六一聯(lián)歡會的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的六一聯(lián)歡會的作文，歡迎閱讀與收藏。
六一聯(lián)歡會的作文1
5月31日，在一完小的操場上，搭起了一個長16米、寬8米的藍色大舞臺，校園內(nèi)人來人往，熱鬧非凡，呈現(xiàn)出一派節(jié)日的喜慶氛圍。8點8分，以書香園·一小夢為主題的石門縣楚江鎮(zhèn)一完小“慶六一”校園文化節(jié)終于如期舉行。
讓我期盼已久的251班節(jié)目表演，不一會兒開始了。隨著咚咚的鑼鼓聲，演員閃亮登場。熱烈而激情的舞蹈，既讓他們魅力四射、汗流浹背，也讓我們眼花繚亂、賞心悅目。可謂臺上熱火朝天，臺下掌聲雷動。
讓我記憶猶新的是學校音樂教師女生小組演唱。她們穿著嶄新的服裝，是聯(lián)歡會上一道最靚麗的風景，我們班的音樂老師在其中格外引人注目。她們的歌聲悅耳動人，讓我們?nèi)绨V如醉。
讓我深深感動的是六年級學生表演的詩朗誦《感恩母校》。高年級的一些大姐姐，有的著黃色衣服，有的穿藍色服裝。她們用深情款款的語言贊美母校，感恩老師。熱情洋溢的話語，深深感動了我，使我情不自禁熱淚盈眶。
這是一個快樂而美好的節(jié)日，我將永遠把它珍藏在幸福的童年記憶里！
六一聯(lián)歡會的作文2
下午，我們班傳出一陣陣熱鬧的歡笑聲。你知道為什么嗎？答對啦！我們正進行六一狂歡大會呢！
大家都圍成一個大圓形坐著，演出的同學輪流站在中間表演。有唱歌的，跳舞的，拉大提琴的，彈古箏的，彈吉他的，舞劍的……看得我們眼花繚亂，連聲說好。我最喜歡的是張子涵同學的玩魔方。她能在短短的時間內(nèi)把一個打亂的魔方全部拼接完畢。真的是太厲害了，我終于明白什么叫人外有人，天外有天了。
表演結(jié)束后，我們開始交換禮物。我們按照來說要求的順序抽獎，我抽了一個33號，是一只可愛的卡通貓。我剛回座位，一個同學就想跟我換，我看他很想要就成全他了。最后我得到的是一支筆和一塊橡皮。
我覺得下午的聯(lián)歡會很特別，一定會給我們留下美好的回憶。
六一聯(lián)歡會的作文3
如果有人問我，一年365天你最喜歡哪一天？我會毫不猶豫的回答六一兒童節(jié)。今天的陽光格外燦爛，今天的空氣格外清新，今天我的心情格外激動。想知道為什么嗎？因為今天就是我們自己的節(jié)日，因為今天就是六一兒童節(jié)！
今天下午，一點整，同學們早早的來到中原文化宮西報告廳。同學們剛進去就看到了一個舞臺，舞臺后面的背景是個大型的噴繪，上面寫了十個大字這十個大字生動地體現(xiàn)了今天的主題。墻上布滿了許多的樂器，墻邊上還有許多氣球呢！三點整，六一聯(lián)歡會正式開始了，四位主持人也都充滿信心的上臺了。
同學們先請馬校長講話，馬校長熱情的答應了，在臺上馬校長說的話使我的信心倍增。然后又請了趙老師講話，趙老師在臺上說的四個感謝把在場的爸爸媽媽都給感動了。節(jié)目開始演出了：吉他、珠心算、小合唱、架子骨、電子琴、童話劇等等。每一個節(jié)目都那么精彩。那你知道我是表演什么節(jié)目的嗎？哈哈，告訴你吧！我表演的節(jié)目就是詩朗誦。我慷慨激昂的走上臺，背著一句句充滿感情的詩句，我感到十分自豪。接下來我們和趙老師一起表演了健身操。就在大家都認為聯(lián)歡會就要結(jié)束的時候，兩位同學把一個三層大蛋糕推上舞臺我們才恍然大悟，原來今天也是趙老師的`生日，真是喜上加喜呀！同學們給趙老師戴上王冠，就唱：然后趙老師親自給我們每位同學都切了蛋糕，最后還照了合影呢！
我們在趙老師的懷抱下吃著美滋滋的蛋糕，很幸福吧！
六一聯(lián)歡會的作文4
五月接近了尾聲，我們所期盼的“六一兒童節(jié)”也到了。5月31日全校師生舉辦了一場聯(lián)歡會。
我們班的聯(lián)歡會也是格外的熱鬧，相聲、小品和舞蹈無所不有，老師和同學們也都腦洞大開，想出了不少有趣的節(jié)目和小游戲。楊婧琪的爵士舞讓同學們耳目一新；吳一凡和陸天香的小品，不僅讓同學們笑得很開心，還讓我們明白了道理；王兆宇的四人相聲更是讓同學們笑逐顏開、印象深刻。
最有趣的還是那些小游戲，同學們帶來了品種豐富的獎品，老師拿來了許多圈圈，同學們紛紛猜測這是什么游戲？但怎么也猜不出。老師用大家?guī)淼耐尥迖艘粋�正方形，同學們用圈圈去套這些娃娃，誰套中了就歸誰。同學們都搶著去套，但套到的人卻寥寥無幾。我的同桌是個套圈小天才，他花了20個積分換了兩次套娃娃的機會，只見他使出全身力氣，用力一擲，圈圈在空中劃出了一條優(yōu)美的弧線，套到了！第二次，他仍然用了原來的好方法，又套到了一個娃娃，我也暗自為他感到高興。老師還為每一個套圈的同學錄下了小視頻。同學們的歡呼聲和笑聲，像童年的快樂歌謠，每個孩子都像是其中的一個音符，給這首歌增加了許許多多歡樂的氣氛。
兒童節(jié)的聯(lián)歡會在同學們的歡聲笑語中漸漸結(jié)束，但那美好的一天永遠留在了我們的記憶中。哪一天，我們長大了，說不定相遇時還會想起呢！
六一聯(lián)歡會的作文5
“ 童年的夢，七彩的夢，童年的歌，歡樂的歌，童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞”，六一兒童節(jié)是紀念童年的節(jié)日，今天，我的學校就組織了一場盛大的慶六一聯(lián)歡會。
今天我們搬著凳子，來到了一校區(qū)參加六一聯(lián)歡會，坐下后，我環(huán)視了一下四周，大家都興致勃勃，翹首企盼著聯(lián)歡會早點開始，我的周圍人山人海，除了一些過道，其他都被人們堵了個水泄不通，主持人洪亮的聲音在操場上空響起，聯(lián)歡會正式開始了，第一個節(jié)目是《好想跟你在再在一起》瞬間就讓我們情緒高漲，臺上的孩子們又唱又跳，甩動著胳膊，一系列優(yōu)美的舞姿便展現(xiàn)在觀眾面前，它的亮點在于中間不時穿插著一些高難度的動作，讓我看得如癡如醉，節(jié)目演完后，我似乎還沉浸在那優(yōu)美的舞蹈之中………
最吸引我們的還是要數(shù)街舞《熱力四射》了，當有節(jié)奏的音樂響起時，演員們伴著音樂，舞蹈起來，帥氣十足。瞧！他們用一只手撐著地，重心雖然都在手上，但是身體卻沒有半點傾斜，并不停的旋轉(zhuǎn)，猶如在藍天中展翅翱翔的雄鷹，中間的動作，像是俯身，又像是仰望，像是來，又像是往，像是飛翔，又像是在步行……絡繹不絕的舞姿飛舞散開，我不禁被他們高超的舞姿所折服……在一浪高過一浪的掌聲中，舞蹈結(jié)束。
童年是一支歌，每一個音符都那么清脆悅耳，童年是一場夢，每一個影像都那么浪漫神奇，童年是一首詩，每一個字句都充滿了天真與好奇。童年是一道彩虹，色彩瑰麗，卻有匆匆易逝，六一聯(lián)歡會，是我童年中一段美好的記憶。
六一聯(lián)歡會的作文6
今天我們在教室里舉辦了一個“六一聯(lián)歡會”。這個節(jié)目跟以前不太一樣，以前是才藝表演，而這次的節(jié)目是智勇大闖關。說到要闖關大家都十分來勁，大家早早的把教師裝飾的漂漂亮亮，焦急地期待節(jié)目的開始。
下午，大闖關的節(jié)目終于開始了。一共有五關，第一關是“數(shù)學我能行”。主持人說：“準備好了嗎？”大家異口同聲的說：“好了！”當我們聽到主持人說開始時！大家都忙碌的在答題。當主持人說：“時間到了！”我發(fā)現(xiàn)我還有三個空沒填，我只好憑感覺填了交上去了。我在心里不停的念著：“千萬不要第一關就淘汰了！”一直念到老師說：“現(xiàn)在說一下進入下一關的人，韓媛、周璐、李晟……當老師報到我的名字時，我心里一驚，我沒被淘汰是真的嗎？
第二關是“石頭、剪刀、布”的游戲，我的對手是胡宇翔，我連續(xù)贏了七次，真是太痛快了，我可以進下一關了。
第三關是背誦古詩，我的對手是江琰，比了幾次我們都是平手，只好請老師出馬，老師三兩下就把我問倒了，我只好下臺了。而江琰闖第四關了，我一邊吃著一邊看著他們闖關，我盼望著能重新入賽。可等到的是方圓拿了金獎，王琦拿了銀獎，夏天拿了銅獎，我卻有一點失望。
通過這次活動，我覺得有沒有得獎并不重要，重要的是重在參與。感謝老師送給我們這樣特別的禮物，讓我們從中感受到了快樂！
六一聯(lián)歡會的作文7
太好了，太好了，我期待已久的聯(lián)歡會馬上就要到來了，我早早地去學校。
全班同學和老師歡聚在教室里，當老師宣布聯(lián)歡會正式開始，同學們都露出了開心的笑容。第一個節(jié)目是AA同學的葫蘆絲獨奏，優(yōu)美的旋律令人陶醉，然后是BBB和CCC的《你猜我演》，表演者來說一些句子或做一些動作，讓我們猜一個成語。接著是一些女生合唱《下山》；再是DDD的“打拳”和“劍術”表演，她表演很到位，我差點兒就被劍刺到，幸好我躲得快，再是我喜歡的小品《家長會不會》里面說到想教育好孩子，就要和他交個朋友，請孩子吃一頓飯！最精彩的就是EEE復原魔方，不管有多少面，她都能復原，真厲害啊！最后我們開始大合唱《夜空中最亮的星》。
合唱完之后我們開始交換禮物，規(guī)則是：先抽簽，一個人抽一個簽，如果抽到自己的就可以再抽一次，按座位號來，一次十個人抽。到我時，我非常緊張，我抽到的是張文昊的禮物，他準備的是一個變臉人，只要把頭按下來就可以變臉，我很喜歡。
這個六一兒童節(jié)，我過的真有趣呀。
六一聯(lián)歡會的作文8
今天下午，我穿好衣服早早地來到學校，你們知道我為什么這么早嗎？因為下午有我盼望已久的—六一聯(lián)歡會。
等同學們都來的差不多的時候，聯(lián)歡會開始了。聯(lián)歡會的節(jié)目可真多啊！有雙人打拳，有小品，有故事，有跳舞，有大提琴，有葫蘆絲，還有我最難忘的--抽獎。
聯(lián)歡會結(jié)束后，“我們來進行一個環(huán)節(jié)—抽獎。”老師說“接下來我說游戲規(guī)則：十人十人抽，抽到自己座號的同學可再抽，不能拿兩張座號，否則算作弊。為了不讓自己作弊，我決定看好了再拿。我抽好了，回到座位。我拿好禮物一看，是一個小小的地球儀，我心里想：我家還有一個大的能發(fā)光的地球儀呢！過了一會兒，一位同學拿著一個布娃娃過來說：“我們交換吧！”我一下子就說好啊。又過了一會兒，又一個同學拿著水晶球想和我換布娃娃，我又同意啦，這樣我最終得到的就是一個水晶球了。
今年的六一過得可真快樂呀！
六一聯(lián)歡會的作文9
隨著六一節(jié)的到來，六一聯(lián)歡會在熱烈的掌聲中開始了。
當那璀璨的燈光亮起時，一隊整齊的隊伍緩緩走上臺來；他們身穿統(tǒng)一的校服，紅領巾整齊地佩戴在脖子上。原來他們是學校的歌唱隊。正在這時，一真熟悉的音樂響起，他們像一群美麗的百靈鳥，委婉地唱起那動聽的校歌，也讓我情不自禁地輕輕哼起來。
音樂結(jié)束，隨之而來的是穿著一件白如雪短裙的小演員，在柔美的音樂中，她跳起優(yōu)美的芭蕾舞，像一只美麗的白天鵝。突然，燈光一暗，我緊張地看著，以為出了什么狀況，就在那一秒鐘，燈光又亮起來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小演員的裙子變成了褲子，柔美的音樂變成了激起彭拜的爵士舞曲，小演員的動作已不再那樣柔美，而是那么奔放。當小演員謝幕的時候，大家都拍手叫好。
節(jié)目真是一個比另一個精彩，要說最精彩的是魔術表演：魔術師從容不迫地走上舞臺，禮貌地鞠了一個躬，讓現(xiàn)場增加了許多神秘的氣氛。然后脫下帽子輕輕地拍了拍，示意沒有東西；接著只見他在空中畫了一個奇妙的圓圈，說道："見證奇跡的時刻到了！”我滿懷期待的心情，見他從帽子里掏出許多糖果，我大吃一驚！又看他將糖果扔進“觀眾席”里，“觀眾”爭先恐后地搶糖果，有的從椅子上跳起來，有的豪邁地撲向糖果......
聯(lián)歡會結(jié)束了，我才戀戀不舍地回家。
六一聯(lián)歡會的作文10
去年的六一兒童節(jié)，我們搞了一個歡快的“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會。
上午還是正常上課，下午卻搞聯(lián)歡會，同學們顯得非常高興，下午不帶書包，帶吃的。等到下午，老師讓我們把桌子靠墻排成三排，中間空地用來做游戲，因為過節(jié)，教室里被裝飾得非常好看，第一個游戲是兩個人把兩只腳綁在一起，兩只腳翹起來，然后比賽誰來回跳得最快，下面，孫永彪和張津松一組，劉超越和劉浩宇一組……最后劉超越一組跳得了第一，孫永彪一組得第二。再一個游戲是搶凳子，我和王雅婕等五人上了場，高老師上講臺用黑板擦敲黑板，突然聲停，就出去一個人，我與王雅婕拼到了最后，聲一停，我倆就拼命搶那一個椅子，一會我推她，一會她推我，但我一直占上風，我們僵持了很久，一直沒打出勝負，過了一段時間，我以為我贏了，就站起來，誰知還沒比賽完畢呢，我就這樣讓她贏了，男同學們唉聲嘆氣，說我不該站起來，我想想，也是！
下一場游戲是踩氣球，兩個人也是綁著腳，但不同的是，他們每人腳上都綁了氣球，然后轉(zhuǎn)著圈踩氣球，誰踩得多誰勝出，開始，上了場的同學踩得很盡興，沒上場的，就扯著嗓子喊：“加油！加油！”一陣噼噼啪啪過后，氣球就剩了一個。
聯(lián)歡會結(jié)束了，老師發(fā)了給我們的禮物，我們領了禮物，就各自回家了。
勝利油田第二十三中學五年級:張子任
六一聯(lián)歡會的作文11
讓人激動的一天——六一國際兒童節(jié)，我懷著激動的心情，早早的起了床，洗涮完畢又吃完早飯，以最快的時間趕到學校，就看到有些三年級的小同學來到了他們的教室畫好了妝，準備“上陣”呢！哈哈，等一會兒就可以看“小盆友們”表演了。
來到教室剛一會兒，老師就領著我們搬著板凳來到了舞臺正對面，準備看表演了。而我早已按耐不住了，畢竟這是我的最后一個“六一國際兒童節(jié)”。正想呢，突然我被一整強大的聲音氣場震撼住了。哦！原來是學校的管旋樂隊呀，瞧瞧！這氣勢，這聲音，簡直就是一直氣勢滂湃的一支團結(jié)一致的軍隊，令人刮目相看。最使我影響最深的還有安老師排的兩個節(jié)目，小朋友一個個像一個婀娜多姿的花姑娘在舞臺上翩翩起舞，再配上中國風的樂曲，令人看了呀！草帽，花傘，和國學樂曲充分的展示了我校一大特色——國學教育。對了！還有哪一個“誠信小相聲”，兩個人的對白令人看了哈哈大笑，這不僅讓我們開心了，也讓我們懂得了誠信，這也是另一我校的特色——誠信教育，別看這只是一個小小的相聲，卻包含了什么是誠信，這樣做到誠信和誠信的好處呢，也讓我么學到了不少。最后還有我們初一幾位多才多藝的女同學給我們帶來了充滿活力的舞蹈，放松了我們的心情。
時間過得總是那么快，不一會兒聯(lián)歡會就結(jié)束了，我們搬著板凳回到了教室。坐在座位上的我心里卻還在想著聯(lián)歡會，過完這最后一個“六一國際兒童節(jié)”，我就不再是一個“懵懂兒童”了，我是少年了。所以，努力奮斗吧，我已經(jīng)離心中的理想不遠了！
六一聯(lián)歡會的作文12
6月1日，我們學校舉辦了慶“六一”聯(lián)歡會。一大早，同學們都早早地來到學校，希望能早點看到精彩的表演。
隨著主持人一聲“開始”，只見臺上的同學個個摩拳擦掌、躍躍欲試，那神情好像是第一名非他們莫屬；臺下的同學則是屏住呼吸，瞪大眼睛，好像是害怕錯過每一個精彩的表演。
同學們的表演真是豐富多彩啊！有的唱歌、有的拉二胡……最精彩的表演要屬武術了。他們穿著清一色的黃色褲子，扎著紅色的腰帶，顯的格外精神抖擻。只見他們時而快步小跑，然后猛的一個跟頭，來一個漂亮的“空中翻”；時而單腳獨立，另一只腳則踢向頭頂，再來一個精彩的“金雞獨立”。贏得了同學們的雷鳴般的掌聲。
不知不覺，聯(lián)歡會已經(jīng)結(jié)束了，可同學們都意猶未盡，仍在說著、唱著，歡聲笑語傳遍了校園的每一個角落。
六一聯(lián)歡會的作文13
這一次的兒童節(jié)終于來了，同學們是又高興又激動，因為我們班里要舉行一次聯(lián)歡會，同學們因此準備了很多的節(jié)目來表演。
聯(lián)歡會開始前，同學們都把桌子拉到了邊上，騰出了很大的場地。終于開始了，很多男生都去拿自己吃的東西，他們是準備吃邊看，看起來的確很過癮哪。
這一次，我們班的主持人是王婷和時雨。節(jié)目一開始，他們就站在中間主持，我好像就在看電視一樣。第一個節(jié)目開始了，同學們個個都歡呼起來，臺上演的也是很開心，臺下更不用說了，亂成了一片，但也不會有人管。節(jié)目一個一個的過去了其中對我印象最深的是一個小品節(jié)目，說的是一個女人有兩個兒子，一個是親生的，一個不是親生的，有一天，女人對不是親生的男孩說：“你帶著這塊面包，到山上采些草莓回來。”男孩上了山，遇見了一戶人家。他為這戶人家做了很多好事。他不僅有了草莓，還得到了很多的獎勵。而另一個男孩遇到這戶人家的時候，一點也不懂禮貌。他受到了很多懲罰，這個故事是要告訴我們要有善心。節(jié)目演完了，可同學們還是不過癮。我們開始傳大蒜了，時雨一說停，傳到誰哪兒，誰就要表演節(jié)目。大家都膽顫心驚，生怕傳到自己哪兒。
到了最后，王婷和幾位女生一起唱我們的班歌。大家都認為很好聽，都聽得很入迷。
聯(lián)歡會在歡歌笑語中結(jié)束了，同學們又把桌子一個個拉了回來。雖然聯(lián)歡會結(jié)束了，但我還是又高興又激動，因為這次聯(lián)歡會太快樂了，我永遠也不會忘記這次聯(lián)歡會的。
六一聯(lián)歡會的作文14
今天下午，我們班要舉行六一聯(lián)歡會，害得我一個中午都不能好好睡一下覺，在床上翻來覆去的，一直在想著下午我們要舉行的六一聯(lián)歡會。
到了該上學的時間了，我立馬帶上了語文老師要求帶的水壺和鮮艷的紅領巾。腳底生風地向?qū)W校跑去，雖然我的人還沒到學校，但我的心卻早已飛到了學校里，媽媽在后面叫道：走慢點，走慢點，我都追不上你了！
到了學校，我們的聯(lián)歡會開始了：同學們八仙過海一一各顯神通，紛紛拿出各自的絕活：AAA同學葫蘆絲獨奏；BBB同學講故事；CCC同學拉大提琴；DDD同學復原魔方同學們的節(jié)目各種各樣，應有盡有。
我印象最深刻的節(jié)目是EEE同學表演的令人心驚動魄的劍數(shù)加打拳了。只見她擺好陣勢，一會兒向前跳，一會兒向后跳，一會兒出拳看得我們眼花繚亂。接下來便是陳子歆同學的劍術了，她拿出了一把寒光閃閃的劍，便舞了起來，她有時還站在同學們旁邊舞劍。有一次，她舞到了我的座位前面，使我害怕極了
之后，我們又一起來了個大合唱和抽禮物，今天真是又激動又開心的一天啊！
六一聯(lián)歡會的作文15
今天是六一兒童節(jié)，陽光明媚，和風輕輕的吹拂著，我的心情如天氣一樣清新、愉快。
來到教室，陽光透過窗戶向教室里灑下炫目的光輝，照亮了一張張快樂的、興奮的臉，每張臉都像花兒一樣。同學們快樂的交談，吃著自己喜愛的零食。
聯(lián)歡會拉開了帷幕，作為主持人的我可是有一定的心理負擔，但我還是落落大方地走上講臺，我們四位主持人深情的朗誦著開場白，每一句話都感染了在場的每位同學，開場白結(jié)束了，同學們個個熱情高漲，都不由得發(fā)出熱烈的喝彩聲。這時，同學們紛紛登臺獻藝。
第一個節(jié)目是舞蹈“櫻花草”，我是舞蹈演員兼主編，女同學們一邊唱一邊跳舞，做著各種優(yōu)美的動作，一會兒來了個波浪，一會兒來了個踢腿，一會兒又用蘭花指跳起了旁大波浪，宛如一朵朵蓮花，贏得了同學們又一陣掌聲。
其次就是小提琴獨奏。張茜左手托住小提琴，款款深情地演奏，她眼睛微閉著，那悠揚的琴聲在教室里回旋，時而如涓涓細流，時而如驚濤拍岸，節(jié)奏時急時緩，同學們都沉浸在美妙的旋律中，不由地跟著琴聲打起了節(jié)拍。
聯(lián)歡會結(jié)束了，但同學們的笑聲還在持續(xù)……
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