【精選】?jī)和?jié)的作文700字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的兒童節(jié)的作文700字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文700字 篇1
我最喜歡過(guò)節(jié)，勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、還有所有的傳統(tǒng)節(jié)日，都是讓我快樂(lè)的好日子，但最讓我喜歡的還是六一國(guó)際兒童節(jié)。
你們知道我為什么這么喜歡六一兒童嗎？我呢，是一個(gè)很貪玩的小姑娘，我白天上課想著玩、下課瘋著玩、上學(xué)路上走著玩、放學(xué)回家我邊寫作業(yè)邊玩，晚上睡覺(jué)我做夢(mèng)也仍然是在玩。我玩的方式也很多：跳繩、踢鍵子的女生游戲我不在話下，工兵捉強(qiáng)盜的男生游戲我也跟著窮追不舍；上課時(shí)我用思想神游童話世界，下課時(shí)我爭(zhēng)分奪秒地把握玩的時(shí)間；放學(xué)做功課時(shí)，一支筆、一個(gè)橡皮擦都可以是我的百變玩具……用媽媽的話說(shuō)，我就是一個(gè)名符其實(shí)的“大玩家”。你們說(shuō)象我這樣愛(ài)玩的人，是不是巴不得每天都是六一兒童節(jié)呢！
我喜歡六一兒童節(jié)，但是“愛(ài)玩”并不是我喜歡它的最主要原因，我喜歡它是因?yàn)槊磕曛挥辛贿@一天是真正屬于孩子們的。那一天，幼兒園、學(xué)校會(huì)為孩子們舉行隆重的節(jié)日慶典，無(wú)論成績(jī)好壞、無(wú)論表現(xiàn)優(yōu)劣，所有的孩子們，當(dāng)然也包括我，都會(huì)收獲到老師和長(zhǎng)輩們的祝福，還有自己心儀的禮物。這對(duì)于平時(shí)成績(jī)不怎么好，表現(xiàn)也不怎么出色的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是天大恩賜，我可以卸下所有的心理壓力和負(fù)擔(dān)，擺脫所有的質(zhì)問(wèn)和責(zé)備，抬起頭來(lái)享受一切關(guān)注，只做快樂(lè)的自己。
六一的幸福在我心里是沒(méi)有什么可以比擬的，我在享受六一快樂(lè)的時(shí)候總是感受不到時(shí)間的飛速。當(dāng)六一成為六二的昨天的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己今年已經(jīng)11歲了，明年的六一將是屬于我的最后一個(gè)兒童節(jié)，這個(gè)讓人無(wú)憂無(wú)慮的童年也即將和我告別。想想這，我總是不免生出幾多傷心幾多愁來(lái)：如果我的成績(jī)還上不去，如果我進(jìn)不了一所好中學(xué)，象我這樣平凡得不能再平凡的女生，如何再重拾六一的幸福？這個(gè)問(wèn)題我反反復(fù)復(fù)地問(wèn)自己，同時(shí)我還有一個(gè)問(wèn)題也很想問(wèn)問(wèn)媽媽“成績(jī)真的那么重要嗎？真的可以重要得讓我的童年只有六一的快樂(lè)嗎？”
我喜歡六一兒童節(jié)，我更喜歡六一兒童節(jié)那天不用自悲的我。
兒童節(jié)的作文700字 篇2
今年的六一我過(guò)得最高興了。雖然學(xué)校組織的春游被教育局取消了，但是趙冬蕊的媽媽為了讓我們六一過(guò)得快樂(lè)些，又組織了一次春游。
我們先坐著胡俏康家的小面包車到了植物園，然后就在植物園里東走走、西逛逛。我們一邊走一邊觀賞著萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)的花兒。就拿郁金香來(lái)說(shuō)吧，各展雄姿、色彩斑斕的郁金香開(kāi)滿了整個(gè)小樹林。在花中，有紅的、黃的、白的、紫的、藍(lán)的......各式各樣，幽香醉人。
觀賞完迷人的花，許多人的肚子早已經(jīng)咕咕叫了。于是大家都坐下開(kāi)始吃飯了。我們剛把香噴噴的食物從口袋里拿出來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及吃，就見(jiàn)趙駿達(dá)的媽媽拿過(guò)來(lái)一個(gè)大箱子，然后開(kāi)始擺弄前面的按鈕。我們因?yàn)轲I了，所以沒(méi)有理睬那個(gè)大箱子，還是接著吃食物。過(guò)了一會(huì)，我們?cè)偃タ此臅r(shí)候，都www.以為是自己眼睛花了，看錯(cuò)了呢!箱子怎么會(huì)變成桌子和椅子呢?原來(lái)：箱子里面裝的是折疊椅和支撐架，要用的時(shí)候把箱子打開(kāi)，拿出折疊椅，擺好，再把空箱子打開(kāi)，放在支撐架上，就成了現(xiàn)在的樣子。
飽餐一頓后，我們進(jìn)行了一場(chǎng)初學(xué)者抖空竹比賽。選手都是剛學(xué)三五天的初學(xué)者。不過(guò)我和趙冬蕊算是比較強(qiáng)的了。我們十個(gè)人，有五個(gè)不會(huì)抖的。在計(jì)時(shí)賽里就被淘汰了。還有我和趙冬蕊等五個(gè)人進(jìn)了花樣賽。其中，有三個(gè)人因?yàn)橥瑫r(shí)拋出空竹，空竹在空中相撞，轉(zhuǎn)速急劇下降，導(dǎo)致他們失敗。還剩我和趙冬蕊。最終，我用我不是很熟練的抖法"拋磚引玉"贏得了勝利。
又到了吃飯的點(diǎn)兒。我們?nèi)グ头ダ麃喅粤艘活D大餐。吃飯的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)還鬧了個(gè)笑話。他覺(jué)得有點(diǎn)渴，于是就和我去接飲料。別人都接飲料，他接了一杯白開(kāi)水。他剛接完，就使勁跑。我追著他，一邊跑一邊奇怪地問(wèn)："你跑什么呀?光天化日，又沒(méi)有鬼。"他邊跑邊氣喘吁吁地說(shuō)："這是白開(kāi)水!"話音剛落，他就跑進(jìn)廁所，把水一下就給倒了，還崩了他自己一臉。其他人看到他那副模樣，逗得哈哈大笑。
吃完了飯，我們就高高興興地回家了。這一天過(guò)得真快樂(lè)呀!
兒童節(jié)的作文700字 篇3
這一天，我滿懷信心走進(jìn)了學(xué)校的大門。進(jìn)了教室，看到同學(xué)們與平常表現(xiàn)一樣，我的內(nèi)心有點(diǎn)動(dòng)搖了。
這是為什么呢？大家看到標(biāo)題就知道了。當(dāng)然因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)了。要知道，這樣的平常，讓你也會(huì)不由自主懷疑的。
我大步流星走到課桌前，與平時(shí)一樣放下書包，坐下看書。我一直壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng)，心想：難道這個(gè)兒童節(jié)真的不準(zhǔn)備過(guò)了嗎？我從五樓向下望了望操場(chǎng)，一波波穿著演出服的班級(jí)學(xué)生進(jìn)入了操場(chǎng)。第一節(jié)課上課鈴打響了，沒(méi)想到的是，我迎來(lái)的卻是考試的壞消息！Oh my gad！
考了一個(gè)上午的試，一至五年級(jí)學(xué)生過(guò)了一個(gè)上午的兒童節(jié)。我的內(nèi)心此時(shí)波瀾起伏，對(duì)于此安排，我可是很不同意的。
因?yàn)樵驴嫉膩?lái)臨，使得我整天心氣很浮躁。由此，我想代表六年級(jí)所有學(xué)子，對(duì)學(xué)校作出的此項(xiàng)決定提出意見(jiàn)。首先，“六一兒童節(jié)”是我們兒童的'節(jié)日，月考是絕對(duì)不能成為不過(guò)兒童節(jié)的理由的。就算要考，難道月考不能再6月2日再考嗎？其次，憑什么只有六年級(jí)考試，其他年級(jí)不用月考？如果是為了測(cè)試我們的學(xué)習(xí)成果的話，那也不能利用六一兒童節(jié)來(lái)考，要知道六一兒童節(jié)的全名是“六一國(guó)際兒童節(jié)”，這是全世界兒童應(yīng)該享受的權(quán)利。最后，如果是因?yàn)槲覀儾皇莾和脑颍悄銈兙透e(cuò)了。雖然我們快畢業(yè)了，但這是我們最后一個(gè)兒童節(jié)，大家現(xiàn)在依然還是兒童呀！
要說(shuō)在我心里的最后一個(gè)兒童節(jié)，應(yīng)該是這樣的：在音樂(lè)的烘托下，我們穿著演出服，滿懷信心地走向操場(chǎng)。在音樂(lè)聲中，我們展現(xiàn)伸手，放聲歌唱。表演完成后留在操場(chǎng)上觀看別人的演出，為他們歡呼加油。回到教室，我們伴隨著音樂(lè)，迎來(lái)的是一支支雪糕，吃在嘴里，甜在心里。而且，六一節(jié)這一天，沒(méi)有作業(yè)。下午，我們?cè)诎嗬镒鲋约合胱龅氖虑椋热缈措娪啊＿�有許多有趣的，可以給我們帶來(lái)歡樂(lè)的活動(dòng)……這樣多么美好啊！Very good！
總之，不管是有作業(yè)，還是沒(méi)作業(yè)；也不管是看電影吃雪糕，還是不看電影不吃雪糕，請(qǐng)學(xué)校還我們一個(gè)完整的童年。
兒童節(jié)的作文700字 篇4
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、愉快的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)pk比賽！
都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六（1）班的《蟲兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂(lè)響起，大家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，還想再聽(tīng)一遍。
終于輪到我們上場(chǎng)了！我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂(lè)響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè)結(jié)束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè)曲就又響了起來(lái)。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開(kāi)在臉上。
活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名，可是名次不是重要的，只要開(kāi)心就好了，不是嗎？
柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了，我們又迎來(lái)了六月，六月的第一天就是我們孩子們最愉快的節(jié)日了——六一兒童節(jié)！
這一天，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經(jīng)練了好長(zhǎng)一段時(shí)間，可是心里還是有點(diǎn)緊張，由于我們班表演的五個(gè)節(jié)目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級(jí)爭(zhēng)光。
我們班的節(jié)目表演完了，接下來(lái)還有很多精彩的節(jié)目，臺(tái)上的同學(xué)表演得很認(rèn)真，臺(tái)下的同學(xué)也看得很仔細(xì)，時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲，時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，我們的校長(zhǎng)走了出來(lái)。他要宣布今天的最佳表演獎(jiǎng)，以及一二三等獎(jiǎng)，當(dāng)一二三等獎(jiǎng)都宣布完的時(shí)候，臺(tái)下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，由于沒(méi)有我們班，這時(shí)校長(zhǎng)又開(kāi)口了：“同學(xué)們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎(jiǎng)的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話音剛落，我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來(lái)。在那時(shí)我想：有付出就一定會(huì)有回報(bào)的。
這是我過(guò)的最難忘的六一兒童節(jié)了！