高興的“六一”作文

時間：2021-05-12 09:55:27 兒童節我要投稿

高興的“六一”作文9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的高興的“六一”作文，歡迎大家分享。

高興的“六一”作文9篇

高興的“六一”作文1

　　學校有許多節日都會開展活動，有意義，有趣味，有歡樂。但六一那天的活動最令我格外難忘和開心。

　　我最先來到夾彈珠的活動場所。要知道，每年六一我都會少不了玩夾彈珠的游戲，只見門口人山人海堵的水泄不通。剛玩的人高興，等久的人一臉不耐煩。幾十分鐘后，我手持樂樂幣進入了教室。我的對手，是個身材有些比例失調，而身高卻與我相等的男生。“開始！”我神速般抓起筷子，盯準一顆凹凸不平的珠子。不費吹灰之力便夾進了自己的碗中，接著是第二顆，第三顆，很快我碗中已有了十來顆了。我不禁有些小小得意。再看見對方，“哈哈！”簡直要笑破肚皮了，對方碗中最多也只有五顆。哈哈，我飄飄欲仙，我可是夾彈珠老手，自有一套夾彈珠的心得，要勝過我癡人說夢！我干脆放下筷子，等著他舉白旗。可他突然從慢速轉到飛速，一夾一個準，嘴角藏著一絲不易被發覺得微。笑碗里的珠子越來越多，甚至都要超過我了。我下一秒傻眼了，驚訝不已。什么？他剛剛原來一直都在偽裝，其實是個深藏不露的高手，不可小視。等我反應過來，開始奮戰，可我這時已回天無力了，敗下了陣來。此時我心中懊惱不已，心想以后可不能輕視對手，否則以后可能要經常輸掉比賽。

　　我帶著遺憾的心情，溜達在長廊中我又看到了吹爆氣球的活動。吹氣球的選手爭先恐后個個用盡全生力氣欲吹破氣球，而也有一兩位選手吹得快缺氧，氣球還是無動于衷。站在門口的幾個小男生還在幸災樂禍。

　　我一路走來又看見了好玩的袋鼠跳，于是我就去參加袋鼠跳。只聽，老師一聲令下，三位笨拙的袋鼠艱難地向前蹦跳。“嘭！”是我這只袋鼠摔跤了，此時門口外的同學們似乎都搖身變成了啦啦隊，為三只袋鼠鼓勁，很快便決出了勝負。雖然又輸掉了比賽，但是我還是玩的很開心。

　　六一這一天可以說是我一年中最快樂的一天，要是天天六一那該多好呀！

高興的“六一”作文2

　　一年一度的兒童節又到了，同窗們都很等待這一天的到來，但是教師說明天不是六月一日，學校是提早搞活動為大家慶賀，還要上課呢，所以不要太興奮。

　　到了下午同窗們都十分快樂，由于可以玩游戲，拿獎品。教師把預備好的書簽送給我們，下面寫著“節日高興”教師說：“這個書簽是給大家留個留念。”然后排隊下去七巧板那里玩游戲。校園里四處都是同窗，四處都充溢歡聲笑語，畢竟這是一年才有一次這樣的活動，想起來心里都甜滋滋的。

　　我看了3D電影，名叫恐龍寶寶，看的規則是用一副3D眼鏡去看。戴上3D眼鏡看清楚多了。然后我排隊去拿棉花糖，輪到我了，我拿起棉花糖仔細細心看，喃喃自語地說：“棉花糖果真像一塊白云啊。”我大口大口地吃起來，一放出口里就消融了。我還玩了也是關于3D眼鏡的游戲，這個游戲名叫3D眼鏡看圖片，看的規則是戴上3D眼鏡看，看完了教師會問戴上3D眼鏡和沒戴3D眼鏡看有什么不同。我還玩了很多游戲，比方：憤恨的小鳥A、彈黃下樓梯、粉筆畫等等。

　　高興的工夫總是過得很快，下午四點半，同窗們都陸續回到教室，大家看上去都很興奮，教師就發學校給我們的禮品，同窗們刻不容緩翻開禮品看看有什么好吃的，有的同窗跟其他同窗交流方才玩了什么游戲，拿了什么獎品，或許交流禮品，嘰嘰喳喳地談論著，同窗們個個臉上都顯露了甜密的愁容。放學的時分，教師逐個跟我們說：“節日高興。”

　　明天真快樂，我多么希望每天都是六一兒童節啊。

高興的“六一”作文3

　　明天是六一兒童節，陽黑暗媚，和風悄悄的吹拂著，我的心境如天氣一樣清爽、愉快。

　　離開教室，陽光透過窗戶向教室里灑下奪目的光芒，照亮了一張張高興的、興奮的臉，每張臉都像花兒一樣。同窗們高興的交談，吃著本人喜歡的零食。

　　聯歡會拉開了帷幕，作為掌管人的我可是有一定的心思擔負，但我還是落落小氣地走上講臺，我們四位掌管人深情的朗讀著收場白，每一句話都感染了在場的每位同窗，收場白完畢了，同窗們個個熱情低落，都不由得收回熱烈的喝彩聲。這時，同窗們紛繁登臺獻藝。

　　第一個節目是舞蹈“櫻花草”，我是舞蹈演員兼主編，女同窗們一邊唱一邊跳舞，做著各種優美的舉措，一會兒來了個波浪，一會兒來了個踢腿，一會兒又用蘭花指跳起了旁大波浪，宛如一朵朵蓮花，博得了同窗們又一陣掌聲。

　　其次就是小提琴合奏。張茜左手托住小提琴，款款深情地演奏，她眼睛微閉著，那悠揚的琴聲在教室里盤旋，時而如涓涓細流，時而如驚濤拍岸，節拍時急時緩，同窗們都沉溺在美好的旋律中，不由地跟著琴聲打起了節拍。

　　聯歡會完畢了，但同窗們的笑聲還在繼續……

高興的“六一”作文4

　　盼星星盼月亮，終于盼到了“六一”兒童節了，清晨起床，媽媽把預備好的新衣服讓我穿上，看著鏡子里文雅小氣、風姿翩翩的我，讓我心花怒放。

　　我在爸爸、媽媽的陪同下，離開了珠海海泉灣渡假村，在渡假村歡樂谷，小冤家們都陶醉在歡樂的氛圍中，我首先選了碰碰車的項目玩，玩碰碰的工夫雖然短，但是我體驗到了一種熱情磅礴的樂趣。

　　接著玩海盜船，我和爸爸坐在船里。船開端擺動了，開端我還有說有笑，后來船就越來越高，一下拋到半空中，一下落在地下。我心里有點懼怕，旁邊有人開端尖叫著，我也試著尖叫起來，覺得恐懼沒那么強了。我緊緊地握著爸爸的手，閉著眼睛，用力地大聲叫著。當游戲完畢下船時，我的腳還是軟的。

　　然后爸爸提議讓我去玩過山車，想到方才的海盜船，我沒有勇氣再去應戰過山車了。我毫不猶疑地回絕了，爸爸看穿了我的心事，他拍著我的肩膀說：“擺在你面前的困難，假如你不去克制它，降服它，那你永遠只能原地踏步，只能做個弱者。”聽了爸爸的話，我鼓起勇氣和爸爸一同登上了過山車，坐在車里，我的心里像十五個水桶——七上八下，不由地緊張起來。車子開動了，首先是一上一下，接著車子猛地向上沖，來了兩個360度的大旋轉，我被嚇得魂不附體，大喊救命，肉體徹底解體了。下了車，我擦去眼淚，爸爸摸著我的頭對我說：“好樣的。”

　　這個“六一”兒童節太安慰了，太過癮了。明天是我最高興的一天。

高興的“六一”作文5

　　今天，是一個高興的'日子，大家知道是什么日子嗎？這個日子是我們人人都過過的日子，那就是“六一”兒童節，今天我們學校舉辦的非常的濃重，今天也是我的最后一個“六一”兒童節了，我過的是那么的愉快。我今天經管沒有參加學校里的活動和舞蹈。

　　但是，我依然過的那么的愉快，因為我為我們班里的的節目敢到驕傲，她們表演的節目非常好，我們學校正因為有了她們，才會這么得火，我們的學校正因為有了她們，才會變得是人人向往來到我們學校來讀書。

　　對了，說了這么久，要說說表演的是什么節目了，她們為什么表演的這么好吧。因為，上一次我們學校舉行了中華經典誦讀比賽，我們班里的節目表演得最好，所以學校想讓我們班里面把這一個節目到“六一”兒童節的時候在表演一次。

　　“六一”兒童節到了。我們班里的同學想：“我們這一次比賽，不但只是為了，我們這一個五一班，而是為了整個學校集體的，我們一定好表演好。”過了一會兒，校長把話一講完，表演就開始了，我們班里的節目是春曉和游子吟，開始我們表演春曉，表演的非常得好，后面不知道怎么了下了雨，這天氣真怪啊，好好的，下什么雨啊。我們的同學她不管下沒下雨，還是在堅持不懈的表演著，她們表演得好友精神，她們的動作是這么一下，那么一下，真美呀！她們真像是仙女下凡一樣。就這樣表演結束后，我們班得到了好的名字，這真是一個高興的“六一”啊！

高興的“六一”作文6

　　在學習和生活中，大家都閱歷過生長的喜怒哀樂。就是8歲那年，高興的味道使我至今難以忘懷。

　　“六一”兒童節是全國兒童最受歡送的節日，也是我最喜歡的日子。記得那天，學校舉行了一一般開生面的活動，各種游戲應有盡有，如：百步穿楊、激光射擊、吹兵兵球、滾保齡球、貼鼻子……讓我心情低落。

　　當我路過二年級的某個班級時，一個個擺放劃一的保齡球惹起了我的留意，只見它們不停地滾到汽水罐旁，然后汽水瓶相繼倒下，我會不由自主地大喊起來：“全中！”周遭的同窗似乎被我那突如其來的尖叫聲所嚇倒，而我，卻自顧自地沉溺在本人的高興之中。

　　我的第二最愛是“兵兵球”游戲，那時，我總會不停吸氣——吹氣——如此循環，但我總會變成大花臉，每次吹氣，水花飛濺到我臉上，冰涼的水珠使我為之一顫，似乎跟我有仇似的。吹著吹著，讓我發現了一個小訣竅：先重重吸一口吻，再猛然吹到杯子的正地方，然后使出無獨有偶的“獅子吼功”，那么球既不會蹦出賽場范圍之外，也不會讓我變成大花臉了，最初笑瞇瞇，裝萌心愛的樣子說不定還有雙份獎品呢。

　　工夫過得真快，我總覺得手里輕飄飄的，一看，原來獎品多得快裝不下了。我粗略地看了一下，全是我愛吃的：薯片，小瓶罐裝可樂，餅干，糖果……

　　高興無敵，我愛“六一”兒童節。

高興的“六一”作文7

　　明天，是一年一度的六一兒童節，雖然天公不作美，嚇著蒙蒙細雨。但是，我們的心境仍然如陽光般絢爛！

　　終于等到了做水果拼盤的那一刻了，教師宣告：水果拼盤大賽正式開端，我們個個熱血沸騰，興高采烈！我們各自分配好義務，就入手做了起來。我拿了一張白紙，畫花朵的草圖，我們依照草圖擺起本人的水果。我把鮮黃的菠蘿切成一片一片的，再把它切對開放在角落上，銜接在一同。陳芷瑤小心翼翼地把葡萄放在銜接處頂端，巧手應天樂把枇杷的籽給挖出來，林上鈞把小西紅柿放在枇杷的里端，我們再拿來沙拉醬，在小西紅柿上一上一下，你一圈，我一圈地涂著，來回擺動，這樣就成了“小帥哥”懶洋洋的發型！就這樣，我們的“花朵水果拼盤”就ok了！

　　之后，我們東看看，西望望，其他同窗的水果拼盤有的像“華美的皇冠”，有的像“燦爛的夜明珠”，有的像“心愛的小兔子”……教師拍完了照片，我們放開大肚吃了起來，有些同窗的肚子飽脹得馬上要決裂似的！有的嘴上沾滿了鮮紅的西瓜汁……

　　水果拼盤大賽真是太帶勁啦！

高興的“六一”作文8

　　星轉斗移，日如珠連。伴隨著飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來了一年一度的六一兒童節。這個六一兒童節對我們有著非常重要的意義，它是我們小學生涯中倒數第二個兒童節，在這個激動人心的時刻我感到很高興。

　　今天我們班開六一兒童節聯歡會，首先是由房佳琪買了許多的氣球掛在教室里，由我們班的同學把教室的衛生打掃了一下。然后又用彩帶把前門打扮一下，當我們走進教室里的時候，簡直認不出這是我們的教室，只見教室里五彩繽紛美麗極了。

　　節目開始了，首先是由吳家儀等人演唱的《童年》她們的聲音婉轉動聽，仿佛把我們帶入了大自然中。聞到了泥土的氣息，鮮花的芳香。下一個節目是我表演的魔術“猜牌”，我拿出一副撲克牌，并請許藝凡上來當我的助手。我先讓許藝凡抽了一張牌，讓大家看看，然后我一猜就猜出是哪一張牌，大家都說對了隨后教室里響起一片掌聲。后面是猜謎的游戲，題目太簡單了，一個人都能猜出好幾個，隨后是史偉牧的小品《二百五》，里面的內容實在是太搞

　　笑了，幾乎把我們笑的前仰后伏。最搞笑的是崔藝凡，把剛吃下的果凍都給噴了出來。......

　　啊，快樂的六一節又要對我們說再見了。快樂的六一使我們留戀忘返。

高興的“六一”作文9

　　明天是“六·一”兒童節，我穿上媽媽為我買的美麗裙子，背著書包高快樂興地上學去。回到學校，我發現同窗們個個容光煥發，眉飛色舞。

　　睡醒午覺后，緊張安慰的游園活動就要開端了。只見同窗們都拿好袋子，預備去參與游戲活動，一展身手，播種豐厚的禮品。我們班舉行的游戲是——貼鼻子。只見班牌下貼著一張紙，下面明晰地寫著游戲規則：玩游戲的同窗站在線外，本人用眼罩罩住眼睛，手拿紅磁鐵，走到黑板前貼鼻子。看了游戲規則后，我想：真實太復雜了，讓教師看看我的兇猛。我趕緊跑去排隊，呀，隊伍曾經排到教室里面去了，我走上前去，排在了隊伍的最初面。

　　隊伍在慢慢地向前挪動著，教室里不時會傳來同窗們的喝彩聲。終于到我了，一個同窗把眼罩和紅磁鐵遞給了我，我先用眼罩把眼睛罩住，登時，我的眼前一片烏黑，心里瞬時緊張起來。

　　這時，一個聲響傳來：“可以開端了。”我右手拿著紅磁鐵，向前伸去，然后小心翼翼地向后面的小黑板走去。由于眼睛看不見東西，只能憑著覺得走，我真懼怕摸不著黑板，不知轉到哪里去了，這樣不是很丟臉了嗎？忽然，我的右手碰到了一塊硬硬的板，我想，這塊應該就是黑板了吧，我用手測量了一下，找到了黑板的中心地位，小心腸把紅磁鐵貼在了那個地位上。貼好后，我拿開眼罩，細心一看，“我貼對啦！”我伸出成功的手勢，興奮地喊了起來。我把紅磁鐵和眼罩交給了下一位同窗，快樂地跑到教師面前支付獎品。教師選了一瓶哈密瓜味的牛奶送給我，我接過禮物，高快樂興地跑去其他班參與游戲了……

　　明天，我過得真開心，我不但播種了高興，還播種了豐厚的禮品，我要把這些高興和禮物帶回家去，送給我的爸爸和媽媽，當然還有我心愛的小弟弟。

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