★歡慶六一作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的歡慶六一作文，希望能夠幫助到大家。
歡慶六一作文1
六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，準備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個PK比賽！
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那么好。我最喜歡的就數《蟲兒飛》了。同學們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。
終于輪到我們上場了！我們走上臺，微笑著面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。
活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？
歡慶六一作文2
盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。這一天，我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空自由自在地飛翔。為了六一，我校提前舉行了慶祝六一的活動。
那一天，陽光明媚，我興致勃勃地來到學校。校園里一片喜氣洋洋。我等了又等，等的我真想快點舉行美食王國，來品嘗其他班的美食。終于可以品嘗其他班的美食了。我和小組成員先去品嘗其他班的美食，再換我們小組的兩名成員去品嘗美食。我先去了糧果屋，我喜歡吃棒棒糖就先去買棒棒糖的賣處，他們說：“一次可以買兩塊。”我覺的真棒極了！我又去了蛋糕屋，我品嘗了一個水果的大蛋糕真好吃，甜甜的蘋果，紅紅的櫻桃，還有香香的梨……
上午總是過的這么快，又到了下午，阿姨們和張老師給我們化妝，等待著演出。經過主持人的開場白，精彩馬上開始！我們班表演的節目有倆個，為了不免出差錯，我們反反復復的練習，反反復復的背，直到滾瓜爛熟，熟到不能再熟的程度。瞧，我們多重視這次的表演呢！
時間慢慢地過去，當小主持人喊名單時，我們的心就像表演的袋鼠，活蹦亂跳。“我們要朗誦的題目是……”表演已經開始了，我們帶著歡樂的心情完成了這次表演。臺下，一片歡呼、一片掌聲、一片贊美！
這次的六一兒童節，同學們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡聲的笑語，我相信這個六一將在我們心里留下深深的映像，美好的回憶！
歡慶六一作文3
今天，是個特殊的日子，今天，讓所有小朋友都收到了這個節日帶來的禮物。這禮物是快樂、親情、愛心、健康，沒錯，這就是屬于每個孩子的六一兒童節！
今天，去欣賞六一兒童節匯報表演的同時，還接到老師交給我們一個光榮的任務――保管傘。這不是普通的傘而是同學們的心血，是大家自己精心繪制的，是旗袍秀女生的法寶。等其他同學走了以后我們便立刻抬著椅子來到場地。節目在國歌聲中開始了，只看到全場肅立，即使抬著椅子，我還是不由自主地敬了個禮。
一個一個精彩的節目過去了，終于輪到我們班了。伴著一曲《梁祝》我們班的大美女們身著旗袍，撐著一把自繪的油紙傘步入舞臺，她們或回眸一笑，或踮起腳尖，或半遮半掩，或將小傘轉著圈兒……我們仿佛看到一群古典美少女，在述說屬于她們的美好的青春。大家安靜地全神貫注地觀看表演，耳邊響起了雷鳴般的掌聲，更有不絕于耳的贊嘆聲“哇！”“美若天仙”，我似乎覺得花兒更艷麗了，草兒更綠了。
我認為小朋友們一定會對這一天終身難忘，因為這校園已成了歡樂的海洋！
歡慶六一作文4
今天，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節，在這一個屬于我們的節日里，我們學校舉行了“愛心義賣”活動，還要把義賣的錢捐給生活上有困難，需要幫助的同胞們。我們都為此興奮不已。
義賣前幾天，各個班級都忙碌的準備著，每一位同學都捐出自己心愛的物品作為商品賣出，他們還為自己的教室取了美妙動聽的名字。義賣前各班都拿出自己小店里的'商品。我們班命名為“滿好閣”，既然叫“滿好閣”商品一定又廉價又精致，可不是嗎！琳瑯滿目的商品真讓人愛不釋手。我班的柜臺分成五大類——文具、玩具、工藝品、書籍、日用品。一切準備就緒，伴著優美的音樂緩緩響起，義賣開始了。同學們拿著錢包，穿梭在各個教室里，不一會兒就買完了大部分商品，最后還剩一些有些破舊的小玩偶，他們還無家可歸，我們班的售貨員不灰心，索性搞起了大甩賣，五元的賣三元，三元的賣兩元，終于功夫不負有心人，我們賣出了所有商品，共籌集善款485元。雖然同學們忙的滿頭大汗，但心里比吃了蜜還甜。
通過這次活動，讓我們明白了有時付出即使沒有回報更能讓人開心，幸福！更讓我明白了快樂來自于真摯的愛，而愛則來自于生活……
歡慶六一作文5
又到了我們期盼已久，一年一度的六一兒童節了，我們是多么快樂，我們是多么幸福，我們是多么充滿活力！
在這個充滿活力的節日里，鳥兒與我們歌唱，蝴蝶與我們舞蹈，連昆蟲們和風兒都在給我們伴奏，花兒和云朵兒都露出了他們最甜蜜的笑容。
今天我們班舉行了音樂會，我印象最深刻的有三位小小魔術師，雖然表演得十分精彩，十分新穎，十分有趣，但是我們班有些人，一直透露魔術的答案，讓人很討厭。不過，這么精彩的表演我看得十分專注，都不在意他們說了些什么。
我們班還有兩位小小尤克里里能手，他們談的是《寵愛》，邊唱邊彈的他們，引起了我們的注意，我們跟著尤克里里的唱歌能手們唱著，好像在唱演唱會，又好像再給尤克里里小能手們伴奏。
還有黃子珊和程佳林跳的爵士舞，那帶感的音樂，讓我們都跟著黃子珊和程佳林抖動起來，沒想到的是，有一只蝴蝶飛進了教室，跟著我和程佳林翩翩起舞，我和程佳林跳完帶感的舞蹈后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。讓我和程佳林欣喜若狂。
這次的慶六一活動，可真開心呀！
歡慶六一作文6
星期一，是全世界兒童自己的節日——“六、一”國際兒童節。這一天，我們全校各班用精心準備的節目來歡慶這一節日！
一轉眼到了下午，我們化好了妝，有次序地去幼兒園觀看和演出。第一個節目是五年級的中華經典詩歌朗誦：《我驕傲，我是中國人》。豪邁的聲音處處體現著中國是一個強大的國家，中華民族是一個強大的民族！朗誦完畢，臺下響起了熱烈的掌聲。
第一輪抽獎后，就是我們的詩歌朗誦了。我們朗誦的主題是偉人毛澤東寫的：《沁園春雪》。優美的旋律，富有感情的內容，讓我們感受到了北國風光的無限生機。節目在繼續，我認真看了其他班級的演出。在“六、一”兒童節目上，大家的演出服裝也是五花八門：我們班的白大褂和病號服；二年級的青花瓷衣服......最使全場震驚的要數二年級的一位小男孩穿的古裝了。他的出場使全場觀眾驚訝的“哇”了起來。演出結束后，許多人都去找他拍照留念。
歡樂的時光總是十分短暫的，很快演出到了尾聲，大家依依不舍地離開舞臺返回校園，開始新生活的準備......
歡慶六一作文7
6月3號晚上，青少年宮一年一度的“六一歡樂周”活動也接近尾聲。這一天晚上，青少年宮小廣場上人山人海，摩肩接踵。許許多多的家長和孩子們聚在觀眾席上，盡管座位不多，可絲毫沒有減去大家的熱情。
作為小記者的我也來到了現場，演出從7點開始：首先出場的節目是拉丁舞，那一個個陽光可愛的女孩，向我們展示了青春、活力的一面，令在場的人都為之一振，隨之全場響起了雷鳴般的掌聲。有些節目也給我留下了深刻的印象，比如歌曲《喜歡安徒生》，那個小歌星音域很寬，歌唱得真是非常不錯;還比如說，那段相聲，兩個表演者字字珠璣，巧舌如簧，逗得觀眾們捧腹大笑；還有讓人眼目一新、處處活力四散的街舞。演出后，我采訪了幾個跳街舞的同學，問了他們在學校的六一節是怎么過的，他們風趣略帶點孩子味的回答，讓人哭笑不得。接著他們又說了幕后的艱辛，排練了整整一個下午，我想想是，真是“臺上十分鐘，臺下十年功”啊！
隨著表演的結束，六一，也離我們遠去了，今年的六一是我升入初中后度過的最后一個兒童節，但卻也別有一番樂趣！
歡慶六一作文8
今天是6月2日下午，在陽光明媚的日子里。我們沈四小全校師生和家長歡聚一堂，在保利大劇院觀看六一兒童節文藝表演。
表演開始了，四個小主持人開始報幕，他們的聲音可好聽了，有的聲音洪亮、流利，有的聲音清脆、流暢，聲聲入耳。在他們的主持下，文藝節目一個接著一個進入高潮。有民樂合奏的、有舞蹈的、有經典詩朗誦的、有師生合唱的、有籃球表演的等，他們多才多藝的表演，我們看了深深入迷。其中我印象最深刻是，二年級段的親子表演歌伴舞《小蘋果》，家長和同學們同臺演出，是多么激動人心的場面呀!他們跳得那么的合拍，又是那么的快樂。我真的好羨慕他們，希望下一次六一兒童節我也能參加。
最后在李群老師指揮下，校合唱隊展現她們美妙的歌喉，聲聲唱出了我們沈四小熱愛學習，熱愛藝術的心聲。這次演出是我們學校最成功的一次文藝匯演，讓我們用最熱烈的掌聲來回報演員們的辛苦付出。也讓大家享受陽光、綻放美麗的未來而努力吧!
這次在保利大劇院歡慶六一兒童節，實在是有史以來最好看的一場演出。我能看到這樣的大場面，我真的很幸福很快樂。
歡慶六一作文9
兒童節到了，學生們都穿上了新衣服、新褲子、新鞋。一大早，我就起床，準備第一個去學校。但我一到教室，基本上學生們都已經到了。
班長和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務，有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫字，我們把教室打扮的十分漂亮。等老師到時，驚訝的贊嘆道：“哇，你們真能干，把教室打扮的這么漂亮。”表揚了我們，我們覺得心里樂滋滋的。
上午時，二（1）班的學生來到了我們的教室，老師說這樣更熱鬧點。我們班的小主持人俞錦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的節目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什么節目呢？我們的節目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》、時裝表演、魔術……
下午時，雨漸漸地停了，學校組織到前操場看各班的文藝表演，學生們興高采烈地來到操場。我們兩個班合作表演的節目是課本劇《揠苗助長》，在表演前老師為我們精心的打扮了一番。各班表演的節目都十分的好看，我的手掌都拍紅了，哈哈……
看完節目班主任給我們每個學生發了“六一”的禮物。每位學生臉上都露出了滿意而幸福的笑容。
今天，我和我的學生度過了一個愉快而有意義的“六一國際兒童節”。
歡慶六一作文10
“六一”是甜美的，她伴隨著花香悄然而至；“六一”是快樂的，她伴著陣陣歌聲欣然赴約。
六月的風吹進校園，校園里煥然一新，放眼望去，風車泡泡機排著整齊的隊伍，靜靜地躺在草地上。正前方的屏幕上寫著幾個大字——“六一節快樂”。遠處幾個黑點越來越近——學校大隊委提著一個神秘的大紙箱朝我們走來。呀！是一箱的風車泡泡機，大伙兒見了，興奮地蹦來跳去。
第一節課開始了，陳老師走進教室，操作起了電腦。
“不會要上課吧？”有人小聲問。
“不會吧？”我詫異地說。
“同學們，接下來的時間，我們邊看電影邊分享零食吧。”
“呼——”同學們懸著的心終于放下了。我拍拍胸脯，拿出了零食……“嘎吱、嘎吱”一個字兒——脆！薯片的香味在我嘴里徘徊，咸咸的，這久違的熟悉的味道。真香！沒一會兒，一包薯片就被我吃完了，我蹺著二郎腿，取出飲料，靠在墻上，真愜意！“咕嘟咕嘟……”飲料進了肚中，甜入心里，仿佛人也飄飄然起來。
吃過看過，泡泡終于可以拿出手了。我把泡泡水倒入盤子中，泡泡圈蘸了一下泡泡水，跑起來一甩，一個個泡泡搖搖晃晃地上升，然后攢在一起，合體了，似一朵銀花。在陽光的照射下，放射出異樣的光彩。低年級的小朋友伸手去觸摸，結果泡泡一點面子都不給，“砰”的一聲碎了。同學們盡情揮著、跑著，泡泡飛向天空，整個操場變成了泡泡的世界。
赴約“六一”，讓快樂永恒！
歡慶六一作文11
今天，班主任宣布：明天班里組織慶祝“六。一”聯歡會，同學們可以穿自己最喜歡的衣服。頓時，班里雷鳴般的掌聲響起來，大家歡呼雀躍，心情久久不能平靜，這是比自己過生日還高興日子啊！
第二天，鬧鐘沒響，我就起床了，穿上自己心愛的衣服，興高采烈地來到學校，班里由清一色的白變成了赤橙黃綠青藍紫花一般的海洋，好一派喜慶樣子。同學們有的唱歌，有的跳舞，有的展示自己的書法，有的變魔術，還有的講笑話……好熱鬧呀！
我最喜歡變魔術的節目。你瞧，賀炳森拿出一個盒子，他向四周同學展示一下，盒子里空空的，手在空中比劃了幾下，忽然他卻從里面摸出了一條毛巾和一根棒棒糖，好神奇呀！我們看著看著情不自禁地送給他一陣陣熱烈的掌聲。我知道魔術是假的，只是動作快而已，但我還是佩服他，羨慕他。
這真是一個新奇的快樂的充滿智慧的“六一”兒童節，她將永遠印在我的腦海里，印在我記憶的深處，她將化作滿載知識的一葉小舟，化作充滿智慧的宇宙飛船，駛向大海，飛向天空。
歡慶六一作文12
同學們，你們最喜歡什么節日？也許有人會喜歡隆重的國慶節，有人喜歡清香的端午節，還有人喜歡熱鬧的春節，而我卻喜歡六一兒童節。這不，今天我就迎來了我最喜歡的六一兒童節。
一大早，我來到班級，只見班級煥然一新，人人都忙得熱火朝天，有的在吹氣球；有的在貼風車；還有的在貼氣球，我也沒閑著，也上前幫忙。不一會兒，班級里已變成了五彩繽紛的大花園
開心的六一演出開始了，同學們個個濃妝艷抹，準備在舞臺大顯身手，首先是主持人上場報幕。第一個節目是相聲，是誰呢？這位演員剛一亮相。同學們就哄堂大笑，原來是我們班“吹牛大王”的葛鑫濤，只見他身穿長袍馬褂，頭上還戴著一頂瓜皮帽。樣子太搞笑了。你不說，他的樣子還真有點說相聲的派頭。他不慌不忙地站在臺上，有板有眼地講起了相聲。表演一結束，大家就報以熱烈的掌聲。
該下一位上場了：怎么等了那么久，人呢？正當大家急不可耐的時候，墻角傳來幾聲尖叫，原來這位主角嚇得蹲在桌子下面，眼尖的同學正在把他朝外拉。他就是我們班的害羞書生“高思齊”。看他那滿臉通紅的可憐樣。同學們都樂壞了。有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，還有的笑得都從椅子上掉下來了。教室里成了歡樂的海洋。
快樂的六一演出雖然很快結束了，但卻在我童年的回憶里留下了一串串笑聲，留下了無窮的歡樂，還留下了童年的天真和美好。
歡慶六一作文13
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們期待已久的六一兒童節。為了給我們慶祝節日，學校安排了許多有趣的項目，有夾彈珠、夾乒乓球、吹乒乓球、打保齡球、滾球、搶椅子、轉呼啦圈……我高興地一蹦三尺高，同學們也興奮不己，大家都在教室里有說有笑的。
這么多游戲中，我最喜歡的是夾乒乓球。我先拿好筷子，眼睛死死地盯著水中浮起的乒乓球。此時，我不禁產生了一種緊張甚至害怕的感覺，因為我怕我夾不住。“預備——開始！”老師一聲令下，我以迅雷不及掩耳之勢，伸手去夾乒乓球。碰到球后，我又小心翼翼地趕著乒乓球，確定好了位置，筷子一翹，乒乓球就乖乖地從筷子的一頭滑到另一頭。“啪”地一聲，安全抵達到塑料杯里。慢慢地，我有了經驗，于是，我越夾越快，在一旁夾的小朋友看得目瞪口呆。“最后3秒，3――2――1，停！”老師宣布游戲時間到。最后公布結果了，我得了9個積分！我心里樂滋滋的，再看看那些塑料杯里的乒乓球，它們也好像在對我說：“干得漂亮！”最后，我拿著積分卡來到獎品兌換區，換取了禮物！
時間過得真是太快了，半天的時間就這樣過去了，有趣的游園活動也畫上了圓滿的句號，期待下一個美好的六一！
歡慶六一作文14
期盼已久的六一兒童節就要來到了。早上，我穿著嶄新的校服，懷著愉快的心情早早地來到學校。今天，我們學校要舉行慶六一文藝演出及表彰大會。
早上，我們在班主任劉老師帶領下，興高采烈的來到了塑膠操場，同學們個個面帶笑容。塑膠場地上擺滿了小凳子，主席臺上坐著一排嘉賓。首先召開的是表彰大會。學校表彰了本學期市、區級三好學生及優秀少先隊員，各級的特長生，各級優秀少先隊員。會上劉校長進行了講話，鼓勵我們要愛生活、愛學習和愛勞動，并祝愿我們六一兒童節快樂。
表彰會后就進行了文藝演出，樂團的哥哥姐姐們演奏了動聽的民族樂曲、舞蹈樂團表演了精彩的舞蹈、聲樂社團合唱了《踏雪尋梅》和《天空之城》兩首曲子。接下來，進行了團體操表演。我們一年級300多名學生穿著整齊的校服，踏著整齊的步伐，喊著“我是一小小學生、遵守道德講文明……’’表演了禮儀操。二年級同學表演了整齊劃一的武術操，他們喊著響亮的口號，做著鏗鏘有力的動作，令人振奮。接著，其他年級的同學們也進行了精彩地表演。
歡慶六一作文15
我們學校一年一度的六一節活動又開始了。
這次六一節活動有些與眾不同。我們首先為玉樹大地震中的遇難者默哀一分鐘，然后就深情地讀起了關于抗震救災的詩歌。朗讀時我們都眼含淚花，仿佛地震時房屋垮塌，救援時那感人又殘忍的場面就浮現在眼前。我們還用剛學會的手語，表達了對災區小朋友的掛念。一首《讓世界充滿愛》，久久地回蕩在教室里。
六一活動總豐富多彩的。下面我們又換了主題——游藝活動開始了。我們班的活動可有趣了。我們先玩了旱地保齡，我最多才打中了五個保齡球，雖然也得了一枚獎章，但我們班有好多比我厲害的“高手”。投飛鏢活動我不太熟悉，所以也不太感興趣。我最喜歡、最擅長的游戲“搶椅子”。這我們經常玩的活動，但這次的伴奏有點特別。不老師拍手，也不同學們拍球，而我們班民樂隊的同學吹笛子。隨著悠揚的笛聲，我們圍著椅子轉起圈來。笛聲一停，我們就馬上坐到離自己最近的椅子上。沒有搶到椅子的同學就要被淘汰，一輪一輪下來，剩下的同學越來越少。還好，我還取得了不錯的成績。
就在我們休息的時候，英語老師還邀請我和幾個同學到七班去做客。我們看了七班同學的精彩表演，禁不住發出了嘖嘖贊嘆。當然，我們也獻上了同樣精彩的“禮物”。
活動結束了，高興的同時，我們都感覺到了這次六一活動的與眾不同。想到災區那些失去家園、失去學校，甚至失去生命的小朋友，我覺得我們真應該珍惜眼前的幸福生活。
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