狂歡六一作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的狂歡六一作文，希望能夠幫助到大家。
狂歡六一作文1
大家都知道，“六一”是孩子們狂歡的一天，我讀三年級，對于我來說，還有三年的“六一”在等著我、盼著我，而六年級的學生，卻要眼睜睜的看著母校遠離而去，從今日她們的表情，我已經(jīng)知道，她們舍不得離開“六一”這快樂的時光，舍不得離開母校這知識的城堡。
今天，是“六一”，正是孩子們狂歡的兒童節(jié)。經(jīng)過一場精彩的演講，便開始了快樂的“六一”活動。第一個活動項目是拔河比賽，老師帶來一條又粗又長的繩子，我們的拔河比賽開始了!第一局，是x年級x班，也就是我們班，比x年級x班。我們懷著一顆怦怦直跳的心，激動的走向比賽賽場。原以為和x年級比賽，一拉她們就倒。老師卻在x年級里多加了幾個人，就這樣，這場激烈的比賽開始了，經(jīng)過我們辛苦的搶繩，第一局，三年級必勝!
這樣一直過了五局，終于輪到最后的決賽了，是三年級(一)班比一年級(二)班，我們認為要贏一年級的同學，那簡直是不費力氣、輕而易舉的事情!
比賽開始了，我們死命往回拉，一會兒他們，一會兒我們，我們連吃奶的力氣都使出來了!最后的決賽我們贏了。但是，手上的皮都差點兒磨破了!我去仔細了解了一下x年級x班參加比賽的同學，才發(fā)現(xiàn)，他們都是矮矮墩墩的矮個子，個個力大無比!就這樣，這場激烈的比賽結(jié)束了。
一年一場狂歡“六一”，我現(xiàn)在只有三次狂歡“六一”的機會，這三次完了，也將要看著我們的母校遠離而去，卻再也不能回來了。
狂歡六一作文2
“叮鈴鈴······”一陣下課鈴在我耳邊響起。我的內(nèi)心不禁呼喊道：解放嘍！就在此刻，老師讓我們整理好東西，有序排隊，去禮堂看表演。
到了禮堂，已是人山人海，最為突出的還是臺上的大字。“和美迎端午，歡樂慶六一�！苯K于，表演開始了······，當?shù)谝粋�節(jié)目結(jié)束后，大家以最熱烈的掌聲為他們在場表演的每位同學鼓掌。一陣陣排山倒海的掌聲，響徹云霄，也給整個禮堂帶來了歡樂的氣氛。
我們等呀等，終于等到樓銘月上臺表演了，我們?nèi)嗤瑢W以最激烈的掌聲為他加油鼓勁，因為這可能是她最后一次站在學校的舞臺上表演了，也希望最后一次表演可以給她換來喜悅和快樂。
表演結(jié)束了，我們來到班里開“聯(lián)歡派對”，這次我和姜雅星表演的是拉丁恰恰，音樂響起，我們便各自跳起了舞，過了不久，一些男生也上了臺，邵老師本想讓他們和我們一起跳拉丁，可沒想到男生竟然上來跳了《江南style》，不過給在下的人帶來了許多歡樂，全場也都笑翻了。
最后男生集體唱了海闊天空，雖然聲音亂了點，但這足以表達每個男生對酈歐源的不舍，我們女生也一同唱了旋木來為樓銘月“送行”，唱到結(jié)尾處時，我身旁的黃書櫻已經(jīng)熱淚盈眶，也許是不想樓銘月離開我們。我相信只要我們的心在一起，我們一輩子都是好朋友。
狂歡六一作文3
今天是“六一國際兒童節(jié)”，我們要開一次聯(lián)歡會，老師說可以帶吃的,但瓜籽除外。同學們帶的食品可真是品種齊全，應有盡有。
節(jié)目開始了，先是唱了幾首歌，又做了“搶凳子”的游戲，玩的很開心。過了一會兒，老師有事出去了，剛開始還好，慢慢的班里就沸騰了。起初只是亂說話，接下來就開始竄座位，有個男同學提議說;"老師不在，咱們交換食品嘗嘗吧!”。他的話還沒說完,其他同學就很快響應了，離得近的還好遞,太遠夠不著的就開始使勁扔。到了最后干脆就變成了食物的空中傳遞。什么空水瓶，零食袋，蛋黃派，餅干，也不管是有包裝的，還是沒包裝的，你扔給我，我扔給你，教室上空飛的全是食品，成了真正的“食光隧道”。
到了最后做值日的該倒霉了，滿地的垃圾，本來老師不讓帶瓜籽，就是怕值日生不好搞衛(wèi)生，這下可好，更亂了。唉！沒辦法，看著地上的一片狼籍,只好幫著他們一起打掃吧，誰讓我們都樂暈了頭。
今年的六一聯(lián)歡會應該改稱“六一狂歡節(jié)”。
狂歡六一作文4
今天，是屬于我們的節(jié)日；今天，就讓我們拋開一切煩惱，歡度六一，盡情狂歡吧！
第二節(jié)課下課的鈴聲一響，同學們飛一般地跑進禮堂，找到了自己的“雅座”，準備觀看全校的集體演出，我的心激動極了。臺上的“十佳小舞星”們，隨著音樂的旋律翩翩起舞；“十佳小歌手”們在臺上放聲高歌；“十佳演奏家”們陶醉在樂器的幻想和音樂的夢幻之中。
禮堂的集體演出接近尾聲了，我們飛奔教室，開展班級聯(lián)歡會，同學們把自己的零食都拿出來，與大家一起分享。琳瑯滿目的美食映入我的眼簾，充滿愛心的壽司，香甜可口的糖果，又甜又脆的餅干，香味撲鼻的泡芙······讓我大飽口福。
品嘗完可口的美食，就讓我們欣賞同學們的精彩表演吧！
隨著低沉的聲音，我們迎來了江正垚的長號獨奏《搖籃曲》。長笛那悠揚悅耳的聲音傳進我的耳朵里，讓大家都陶醉在其中。激昂的搖滾音樂響起，“move,move······”我和錢雋祺舞動著金色的拐杖，有節(jié)奏地跳起了活力四射的拐杖舞，盡情的綻放出燦爛的笑臉，臺下響起了一片熱烈的掌聲。同學們的精彩表演一個接一個，我們又玩起了搶凳子的游戲，第一局音樂響起，我繃緊每一根神經(jīng)，“啦啦啦······”“停！”，我恰好搶到凳子，我欣喜若狂，第二局，音樂停了，同學們都坐在凳子上，只有我還傻愣愣的站著，沉浸在第一局的歡喜之中。同學們的歡笑聲布滿了校園的每個角落，臉上都洋溢著燦爛的笑容。
這真是個快樂而難忘的六一啊！
狂歡六一作文5
5月31日，我們淄博晚報小記者踏上了去美麗的海濱城市——日照的旅程。
經(jīng)過4個小時的奔波，我們來到了日照的一個淺海。在海灘上，我們顧不上用道具，用手捧起一些沙子仔細地看看有沒有東西，每找到一個蛤蜊就跟別人炫耀一下，就像找到金子似的。有的人挖大螃蟹，有的人挖寄居蟹，有的人挖蛤蜊，還有的人抓魚。不一會兒，小桶就滿了。當要回去的時候，大家的桶都沉甸甸的，我看看你的戰(zhàn)利品多少，你看看我的戰(zhàn)利品多少。
晚上，我們舉行篝火晚會。大家都盤腿坐下認真地看節(jié)目，每個節(jié)目都是那么的精彩。然后，我們還集體跳了兔子舞，大家笑得是那么的燦爛，就像一朵朵盛開的紅花。
6月1日，我們進行了拓展訓練，做了好多好玩的游戲。通過做游戲，鍛煉了我們克服困難的毅力，增強了團結(jié)合作的團隊意識。最后，教官還給我們開了個教育會，告訴我們父母是多么的愛我們，要學會感恩。
這次的活動不僅讓我們玩的開心，而且增長了知識，下次的活動我還要參加。
狂歡六一作文6
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，在這個屬于我們自己的節(jié)日中，我們學校舉行了六一兒童的狂歡活動。
早上，我們先艱難的上完了語文課和數(shù)學課。接下來，我們還要出發(fā)去大禮堂，進行白天鵝藝術(shù)節(jié)的閉幕式，觀看各種十佳才藝的小達人的表演。
熬過了藝術(shù)節(jié)的閉幕式，就要進行六一節(jié)的狂歡了。我們先擺好桌子和椅子大家都拿出了自己帶來的食物來吃。吃完午飯后，就到每位同學表演自己準備好的節(jié)目了。精彩的樂器串燒結(jié)束后，就到我和沈濤表演魔術(shù)，我自信的走到臺上去。先是沈濤表演魔術(shù)，沈濤先從口袋里拿出一袋撲克，對大家說：“這是一包普通的卡牌。”接著讓我隨機抽出一張卡牌，是一張紅桃8，接著沈濤就對大家神秘的說：“接下來，我就要把這疊撲克全部變成紅桃8�！彼蚩ㄅ拼盗艘豢跉�，就翻動這疊卡牌，展示給大家看，果然所有的卡牌都變成了紅桃8。接下來就是我表演魔術(shù)了，我先拿出了自己的魔術(shù)道具，兩根粗粗的鐵棒，他的一端彎成了兩個圓圈，接著，我就對同學們說：“現(xiàn)在，我要請一位同學檢查一下這個鐵棒？”我請張寒來檢查，她碰了碰，看了看都覺得沒有問題，我又問她這兩個鐵棒上的圈圈有沒有可能套在一起，她又弄了幾下，認為沒有可能會套進去。我拿回鐵棒，往后走了幾步，把鐵棒藏在身后，把兩根鐵棒給連接起來，再展現(xiàn)給大家看，大家都發(fā)了贊嘆聲，我的魔術(shù)就圓滿結(jié)束了。
今天，我玩得非常開心。
狂歡六一作文7
六一是快樂的，六一是難忘的，六一是令人興奮的。今天，我們迎來了一年一度的的六一兒童節(jié)。
上午，是學校表演。最令我難忘的是十佳小歌手的歌聲。悠揚的歌聲在校園了回蕩，令人陶醉其中……
下午，最令人激動的時刻到了——是班級狂歡。大家把桌子圍起來，拿出各自的零食，津津有味的吃起來。
“下面是由黃書櫻和趙嘉樂表演的‘三八列車’”“大家好，歡迎乘坐“三八列車”，本車的車號是：38384623838462……簡稱‘三八列車’各位乘客，本車即將啟動，請馬上帶上別人的老婆，別人的行李和別人的小孩，無秩序的上車。如果您有危險易爆物品，請在人多點引爆。在車內(nèi)，請您保持車內(nèi)衛(wèi)生，隨地吐痰，最好把痰吐到別人臉上。在車廂內(nèi)，可以盡量把頭和手伸出窗外，這樣您可以是您更快到達天堂。本車的目的地——天堂！通知播送完畢，最后祝大家旅途痛苦�！贝蠹叶嘉嬷亲庸笮�。
“下一個是由全班男生演唱的《海闊天空》”“今天我寒夜里看雪飄過，懷著冷卻了的心窩飄遠方，風雨里追趕霧里分不清影蹤，天空海闊你與我，可會變(誰沒在變)，多少次迎著冷眼與嘲笑……原諒我這一生不羈放縱愛自由，也會怕有一天會跌倒，被棄了理想誰人都可以，那會怕有一天只你共我，仍然自由自我永遠高唱我歌……”“歐源，到了新學校，一定要好好學習，我們支持你！”
歡樂的時光過去了，但卻永遠留在了我們的心里。
狂歡六一作文8
一年一度的兒童節(jié)到了！今年是我們的最后一個“六一”，可真是有趣！
上午上課，所以整個上午，我們都期待著下午活動的到來。無聊的上午終于結(jié)束，迎來了歡快的狂歡活動。
一到教室便可以感受到這愉快的氣氛：我們班的“孫悟空”一手一個手機，從前到后，從上到下，整個教室都給他拍了個遍。
激動人心的時刻終于來了！老師宣布了狂歡開始。
第一個是老師的表彰大會。老師把獎狀和獎勵發(fā)了下來，又說了許多鼓勵的話語。
表彰結(jié)束，迎來了第一個節(jié)目——紀委唱了一首《關(guān)鍵詞》。紀委看著電腦屏幕，發(fā)出了天籟般的聲音。
接著是由我表演的魔術(shù)。我先請同學幫忙把桌子搬到教室中央，坐在了椅子上。
“大家看！這是一副普通得不能再普通的牌。我先把大小王和這張看起來沒啥用，實際更沒啥用的牌拿出來，打亂�！贝蠹衣犃宋疫@話，笑成了一團。
說實話，這是我第一次表演，有點兒小緊張，心里也在打鼓：如果失敗了怎么辦？同學們會不會看不起我？
打亂了牌，我偷瞄了一下最下面的牌，牢記于心。我并不著急揭開謎底，跟大家賣起了關(guān)子：“大家猜猜最上面是幾？”“黑桃A！”“紅桃K！”“梅花3！”……大家眾說紛紜。
“上面是方塊K，信嗎？”我提高了音量。不等同學們反應，我翻開了這張牌——方塊K！
大家贊嘆不已：“怎么知道的？”“有沒有偷看？”……也有猜到的：“最下面絕對是黑桃A！”
我聽著這話，笑而不語，把底面揭開——黑桃A！
節(jié)目表演完了，又進行了幾輪游戲，就到了吃蛋糕的環(huán)節(jié)。
我們班的同學可“非比尋�！�，他們一致認為這蛋糕是用來抹的！同學們一個個都成了“小花貓”，還“奮不顧身”地去抹別人。
瞧！帶頭的紀委滿臉都是，班長全身都沾著點奶油，連老師臉上都出現(xiàn)了一點一點的蛋糕。大家“抹作一團”。
隨著臉上的奶油被水沖走，“六一”狂歡也進入了尾聲。
星空因點點星光令人牢記，海洋因滾滾波濤讓人銘刻于心，而“六一”卻因我們的歡聲笑語使人銘記。
狂歡六一作文9
盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”兒童節(jié)。這一天，活像一只放飛的小鳥，拋棄作業(yè)的束縛，課堂的“牢獄”，在蔚藍的天空中，自由自在的飛翔。
那一天，校園里的一切是自由的，小鳥忽飛忽落，唱響特別動聽的樂曲，小樹抖去枯葉，煥發(fā)生機顯得格外的油綠，小朋友在校園里，你追我趕，平日寧靜的校園熱鬧了，跑道上，樹影下，三三兩兩，愛做什么的就做什么。歡笑聲，叫喊聲……整個校園顯得那么有活力。
走進教室，再也看不到同學們端坐的身影，再也聽不到朗朗的書聲，每個人都各忙各的，掛彩帶，吹氣球，遞膠帶，站在地上的，爬上桌子的，一群女同學，正在為教室裝飾一番，男生們也夠瘋的，教室簡直成了他們的運動場，過道成了跑道，瘋狂的追逐打鬧，有的從這兒跑過去，從那兒跑過來；更調(diào)皮的是用彩噴噴來噴去，弄得桌上、地上、椅子上都是白茫茫的一片。不太瘋的呢，坐在凳子上，悠閑的聊著，當然，也有的在幫助女生指指點點……
教室布置好了，該野的也野夠了，該瘋的也瘋夠了。看聯(lián)歡會也是不容錯過的，當全校師生歡聚在操場，翹首以待精彩的節(jié)目，隨著主持人的出聲，節(jié)目開始了。
首先是節(jié)奏鮮明的架子鼓表演。三個小男孩，隨著鼓點，搖晃著身子，不停地敲擊著鼓，那陣陣鼓聲，拉開了整場表演的帷幕；那優(yōu)美動聽的歌曲，讓人仿佛置身于音樂天堂；那振奮人心的朗誦，激起人們的詩情；那熱血激昂的街舞，引得不少同學跟著跳起來；動作完美的舞蹈……我們仔細聆聽那優(yōu)美的旋律，陶醉在操場上，久久不想離開。
領(lǐng)略完精神盛宴，當然也少不了物質(zhì)補給。我們回到教室，開始了自己“壓軸”的環(huán)節(jié)——領(lǐng)糖果。大家興奮地坐在自己的位置上，望著那一袋袋美味的糖果，口水見小溪一樣從口中往下流。一個個糖果，到了我們的桌上，有些同學一迫不及待地撕開包裝，咔嚓咔嚓地吃了起來，吃完了宣鬧著：“老師，還要！老師，還要！”真有點從不吃過似的。
發(fā)完零售老師宣布讓我們回家，下午放假，耶！我們尖叫起來，又嘰嘰喳喳地交談著。但好像忘了什么，是什么呢？不管了，讓自己好好放松一下，準備新的學習旅程。
狂歡六一作文10
“問君能有幾多樂，恰似今年六一節(jié)�！绷�，我們和鄭悅靈一家去南陽反彈風暴“嗨”了一整天。
在我和鄭悅靈唧唧喳喳的興奮討論中，目的地很快就到了。我們先在一樓買了門票，隨贈的有手環(huán)和防滑襪子，在看臺上仔細觀察進場館后，我們決定先從最經(jīng)典的反彈蹦床開始。
穿上防滑襪子，我們一個箭步?jīng)_向場地，在蹦床上跳來跳去，像飛翔的小鳥，像起舞的蝴蝶，像河里歡騰的鯉魚在躍“龍”門呢！不一會兒，鄭悅靈眉開眼笑地指著長長的蹦床說：“要不，我們在這兒比賽跑步吧！”我笑著說：“可以呀！”我凝神屏息，只等一聲令下，便飛速向前沖。尷尬的是，彈力床讓我們的'速度變慢，動作也變得浮夸，仿佛進入了電影的慢動作鏡頭。彈床上的小朋友也在不停地跳動著，凹凸不平的床面讓我一下子倒在中間。
但是要說蹦床上哪位“英雄”獨領(lǐng)風騷，非“老頑童”鄭爸爸莫屬。鄭悅靈和我在蹦床上躺著“回血”的時候，鄭爸爸躡手躡腳走到我們旁邊，然后突然開蹦，憑借“過人”的體重，讓我和鄭悅靈在半空中和蹦床間來回翻滾，站不起身，直把我倆彈得頭暈腦脹才哈哈住手，引得旁人紛紛注目。
在彈床上從頭“彈”到尾之后，我們又盯上了人氣十足的網(wǎng)紅秋千。這個網(wǎng)紅秋千要一米五以上才能玩，還好鄭悅靈和我都過了一米五。在我們坐上座位后，工作人員幫我們系好米字安全帶，并叮囑我們抓好繩索。隨著高度的一點點攀升，我的心跳也越來越快，像一個小鼓一樣咚咚響個不停。我扭頭看了看鄭悅靈，她的臉蛋像一只紅蘋果，也是十分興奮�！斑菄}”一聲，升到最高點，“啊──！”伴隨著我們的尖叫聲，秋千急速下墜，真叫人好好體會了一把失重的“快感”。等下了秋千，鄭悅靈還是慘白著臉，一副驚魂未定的樣子，而我，有點站不起來了。而此時的“老頑童”竟站在旁邊哈哈大笑……
除了前面那些刺激好玩的王牌項目，我們還玩了“蜘蛛網(wǎng)”、“泡泡球”。直到下午五點，我們才依依不舍地出了場。
我喜歡過六一節(jié)，我更愛反彈風暴的“瘋”和“狂”。
狂歡六一作文11
上個星期，我們最喜歡的六一兒童節(jié)來臨了。
第一個活動是義賣，主題是：心系農(nóng)村貧困生，跳蚤市場獻愛心。義賣開始了，我高興地走向一個班級，在玩具里挑了一挑，突然，我的目光停留在一個玩具上，反復看了一遍，然后我問售貨員：“這個玩具多少錢？“十五元”售貨員說“十塊錢賣不賣？”“不賣�！薄澳鞘辉�？”，“算了，成交�！庇谑俏野彦X遞給售貨員，玩具就進了我的口袋里。過了幾分鐘，我又看中了一個喜歡的玩具，經(jīng)過一番討價還價后，又掏錢買了下來。
有趣的活動一個接著一個。游園活動開始了。我懷著激動的心情來到四（4）班，玩盲人畫鼻游戲。我很緊張，但又很有信心，自信心讓我擁有了很多勇氣。輪到我了，拿起吸鐵石，閉上眼睛轉(zhuǎn)上一圈，然后靠著先前的記憶把吸鐵石放在黑板上，睜開眼睛一看，吸鐵石正中中心。老師給我打了滿分。我懷著開心的心情，又蹦又跳，像打了興奮藥劑似的，又跑向另外的班級去玩另外的游戲。
就在下午，我們還觀看了表演，他們演得活靈活現(xiàn)，節(jié)目十分精彩，里面有跳舞的、有詩歌朗誦的、也有表演小品的。有幾個小朋友表演一群老鼠，只見它們彎著腰，鬼鬼祟祟的，發(fā)出吱吱吱的叫聲，突然傳來的一陣響聲就嚇得它們飛快地躲進了洞里面，生動極了。
六一兒童節(jié)真開心，我得好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。我也盼望下一個六一兒童節(jié)能快點到來哦。
狂歡六一作文12
在這周五的時候，我和幾位“英雄們”一起來了一次“六一”狂歡。
早上六點的時候我已經(jīng)醒了，可是我的意識告訴我還要睡，我沒辦法只好睡。我爬來爬去總睡不著，只好起床。我搞好所有事情后已經(jīng)很晚，我戴上我的“阿戈摩托之眼”便開始了漫長的等待。
快九點時第一位英雄到來了！是鄭渝瀧。接著第二位……第三位……等全部人到齊后，我鄭重其事地說：“曾浩然還沒來，遲到了！”后來我才知道曾浩然昨晚去了他舅舅家11點才回來，然后為了今天來我家，作業(yè)寫到1點才寫完，而且今天他還是一個人在家。
我們就先去了紫馬嶺，我并不知道路，但是還是帶頭走，走了一個遠路。啊，歐陽樂！你以后不要走遠路了！”我沒有刻意帶遠路，但他們卻說我故意的。沒辦法，我只好關(guān)住耳朵說“不聽不聽！和尚念經(jīng)。……來回10遍他們終于不吵了，開始了“射箭模式”。
玩夠了，“回程模式”途中發(fā)生了一些小秘密，這可不能對你們說。我們?nèi)湲攧谫I了四杯雪糕后，便去找在家等待多時的曾浩然。
吃完午飯后，我們休息了一下便開啟了“前往利和看電影模式”，我們看的是多啦A夢：大雄的金銀島。因為劇情復雜，催淚點很多，所以我下一次再寫觀后感。看完回到家后吃了晚飯玩了一會后便各回各家各找各媽了。這一次我清楚地意識到了只有和朋友一起玩，才是最開心的。
狂歡六一作文13
大家都知道，“六一”是孩子們狂歡的一天，我讀三年級，對于我來說，還有三年的“六一”在等著我、盼著我，而六年級的學生，卻要眼睜睜的看著母校遠離而去，從今日她們的表情，我已經(jīng)知道，她們舍不得離開“六一”這快樂的時光，舍不得離開母校這知識的城堡。
今天，是“六一”，正是孩子們狂歡的兒童節(jié)。經(jīng)過一場精彩的演講，便開始了快樂的“六一”活動。第一個活動項目是拔河比賽，老師帶來一條又粗又長的繩子，我們的拔河比賽開始了！第一局，是三年級（一）班，也就是我們班，比二年級（一）班。我們懷著一顆怦怦直跳的心，激動的走向比賽賽場。原以為和二年級比賽，一拉她們就倒。老師卻在二年級里多加了幾個人，就這樣，這場激烈的比賽開始了，經(jīng)過我們辛苦的搶繩，第一局，三年級必勝！
這樣一直過了五局，終于輪到最后的決賽了，是三年級（一）班比一年級（二）班，我們認為要贏一年級的同學，那簡直是不費力氣、輕而易舉的事情！
比賽開始了，我們死命往回拉，一會兒他們，一會兒我們，我們連吃奶的力氣都使出來了！最后的決賽我們贏了。但是，手上的皮都差點兒磨破了！我去仔細了解了一下一年級（二）班參加比賽的同學，才發(fā)現(xiàn)，他們都是矮矮墩墩的矮個子，個個力大無比！就這樣，這場激烈的比賽結(jié)束了。
一年一場狂歡“六一”，我現(xiàn)在只有三次狂歡“六一”的機會，這三次完了，也將要看著我們的母校遠離而去，卻再也不能回來了。
狂歡六一作文14
6月1日，是國際兒童節(jié)，每個小朋友都對它充滿期待。這一天，也是屬于我們的“狂歡節(jié)”。聽！今年的“六一”，金都小學三（1）班傳來一陣歡樂的聲音。
三（1）班的教室里，大家玩得真瘋狂。有人彈電子琴，有人用英語對話，有人表演魔術(shù)，還有人在跳海藻舞。最好玩的莫過于撕銘牌游戲了，只見大家一邊眼睛盯著對手，一邊又用余光觀察自己的周圍，擔心自己的銘牌被撕，真是緊張又刺激�。∫朐谟螒蛑蝎@勝，就要全神貫注，注意力高度集中，一不小心就會被狡猾的敵人"偷襲"。
唱歌是我的一大愛好，到了唱歌環(huán)節(jié)，我自然也要亮亮相啦！上臺后，我一口氣唱了《Panan》《少林英雄》《全部都是你》《咖喱咖喱》4首歌呢！至于唱得怎么樣，不用多說，聽聽臺下的雷鳴般的掌聲就知道了。
六一“狂歡節(jié)”，少了吃的怎么能行？在我們的桌面上，琳瑯滿目地擺放著薯片、果凍、加多寶、沙琪瑪?shù)仁澄�。既有精彩的�?jié)目，還有各種美食，我們個個都玩得開心極了，絲毫不亞于過年哦！
美好的時光總是那么短暫。六一“狂歡節(jié)”很快結(jié)束了，真是讓人回味無窮啊！我希望，明年的“狂歡節(jié)”早點到來！
狂歡六一作文15
大家都知道，“六一”是孩子們狂歡的一天，我讀三年級，對于我來說，還有三年的“六一”在等著我、盼著我，而六年級的學生，卻要眼睜睜的看著母校遠離而去，從今日她們的表情，我已經(jīng)知道，她們舍不得離開“六一”這快樂的時光，舍不得離開母校這知識的城堡。
今天，是“六一”，正是孩子們狂歡的兒童節(jié)。經(jīng)過一場精彩的演講，便開始了快樂的“六一”活動。第一個活動項目是拔河比賽，老師帶來一條又粗又長的繩子，做好準備工作后我們的拔河比賽就開始了!第一局，是三年級(一)班，也就是我們班，對二年級(一)班。我們緊張的心在怦怦亂跳，懷著激動我們走向比賽賽場。原以為和二年級比賽，一拉她們就會倒。老師卻在二年級里多加了幾個人，就這樣，這場激烈的比賽開始了，經(jīng)過我們辛苦的搶繩，第一局，三年級必勝!
這樣一直過了五局，終于輪到最后的決賽了，是三年級(一)班對一年級(二)班，我們認為要贏一年級的同學，那簡直是不費力氣、輕而易舉的事情!
比賽開始了，我們死命往回拉，一會兒他們，一會兒我們，我們連吃奶的力氣都使出來了!最后的決賽我們贏了。但是，手上的皮都差點兒磨破了!我去仔細了解了一下一年級(二)班參加比賽的同學，才發(fā)現(xiàn)，他們都是矮矮墩墩的矮個子，個個力大無比!就這樣，這場激烈的比賽結(jié)束了。
一年一場狂歡“六一”，我現(xiàn)在只有三次狂歡“六一”的機會，這三次完了，也將要看著我們的母校遠離而去，卻再也不能回來了。
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