六一兒童節(jié)作文集錦10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)作文1
“六一”兒童節(jié)那天，實驗小學(xué)可真熱鬧。操場上搭起了漂亮的舞臺，舞臺下面坐滿了老師同學(xué)，準(zhǔn)備看各年級同學(xué)的精彩表演。
演出開始了，臺下的同學(xué)、老師都高興地鼓起掌來。這些節(jié)目非常豐富。學(xué)校舞蹈隊表演了優(yōu)美的舞蹈，樂隊演奏了動人的樂曲。最有趣的是家庭組合節(jié)目。爸爸、媽媽和女兒穿著民族服裝，跳起了歡快的維吾爾族舞蹈。特別是爸爸，那一甩手、一扭頭，挺著個大肚腩，還真像個維吾爾族大叔呢!同學(xué)們都為他們歡呼喝彩。
最讓我高興的是我們班的舞蹈節(jié)目《眾人劃槳開大船》。這是我第一次上臺表演，心里又高興又緊張。我們頭上扎著白色頭巾，手上握著金色的船槳，像一群小船夫。我們隨著音樂翩翩起舞，越跳越起勁。音樂結(jié)束的一剎那，我們來了個優(yōu)美的造型。頓時，臺下發(fā)出熱烈的掌聲。我們心里別提有多高興了!
這次“六一”兒童節(jié)真讓人難忘啊!
六一兒童節(jié)作文2
“時光荏苒，從我們身邊走過。歲月如梭，在我們心中銘刻……”一個快樂的兒童節(jié)我們每個孩子所能擁有的。
在兒童節(jié)里，我們學(xué)校舉行了“迎六一文藝匯演”，我們合唱隊當(dāng)然也要參加演出啦!我們要演唱的歌曲分別是∶《踏雪尋梅》和《靜夜思》。在艱辛的排練時我們就像紅杉樹‘緊密相連’互相指點、互相請教。
“六一”匯演開始了，我一步一步走向舞臺，頓時，覺得步伐沉重起來，我變得膽怯了。不過看看身旁的同學(xué)們，沒有一點羞澀的神情，我也變得逐漸放松了。我深情的誦讀，一字一句、一毫一厘，流露、表達(dá)著我的情感，抒發(fā)著內(nèi)容的意境……伴著優(yōu)美的誦詞，六一匯演結(jié)束了。
兒童節(jié)是屬于我們的節(jié)日，在這一天我們盡情奔跑，在操場上揮灑著童真。無所束博，在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這一天里，我相信我們的感覺是最充實、最開心的。我也相信美好的.明天一定等著我們?nèi)?chuàng)造!
六一兒童節(jié)作文3
今年的“六一”兒童節(jié)，是個難忘的節(jié)日。
早晨，我們懷著喜悅的心情高高興興地來到學(xué)校。校園里喜氣洋洋，到處飄揚著五彩繽紛的彩旗，教學(xué)大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國際兒童節(jié)”的標(biāo)語。同學(xué)們快樂地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂的節(jié)日氣氛。
來到教室，只見老師早就忙著給同學(xué)們化妝了，大家嘰嘰喳喳的，非常興奮，相互交流著化裝后的美麗。
過了一會兒，老師帶著同學(xué)們?nèi)ンw藝館參加六一慶祝活動。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我和其他幾個同學(xué)隨著音樂拍打節(jié)奏，我們把手都拍紅了，還一個勁兒地拍打著，耳邊不時傳來熱烈的掌聲。
下午，我們還參加了趣味活動比賽，我們班得到了許多獎狀。老師還告訴我們：我們班獲得了“良好班集體稱號”。同學(xué)們高興得跳了起來。今年的“六一”兒童節(jié)，真是令人難忘!
六一兒童節(jié)作文4
前天我們看了學(xué)校的文藝匯演，是真人版的，我們班至少有十個人登臺了。第一個節(jié)目是兩首歌，最后一首是英文歌，他們唱得非常好聽，我覺得他們會得一等獎，但是張老師說另一個節(jié)目會得一等獎。
中間還有一些節(jié)目我忘記了，記得有一個小鴻雁，還有彈古箏的。有些節(jié)目我覺得很好看，有些覺得很無聊。
胡文嘉和曹軒寧表現(xiàn)不好，張老師叫齊海釗提醒他們也沒有用。張老師拍了很多表現(xiàn)不好的照片，回到班上給我們看了那些照片，她說他們不懂得藝術(shù)，幸好我不在那些照片里，不然會被罰得很慘。
下次我也要上去表演，我準(zhǔn)備表演街舞，可是我現(xiàn)在還沒有學(xué)。
六一兒童節(jié)作文5
六一兒童節(jié)，全世界兒童節(jié)日，是我們最為期待節(jié)日，是兒童盛宴。我們歡慶屬于自己美好時光。記得去年兒童節(jié)，我也是在校園里度過了愉快美好一天。至今仍記憶猶新。
早上，我們一進(jìn)校園就看到操場四周布置了紅旗鮮花非常美麗，好一派節(jié)日景象！
我們節(jié)日，讓我們盡情歡樂吧！
慶祝會開始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺，節(jié)目表演開始了。節(jié)目特精彩，有唱動聽優(yōu)悠兒童歌曲，有跳多姿優(yōu)美舞蹈……同學(xué)們看得如癡如醉，聽得津津有味，仿佛讓我們身處在歌舞意境之中，同學(xué)們臉上個個都洋溢看幸福喜悅。
其中，我最喜歡高年級大哥哥，大姐姐飽含深情詩朗誦，他們朗誦聲情并茂，很有感染力，我聽得都入神了。
臺上精彩節(jié)目在繼續(xù)，臺下熱情掌聲不斷，一直延續(xù)到中午，慶祝會園滿地結(jié)束了。我們還意猶未盡，同學(xué)們歡聲笑語還回蕩在校園中。
快樂“六一”是我們難忘一天。
六一兒童節(jié)作文6
今天，我去了周莊水鄉(xiāng)，那里到處是小河、石街、石橋、小船，游人。
可我最喜歡的是一幢怪樓，那里可好玩了。有空中浮游、穿墻走壁、隱身人、魔幻小屋、幻聽術(shù)…… 我玩了穿墻走壁、隱身人、魔幻小屋等。穿墻走壁是一個玻璃迷宮，要用手摸有沒有門才能走過去;隱身人是個桌子，桌子的外面四周是鏡子，桌子上有一個碗，站在桌子后面，把頭擱在碗上，看不見身體，只看見人的頭，哈哈，大家都變成了隱身人!魔幻小屋最好玩，我一走進(jìn)去就感到要摔交了，站也站不穩(wěn)，木槽里的球不是往下面掉，而是往上面走的，想知道為什么嗎?自己去看看吧!
晚上，我還看了水鄉(xiāng)燈會和表演，吃了那里的小吃，今天真開心啊!
六一兒童節(jié)作文7
我已經(jīng)是小學(xué)一年級的學(xué)生了，所以今年的兒童節(jié)是我上小學(xué)的第一個兒童節(jié)，我們是在班主任老師的帶領(lǐng)下度過的，非常的有意思，班主任劉老師在黑板上寫上了“迎接六一”四個大字，還在字的兩邊畫上了美麗的花朵。
劉老師先給我們講六一節(jié)日的來歷，然后又讓我們?nèi)嗟男∨笥岩黄鹩懻撐覀兘裉斓墓?jié)日應(yīng)該如何度過，怎樣過才更有意思，更加難忘。
同學(xué)們唧唧喳喳的討論，最后，劉老師像變魔術(shù)一樣拿出了很多的面具，讓我們每個人帶一個，并做各種不同的身體動作，讓大家猜猜表達(dá)的是什么意思。
全班的同學(xué)笑的東倒西歪，我們玩的高興極了，今年的六一兒童節(jié)過得非常真有意思，真好玩啊。
六一兒童節(jié)作文8
六年級了，也許有必要紀(jì)念下這個六一，因為，六一為數(shù)不多了。
六一，并不是一個簡簡單單的節(jié)日。想想自己度過了12個六一了，這是第13個。時間一天一天，一年一年，光陰似箭。那些曾經(jīng)的日子，那些曾經(jīng)的幼稚，我們不知多少遍回味。六一見證了我們的成長，也激勵著我們的前進(jìn)。 總說過了六一，就要好好念書了，因為考試就會接二連三的來了。過完了六一，我們就要面對這些，那么快。可是該面對的，就不能逃避，我們只有接受，沒有選擇。我們不是在成長嗎，難道我們還不能接受挑戰(zhàn)嗎？..我們可以！這個六一，我想痛痛快快地玩一次，不管到哪里去玩，都要玩得開開心心的。唱啊，跳啊，笑啊，狂歡啊，把平時的熱情，平時的朝氣，一次性都釋放出來。然后不再想著玩，開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，去迎接升中考試。
六一見證了我們的成長，我們考慮著自己的將來，憧憬著明天，同樣帶著夢飛翔！
六一兒童節(jié)作文9
六一的那天，我和我的哥哥姐姐們在我姑姑家玩。我們從早晨九點半就開始玩。到了中午，我們才回家吃飯，吃完飯就又出去了，我們在路邊捉迷藏，扔沙包，比賽跑，看誰是最后一名誰誰就捉我們，玩得可有趣了！過了很長時間，我們到大街上買好吃的。之后回家了。本想回家吃好吃的，玩玩具。
可剛一到家，姑媽就讓我們?nèi)ベI蔬菜和肉。我們就去了，把蔬菜買完去買肉時，結(jié)果發(fā)現(xiàn)錢不夠了，于是我們就讓哥哥去問姑媽再要點錢來。結(jié)果在取錢回來時他看見路邊賣小吃的商店，就買了很多，不過趕他回來的時候所有的小吃都一個人吃光了。他到我們那去只給了五元錢，我們又說不夠呀！這時哥哥才知道不應(yīng)該買小吃的。回家以后還被罵了一頓。
從這件事上我知道了小孩子應(yīng)該誠實，不應(yīng)該總想著自己。
六一兒童節(jié)作文10
六一兒童節(jié)學(xué)校舉行了幫助雅安災(zāi)區(qū)的義賣活動。我們的義賣物品都是從各位同學(xué)的家里帶來的。我是第三批做宣傳員。
輪到我做的時候，我高舉我做的海報一邊喊：“sixaa精品店的東西又好又便宜。”有位同學(xué)被我的喊聲吸引住了問：“你們的店在哪里？”我指了指我們的攤位，接著又給她一張優(yōu)惠券，她就跑向我們的店買了東西。聽到曾老師說店里的東西全售出了，我高興地想這里面也有我的功勞啊！這真是個很有意義的義賣活動啊！