關于六一的作文（通用26篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的關于六一的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一的作文 1
我享受了很多個“六一”兒童節，但是2024年的兒童節最令我難忘。因為學校里舉行了一些有趣的活動。
那天上午，我們學校請來了海軍，讓海軍給我們進行“列隊訓練”。首先，他們展示了“列隊操演”。只見海軍一會兒演示“踏步走”，一會兒表演“正步走”，還不停地喊著口令：“向左轉！向右轉！”他們演示好后，帶我們到體育場進行訓練。第一個內容是“四面轉法”。有“向后轉”“向左轉”和“向右轉”。教練一喊“向右轉”，同學們立刻照著老師說的去做。“向左轉”一個聲音從我耳邊傳來，我趕緊向左轉，卻發現別人還是一動不動地站在那里。哦，那原來是別班的教練在說話呀，真是虛驚一場啊！接著，我們又訓練了別的動作，然后回到教室去了。
到了下午，最令人激動的義賣會終于開始了。我當的是“售貨員”，必須四十分鐘后才能去買東西。我們班的東西琳瑯滿目，應有盡有：有玩具，有書本，有手工藝術品，還有日常用品。不一會兒，我們班的東西旁邊站滿了人。“這個東西多少錢呀，大哥哥？”一個一二年級的`小孩指著一個可愛的洋娃娃問我。“這個十元錢”，我說“要買嗎？”她說：“太貴了，能不能便宜一點呢？”我說：“好吧，五元錢。”于是，她買了下來。就這樣，我賣了一件又一件東西，最后賣得一樣也不剩了。當然，我也買到了不少東西。義賣會很快就結束了，我們滿載而歸了。
那天是我最開心的一天，真希望每天都是兒童節呢！
六一的作文 2
六一兒童節到了，小朋友的臉上都喜氣洋洋的，像一個個快樂的'小精靈。今天上午，我們舉行了游園活動，活動內容豐富多彩，給小朋友們帶來了歡笑。
我最感興趣的是“搶凳子”了，等音樂響起，我們繞著凳子走起來。等音樂剛停，我一屁股坐在凳子上，一個同學被淘汰了。第二輪，我又很幸運，又搶到了一把凳子。第三輪我還沒完全坐在空位上，一個小朋友過來擠，我使出了全部力氣把他擠了下去。我的屁股像粘了雙面膠一樣，牢牢地粘在凳子上。最后一輪，就剩下我和一個三年級的小朋友，我心里很緊張，擔心自己能不能搶到凳子。音樂剛停，他一屁股坐在凳子上，他得了最高分。
我最幸運的是“打保齡球”了。我拿起球，瞄準保齡球重重地扔了過去，球直接跳過保齡球，擊在了桌子的側面上。我想：這下慘了，擊不中球了。沒想到球反彈到保齡球上，壓倒了六個保齡球，我開心地跳了起來。
我又玩了“乒乓游藝室”、“摸彩珠”、“看圖讀單詞”……這些活動都很有意思哦！
我希望明年的六一節也能過得很開心。
六一的作文 3
盼星星，盼月亮，終于盼來了屬于我們自己的節日，六一國際兒童節。
那天，我們的教室在媽媽們和老師的精心打扮下。原來書聲瑯瑯的教室，立即成了我們的樂園，我們的天地。角角落落到處都掛滿了彩帶和氣球，同學們個個都喜氣洋洋，面帶笑容。
慶典快開始了，我們在老師的帶領下來到操場上坐好。隨著美妙的`音樂響起，四個小主持人就登場了，在校長致詞完后，學校為在區里獲一、二等獎的小歌星、小舞星、小畫星們頒獎。很榮幸，我的畫畫作品在區里得了二等獎，也來到臺上頒獎。當副校長報到我的時候，我的心都仿佛要跳出來了，從領導手里接過獎狀，我的心情無比激動，那是我付出的汗水得到的回報。
接著，小樂星的古箏優美動聽，把我們都迷住了，而小歌星們的一展歌喉聽得我們如癡如醉，小舞星的優美舞姿都深深地吸引著我們。可是，最令我難忘的是，六年級的英語課本劇和四年級的小品。傻得可愛的書呆子，不管做什么事都認死理。再看看六年級的大哥哥大姐姐，那一口流利的英語，聽得我目瞪口呆，活潑可愛的小白兔和驕傲的孔雀，演得活靈活現，贏來了陣陣掌聲。
下午，我們又在學校里搞了活動。美好的時光總是短暫的。就這樣，快樂的一天在歡笑中結束了。
六一的作文 4
六一是我們小朋友們的節日。今天，我們穿著整潔的校服興高采烈地來到學校。
一進校門，一個絢麗多彩的舞臺立在操場上。
大約8點，我們排著整齊的隊伍，手拿椅子來到了操場上。一些小演員們早已準備好了各自的節目。有唱歌的﹑有跳舞的﹑有表演小品的……一個個節目在音樂的陪伴下，一個上午就怎樣愉快的結束了。
下午，鈴聲一響，各班的慶祝活動開始了。我班首先是“擊鼓傳花”。聽音樂傳氣球，如音樂一停，氣球在誰的手上，誰就表演一個節目。同學們個個都拿出了自己的絕活。有講笑話的'、有唱歌的、有變魔術的……同學們表演完一個節目，就能得到一份禮物。
節目正在繼續，第二個是夾彈珠。誰夾得多誰就獲勝。第三個節目是正話反說。如果你說錯了，就學幾聲動物地叫或做幾個可笑地動作。第四個游戲是搶凳子。聽音樂搶凳子，音樂一停，誰沒搶到，誰就表演節目。一個下午，在音樂地伴奏下同學們玩得多開心呀！每個小朋友都得到了一份屬于自己的禮物。
讓我們永遠記住這個屬于我們的節日——六一國際兒童節。愿每個小朋友都健康快樂的成長！
六一的作文 5
在同學們的歡聲笑語中，我們又迎來了自己的節日——六一兒童節。
早上，我們舉行了歡慶會，家長們給我們送來了好吃的零食。
中午，我們又舉行了游園活動。這可是我最期待的呢！每個人拿著一張游票，在自己的年級段的五個班里參加游戲活動；我先在自己班玩“掌上明珠”，游戲很簡單，讓乒乓球在球拍上，然后繞著桌子走一圈不掉就行了，不到五秒鐘，“OK！”我完成了，老師給了我兩根棒棒糖；接著又去了五（2）班，這——太簡單啦！只要你讓它從離啤酒瓶半米的地方落到瓶里，就可以領獎了。
我懷著好奇心又來到了五（1）班，哈！我以為是多么難的游戲呢！就將厽球滾進筐里嘛 ！我描準垃圾桶一滾“呀，沒進再來！”第二次我特別認真看了一下，“描準，發射，過了！”……
我花了五分鐘排除，等到了五（5）班的“24”點游戲，規則就在1—10撲克牌中抽出四張，用“＋，—，χ，÷ ”算出２４，我抽到了“３，６，６，１”這四個數，哈！這可難不到我，不到１０秒鐘我就算了出來：“（３x６＋６）X１＝２４”。我到老師那兒，領了瓶津威，最后去了五（４）班和林培延完成了挑戰。
今天的六一歡慶會，絕對是最棒的.一次，因為我在這兒收獲了最多的快樂和童年的回憶！
六一的作文 6
盼望著，盼望著，孩子們最喜歡的六一兒童節終于到了。
前一天晚上，一些家長組織起來到學校，把教室專扮得漂亮極了。第二天，同學們滿臉開心地來到學校搬下椅子坐在操場上等待著藝術節開始，看著臺上同學那優美的舞姿，真讓人賞心悅目啊！看完了表演，接下來就是班級里的慶祝活動了。家長們買了好多文具和零食，同學們看見了好多零食開心壞了，開始同學議論起來，到了下午就是到每班參加娛樂活動。我和我的好朋友先到五（2）班插筷子比賽，看見了好多同學得了獎品，心想；我一定要成功，不然多沒面子啊！
我就碰碰運氣，果然成功了。然后到五（3）班乒乓球繞圈，聽說這是要考自己的'耐心，我耐心地走了一圈放進了杯里真的成功了。后來到五（ 4）班參加了齊心協力的游戲，我和我的好朋友一組背靠背，手拉手。她拖著我走。我真怕球會掉了，不過我用自己的意志克服了緊張，得了獎品，心里舒坦多了。最后到自己班參加了扔球項目，我連續扔了兩次只中了一次，得了個筆。
最后到五（5）班參加了個猜24點。我拿了四張牌使勁思考終于想出來了。六一節真快樂，我捧著一大包獎品，心里別提多開心。
六一的作文 7
“六一”兒童節的腳步一天天近了，今天是一個陽光明媚的日子——六一，在這快樂的日子里，我們迎來了學校的游藝會活動。
游藝會是由每個班分別組織的游戲，每個人有五張票，若成功玩完游戲就會兌換獎品。我玩了貼鼻子，鯉魚跳龍門等游戲，我認為最好玩的是投乒乓球，當時我手里只剩最后一張游戲票了，并且只要成功過關就可以換一等獎了，我為最后的沖刺感到輕松，我領到了五個球，可自己一試才有點擔憂，第一個球就打偏了，我為那手到擒來的獎品擔起心來，心想“唉，早知道就不玩這難的，為了獎品我豁出去了。”漸漸的我手心里冒出了汗，遲遲不敢投，直到排在隊伍后邊的人不耐煩的對我說“快點快點”我才閉上眼睛，輕輕一投，進了！
我不敢相信的睜開了眼，這下讓我有了很大的信心，我直直的看著球筐，集中了精神，向前一拋，球在筐的邊沿轉來轉去，一圈又一圈，我的心怦怦的.跳著，真為那球捏了一把汗，但它還是聽話的落進筐里，我吸取了上次的經驗，第三次的球完成了一個美麗的拋物線，輕而易舉的掉進了筐里，當我拿著獎品時心里美滋滋的。
“六一”節真快樂。
六一的作文 8
六一兒童節的前一晚，干媽送我一個顯微鏡，我很開心！第二天我就和爸爸一起研究顯微鏡怎么玩。
我們好不容易才弄明白，原來底下有個能發光的按鈕，爸爸動了動那個按鈕說：“你來自己看看吧！”我閉上一只眼睛，把睜開的`那只眼睛對著鏡孔一看，原來是一只蚊子的頭。好神奇啊！
研究完顯微鏡，爸爸去上班了。我和媽媽去練書法。我寫了兩張毛筆大字，老師讓我寫上“張博鈞書” ，我覺得自己寫的那個“書”字最漂亮了！
我的節日過得可真充實啊！
六一的作文 9
今天是六一兒童節。為了讓我有一個快樂的假期，我的父母特地帶我去參觀了申光風景區。
我懷著愉快的心情乘車來到了景區。下車后，我看到很多叔叔阿姨來這里和他們的孩子一起玩。一些孩子手里拿著五顏六色的氣球，另一些孩子手里拿著各種玩具，臉上露出幸福燦爛的笑容。
爸爸牽著我的手，來到操場上一個巨大的.輪子前。他跟我說叫“摩天輪”，拉著我坐進去系好安全帶。“摩天輪”開始轉動，孩子們尖叫起來，我也忍不住尖叫起來，很刺激。摩天輪慢慢停了。
爸爸帶我去玩碰碰車和旋轉木馬。總之，這一天我過得很開心！
六一的作文 10
“六一”兒童節大家并不陌生，我們在那一天里是最快樂的、最難忘的。在那一天里，我和爸爸、媽媽一起看電視來慶祝我的節目。
專門為“六一”做的節目，看了那個節目，我感受莫大：“六一”兒童節那一天，當你沉浸在歡樂時，有沒有想過留守兒童？當你幸福的倚靠在爸爸媽媽身旁撒嬌時，又有沒有想過留守兒童？當你盡情的跟爸爸媽媽玩時，又有沒有想過留守兒童？他們的爸爸媽媽為了打工賺錢養家就離開孩子到外地打工，讓爺爺奶奶照顧他們，他們從小就沒有得到父愛、母愛，過節的時候父母又因為要打工沒時間回來見孩子，只得爺爺奶奶陪著過節，但又怎樣？他們已經年邁了，給不了孩子歡樂，留守兒童只好在被子里邊哭邊想父母。在某個地方有一個慘痛的教訓，三個留守兒童因為父母長期不在家，給不了孩子正規的教育，“六一”兒童節的'時候，他們就結伴去江邊游泳，他們的爺爺奶奶也不管，到正點的時候，江邊傳來一陣陣呼叫聲，這時年邁的奶奶才如夢初醒，她這時才發現自己的孫子孫女還沒有回來，就急忙跑去江邊，但孩子已經不見了蹤影，焦急的奶奶到處找人來幫忙，但是一個個都出去了，全村只剩下他們，爺爺奶奶只能無助的在江邊欲哭無淚。假如他們的父母還在的話，就不會導致三個小孩悲劇發生！也不會讓小孩年紀輕輕就喪失于江海！！真是個慘痛的教訓，當他們的父母知道小孩已經去世后更是傷心，這時他們才后悔，但世界上沒有后悔藥。我覺得父母留下獨自去打工也是為了孩子好，但陪在孩子身邊才是最好的，所以我們應該珍惜爸爸媽媽的那份愛！！！
在這里，我先祝全世界的孩子們“六一”兒童節快樂！我要提醒一下全世界留守兒童的父母們：“長回家看看，及時給孩子正規的教育和愛，不要因為賺錢而錯失對孩子的那份愛！”
六一的作文 11
大雁飛去又飛回，小草黃了又綠，河面被冰封又被解凍。時光飛逝，轉眼間就過去了十三年，而我也早已是小學畢業。
初一時兒童節那天我是怎么度過的已是記不清楚，然而初二的兒童節這天我卻是印象深刻。因為，今天就是兒童節！
小學時，每年的兒童節我都是和全校師生一起度過的。記憶中最深刻的一次是一年級的時候，那一天，我第一次戴上紅領巾。
我還記得，那天陽光明媚，但是與之共來的'是那仿佛要將人蒸熟了的溫度。我站在燦爛的陽光下，等著那些即將畢業的大哥哥大姐姐們來給我戴上鮮艷的紅領巾，似乎這一切酷熱都已經不重要。
隨后是大隊輔導員帶領我們宣讀誓詞，我很激動，當時讀得特別響亮，我自豪極了，覺得自己無比光榮。可能當時的我并不理解那些誓詞的含義，但是那份榮耀和使命感卻永遠地留在了我的心中。
現在，我的胸前再也沒有了那迎風飄揚的紅領巾，因為，我已經是一個初中生了。
小時候，總是期待著兒童節的到來，也沒什么原因，僅僅只是期待著那半天假期里爸爸會帶著我去游玩公園。
那時的我不知道，每過一次兒童節，我就更成熟了一分，現在提起兒童節還會有兩天假時，那一切的歡聲笑語都只是在一聲“呵呵”中煙消云散了！
六一的作文 12
今天是六一兒童節，我早早的來到學校，由于我是表演節目的，所以要來學校化妝，我打了粉底，涂了口紅，畫了腮紅和眉毛。
之后許多人來到學校，我們去換上了衣服，女生們先去換小雞服裝，小雞服裝是黃色的，有的地方是紅色的，后來我們男生去換衣服了，我是蛐蛐服裝，剩余三人分別是蟈蟈服裝，公雞服裝，旁白。我的是棕色，蟈蟈服裝是綠色的，公雞服裝是紅色的，旁白是一張紙貼在背后，上面寫著旁白。
我覺得你已經猜到是什么節目了，假如沒猜到，那我告訴你，是蟈蟈蛐蛐吹牛皮。我們都已經預備好了，都一起去找語文老師了，我們找到語文老師，語文老師說：上臺沒關系張。我們說：知道了。
第一個節目開始了，是花兒向太陽，一些小朋友拿著花在舞蹈。第二個節目是京韻京腔，良多人穿戴唱戲的服裝跳來跳去。第三個節目是鉛筆橡皮，謝謝你，好多人有穿黃色衣服，有穿玄色衣服，一會兒擦，一會兒寫……
終于到我們了，我一點都不緊張，我和蟈蟈的'配合簡直是天衣無縫，語言是那樣清楚，沒過多久，觀眾就開始鼓掌，我和蟈蟈被抓的時候，觀眾們開始笑了，雖然被抓了，但是聽聽到了觀眾的笑聲，我也很開心，終于我表演完了，我們看了后面就，就回教室了。
對了，我告訴你們個秘密，我搶了兩個鏡頭，再回觀眾區的路上，我看到李斯特等媽媽正在給李斯特拍照，我往鏡頭一跳拍到了我。我又看到楊子甲媽媽正給楊子甲拍照……
這個六一讓我太難忘了，下個六一我還會再上臺，最后我在這里謝謝田老師，為我們辛辛勞苦的排列節目，田老師，您辛勞了！
六一的作文 13
我期盼已久的六一兒童節終于來到了，學校為我們精心準備了豐富多彩的節目，我和同學們都高興極了。
早上，我一走進校園，便感受到了處處洋溢著濃烈的節日氣息。到了教室后，同學們都在議論紛紛，說著六一兒童節的事。就在這時，班主任跟我們說了一個好消息：到操場上觀看文藝匯演。我們班的人隨著歡快的音樂走出了教室，來到了操場上集合。
主持人從樓梯里走了出來，說著表演的主題。完了后，就看見兩個小男孩，兩個小女孩走了出來。其中一個男生扮演的是員工，另一個男生扮演的'是老板，兩個女生扮演的是客人。表演開始了：妹妹來到了店里，坐了下來，點了一個菜，但端上來的卻是絲瓜，“你怎么弄的？我要的不是這個。”“那你要什么？”“面吧。”“好的，稍等！”不一會兒，面送來了，可是這個妹妹還是不滿意，“我什么時候說要面了！”“剛剛呀！”還沒等服務員說完，妹妹就大喊：“把這給我拆了！”“OK！”這時候，妹妹的手下把這個餐館都拆了……表演完了這個節目，同學們都覺得妹妹太專橫跋扈，都義憤填膺地討論著。精彩的節目一個接著一個……就這樣，我們度過了一個有趣的上午。
下午，我和我的好朋友一起回到了教室。班主任來到班級對我們說開小食會了，我們班一下子又熱鬧了起來。
我們把零食通通拿出來，你嘗一下我的，我嘗一下你的。我們吃著吃著，老師說：“我們還有兩個游戲做喲！”第一個游戲是：傳乒乓球。我們要手拿乒乓球拍，在球拍上放著乒乓球直走，然后再傳給下一個人。我們班好多人都“掛”掉了。第二個游戲是：套圈圈。地上放著零食，如果你能把圈子套在零食上，那么這個好吃的零食就是你的啦！在這個游戲里，我們班大部分人都套中了，高興得跳起舞來。
放學了，我們戀戀不舍的離開了學校。我真期待下個“六一”快到來！
六一的作文 14
今天，我一大早就穿戴好紅領巾了。因為我要參加游園活動。
來到學校，我分到了兩個大雞蛋。然后，就跟大家下操場參加游園活動了。
“啊，游園活動好多人呀！”我忍不住驚嘆。終于，我和我的朋友——列梓璇排到了一個“運乒乓球”的游戲項目。
瞧，我把乒乓球放在乒乓球拍的中心點上。結果它就像是一個頑皮的小孩，到處翻滾。我跟它對視了許久，它才乖乖就范。我慢慢地移動腳步，確保他不會摔下來后，才開始快步走。“哈哈”，我便輕而易舉的拿到了一個旺旺雪餅。
下一個項目比“運乒乓球”容易多了。它就是“說成語”。（只需說五個關于數字、動物或心情的成語。）我流利地說得出了：“老馬識途、龍馬精神、馬到功成……”等成語。成功拿到了一支筆。
雖然，我的獎品少，可我的`快樂多！
六一的作文 15
周三上午，也就是5月31日上午，我們學校有四節課，但是在這四節課里，我們不得不慶祝兒童節。
我們學校所有年級都是按照自己的年級標語來進行的。比如二年級的口號是“我挑戰，我決定，西湖美食大賽”。所以二級需要的材料有：彩泥、托盤、膠水、剪刀等等。當然也可以帶一些彩色紙板之類的東西。如果要做好吃的，彩泥之類的是一些很重要的`材料。
我們開始做西湖菜，我們幾個組一直在做。東坡肉、貓兒狗都很活躍，想用他們的辛勤勞動換來一個結果。
我煮過東坡肉，但是我以前從來沒有用彩泥來煮過這種西湖菜，所以今天我煮東坡肉不順利，就像一個破圓盤，換了幾十次都換不到。
但是最后，我終于想出了一個辦法。我用刀把黃色的泥巴切掉，然后放在桌子上，用手壓平，然后折起來。之后我會用刀把多余的地方剪掉！就這樣，我吃完了下面一層的東坡肉。至于上一層的東坡肉，就好做了。我按照還沒吃完的東坡肉大小，在一層彩泥上切一個方塊，然后把這個小方塊放在大方塊上，這樣東坡肉就吃完了。
但是有家長和同學笑我的東坡肉是綠豆糕，我就鼓足勇氣把被嘲笑的“綠豆糕”放在了我們校園門口的陳列桌上。
兒童節那天，我沒有忘記掃地，所以午休的時候受到老師的大大表揚。“我永遠也忘不了5月31日那難忘的兒童節，路上一直在想這件事。
六一的作文 16
“陳小米，快起床！你看看，天氣是陰的！”
我懷著忐忑的心理，去了學校。一路上，我邊走邊想，今日會不會取消活動？上帝保佑，不要下雨，不要下雨！
最終到了學校，呼——嚇死了，幸好沒有下雨。
似乎過了九九八十一個小時，我們班要開始六一狂歡了。
哇塞！這么多好吃的！我一個箭步射到了操場上，搶吃的.啦！
我左看看，右看看，糖果、薯片、炸雞，看著都飽了。腦子里突然冒出個想法，如果我把每個零食都吃遍的話——是不可能的，我怎樣可能有這么多狀元幣（雖然一個只要一二三張）。還有，如果吃了這么多食物，午飯怎樣吃呢？
之后，我也只買了幾個零食。回了教室后，我一口氣地把所有零食全吃了。我也沒有只吃了零食，我還玩了米塑。我一向在把兩種顏色混起來，也沒有做成什么。可是米塑這個名字聽起來也好好吃。
哦對！還有七彩雞尾酒，這個太難弄了，要讓兩種顏色分開，不能混在一起，我試了好幾次，你明白的，一向在混呀倒呀，難啊難啊！黃柏軼在一邊說了一句：“你這樣太浪費酒了。”我聽了，把管子偷偷一放，然后趕緊走了。
這就是六一好玩兒的東西，可是我覺得跟吃的無關的東西我幾乎沒玩！稱我小吃貨當之無愧吧！呵呵。
六一的作文 17
我希望在六一兒童節的下午，老師會安排跳長繩的活動。
腦海里浮現的畫面是這樣的：初夏的午后，微風習習，明媚的陽光灑落在操場上，銀鈴般的歡笑聲在上空飄蕩。唐老師和張老師在樹蔭底下使勁地甩著長繩，而我們就像一架架戰斗機，“飛”向那長繩。
這一次，我們沒有像以前那樣接龍，而是一個人一直地跳，直到斷了為止。長繩的周圍圍滿了同學，他們自發地幫正在里面跳著的.那位同學數數：“一、二、三、四……。”一個又一個的同學鉆進長繩里，一個又一個的同學從長繩里竄出來。長繩落地的噠噠聲與我們的歡笑聲融合在一起，像一支美妙的小曲。同學們興致高昂，不斷地挑戰著，不斷地刷新最高記錄。
跳到后面，大家都有點累了，但沒有人想結束。放學時間到了，同學們才不得不停下來。就這樣，大家一起度過了一個疲憊卻又難忘的六一兒童節。
六一的作文 18
孩子們都知道，今天是我們的節日。校園里掛滿了五顏六色的氣球，但是卻沒有“黑色的氣球”我產生了好奇。
就這樣，我們早早的來到了操場上，找到屬于自己的那一片空地。我們班的游戲是：“凌波微步”。大家肯定會知道，這跟走步有關系。那你就猜對了，就是跟走步有關系。先畫幾雙腳，要把腳站在畫的里邊，這還是雙人比賽。并且我們還會把沙包仍在區域里，要讓比賽的人撿，第一個先到達的`就可以獲得一張獎券。
我和劉晶、閆亞彤一起玩，我們首先玩的別班的滾球。我們三個人都獲得了一張獎券。我開心的手舞足蹈，后來，我再也沒有掙到獎券了，“黑色的氣球”就降在我的頭頂。我厚著臉皮回到班級向張老師要了一張獎券，換取我喜歡的小零食。
好戲還在后頭呢！晚上，我們舉行了師生同樂晚會，表演的很精彩，讓我總是哈哈大笑。就這樣快樂隨著天一樣變，慢慢的天就黑了。校長給我們播了露天電影看，名字叫：《瘋狂動物園》。特別的精彩，讓我看得很入迷。
我喜歡六一！喜歡它的快樂！喜歡它的有趣！
六一的作文 19
盼望著，盼望著，期待已久的六一兒童節終于到了。
在熱烈的掌聲中，我（主持人）即將走上舞臺。我的心里像小鼓一樣咚咚作響。可是我不斷地告訴自己：這是一次很好的機會。我可以做到最好的。伴著歡呼聲，我大大方方地走上了臺，大聲說道：“魔法小作家慶六一特別活動，現在開始。”當我報幕完畢，只見一位選手信心滿滿地走上舞臺，他的.聲音悅耳動聽。話音剛落，觀眾們就響起了熱烈的掌聲。觀眾們有的連聲叫好；有的豎起大拇指；還有的陶醉其中。
這次在魔法小作家過六一兒童節的經歷，會讓我終身難忘。
六一的作文 20
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，同學們翹首盼望的 “六一”又來到了。
早晨，我們都穿著漂亮的新衣服，帶著一大包花花綠綠的零食，邁著輕松的步履一蹦一跳地進了學校。
來到教室門口，哇！好漂亮啊！我們的教室被同學們用彩帶、氣球等裝扮的漂亮極了！
上午，依然是一年一度的“六一”文藝匯演，雖然節目精彩，不過同學們大都沒有興趣看了，因為天氣太熱，大家都想演出快點結束，好回到陰涼的教室里。而我們最期待的游園活動，終于在下午舉行了。那可真是人山人海啊，玩一個游戲都要排好長的隊，我覺得最好玩的就要數我們班的“一擲千金”了，就是像扔保齡球那樣，把實心球扔向擺好的十個礦泉水瓶，打倒幾個就得幾分。我拿起實心球，瞄準十個礦泉水瓶的中心位置對著的那條線，然后，后退幾步，用盡全身的力氣把球扔向礦泉水瓶。只聽見“轟”的一聲，排列整齊的礦泉水瓶一下子四分五裂,東倒西歪,十個礦泉水瓶只剩下兩個還穩穩地站立著,太好了!八分!我在心里默默地喊道.也許多投幾次，我還能得個滿分呢？但還是抓緊時間再去玩別的'游戲吧，看看那些興高采烈，玩得大汗淋漓的同學們，我想在學校里，今天一定是最開心的一天了。
每次的“六一”節，我們都是一幫快樂的天使。在老師和爸爸媽媽的辛勤付出中，我們才能快樂地成長。感謝你們，親愛的老師！親愛的爸爸媽媽！
六一的作文 21
星期五上午，天氣晴朗，五八班“六一慶祝會”在教室里舉行了。黑板上，寫著幾個彩色大字——“歡慶六一”；電燈上，亮晶晶的彩帶隨著微風輕輕飄蕩；窗戶上，鮮艷的氣球蹦蹦跳跳，好象也從窗外跑進教室來湊熱鬧，平時嚴肅的課桌現在更是整齊地，早早地排在教室四周，等待慶祝會的開始。教室里喜氣洋洋。
慶祝會開始了，三個小主持人走上講臺，笑盈盈地大聲宣布：“慶祝六一活動現在開始。首先，請觀看魔術表演！”，第一個上臺表演的是張芮菱，她大方地拿著兩個塑料碗走到同學們面前，給大家檢查手中的兩個碗，證明兩個碗是空的'，這時，臺下一陣騷動，我和幾個調皮的同學大喊道：“硬幣肯定在碗底下！把手指松開！”臺上的張芮菱顯然知道她精心準備的魔術已被識破，但她還是不慌不忙，決定把魔術進行到底。她把兩個碗重在一起，又打開，奇跡出現了！原來空空的碗里竟然出現了兩枚閃閃發光的硬幣，這雖然對部分同學顯得很神奇，但對我來說，卻是一個露了餡兒的包子，因為前一天媽媽已經教了我這個魔術，不過，我還是佩服她表演時沉著冷靜。
不久，輪到我和劉思佶表演撲克魔術了，我按照劉思佶的要求，把紙牌分成幾份，只見他在臺下焦急地揮著手，原來是我分倒了，臺下傳來了“唉”的聲音，我急忙說對不起，并且以最快的速度重新分了一遍，可臺下還是傳來了“快點”的聲音，我的心砰砰直跳，終于分好了！只見劉思佶拿走了幾份，桌上只留了三份，他翻開了其中兩份，經過了一番思考，奇跡般得猜出了剩下的一張是6，終于表演完了，我懸著的心總算放了下來，臺下響起了熱烈的掌聲，我和劉大魔術師興奮地到領獎處，領取了我們的獎品——兩顆香甜酥脆的“馬大姐”。
我們表演完，又有幾位同學講不怕鬼的故事。活動在片片歡笑聲中繼續著，繼續著……我真希望這樣的歡樂永遠繼續下去，每天都是我們的“六一”！
六一的作文 22
6月1日，學校舉行了兒童節慶祝活動。每個學生從家里帶一些舊東西到學校，然后在課堂上買賣舊東西。校長宣布活動開始后，我們懷著極大的興趣開始了“跳蚤市場”。
我們挪到桌邊，把東西收起來，靜靜地站成一排，等待“顧客”的到來，期待我們的東西盡快賣完。五分鐘后，我攤位的第一位客人來了。他選了一把神奇的尺子，熟練地彈奏起來。看來他是魔尺高手。我看見他盯著魔法尺看了很久。他似乎受到了誘惑。一只手一直摸著口袋里的東西。過了大概30秒，他終于開口了：“同學，這把魔尺多少錢？”
“一點也不貴。兩個加起來也就十塊錢。”我笑著對他說：“嗯，便宜！”
“九元可以嗎？我就九塊錢。”他急切地說。
我不想讓我的第一筆生意泡湯，于是我趕緊答應，“好吧，好吧，但是你得讓更多的學生來買我的東西！”
他連連點頭，付了錢，高高興興地走了。我很高興賣掉了第一件產品。因為我上課賺了九塊錢。
但是好景不長。半個小時過去了，我只賣了魔尺。這是怎么回事？我心里嘀咕著。于是，我決定去旁邊的185班調查。我一走過去，就聽到一聲大叫和叫賣聲。我恍然大悟，我們缺的'是廣告！我回到電話亭，大聲喊道。真的有用。不到一個小時，我們桌子上只剩下一本圖畫書了。看著幾乎空無一人的桌子，我們會意地笑了。
這個活動真的很刺激。不僅讓我們開心一天，更讓我們獲得經商經驗，真是一舉兩得！
六一的作文 23
今年，我過了一個快快樂樂的“六一”。不由得，我又想起了明年的“六一”。
我仿佛乘坐上了哆啦A夢的時光機，來到了明年的“六一”，腦子里出現了一幅幅畫面：我自豪地站在舞出臺上主持“六一”活動，所有的觀眾都盯著我看，好像他們非常崇拜我似的，想到這我更加充滿了自信。我還想到了老師在選人時選到了我，我驚喜萬分，在表演時，我把老師教我的話都記住了，在舞臺上我展示一切，好像我是主角。
我又想到：明年的“六一”，我們學校舉行野炊活動，我是我們班的.班長，把我們班帶領得很好，人家班對我們刮目相看，我非常高興，老師表揚我，我的伙伴為我高興。
不僅我會在學校的指導下過“六一”，我在家里也會過一個不一般的“六一”，我把我的鄰居小孩請過來，開一個小小聯歡會，讓他們一個個地展示自己的才能，讓我的伙伴的爸爸媽媽更了解他們的小孩，知道他們閃光的地方。我還會送一個小小的禮物給他們，和他們一同玩游戲，一同……讓他們過一個快樂的“六一”。
我好想快點到“六一”，再讓我過一個難忘的“六一”。
六一的作文 24
每年的六一兒童節都是我最開心的日子，因為這一天媽媽會滿足我的愿望。盼望著，盼望著，六一兒童節終于到了。今天，我早早地起了床，吃完早飯后，我就催著媽媽帶我去逛商場。
到了商場，看到琳瑯滿目的商品，我心動了！商場里有賣文具的，有賣食品的，有賣日用品的，什么都有，真是應有盡有！我一會兒拉著媽媽這兒看看，一會兒拉著媽媽跑哪兒去瞅瞅，媽媽被我搞得暈頭轉向的，都有點跑不過來了。一向自認為自制力還不錯的我，竟也禁不住誘惑，讓媽媽給我買了許許多多的的零食。
逛完超市后，我們又去了游樂場，游樂場里有許多游樂項目。有摩天輪、熱氣球、海盜船……這些我統統都玩了一遍，太過癮啦！最刺激的要屬海盜船啦！剛開始坐上海盜船還不覺得嚇人，心想著這有什么可怕的，不就是晃來晃去嗎？沒想到，當海盜船開動起來了，還真是嚇我一跳，整個人都是暈暈乎乎的，真是可怕了！從海盜船下來后，為為壓驚，我玩了許多的電子游戲才把心情平靜下來。
最后，媽媽帶我去了圖書館，大概是為了提醒我還是個正在讀書的兒童吧。圖書館比較安靜，沒有任何的.喧鬧聲，大家都在安靜地看書，似乎在尋找著知識寶庫的鑰匙。我找到了一本寓言故事，就讀了起來……
不知不覺，一天的時間在歡快、輕松的氣氛里匆匆的過去了！我真的希望每天都能像六一兒童節一樣開心！期待明年的六一兒童節！
六一的作文 25
這個“六一”我真快樂!我非常榮幸地再次當選了班級歡慶會的主持人。雖然我是一個經驗豐富的“老主持人”，可在大家的“注目禮”下，我心里依舊難免有些緊張：聽到自己說的每一個字，覺得既熟悉又陌生，明明說的是對的，卻又覺得錯了。不過，我這個表現欲超強的人，還是很享受當主持人成為大家心目中“明星”的感覺，能成為大家的焦點是多么的快樂!
這個“六一”我真快樂!“踩氣球”游戲不僅讓大家樂翻了天，還把歡慶會推向了高潮。你可不要以為“踩氣球”這個游戲只是把氣球踩爆就行了，其實這些氣球里混著許多“倒霉水球”，踩到“倒霉水球”的人會把自己的衣服弄濕；在游戲中，每個人只能踩爆一個氣球，你不搶著踩，最后“倒霉水球”就會等著你!一個勇敢的同學踩爆了第一個氣球，隨后，氣球的爆破聲充滿了整個教室。一個調皮的同學偏偏想踩“倒霉水球”，好不容易才找到了“倒霉水球”的他用力踩爆了這來之不易的“水球”，水球立刻在教室的地上炸開了花，濺起的晶瑩的.水花打濕了周圍人的衣服，大家尖叫起來，小心翼翼地尋找氣球，生怕自己踩到了“倒霉水球”打濕自己的衣服。看他們那滑稽的樣子，全班哄堂大笑……當氣球踩完時，教室里早已“水漫金山”了，可同學們卻毫不在意，依然一片歡笑，好不快樂。
這個“六一”我真快樂!因為我又去芙蕾絲做了蛋糕。這一次做的“五彩”蛋糕比去年“六一”做的“花貓”蛋糕好看多了，水果搭配得很漂亮；我在水果上擠了一些晶瑩剔透的果醬，使水果變得更加誘人。哎呀!我都“口水飛流三千尺”了!我還用紅色的果醬在蛋糕上寫了“六一”兩個字哦!由于果醬太好吃了，所以我擠了很多果醬，多得盒子都快被頂破了，哈哈!
這個“六一”我真快樂!
六一的作文 26
一年一度的“六一”兒童節終于來到啦！為了歡慶“六一”，學校舉行了隆重歡慶“六一”大典。
那天，每個人都搬著椅子像小鳥似的飛奔向操場，臉上洋溢著開心的笑容，爭先恐后地坐著椅子上觀看演出。
第一場演出是唱歌，只見選手威風凜凜地走上舞臺，手舉著一面話筒，盡力地歌唱。那婉轉的歌聲時而高，時而低，連綿起伏地吹入我的.耳朵中，是那樣的美妙悅耳。表演完畢，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
掌聲剛平息，舞蹈便拉開帷幕。隊員們穿著鮮艷整齊的衣服，向大家彬彬有禮地鞠了個躬，然后就像活蹦亂跳的小鳥似的開始翩翩起舞，十個人先肆無忌憚地蹦蹦跳跳，接著將另一些個團團圍住，他們手拉手成為拱形，緊跟著一個個人從拱形的“山洞”小心翼翼地鉆進鉆出，有的人還鉆得飛快，導致暈頭轉向，笑得我們前仰后合。
最精彩的當然是我們班王哉乃的古箏表演了。只見她神氣十足地走上舞臺，用她靈活雙手在琴鍵上蹦來蹦去。睢，那大八度，她彈得氣勢磅礴；小跳音，跳得輕巧活潑；大連線，彈得連綿起伏……。那時而緩、時而急、時而重、時而輕的美妙樂聲伴風聲，使我一次以一次地陶醉。我仿佛騎著馬奔馳在草原之上，又猶如蕩漾在“藍色的多瑙河”上，聆聽小鳥歌唱……。“啪啪啪”一陳持續不斷的掌聲終于把我從童話世界里叫回來。
轉眼間，演出就結束了，精彩的表演讓我回味無窮，期待著明年的“六一”早日到來。
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