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快樂(lè)六一_四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè)六一_四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)六一_四年級(jí)作文1
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，雖然天公不作美，從昨晚開始雨就一直下個(gè)不停，去學(xué)校路上那一陣瓢潑大雨更是差點(diǎn)把我淋成落湯雞，但只要想到即將開始的游園活動(dòng)，就完全影響不到我雀躍激動(dòng)的心情。
似乎一夜之間，學(xué)校里的所有教室都大變樣了。一年級(jí)的'教室成了“丁香餐廳”、“百年老店”……，二年級(jí)的教室成了“星光大道”、“彩虹橋”……，三年級(jí)的教室滿滿“杭州范兒”。當(dāng)然最最奇特的還是我們203班，竟然搖身一變，成了“203動(dòng)漫科技未來(lái)城”。只見(jiàn)到處裝飾著可愛(ài)的卡通形象，還安排了許多高科技的體驗(yàn)活動(dòng)。其中最吸引我的就是“機(jī)器人小小角斗場(chǎng)”。在孟子清的指導(dǎo)下，我第一次體驗(yàn)了操控機(jī)器人，真的很好玩。之后我們又去其它班級(jí)進(jìn)行游園活動(dòng)，當(dāng)我在204班的教室里發(fā)現(xiàn)有許多樂(lè)高玩具，我就再也挪不開腿了，這可是我的最愛(ài)啊！于是，我坐了下來(lái)，開始專心搭建樂(lè)高積木。可惜，上午的時(shí)間過(guò)得那么快，我覺(jué)得還沒(méi)玩多久，游園活動(dòng)就結(jié)束了，但我還是玩得很開心。
這真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)！
快樂(lè)六一_四年級(jí)作文2
今天是六一兒童節(jié)，我和小伙伴一起去天地藍(lán)途戶外基地玩耍，里面有許多項(xiàng)目，可惜今天只有cs開放。
到了九點(diǎn)，我們依次排好隊(duì)，在教練的指導(dǎo)下，穿上戰(zhàn)斗服，戴上帽子，拿起槍，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，像真正的戰(zhàn)士。然后，我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)是藍(lán)隊(duì)，一隊(duì)是紅隊(duì)，我在藍(lán)隊(duì)。我們一共玩了三局，第一局開始了，我先占據(jù)最高的地方趴著，只要敵人來(lái)，可以隨時(shí)防守。雖然我有時(shí)沒(méi)有命中，有時(shí)被人擊斃，但是我依然堅(jiān)持著。可惜的是我們第一局輸了，但我們沒(méi)有氣餒，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在后面的兩局中，最終取得了勝利。
吃了午飯，我們還想繼續(xù)玩，可是外面下起了傾盆大雨。我們回去文友看書，我走到一個(gè)書架前，發(fā)現(xiàn)《不可思議的.事件簿》又出新書了，我拿上一本，認(rèn)認(rèn)真真看起來(lái)，不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。
看完書，我們就去奶奶家，在家里，我和弟弟吹氣球，拼裝模型，玩得開心極了，這就是我的快樂(lè)六一！
快樂(lè)六一_四年級(jí)作文3
“六一”兒童節(jié)又到了，我們學(xué)校組織了一年一度的慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)在六一兒童節(jié)的前一天。學(xué)校里每個(gè)教室都變成了游戲場(chǎng)所，每間教室各一種游戲，同學(xué)們根據(jù)自己的喜好去年參加。老師讓我們?nèi)剿膫�(gè)人一組，一起參加游戲。我和同學(xué)組成了四人組。首先，我們商量后決定去271班的“海底撈月”，可是，走到教室門口就看到門上掛著“滿員”的牌子，門口還排著一條像螞蟻搬家一樣的長(zhǎng)隊(duì)伍，我們只好先換個(gè)地方。我拿出節(jié)目單看了一遍又一遍，又和伙伴們商量決定去玩“花藝”，我們跑到老教學(xué)樓，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，竟然沒(méi)找到地方，每個(gè)房間擠滿了同學(xué)，可能是牌子被擋住了。我們只好又換游戲“畫扇面”，可還是沒(méi)找到。
最后，我們商量去看皮影戲。第一場(chǎng)結(jié)束了，我們站在門口等第二場(chǎng)開始，節(jié)目開始了，看到幕布上的小人影像真人似的表演，真是惟妙惟肖！只是同學(xué)們的吵鬧聲音大，聽(tīng)不清表演的`聲音了。
每個(gè)游戲房間都擠滿了同學(xué)，雖然我們這組轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去都沒(méi)玩好節(jié)目，但是看到其他同學(xué)玩得那么認(rèn)真、開心，我們也感受到了節(jié)日的快樂(lè)！回到教室，老師給我們準(zhǔn)備了很多各式各樣的零食和文具，同學(xué)們收到禮物后都?xì)g呼起來(lái)了。
這個(gè)“六一”兒童節(jié)我們玩得很開心！我好期待下一個(gè)“六一”啊！
快樂(lè)六一_四年級(jí)作文4
六月一日這個(gè)讓我們?nèi)澜鐑和几吲d的日子終于來(lái)到了。這時(shí)我的臉上和大家一樣都露出了燦爛的笑容。下面來(lái)看一看我是怎樣來(lái)過(guò)兒童節(jié)的吧。
今天我早早的起床穿上了我的新衣服，然后去洗臉、刷牙，吃早飯。
一陣香味飄進(jìn)我的`鼻子里，我不由得向餐桌望去。哇！好多好吃的東西啊。我看見(jiàn)好多早餐便問(wèn)媽媽：“媽媽，今天的早飯為什么那么豐盛？”媽媽說(shuō)：“對(duì)啊，今天是你的節(jié)日當(dāng)然要讓你吃一頓豐盛的早飯。”“謝謝你媽媽。”我一邊說(shuō)著一邊那筷子夾了一個(gè)奶油小饅頭。
吃過(guò)早飯后我就和我的同學(xué)佳佳去中山公園游玩。經(jīng)過(guò)20分鐘我們坐公交車到達(dá)了目的地——中山公園。
中山公園可漂亮了。有花、有草、有樹，但這時(shí)有一個(gè)人亂吐痰吐到了花壇里。頓時(shí)我有了一個(gè)想法，于是就跟佳佳說(shuō)；“佳佳，今天是六月一日——國(guó)際兒童節(jié)，我們要過(guò)得有意義。要不我們來(lái)宣傳衛(wèi)生讓中山公園更美麗，更干凈。好嗎？”佳佳同意的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧！”
好！說(shuō)干就干。我和佳佳分頭干。看見(jiàn)有不講衛(wèi)生的行為我們?nèi)プ柚梗裾f(shuō)。
一天過(guò)去了，我們雖然很累但我們還很高興，因?yàn)槲覀儼褍和?jié)過(guò)得很有意義！
快樂(lè)六一_四年級(jí)作文5
世界上許多國(guó)家都將6月1日定為兒童的節(jié)日，尤其是在社會(huì)主義國(guó)家。在歐美國(guó)家，兒童節(jié)的日期各不相同，而且往往很少舉行社會(huì)公眾性的慶祝活動(dòng)。因此有人誤解為只有社會(huì)主義國(guó)家才將6月1日定為國(guó)際兒童節(jié)。
為了保障全世界兒童的.權(quán)益，1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開執(zhí)委會(huì)決定，將每年6月1日作為國(guó)際兒童節(jié)。新中國(guó)成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日規(guī)定，將中國(guó)的兒童節(jié)與國(guó)際兒童節(jié)統(tǒng)一起來(lái)。
今個(gè)老百姓真呀真高興，因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織了六一活動(dòng)。五六年級(jí)一起，三四年級(jí)一起，我們五六年級(jí)一共十個(gè)項(xiàng)目分別是頂上功夫。幸運(yùn)彈珠、獅子頂球、暈頭轉(zhuǎn)向、吸管運(yùn)輸、百發(fā)百中等等。都非常好玩。每一次頂上功夫我都能拿到滿分我解釋一下：一個(gè)杯子里面放適當(dāng)?shù)乃缓罂邕^(guò)五把椅子跨過(guò)一個(gè)得兩分，而且不能往旁邊跨。我看到了一個(gè)我最拿手的項(xiàng)目“夾彈珠”我拿起筷子就往杯子里夾一分鐘過(guò)去了我一共加了二十多個(gè)厲害吧！
百發(fā)百中我覺(jué)得最難了因?yàn)槭怯秒ψ尤涌刂撇蛔》较蚝椭匦摹Ｕf(shuō)以我只得了0分第二難的就是吸管運(yùn)輸，使用一個(gè)罐子吸住乒乓球把它送到對(duì)面去，我指得了四分。
朱老師辦的最沒(méi)意思了只不過(guò)是把幾個(gè)球放在一個(gè)不透明的袋子里然后去摸摸到紅球就五分，兩個(gè)就十分。但還是很招人喜歡的節(jié)目。
快樂(lè)六一_四年級(jí)作文6
馬上畢業(yè)，這是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋�(gè)“六一”節(jié)，也是我們的最后一個(gè)“六一”節(jié)，“六一”是兒童節(jié)，但是恐怕我們過(guò)了這個(gè)“六一”節(jié)之后，我們就不再是兒童了吧？可是，我卻想時(shí)間會(huì)倒流，讓我再次回到小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我們，是多么的快樂(lè)、多么的自由、多么的無(wú)拘無(wú)束……
——題記
畢業(yè)了，在回憶，在留戀，在告別，在……畢業(yè)了，我們舍不得、我們?cè)诳拊V，我們不想離開，我們告別朋友，我們做永久的留念……我們懷念在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、我們幻想我們的未來(lái)、我們留戀這里的`一草一木，我們?cè)赣谰米屛覀兊男β曉谶@快樂(lè)的校園里飛逝……
“六一”節(jié)，將會(huì)成為我們最美好的回憶，這是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋�(gè)兒童節(jié)，我想我們能開開心心、快快樂(lè)樂(lè)、自由自在、美美滿滿，我想在兒童節(jié)這天，讓我們這個(gè)班集體真真正正的團(tuán)結(jié)在一起，我們共同玩耍，我們共同歌唱，我們共同歡笑……在那天，我想讓我們的班集體里，不再有吵鬧聲，而只有同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)的笑聲……
我不想這只是我的幻想，我想這能變成真實(shí)的事實(shí)，我想讓我們這個(gè)班集體中的每一員能在彼此的腦海里留下美好的印象、美好的回憶……
過(guò)了這天，我們或許會(huì)很難相見(jiàn)，但這并不代表我們不能記住彼此，雖然她們不會(huì)永遠(yuǎn)的在我們面前，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)把他們既在我們深深的腦海里……
永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……
快樂(lè)六一_四年級(jí)作文7
這一天，學(xué)校舉辦了慶祝“六一”的活動(dòng)，讓我們?cè)谶@一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午能玩得開心、快樂(lè)。
我們班級(jí)里一共舉辦了六種活動(dòng)，有：吹氣球、猜數(shù)字、搶凳子等等。
搶凳子的`時(shí)候，教室里發(fā)出一陣陣笑聲。因?yàn)橹笓]員一會(huì)兒喊“6”，一會(huì)兒喊“2”，鬧得玩游戲的人都頭暈了。
我最喜歡玩的游戲那就是夾珠子了。比賽開始了，我和其他兩名隊(duì)員拿起筷子開始夾珠子。我一邊夾，一邊喊
“我?jiàn)A，我?jiàn)A，我?jiàn)A夾。”
可是那些調(diào)皮的小珠子，滑溜溜的，筷子一夾到它，它又蹦了出去。我只好慢慢地夾。剛開始我?jiàn)A得很慢，生怕珠子會(huì)跳下去，隨后，我?jiàn)A得熟練了，找到訣竅了，速度越來(lái)越快。很快時(shí)間到，指揮員開始數(shù)珠子來(lái)“ 1，2，3，4，5 ……” 數(shù)完，我一共夾了47棵珠子，和一位同學(xué)夾的最多，我們就一起去抽獎(jiǎng)，我抽到一等獎(jiǎng)，可惜那位同學(xué)一個(gè)獎(jiǎng)也沒(méi)抽到。
時(shí)間像流水那樣快，游戲結(jié)束了。老師開始發(fā)禮品。每個(gè)人都有一待，袋子里有各種好吃的東西，同學(xué)們打開一看都大叫起來(lái)。
我們?cè)趯W(xué)校上學(xué)不用交學(xué)費(fèi)，學(xué)校又給我們提供這么多的設(shè)備，我們的節(jié)日又給我們發(fā)獎(jiǎng)品，我們更應(yīng)該好好讀書，報(bào)孝我們的學(xué)校。
這天我十分快樂(lè)，因?yàn)槲夷軌蛟谶@美麗的學(xué)校又渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”節(jié)。
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我”。我蹦啊，跳啊，多么幸福。
快樂(lè)六一_四年級(jí)作文8
早晨，我抱著愉快的心情，迎著涼爽的清風(fēng)，哼著歡樂(lè)的歌兒，邁著輕快的步子，走進(jìn)學(xué)校迎接這我們夢(mèng)寐以求的日子——“六一”。
早上，我們學(xué)校組織紅領(lǐng)巾小超市活動(dòng)。我們拿出自己所帶的.物品來(lái)銷售。我和劉暢、江也好一組一起對(duì)外售賣。不一會(huì)兒，便有人過(guò)來(lái)“淘寶”，他們一看，就毫不猶豫地買走了我的超大螺號(hào)和真子彈殼，他們這樣不會(huì)討價(jià)還價(jià)，我很開心。又一班人來(lái)了，我笑嘻嘻地迎上去，向他們介紹我的商品。他們可真是“鐵釘子”，我磨破嘴皮子，他們也不肯讓步，看他們的樣子，就像久經(jīng)“商”場(chǎng)的小商人。我為了賺點(diǎn)零花錢，無(wú)奈之下，只得把我曾經(jīng)心愛(ài)的玩具低價(jià)出售了。午飯時(shí)間到了，東西也快賣完了，我們也該收攤了。
下午，我們舉辦游園活動(dòng)，就是在很多地方安排益智游戲，如果做得好就會(huì)有糖獎(jiǎng)勵(lì)。我在十幾個(gè)地方都有糖獎(jiǎng)勵(lì)。比如說(shuō)，我在扔鉛球的地方，我舉起鉛球，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，注視了半天，然后用盡全力扔了出去，竟然投中了，贏得兩顆糖。還有現(xiàn)場(chǎng)演講，我演講的題目是“歡度六一”。一開始，我講得結(jié)結(jié)巴巴的，后來(lái)在老師的鼓勵(lì)下，我鎮(zhèn)定下來(lái)，把我度“六一”的快樂(lè)情景都說(shuō)了出來(lái)，奇跡般地獎(jiǎng)勵(lì)到五顆糖……游園活動(dòng)完畢后，我竟然得了二十七顆糖。
回家了，我和爸爸、媽媽一起品嘗我所帶回的那些糖，似乎我們?cè)诳鞓?lè)中睡著了。
快樂(lè)六一_四年級(jí)作文9
花草喜歡雨水和陽(yáng)光，鳥兒喜歡蔚藍(lán)的天空和溫暖的巢窩。書本喜歡傳授給人們豐富的知識(shí)，而作為兒童的我們喜歡的.當(dāng)然是六一兒童節(jié)啦！
光陰似箭，日月如梭，又來(lái)到了一年一度的兒童節(jié)，學(xué)校里每個(gè)教室都布滿了五顏六色的氣球，貼滿了各種各樣的圖畫，到處都充滿歡聲笑語(yǔ)。
盼望著盼望著，六一活動(dòng)終于開始了，我們邊吃著美味的零食，喝著口渴的飲料，邊看著一部名叫摔跤吧爸爸的電影，真是不亦樂(lè)乎啊。看完后，我還回味著電影里的精彩部分，就到了文藝表演的時(shí)刻了。我們班的節(jié)目可謂豐富多彩，有三人合唱少年，有出色的話劇，有搞笑的相聲。其中，我最喜歡的就是五人合唱相聲和陶笛表演了，相聲由張智研與史可涵等人表演，他們一邊忘我地唱歌，一邊做太極拳踢腿等動(dòng)作，真是文武結(jié)合呀。而戚雨辰的陶笛簡(jiǎn)直算得上是天籟之音，令大家沉醉于這美妙的陶笛音樂(lè)之中，久久不能自拔。
快樂(lè)的時(shí)光總是如此的短暫，最后以小游戲歡快地結(jié)束了。什么時(shí)候才能再來(lái)一次這樣的兒童節(jié)呢？我知道，明年的這個(gè)時(shí)候，我們又可以痛痛快快大玩一場(chǎng)呢，不過(guò)要提前苦練內(nèi)功，準(zhǔn)備好精彩的節(jié)目哦。
快樂(lè)六一_四年級(jí)作文10
在期待與汗水中，我們終于迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
在這個(gè)節(jié)日里，我們舞之蹈之，慶祝心里藏不住的快樂(lè)；在這個(gè)節(jié)日里，我們擺脫了作業(yè)的困擾，在自由的海洋里暢游；在這個(gè)節(jié)日里，我們和全國(guó)各地的兒童都成了快樂(lè)的小鳥，老師和家長(zhǎng)用雙手為我們托起了蔚藍(lán)的天空。
校園里，雖然沒(méi)有夸張的彩旗和氣球，但是身著色彩明麗服裝的同學(xué)，緊張的老師以及興奮的家長(zhǎng)，這些人組合在一起，恰似一幅流動(dòng)的畫卷。
進(jìn)了教室，整潔的教室似乎也為歡慶六一兒童節(jié)做了一份貢獻(xiàn)。我看到同學(xué)們有說(shuō)有笑，都干著自己的事情，他們的臉上都洋溢著歡樂(lè)幸福的笑容。
節(jié)目開始了，同學(xué)們都拿出十分的.精神來(lái)表演節(jié)目，個(gè)個(gè)有活力，有創(chuàng)意。令我印象最深的節(jié)目是四（1）班、四（5）班合作表演的以“孝”為為主題的節(jié)目。他們不但服裝整齊新穎，而且還有高難度動(dòng)作，最重要的是節(jié)目很有教育意義。“百善孝為先，孝敬是根本”這句話提示了，也教育了我們?cè)趫?chǎng)的所有人。
兒童節(jié)，在我們的印象里，那是一個(gè)多么快樂(lè)的日子啊！盡管，兒童節(jié)已經(jīng)拉下了帷幕，但是，兒童節(jié)帶給我們的回味，卻好像才剛剛開始……
快樂(lè)六一_四年級(jí)作文11
時(shí)間過(guò)得真快啊，快樂(lè)又回味無(wú)窮的六一轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然它已過(guò)去了，但是我卻還沉浸在快樂(lè)又有趣的游園活動(dòng)中。因?yàn)槟翘斓幕顒?dòng)項(xiàng)目太多了，太好玩了。還能清晰地記起這些游園活動(dòng)項(xiàng)目分別是：夾心餅干、瞎子敲鼓、套圈、夾玻璃球、投籃球、猜謎語(yǔ)、吹乒乓球等等。在所有活動(dòng)項(xiàng)目中，夾心餅干、套圈、吹乒乓球比較受歡迎。
“夾心餅干”是兩個(gè)人背靠背夾氣球走路，在途中氣球不能掉或夾爆炸。我看了看，覺(jué)得還挺有意思的，于是我就找了個(gè)伙伴和我一起挑戰(zhàn)，當(dāng)我們來(lái)到時(shí)隊(duì)伍已經(jīng)排的比長(zhǎng)城都長(zhǎng)了，能有啥辦法呢，只能耐心地等待。終于，輪到我們了，我們信心滿滿、躍躍欲試。走上了“賽道”后老師把氣球放在我倆的背中間，我們配合默契，最終挑戰(zhàn)成功了，獲得了作業(yè)本、橡皮、零食三樣獎(jiǎng)品。
然后是套圈，套圈的隊(duì)伍排得也很長(zhǎng)，猶如長(zhǎng)龍一般，由于人多，個(gè)個(gè)都亟不可待，導(dǎo)致輪到我時(shí)獎(jiǎng)品已經(jīng)沒(méi)有了。
最后是吹乒乓球。這一項(xiàng)活動(dòng)人最多，隊(duì)都排成了漩渦形狀，那個(gè)場(chǎng)地已經(jīng)塞滿了人。我等啊等，等了十分鐘后終于輪到我了，我看著乒乓球心里想：我上年吹就沒(méi)吹出來(lái)，這一次我一定要把它吹出來(lái)。想完后我深深的吸了一口氣，“噗”一下就把乒乓球從紙杯里吹出來(lái)了，就連水也被我吹出來(lái)了一半。這時(shí)我心里暗自竊喜，我又可以贏得較多的獎(jiǎng)品了。
雖然一年只有一天是六一兒童節(jié)，但是我心里卻非常地開心。即使只有短短的幾小時(shí)的.游戲活動(dòng)，但卻帶給我了無(wú)盡的、難忘的快樂(lè)！
快樂(lè)六一_四年級(jí)作文12
六月一日上午的高一小學(xué)二年級(jí)四班的同學(xué)們?cè)趩卫蠋熀完惱蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了“畫手套”、觀賞“藝術(shù)表演”的慶“六一”活動(dòng)，并請(qǐng)到了志愿者家長(zhǎng)一同參加。
第一節(jié)課，老師給了每個(gè)學(xué)生一只手套，給每?jī)蓚�(gè)同學(xué)發(fā)了一盒水溶彩棒，讓同學(xué)們用左手套上手套，做一個(gè)自己喜歡的.小動(dòng)物的形狀，再用水溶彩棒給手套上色。老師剛布置完，同學(xué)們就高興地忙開了：有的胸有成竹，飛快地畫了起來(lái)；有的不緊不慢，邊想邊畫；有的則在老師的指導(dǎo)下精益求精，越畫越好看……不一會(huì)狼、狗、蛇、孔雀等小動(dòng)物一一展現(xiàn)在大家面前，為六一增添了一份童趣。
第二節(jié)到第四節(jié)課，同學(xué)們端著椅子來(lái)到操場(chǎng)上觀看藝術(shù)表演。精彩的啦啦操，搞笑的小品和相聲還有振奮人心的鼓號(hào)隊(duì)表演，口琴、口風(fēng)琴獨(dú)奏，更少不了曾經(jīng)得過(guò)金獎(jiǎng)的合唱隊(duì)激昂的歌聲……同學(xué)們被這些節(jié)目吸引著，絲毫沒(méi)有顧及到頭頂上那火辣辣的陽(yáng)光。
同學(xué)們都認(rèn)為這是最快樂(lè)的一天，連志愿者家長(zhǎng)也覺(jué)得很快樂(lè)，都說(shuō)比同年時(shí)過(guò)“六一”還要快樂(lè)呢！
快樂(lè)六一_四年級(jí)作文13
早早地聽(tīng)說(shuō)“南三聽(tīng)濤”美不勝收，海灘上到處是海螺。今天是“六一”，我們一家駕車去玩。
到了南三旅游區(qū)，已經(jīng)是上午十點(diǎn)了。一艘艘漁船已經(jīng)滿載而歸，停泊岸邊。海邊的太陽(yáng)比我們城里的更火辣，更刺眼！但是為了挖海螺，我迫不及待地下了車，沖向海灘……我放下籮筐，彎著腰，東挖挖，西挖挖，但任憑我怎么挖，連個(gè)螺影子都不見(jiàn)。我十分失望，媽媽看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去向漁民打聽(tīng)。漁民笑呵呵地說(shuō)：“早上漲潮是挖不著螺的.，傍晚退潮才能挖螺。”
唉，原來(lái)挖螺還有那么多學(xué)問(wèn)，我們帶著遺憾回到飯店休息。
夕陽(yáng)西下，晚霞染紅天邊，我們?cè)俅蔚奶嶂j筐，拿著鏟子，沐浴著柔和的夕陽(yáng)，踩著柔軟的沙子飛下沙灘。哇，海灘上到處是挖螺的人。我輕輕地拔開沙土，“螺、螺……”我興奮地叫起來(lái)。只見(jiàn)姐姐伸手往沙里一摸，就抓起了一大把螺，說(shuō)：“小緯， 快，快來(lái)這兒撿。”我沖向姐姐那邊，伸手一摸，手里抓的全是一顆顆螺！不一會(huì)兒，我摸了滿滿一籮筐螺。海灘上果然有挖不完的螺。
時(shí)間過(guò)得飛快，該回家了，我們依依不舍地離開海灘。
今年“六一”收獲真多，不但讓我體驗(yàn)了挖螺的樂(lè)趣，欣賞了大海的美，還激發(fā)了我對(duì)海生物的探究的興趣。
快樂(lè)六一_四年級(jí)作文14
我的“六一”表演是獨(dú)舞“快樂(lè)寶貝”，這是我第一次跟著電腦學(xué)的舞。
早上，媽媽給我穿上淡黃色的緊身衣和粉紅色的超短裙，我太喜歡了。她還給我梳了漂亮的頭發(fā)，我照了照鏡子，覺(jué)得自己一下子變得好漂亮了。
到學(xué)校，我感受了節(jié)日的濃濃氣氛。走進(jìn)教室，我看到同學(xué)們都把零食放到桌子上，我也從背包里拿出好吃的零食放在了桌子上。
過(guò)了一會(huì)兒，表演開始了。首先，表演吹乒乓球游戲。老師安排了每一組上來(lái)一個(gè)人玩這個(gè)游戲。大家都希望自己的這組會(huì)贏，都給自己的組加油。接著，同學(xué)們表演好幾個(gè)精彩的節(jié)目，我們看得很認(rèn)真。
忽 然，我被老師點(diǎn)到了名字，上前表演。我覺(jué)得自己的`心開始怦怦怦地跳個(gè)不停，很緊張。當(dāng)老師放起音樂(lè)的時(shí)候，我跟著音樂(lè)跳了起來(lái)。漸漸地，我有點(diǎn)放松了，可 是，到中間的時(shí)候，我不知怎么地忘記了舞蹈動(dòng)作，發(fā)愣了一下。慢慢地，我想起了，又接著跳到了最后。老師說(shuō)讓我任意選一樣零食作為獎(jiǎng)勵(lì)，我選了“跳跳糖” 來(lái)吃。
就這樣，好多同學(xué)都帶來(lái)了好看的表演節(jié)目。一上午，我和同學(xué)們都玩得開心極了，連吳老師也笑得很合不攏嘴。
“六一”節(jié)目，我們都很喜歡。
快樂(lè)六一_四年級(jí)作文15
“六一六一，大地穿上花衣……”每當(dāng)聽(tīng)起這首歡快的歌兒，就會(huì)情不自禁地想起快樂(lè)的六一兒童節(jié)。時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)令人興奮的六一。
6月31日下午第二節(jié)課，同學(xué)們陸續(xù)地來(lái)到操場(chǎng)上玩“游園活動(dòng)”，個(gè)個(gè)欣喜若狂。我拉著我的好朋友小婷，也去湊湊熱鬧，操場(chǎng)上人山人海，游戲各種各樣，有灌籃高手、蒙面大俠、齊心協(xié)力、點(diǎn)鼻子、釣魚等等，其中我最喜歡玩“齊心協(xié)力”這個(gè)游戲。我便拉著小婷也去看看。哇！好多人，一眼望去，看得我眼花繚亂，小婷叫我去玩，我痛痛快快的答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)我和小婷的“千辛萬(wàn)苦”下終于可以插隊(duì)了！眼看，準(zhǔn)備輪到我們了，于是我就看了一遍游戲規(guī)則：每輪游戲分為四組人，每組一共兩人，先把球放在兩人之間的后面，然后“齊心協(xié)力”把球運(yùn)到終點(diǎn)，哪組先到達(dá)終點(diǎn)，哪組就贏，贏得那組每人還可以的兩個(gè)糖果哦！緊張的`時(shí)刻到了，老師把球放在我背后，當(dāng)時(shí)我心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下啊！通過(guò)我和小婷的努力下，我們的了一個(gè)倒數(shù)第二名。
通過(guò)這個(gè)游戲，使我懂得了：做事一定要專心致志，不要三心二意。
今年的六一真好玩！