【必備】在六一兒童節的作文4篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的在六一兒童節的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在六一兒童節的作文 篇1
點贊，在現代社會里，變成了打開電腦輕點鼠標的過程。人們每天都在不斷地點贊，有時為一個搞笑的說說點贊，有時為一段幽默的視頻點贊，有時則為一篇精彩的日記而點贊。
但是，大家往往很少為自己點贊。
如果我來點贊，我首先要為自己點個贊。因為，點贊是對美好事物的一種衷心贊揚與褒獎;一個人如果連自己都不認同自己的話，誰還會為他而點贊呢?
我曾經看過這樣一個故事：有一個獨臂乞丐流浪到一個村莊里，無人肯施舍與他。正當他準備失望地離開時，一位中年婦女過來請他幫自己把屋前的磚搬到屋后。年輕人先是面露難色，因為這個任務對他來說并不容易。但他最終還是咬牙堅持了下來，并得到了20元錢的報酬。多年以后，獨臂乞丐成為了一家大企業的董事長。他再次回到小村莊，感激地對當年那位婦女說：“謝謝您!正是那年您讓我搬磚時，我才發現，盡管自己只有一只胳膊，卻不比常人差。”婦女微笑著回答說：“不用謝我，是你自己幫助了自己。當年讓你重拾信心的，其實是你自己在心中對自己默默的鼓勵啊!”
故事中的婦女就是讓乞丐為自己“點贊”，從而使他重拾了對生活的信心。因為，在生活無望的背景下，只有首先讓他從心底里肯定自己，才能獲得生存的勇氣。
當然，我們不能僅僅為自己點贊。一個只為自己點贊的人，也許會享受到仰面朝天的快樂，但最終卻只能是為世界所孤立。所以，當我們被他人的某些方面所打動時，就應當衷心地為他人點個贊。
一位年輕人向老者詢問成功的秘訣。老者告訴他，要想成功，必須先把自己變成珍珠。年輕人不太明白，繼續追問具體的方法。老者答道：“取人之長，補己之短。”取人之長，就是為他人的長處點贊;補己之短，就是通過虛心學習來使自己成長。所以，這一點贊之中，就是一個學習的空間。在為他人點贊的同時，自己也可以獲得成長的機會。
為自己點贊能讓人不自卑，為他人點贊能使人不驕傲。只有兩者兼顧，才能塑造一個最好的自己。
諸葛亮住在古閬中時，每每自比管仲、樂毅，這是為自己點贊;而當他在劉備面前力薦龐士元時，卻說“其人之才，勝亮十倍”，這便是為他人點贊。正是由于他自信與謙遜俱備，才造就了一世英才。
唐太宗李世民興兵強國，在位時國泰民安，這是在用事實為自己點贊。但他卻承認自己在管理國家方面不如魏征，對魏征高度評價并信賴萬分，這便是為他人點贊。最終唐太宗成為了一代明君，留芳史冊。
龐統之才不亞于諸葛亮，但卻因驕傲而被亂箭射死于落鳳坡。而又有無數才華橫溢、胸懷大略的人，因無伯樂賞識而失去自信，最終對生活灰心絕望……
總之，無數真實的事例說明了既為自己點贊、又為他人點贊的重要性。
因此，自卑時，我們要多為自己點贊;自傲時，我們要學會為別人點贊。明智的人往往在自謙的同時又不缺乏自信。他們對自己的實力充滿信心，卻又表現出自謙的態度。永遠不卑不亢、不驕不躁，才是真正的成功之道。
讓我們一起來衷心地為自己、為他人點贊!當我們真正成為一個自信、謙虛的人時，成功就在不遠處!
在六一兒童節的作文 篇2
今年的六一兒童節，老師帶我們去玉門河公園游玩，我們高興極了。
早上，我們準備好游玩的東西來到學校。首先校長在喇叭里講了一大堆話，然后我們聽著不耐煩了，終于講完了，接著又有一個體育老師講話了，老師講完了。任老師就給我們發獎狀和獎品了，先發了“三好學生”四個同學，和“少先隊員”他們可以隨便挑選獎品，有鉛筆盒、本，鉛筆盒比較貴，他們都選了鉛筆盒，進接著就是習慣獎，我得了行為好習慣獎，老師發給我一個好看的記事本，發完獎品獎狀后，我們就準備去玉門河公園游玩了，三年級的全部同學，排著整齊的隊，在老師的帶領下，走了好長的路才來到公園，過馬路時，公交車司機還給我們讓路了。
來到了公園，老師帶我們來到了公園的籃球場自由活動，我們帶著毽子、跳繩、沙包，還有的帶著書，我的好朋友郝佳欣給我拍了一張特好玩的相片，我手拿著毯子放在頭上，把腳跳起來，把手擺了漂亮的招型，好朋友就給我拍，同時還說：“你可真幽默!”我扮個鬼臉說：“我就是搞笑兒童呀!”活動了一會兒，老師就讓我們集合了，我們繼續往前走，來到了音樂噴泉廣場，這里可真是熱鬧呀!有許許多的學生、大人和孩子，我看到了像火箭噴發一樣的浪花，差點噴到我們身上，這樣些噴泉隨著音樂，噴出各式各樣的花樣，一會兒高，一會兒低，最后噴泉像花一樣散開，噴到我們的臉上，好象要摸一摸我們似的`，我們看完噴泉以后，就又繞著公園轉圈就走出公園，我還摘了一片樹葉，作為紀念品。
這就是我們過快樂六一兒童節的情景，你們也同我一起快樂的過六一吧!
在六一兒童節的作文 篇3
今天是六一兒童節，學校放假，本可以痛快地玩一場的，可是，天公卻開起玩笑．他把樂隊和雷公請來．雷公敲起了響鼓，轟隆隆，轟隆隆，吵得我們不得安寧．閃電神射起了銀白色的箭．雨娃娃頑皮地把身上的水灑向了人間．我只好呆在家里不出門...
在六一兒童節的作文 篇4
早在六一節的前半個月，胖兒子就旁敲側擊地問我“六一節的禮物準備好了嗎”？是啊，六一節將至，應允孩子的事情應該說到做到。可我總是以各種理由拖延，直到胖兒子拿著一張寫滿書名的紙條遞到我面前。
“老媽，你要是忙，就閑的時候再給我買吧，不一定非得六一節！”呵呵，聽口氣好像對我已經不抱有希望了。
這可不行！我得維持在兒子心目中守信的形象！
下午，連忙忙完手中的工作，偷閑迅速打開當當網，迅速登錄，迅速按照兒子的書目單進行搜索，迅速放置購物車，迅速完成訂單。呼——！！終于完成，如果能在六一節那天送到就更好了，默默許愿的同時我不禁埋怨自己早兩天就好了！
承諾是什么？它不是簡簡單單地“許下”就可以表達的，“許下”亦是“做到”。時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。總是給自己的不行動找借口，結果是破壞了自己的承諾。言必信，行必果！這是我們的先哲孔夫子對我們的告誡。生活中，作為家長的我們時常會答應孩子一些我們認為無足輕重不必放在心上的要求，事后當孩子提起時，家長或是支支吾吾敷衍幾句，或是不理不睬。也許家長們不是故意的，但如果三番兩次對孩子言而無信，到頭來孩子將再也無法信任你了。做言出必行的長輩，才能把孩子培養成為一個誠實守信的人！
熟料，拖延導致的麻煩還未結束！
在我拍完書籍的第二天，我接到當當的客服電話，被告知“您的訂單中有兩本書缺貨，需要十五天的等待”！老天，十五天！不行，干脆到書店購買。誰知，就近的書店都沒有這兩本書，只能寄托于市里的新華書店了。一下班，把接孩子的任務交給老公，搭上車就直奔市區新華書店。
謝天謝地，還是新華書店的書全啊！
六一當天，從網上查詢得知快件已到達市區，為了彌補自己的延誤過失，趕緊給快遞公司打電話，拜托快遞人員盡快送達。
誰知，又出現了幺蛾子！
當天負責派送的快遞工作人員竟是新手，對我所在的位置不太了解，于是我只得一遍一遍地打電話，“現在麻煩您走到大慶路”“現在麻煩您拐至任丘路”“現在麻煩您趕至文化路”……終于，在六一下午的六點五十分，快件送至我的手中。
當我氣喘吁吁地把裝滿書的小箱子抱到胖兒子眼前時，胖兒子屁顛屁顛地趴在我的臉上狠狠地kiss了一下。就在那一瞬間，我還怎顧上擦拭順著臉頰的汗水，怎在乎酸痛的雙腳，怎糾結這幾天的埋怨，讓一切都成浮云吧！
坐在小凳上，顧不得換鞋，看著胖兒子樂此不疲地翻閱著一本本欣悅的書籍，我不由得又發出了那句感嘆——唉，都是拖延惹得禍，早知如此麻煩何必當初呢！
祝福天下所有的寶貝兒“六一節快樂”！
后記：這本是六一節當天的發文，因為家中電腦閃屏，去維修店檢修，所以今天才發文。呵呵，記下因為自己的原因造成不必要的麻煩，索性亡羊補牢及時彌補回來，全當是一次教訓吧，下一次說啥也得長記性了！
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