
來到校園，只見校園里紅旗招展彩旗飄飄，兩個大氣球懸掛在空中，為節日增添了一份色彩。我來到化妝間，化妝完畢后，便來到操場上就位了。
令人期待的“六一”文藝匯演開始了。校長發言后，就是各班表演的節目了。
當看到前面幾個班的同學的表演那樣的令人動容，他們舒展四肢，扭動腰肢，使臺下的觀眾看得如癡如醉。可別個班越跳得好，我就越為咱班擔心，心里就像揣一個小兔似的，左蹦右跳。
終于，輪到我班表演了。我們拿起舞臺傘整齊地走到臺上，找好位置后，便擺好動作。燦爛的陽光灑在我們的笑臉上，你別看當時我在笑，可心里卻十分緊張呢!：)音樂開始了，我們踩著優美的旋律，邁著輕盈的舞步，臺下的觀眾也仿佛陶醉了。也許是因為我們的笑容、動人的舞姿，翩翩起舞的輕盈打動了評委。評委給出了9.968的好成績，使我們班蟬聯年級第一，全班一片歡呼，老師也笑得合不攏嘴，我心里大石頭也落下了……
“六一”的天格外的藍，“六一”的歌兒格外的甜。而今天就是一年一度的“六一”國際兒童節，而“六一”節的兒童更是幸福?快樂的!
快樂的六一節作文10
一年一度的兒童節又來到了，我們學校舉行了游園活動。
我們班的項目是“頂上功夫”，其實就是頂水杯，當然，水杯里是有水的。游戲規則是：頭頂著水杯，在水杯不會掉下來的前提下，跨過五根凳子，不許從旁邊跨過。跨過一條凳子兩分，滿分十分，你分數的高低就要看你的平衡能力了。這個游戲既驚險又刺激，我們都玩的很高興。我雖然有點害怕，但我還是決定玩。我慢慢的跨過去，跨到最后一個水杯掉下去了，但老師說過了吧，至于衣服沒事，水撒到腳上了。
大部分的同學都小心翼翼地通過了這個環節，但是有些同學就是不能如愿，有的剛開始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，還有的再走最后一個的時候水杯掉了，真遺憾。令我印象最深的是一個六年級的男生，我無意中看到的，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒開始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了一次，頭僵硬的一動不動，像一只膽小的烏龜，這次的情況比剛才好一些，但是最可悲的是，他還沒跨完最后一個凳子，水杯就掉了下來，真可惜。
后來我和吳詩穎一同去玩了幸運彈珠、獅子頂球、暈頭轉向、吸管運輸等等。其中最不好玩的是吸管運輸，本來在我的想象中吸管運輸應該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學，下一位同學然后再用同樣的動作傳遞給后面一位同學，可是結果卻出乎我的預料之中，原來是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運輸到對面。
快樂的六一節作文11
“六一”兒童節前夕，天氣特別晴朗，燦爛的陽光照耀在每個人的臉上。為了慶祝“六一”兒童節，我們學校開展了豐富多彩的活動，有綜藝舞臺秀，有創意環保秀，還有杉寶課程嘉年華……同學們快樂極了。
“六一”兒童節的第一場慶祝活動是綜藝舞臺秀，這場活動節目精彩紛呈，振奮人心。上午九點整，四位架子鼓手穿著華麗的表演服登場了，頓時激情動感的音樂響起來，迎來了全場熱烈的掌聲。緊接著，街舞、民族舞、拉丁舞、朗誦、獨唱等一一都展示出來了。最后就是我們的壓軸大戲——大合唱。我就是合唱團中的一員，我們穿著亮麗的服裝走上舞臺，我又激動又興奮，看見臺下坐得滿滿當當的，個個都用期待的眼神望著我們。前奏響起了，我們在劉老師的指揮下，唱起了《行香子》、《希望之光》、《日夜歡唱》，所有合唱隊員都配合得無比默契，悅耳的歌聲在整個場館回蕩。這是我參加過的最隆重的一次慶祝活動。
“六一”兒童節的第二場慶祝活動是環保秀，這場秀創意無限，獨具特色。當激情四射的音樂奏起時，低段同學帶著爸爸媽媽，穿著自己家用各色廢舊材料制作的創意服裝走上紅毯；中段同學或兩個，或三個，撐著由自己假日小隊繪制的特色傘像模特一樣有模有樣地走在紅毯上；高段同學戴著各式各樣的奇異帽子展示著他們的精湛手藝。無論哪個年段，無論男生還是女生，都有自己的特色，紅毯兩旁的同學全神貫注地欣賞著他們的表演，不斷地發出贊嘆聲。
這兩場活動都十分精彩，給同學們帶來了無限的歡樂，為“六一”兒童節增添了許多歡聲笑語，這真是一個快樂的“六一”兒童節。
快樂的六一節作文12
“我們像美麗的小鳥，等身上的羽毛長豐滿，就勇敢地向著藍天去飛翔，飛向我們的理想……”今天是六一節，每當這個節日到來，我就情不自禁地唱起這首歌。
清晨，我懷著激動的心情來到張燈結彩的校園。首先映入眼簾的是一座美麗的充氣彩虹橋，橋的兩邊是一排排五顏六色的彩旗，熱鬧極了。
沿著裝飾一新的走道，我快步來到班級里。只見教室的天花板和墻壁上都掛著美麗的氣球和繽紛的彩帶。黑板上寫著“歡度六一”四個大字，還畫著美麗的圖畫，漂亮極了。
我來到自己的座位上，咦！為什么大家的桌面上都有一個小袋子呢？里面裝著什么呢？帶著疑問，我打開袋子。哈！里面有牛奶、棒棒糖、蘿卜筆、小熊橡皮……原來這是我們的六一節禮物啊！大家開心極了！
“叮鈴鈴……”上課了，哦，不對，是我們班的演出開始了。同學們各顯神通，有的唱歌，有的跳舞，有的說相聲，有的變魔術，有的吹口琴，有的說故事，有的跳“手勢舞”……把節日的氣氛推向高潮。
演出結束后，班級舉行六一表彰會。老師開始表彰三好學生、優秀少先隊員和優秀班干部。而“可憐”的我什么也沒拿到。我知道這是因為自己還有很多不足。我暗暗下定決心，爭取進步，就像歌中唱到的“等身上的羽毛長的豐滿，就勇敢地向著藍天去飛翔，飛向我們的理想……”
我雖然沒有受到表彰，但還是很高興，因為我度過了一個快樂的六一節。6月1日這一天，我遨游在歡樂的海洋里。
快樂的六一節作文13
盼星星盼月亮，終于盼來了我們小朋友的節日''六一‘‘兒童節。
早上我們剛到學校余老師就組織大家一起排好隊來到操場上觀看同學們的表演。不看不知道一看嚇一跳，臺上的同學個個都身懷絕技，表演了許多精彩的節目，有歌曲"感恩的心"。舞蹈"茉莉花”。同學們一個個像美麗的蝴蝶般舞動著，婀娜多姿的的舞姿 美的讓人陶醉。我最喜歡的節目就是街舞，表演者一會彎腰一會兒轉圈有模有樣帥氣十足 一點都不比專業演員遜色。
表演結束大家回到教室，一眼就看到課桌上擺滿了志愿者家長們準備的水果，有香蕉、櫻桃、油桃還有許多瓜果 同學們都狼吞虎咽的吃起來，水果個個都甜蜜無比，真心感謝志愿者阿姨們。
你們千萬不要覺得看完操場的表演就結束了，我們班級里的表演更精彩，胡添程同學的吉他彈奏的可好聽了，還有朱心樂同學彈奏的古箏仿佛高山流水就在我的眼前，最搞笑的就是徐彥兮和黃慧茹她們表演的話劇’'白天鵝和丑小鴨“引的我們哈哈大笑。
既然是我們的節日當然少不了蛋糕，學校給我們每個班精心準備了一個大蛋糕并且是水果味的，大家一起唱生日歌吃蛋糕可開心了。家長阿姨們也給我們準備了禮物，有的家長送鋼筆、有的家長送本子、還有的家長送玩具。
這個”六一“節過的最開心，我們又吃又玩還有禮物收，真希望下個"六一"兒童節早點到來！
快樂的六一節作文14
今天，是“六一”兒童節，是一個屬于我們的節日，在今天這個特殊的節日里，我收獲了一份特別的禮物，也是令我驕傲的禮物。
為了慶祝“六一”兒童節，今天，學校舉行了一個表彰大會及游戲節活動。在美德少年和最美學生的頒獎禮過后，輪到了我，因為我有幸被評選為“富陽市陽光成材優秀學生”。當老師報到我的名字，我來到舞臺的正前方排隊，準備上臺時，我心情無比激動。然后懷著一種緊張而又自豪的心情，我走過紅毯，來到舞臺上，校長把證書發到我手里的時候，我對校長恭敬地行了一個標準的少先隊禮，然后驕傲地把證書放在胸前。
捧著紅彤彤的榮譽證書。我思緒萬千：那證書象征著對我以前所獲得的獎項和我為此付出的努力的肯定和認可，我相信，在我自卑和無助的時候，我只要看一眼這個證書，我的任何情緒都會一掃而光，驕傲和奮斗感會油然而生，就像今天站在舞臺上的我，忘記了昨天媽媽的批評和責備，忘記了上舞臺前的緊張，忘記了自己遇到困難時的懈怠，我只聽到兩種心情——自豪和開心！我仿佛聽到有個聲音在對我說：“俞毅舟，你是最棒的，但是還要繼續加油哦”！
下了臺，我的心還久久不能平靜，我想：這份榮譽將伴隨我的一生，它將會激勵我向更完美的自己努力奮進！這就是我收到的特別的禮物！
快樂的六一節作文15
六月一日，學校舉行了六一兒童節的慶祝活動。每一個同學從家里帶一些舊東西到學校，然后以班級為單位，進行舊東西的買賣。校長宣布活動開始后，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。
我們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著“顧客”的到來，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來了，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯著魔尺，看了許久，他好像動心了，一只手在口袋里不停地摸著什么東西，又過了大約三十秒，他終于開口了：“同學，這個魔尺多少錢？”
“一點也不貴，兩根合在一起，剛好九是十元錢。”我微笑著對他說，“怎么樣，便宜吧！”
“九元可以嗎？我就九元了。”他急切地說。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過你要多叫點兒同學過了買我的東西哦！”
他連連點頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我自己心里美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。
可是好景不長，半個小時過去了，我居然只賣出了魔尺。這是怎么了啊？我心里嘀咕著。于是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去，就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟，原來我們缺少的是廣告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來。這招果然有效，不到一小時，我們的桌子上就只剩下一本小人書了。我望著幾乎空掉的桌子，我們會心地笑了。
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