關于兒童節的作文600字合集九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的兒童節的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

兒童節的作文600字 篇1

　　星期五，是六一兒童節的前一天，放完學，我們一起來到十渡游玩。

　　在去十渡的路上，我們到一個院子里休息了一會，吃了點西瓜，在那里我們看到了杏樹、核桃樹、櫻桃樹，還爭先恐后地摘了些櫻桃吃，櫻桃又酸又甜，非常好吃。

　　到了目的地，我們連忙放下行李，拿起水槍，穿過村莊旁的一片菜園，來到了小河邊，開始了水上大戰。在河邊的一片沙灘上，我們還玩起了堆沙堡的游戲。接著我們又回到了農家院里，玩起了綁腿跑的游戲，在大家的熱烈助威聲中，我們還進行了分組比賽，還和自己的媽媽一起綁腿跑比賽，大家玩的可高興了。

　　天漸漸黑了，我們吃完晚飯，又在院子里玩起了拋球游戲，直到烤羊肉來的時候，我們又飽餐了一頓。休息了一會，大家一起來到了村子里的小廣場，開始了篝火晚會，紅彤彤的火苗緩緩升起，我們手拉著手圍著篝火跳起了舞，篝火越升越高，一下子高過了我們的頭，當篝火快要熄滅的時候，我們依依不舍地回到了住處休息。

　　第二天早上，是我們期待已久的六一兒童節，太陽剛剛升起，公雞剛一啼鳴，我們立刻從床上蹦了起來。吃完早飯，我們來到了十渡風情苑，玩起了真人CS游戲，我們穿好裝備，手里舉著槍，好像真的要打仗一樣。分好小組，我們奔上小山上的樹林，有的同學躲在樹后，有的同學爬上梯子躲在木樁后面，我們相互射擊，當我們被打中的時候，身上的裝備會振動幾下，非常好玩。游戲結束后，我們來到了十五渡，劃起了竹排，大人們拿起竹竿，把竹排劃到了河中心，河水碧綠，河底下的卵石五顏六色，陽光把河水照耀得清澈透底，變得非常美麗。過了一會，我們在水上開始了打水仗，最后我們都被淋成了落湯雞。

　　這個六一過的真快樂呀！感謝爸爸媽媽、叔叔阿姨陪我們度過了一個難忘的六一兒童節。

兒童節的作文600字 篇2

　　山的這邊：高樓林立，金碧輝煌，繁華喧鬧；山的那邊：低屋破瓦，雜草叢生，荒涼冷清。

　　山這邊的孩子：身著名牌，背著鮮亮的書包，認真聽著老師的諄諄教誨；山那邊的孩子：打著補丁，扛著古舊的鋤頭，盼望有一天可以走出大山。山這邊孩子的節日：買禮物，吃大餐，看電影，去游樂場……從幾十上百元的玩具到時尚的衣帽，從精美的畫冊彩筆到電子游戲機，他們在這一天的愿望都可以滿足，但他們似乎缺少了點什么。

　　山那邊孩子的節日：和平時的日子一樣，在大山的陪伴下，啃著窩頭，吃著咸菜，唯一不同的可能是書包里多兩個煮雞蛋。他們在這一天也會感到快樂和幸福，但似乎也缺少點什么。

　　這個世界就是如此。有一些不理想，有一些不完美。有了舒適的生活條件，可能會少一些心靈的健康和快樂；有了精神的富裕，卻少了些物質的豐富。

　　而事實上，山這邊的孩子如果只追求吃喝玩樂的兒童節，只追求這樣的生活，那么他們以后的生活中有的只是攀比，有的只是盲從，有的只是對物質生活產生更多不切實際的奢侈追求。什么叫精打細算，什么叫艱苦樸素，或許離他們將越來越遠。

　　有人說，苦難是一筆財富，而對于一個缺少吃、穿、學，最基本的生活保障和成長條件都很難滿足的孩子們來說，這樣的苦很難再轉化為更多財富的。山那邊的孩子過著他們艱難的生活，他們吃得差，穿得差，更重要的是他們缺少與外界的溝通，他們缺少基本的讀物。

　　那么，就讓孩子們的節日過得更有意義些吧！讓山這邊的孩子在“六一”時把自己不用的書、不穿的衣服和不玩的玩具收集起來，或者把自己的“壓歲錢”“零花錢”買成禮物，送給山那邊的小朋友，給他們帶去更多的快樂；讓山這邊的孩子在這樣的節日里，帶上簡單的生活用品，和山那邊的孩子一起生活一天，讓山那邊孩子們的淳樸和憨厚、樂觀和堅強，為山這邊的孩子帶來更多精神的財富。讓孩子們美好單純的節日活動為這商業氣息濃厚的社會帶來一片澄澈的天空。愿每一個孩子都節日快樂！這是我們對他們的期許和祝愿，簡單卻永遠！

兒童節的作文600字 篇3

　　咱們中國有許多個快樂的節日，比如：愚人節、教師節、春節、情人節等等，不過我最喜歡的還是咱們自己的節日——六一兒童節。

　　記得有一次的六一兒童節，那天是我最開心的一天了，早晨的時候，校長先給咱們發了獎狀，我就靜靜地坐在了那兒，當聽到校長說：“今年五年一班被評為本屆的先進班集體。”以資鼓勵，之后響起了陣陣熱烈的掌聲。咱們班每個人的心中都非常的高興，非常的激動，隨后，校長又給全校師生發了兒童包，然后咱們又把兒童包拿到了二樓五年級教室里。過了一會兒，咱們的語文老師，給咱們發了面包和汽水，老師一走，班上亂了起來。只見男生著彩花向女生們噴，這下女生們個個成了大花臉，她們惱怒了，便從抽屜里拿出藍的、白的、紫的彩花朝咱們噴，這下扯平了，可男生又向女生們噴，突然不知是誰的彩帶噴到了我身上，我便拿出了水槍朝她們噴，這算扯平了，不過又一連串我的身上，我便朝她們噴。不知是誰的彩帶與我的水碰了起來落到了地上。后來咱們停戰了，因為彩帶用完了，我水槍里的水也用完了。

　　下午咱們表演了豐富的節目，由郭詠琪和高小婷當主持人，起先是麗敏表演了《小酒窩》這首歌，她甜美的聲音全都陶醉了音樂當中。之后舒怡和張玲表演了《百萬英鎊》。我和智文都表演了百變魔石，雖然這些節目很精神，但比不上扣人心弦的吹乒乓球比賽。首先女生們去端水，然后咱們分成兩組，首先參賽的兩支隊是第一隊：龍澳、鄭輝。第二隊：訓杰、去鋒、錦濤。比賽開始了，首先由龍澳對抗訓杰，訓杰快抵達終點時，龍澳一口氣吹到了終點，第二局我與錦濤賽，錦濤不拘小節一次一次吹，結果老是掉，我雖然吹得慢，但我穩扎穩打，步步為營。因此委少掉，結果咱們三局已經兩勝了，因此咱們隊贏了。

　　這個六一節真有趣呀！

兒童節的作文600字 篇4

　　城市美容師—環衛工人，是你們，用一把掃帚掃出了城市的文明；是你們，用一個長夾夾出了城市的整潔；是你們，辛勤的勞動為人民創造了干凈、舒適、優美的環境；是你們的精神，打動了我們,在這特殊的日子，我們放下書本，拋開電腦游戲，為你們獻上一份愛心，過一個不一樣的“六一”兒童節。

　　今天晴空萬里，我跟著溫州甌網小記者團來到仙巖梓南社區老人院參加獻愛心活動。一來到老人院，我們立刻投入緊張的工作中，有的幫忙切菜，有的幫忙包粽子，有的打蛋袋........我們如火如荼地進行著，有說有笑，真是熱鬧極了！我和幾個小記者跟著奶奶們給環衛工人包幾個粽子，讓他們在異地他鄉也感受到端午節的溫暖。這可是我第一次包粽子呢，跟著奶奶我們一步一步進行著，首先把兩片粽葉平鋪疊在一起，對折成一個圓錐形，填上準備好的大米和棗，填到快溢出來的樣子，然后按照螺旋的手法，把粽葉的另一端開始慢慢的卷起來，卷到最后的樣子，留一點小尾巴，用大拇指壓住，最后用編織繩從大拇指按住那地方開始捆包起來，這樣一個個粽子包好了。包完粽子，環衛工人吃飯的時間也快到了，我們大家分工合作打菜、端飯、打湯，端給忙碌了半天的環衛工人，正當我們把一碗碗熱氣騰騰的湯端到環衛工人們面前時，他們個個布滿皺紋、飽經滄桑的臉上都露出了無比燦爛的笑容，還連聲說：“謝謝！”這一幕幕讓我真是難以忘懷啊！我看著他們吃著熱乎乎的白米飯，吃得那么香，那么甜，就憑我們的微薄力量能讓他們這么開心，我心里美滋滋的。用過中餐，我們也跟隨著環衛工人的腳步，為仙巖景區擦掉臉上的灰塵—撿垃圾，為“爭創衛、促環保”出一份自己的力量，也希望我們的小舉動能減輕環衛工人的負擔。

　　6月1日兒童節對我來說非常獨特，為環衛工人獻了一份愛心，做了一些不平凡的事，過得非常有意義，這真是別樣的兒童節啊！

兒童節的作文600字 篇5

　　六月，好像從來都不缺少話題。

　　六月的第一天，是全世界的小朋友們都盼望的節日。作為一名成年人，每年的六一兒童節，我也有一種說不上來的興奮，因為單單是沉浸在無盡的美好回憶中，就會讓我心潮澎湃到哈哈大笑。

　　小時候，一進入五月，就開始翹首以待六一的到來。我們每天除了上課寫作業，又多了一項任務——緊鑼密鼓地排練節目。當然，能夠每天放學后被老師留下來排練節目，這絕對是一種殊榮。我們可以理直氣壯地和家長說：“老師要我們留下排練節目，今天要回家晚一些。”而一點兒也不用擔心家長會不同意。回到家，依舊可以興高采烈地繼續和爸爸媽媽說個不停，諸如“小紅跳得一點都不好，老師還讓她當領舞”“我們小組排練的小合唱老師最喜歡了，今天表揚我們了”“音樂老師今天穿了裙子來，好漂亮啊”“媽媽，六一那天我要帶好吃的去學校，邊看節目邊吃”……直到媽媽把不耐煩明顯地寫到臉上，我才會戀戀不舍地回房間，寫作業。

　　越靠近六一，心情就越激動得不能自已。提前幾天，老師會告訴我們表演時要準備的衣服。我記得有一年要合唱，老師讓我們穿有紅領子的白色長袖T恤，可惜我只有一件黃領子的白色T恤。我先是問小伙伴們借了一圈，都沒有。回家讓媽媽給我買，媽媽讓我就穿上那件“黃領子”，把紅領巾系到領子上面，蓋住黃色就可以了。我不同意，哭鬧無果后，只好悻悻地穿著那件“黃領子”去了學校。于是，合唱的隊伍里就出現了一個把紅領巾系到領子上面的.小姑娘。那時的我心情非常忐忑，生怕自己不合格的衣服給隊伍抹了黑。事實上，老師也沒工夫去查哪個小朋友的領子不是紅色的，合唱依舊繼續，并圓滿完成。

　　翻翻兒時的照片，每一年都有一個涂著紅紅的臉蛋，描著黑黑的眉毛的小女孩，扎著兩個朝天小辮，手里拿著氣球或是絹花，或是站在滑梯旁，或是站在演出的隊伍里，傻傻地笑著。現在，我是多么地想念那時的我、那時的小伙伴，那時我們一起做過的游戲、唱過的歌，還有那時，我們一起過的六一兒童節。

兒童節的作文600字 篇6

　　啊，我們盼望已久的六一兒童節終于來到了，這一天，我們都處一種非常非常興奮高興地狀態中，因為，我、王涵霏、周欣睿、劉佳和、付正然，我們幾個約好了，要一起度過這個快樂的六一兒童節。

　　放學以后，我們一起牽著手，從學校門口走了出來，周欣睿的媽媽就帶著我們一起來到了漢巴味德，漢巴味德吃飯的時候，最讓我們感到好笑的就是付正然，他太能吃了，居然出了六個雞翅，他還說，一定要把這些錢給吃回來，我們聽了以后，肚子都快被笑疼了。

　　飽餐一頓后，我們便來到了齊納全球通電影城看電影，經過了我們的討論，我們終于決定去看神奇海盜船，可是，讓我們感到不幸的事發生了，神奇海盜團得票賣沒了，現只要雨果和白雪公主了，最后，我們決定，還是看雨果吧，因為，白雪公主真的是太幼稚了。

　　買上電影票了以后，我們就急急忙忙的來到了我們自己的座位上，過了一會兒，電影就開始了。

　　雨過這部電影，講的就是，一個小男孩的爸爸是一個修表的，他爸爸從博物館的頂層撿到了一個機器人，他爸爸說，會把這個機器人修好，所以，他們父子就開始努力的修這個機器人，但是，一次火災中，他爸爸不幸的去世了，小男孩就開始偷玩具店的零件，來修復這個機器人，結果他修好了，這同時，他也認識了這個玩具店老板的女兒，他們經過了各種各樣的歷險，終于，知道了這個玩具店的老板就是當時的電影明星，便把他的八十幾部電影都給找了出來，這個玩具店的老板又變成了大明星。這個小男孩也從此再也不是孤兒了。

　　八十分鐘以后，我們從影院里走了出來，這時，媽媽問我們：“那個是雨果？”

　　我們去異口同聲地說：“我們也沒有看出來，這里面，沒有講關于雨果的什么事情，所以，我們也不知道哪個是雨果。”

　　這時，媽媽指著一個宣傳欄說：“那個掛時鐘上的那個孩子不就是雨果嗎？”

　　我們笑了起來，媽媽也跟著笑了起來，這個六一節真是，既快樂又令我們難以忘懷呀！

兒童節的作文600字 篇7

　　今年的“六一”有些特別，因為，這是我們在母校度過的最后一個“六一”兒童節了。

　　我們幾個好朋友在一起商量，決心要使這個節日成為我們小學生活最美好的回憶。可是商量來商量去，總覺得節目形式比較老套，不能令所有的人滿意。最后，還是輔導員陳老師給我們出了個主意：“你們為什么不嘗試著自己動手制作，搞一臺‘服裝秀’呢?又活潑又新穎。”對呀，究竟是老師，到底棋高一著!

　　為了自己上臺的服裝，我可是傷透了腦筋。材料倒不成大問題，用彩色皺紋紙就可以了。關鍵是款式，既要符合我們小學生的身份，又要新穎大方，有時尚感，就不是那么簡單了。我在紙上畫呀，想呀，改呀，最后確定用綠、藍兩種顏色為基本色調。這里面可有講究哦!因為藍色一直就是我最喜歡的顏色，我想，它代表著我童年藍色的夢;綠色代表希望，象征著我的未來充滿希望。我還寫了一句解說詞：“今天，我告別了童年藍色的夢;明天，我滿懷信心地走向綠色的希望!”

　　接下來就是制作了。為了穿脫既省事又減少損壞，我打算用裹、粘貼的辦法來制作。為了更漂亮些，我在綠色上衣的胸口部位綴上幾朵用彩紙扎的玫瑰，看上去顯得特別精致。裙子嘛，我把裙擺裹成不規則的形狀，十分富有層次感，而且，裙擺上還點綴了用藍色和粉色緞帶做成的小飾物，我一走動，它就輕輕擺動著，連媽媽看了都贊不絕口。我得意地說：“你的女兒能干吧?”媽媽笑著說：“是，是!可以成為時裝設計大師啦!”

　　再看同學們設計的服裝，一件件也是顏色鮮艷、款式新穎活潑。穿上“時裝”的我們，個個美不勝收，連我們自己都看傻了。

　　登臺表演了。五彩的燈光下，我們穿著自己親手制作的“服裝”，伴隨著節奏明快的樂曲，在精心設計的解說詞中或款款而行，或奔跑跳躍;或冷酷，或撫媚……不知道我們的演出有沒有成功，但是響在我們面前的是一陣高過一陣的掌聲。

兒童節的作文600字 篇8

　　日本的兒童節是每年的11月15日，也稱“七五三”兒童節。在日本習俗里，三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運的三個年紀，所以每年的這一天，會專門為這三個年紀的孩子熱鬧地慶祝一番。這一天可比學校的運動會還要熱鬧，各個小朋友都是盛裝打扮，他們會穿上最好的傳統和服，還會背上一個畫了松樹、烏龜或鶴等圖案的小紙袋，紙袋里裝滿了父母買的糖果和玩具。穿戴整齊后，那就去神社啦，參拜祭祀自己能夠健康成長。除了參拜以為，還有很多的活動，比如滑草，從很高的草堆上劃下來，驚險又考驗小朋友的膽量；還有就是游戲，大大小小的各種幼兒園、兒童活動公園都有小朋友活動，相當熱鬧。除了每年的兒童節，日本還有男孩節和女孩節。

　　男孩節。在每年的5月5日，日本的家庭都會慶祝孩子的長大。二戰前，這個節日被稱為“端午節”（日語：端午の節句)，并且只是男孩的節日。1948年，當這個節日成為公眾假日的時候，便成了慶祝所有兒童幸福和福利的節日。在節日當天，日本的家庭都會在屋頂上懸掛魚狀的標志，用來象征兒童消除厄運，克服困難，順利成長。這個就是小朋友在動畫片里看到著名的“鯉魚旗”啦。

　　女孩節。每年的3月3日則是女孩節。日語中又把此節稱為“雛祭”、“桃花節”（因為過去女孩節是在舊歷三月三日，正值桃花盛開之時，由此得名）。在家中擺設偶人架是女孩節的傳統慶祝活動。這天，凡是有女孩子的家庭都會在客廳里設置一個階梯狀的偶人架，在上面擺放各種穿著日本和服的小偶人（玩具娃娃），以慶祝女孩健康成長。這些小偶人，有自己制作的，也有買的。日本人家只要有女孩降生，父母、祖父母或者親戚朋友就都會送她一套精致漂亮的小偶人。一套偶人，一般為15個，有皇帝和皇后，3位宮廷貴婦人，5名樂師，2位大臣和3個衛兵。這些小偶人姿態各異，栩栩如生。今天的日本女孩，平時是不穿和服（日本的傳統服裝）的。但在女孩節這天，她們卻都會穿起漂亮的和服，并且邀來自己最親密的伙伴，大家圍坐在偶人架前，盡情地說笑、玩耍，愉快地歡度節日。

　　總之，日本孩子的兒童節，不管是男孩節、女孩節還是11月15日，都是好玩的節日。

兒童節的作文600字 篇9

　　早晨7點30分，我們就出發了。大約走了一個多小時我們才來到那里。路上，我們有說有笑，還唱了好幾首歌，好不高興。

　　到了生態示范園，走進大門，我們首先看到兩旁一個個暖棚，里面種著葡萄、西紅柿、黃瓜、西瓜……

　　一棵棵葡萄樹上結滿了一串串綠色的珍珠似的葡萄;小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣，有紅、有黃、還有綠，小得像荔枝、桂圓，多得超過滿天繁星，看得我眼花繚亂;大西紅柿棚里的大西紅柿，顏色不同，大得比我的拳頭還要大，聽說一只西紅柿重500克以上，最大的一只竟然超過了1000克;黃瓜棚里的黃瓜高高地掛著，在綠色的藤葉中顯得格外可愛。

　　我們在園區里走了一圈，令我印象最深的是三座用木頭建造的橋。走橋的時候讓人有一種重歸大自然的感覺。走橋的時候，有的同學重重地踩著橋板，這橋便震動起來，讓人覺得心驚膽戰;有的同學快速跑過;有的同學扶著木橋的欄桿小心翼翼地走過去;我沒有像他們那樣走，穩重地一步步走著。有人問我：“你為什么不跑?”我有點兒不好意思，但還是小聲地說：“我……不敢，所以就……”

　　現在要去采果子了。老師先帶著我們來到小西紅柿棚。一走進棚里，我就往里面走。沖到最深處，我才停下腳步低下頭仔細尋找起來。這只紅色的小西紅柿真不錯，我立刻采了下來，放進尼龍袋里。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的非常可愛，我也毫不猶豫地采了下來。在采西紅柿的時候，我邊走邊找，還要一邊留心腳下。可是那些枝葉還是不留一點情面，把我腿上的皮都給扎破了。我毫不畏懼，勇敢地向前尋找。一會兒工夫，我就采到了20只可愛有趣的小西紅柿，第一個走出暖棚。然后，我和陸續出來的同學比誰采的大、比誰采的好看。

　　接著，我們又去采了黃瓜、大西紅柿。

　　今天，雖然只玩了半天，但是我覺得比往年不管哪一個兒童節都要快樂，因為我今天親手摘下了許多綠色果實。