致我們已經(jīng)逝去的“六一”作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的致我們已經(jīng)逝去的“六一”作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼，我就踏進(jìn)了初中的大門，從活潑好動(dòng)的兒童變成了沉穩(wěn)大方的少年。回想起孩童時(shí)代，最讓我懷念的就是，屬于兒童的節(jié)日——“六一”。
盛大的“六一”
在我三四年級(jí)時(shí)，我的“六一”是這樣過的：頭戴鮮艷的發(fā)夾，身穿閃亮的演出服，腳踏精美的小高跟，在舞臺(tái)上跳來跳去。歡樂的音樂響徹云霄，同學(xué)們的歡笑填滿操場，升起的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛也在為我們慶祝“六一”。演出結(jié)束后，還有激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，中獎(jiǎng)的同學(xué)笑的像花兒一樣，沒中的同學(xué)也不傷心和別的同學(xué)一起開心，多么溫馨歡騰的場面啊！
自由的“六一”
而在我五六年級(jí)的時(shí)候，“六一”又是這樣過的：扎著普通的高馬尾，身穿便裝，腳穿白涼鞋，在教室里吃零食，演小品。演出的同學(xué)個(gè)個(gè)抬頭挺胸，把故事里的人物演的惟妙惟肖。正當(dāng)我們?yōu)楣适虑楣?jié)笑得滿眼淚花，前仰后合的時(shí)候，班主任給我們送來了更大的驚喜——節(jié)日蛋糕！同學(xué)們像饑餓的狼猛的'向蛋糕沖去！幸好老師及時(shí)制止，否則原本美如花的蛋糕就要變成“花泥”啦！多么自由，快樂的場面啊！
別人的“六一”
現(xiàn)在上了初一，“六一”是這樣過的：穿著整潔的校服，背著沉重的書包，心里默背著英語課文，快步走進(jìn)教室。同學(xué)們還像往常一樣讀書、做題，仿佛都忘記了今天是個(gè)重要的日子。我回想起自己在升初中之前為自己設(shè)計(jì)的“六一”，忍不住笑出了聲。原來我還是那么想過“六一”啊！沒有有趣的小品！沒有精彩的節(jié)目！更沒有美味的生日蛋糕！
懷念那盛大歡騰的“六一”，懷念那自由美味的“六一”，更懷念我們孩童時(shí)的天真！
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