【必備】六一兒童節的作文600字集錦7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的六一兒童節的作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一兒童節的作文600字 篇1

　　啊！終于盼到了“六一”兒童節，我可以玩個痛快。今天早上太陽沒出來。涼風習習，天氣格外涼爽。我和媽媽興致勃勃去競秀公園撈魚。

　　我們蹬著車子很快就到了競秀公園。公園里真熱鬧，到處是熙熙攘攘的人群，到處是孩子們的歡聲笑語。一簇簇串紅，一朵朵蝴蝶花隨風搖擺，好像在歡迎我們似的。我們一會走到了湖邊。我拿出魚網，滿懷信心撒下第一網。我想：去年“六一”一個小哥哥就從這撈上過許多魚，今年我也會大有收獲的。一會兒過5分鐘，我迫不及待把魚網拉了上來，魚網里空空如也。我想：莫非是我等得時間太短。接著我又撒下第二網，這此我耐心地等了10分鐘，當我快速地魚網拉上來一看，好像有兩條小泥鍬，我喜出望外地打開魚網，這時我才發現是兩片柳葉，真是空歡喜一場。我想：看來不能在這兒撒網了，得換一個地方。我向湖的北邊走100米，又撒下第三網，這次我等非常耐心等了20分鐘，希望奇跡能夠出現，然而仍舊一無所獲。我急得抓耳撓腮，不知如何是好，媽媽也無可奈何。

　　我懊惱地想：我不會乘興而來，敗興而歸吧！我不死地向湖南邊走去，走著走著我眼前一亮，那不是一個小魚塘嗎？這真是山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。我飛快地向塘邊跑了過去，我看見一條條小金魚在里面快樂游來游去。我趕快撒下魚網。心想：這次終于有希望了。這次我等了20分鐘，信心百倍地把魚網扯上來，里面有三條小金魚在快活蹦著，我小心翼翼把它們放到罐頭瓶里。我高興地歡呼鵲躍起來，終于開張大吉了。接著我又撈了很多小魚、小蝦、小泥鍬，罐頭瓶里熱鬧起來，我想：今天終于可以滿載而歸了。快樂的時光總是過得那么快，不知不覺，太陽西沉，已是晚上7點鐘了，我和媽媽這才戀戀不舍地離開了競秀公園。

六一兒童節的作文600字 篇2

　　“六一”節馬上就要到了。在這一天，孩子們會收到各種各樣的禮物，可以去公園玩，可以去麥當勞、肯德基慶祝……表面上看起來，現在的孩子要什么有什么，應該是非常幸福的。可是實際上，孩子們被堆積如山的功課，名目繁多的興趣班壓得喘不過氣來。況且平時物質的極大豐富已經讓孩子們對“六一”節的禮物產生不了多大的滿足感和驚喜了。

　　那么，“六一”節怎么過才有意義呢?

　　記得我8歲那年，上小學二年級，那個“六一”節學校的慶祝活動結束得比較早。回到家里，姐姐就跑出去找同學玩了。我突發奇想：要是我能學會洗衣服和煮飯，爸爸媽媽下班回來一定會很驚喜吧!

　　可是我從來都沒有做過家務，該怎么做呢?管他的，心動不如行動。我換下身上的衣服，回憶著媽媽洗衣服的樣子，先泡上水，再打上肥皂，也不知道該怎么搓，就東搓一下，西搓一下，估摸著干凈了，我便打開水龍頭開始清洗。這一件衣服洗好，我渾身上下也濕透了，但我竟絲毫沒有覺出冷。等把衣服晾到鐵絲上，我看著衣服在陽光下仿佛散發出光輝，心里別提有多高興了。

　　接下來。我決定煮飯。可煮飯得先生火。我費了好大的勁把家里的爐子搬到過道上，把柴和炭胡亂堆了進去，拿起報紙，點燃后塞到爐膛里，柴很快點著了。我想：生火也沒那么難嘛!正在我暗自欣喜的時候，木柴燒過了，滾滾濃煙四處飄散，嗆得我直咳嗽。我又拿來一些木柴，還有蒲扇和煙囪。可是不管我怎么努力。木柴燒完之后，那些炭始終無法燃燒，我只有沮喪地放棄了。我又靈機一動，用煤油爐不是一樣可以煮飯嗎?點煤油爐可簡單多了。我找來一口鋁鍋，放了差不多半鍋米，加上水，放在煤油爐上開始煮。煮了很久，上面的米還是生的，可下面已經聞到糊味了，我怕再煮會更糊，只好關了火。這時，姐姐回來了，打開鍋蓋一看，就開始嘲笑我：“上面生，中間稀，底下煮成鍋巴飯，你說能干不能干!”可惜她的嘲笑絲毫無損我的成就感。雖然我忙得發辮散亂，滿臉臟污，我卻得意地說：“你等著，爸爸媽媽回來一定會夸獎我的。”

　　結局大家肯定都猜到了，爸爸媽媽回來之后當然沒有表揚我。但我至今都覺得這是我過得最有意義，記憶最深刻的一個“六一”兒童節!

六一兒童節的作文600字 篇3

　　星期五下午，我們班在學校舞蹈教室舉行了“走進童話，歡慶六一”的安徒生童話劇表演。

　　我們班小朋友共分成五個組，排練了一個多月，挑選了五個童話故事來進行表演，分別是《皇帝的新裝》，《丑小鴨》，《海的女兒》，《拇指姑娘》和我們組參演的《老頭子做事總不會錯》。

　　終于要向老師和家長們匯報演出，展示我們的風采了！小朋友們紛紛穿上了準備好的劇中人物的服裝。其中海的女兒們全都戴上了五彩繽紛的長波浪卷發，穿著人魚裝。皇帝、王子也裝扮好了，鼴鼠、金魚也有了……被氣球和彩帶裝扮一新的舞蹈教室成了歡樂的海洋。

　　馬維、陳譚學和陳果三位小朋友用嘹亮的童聲宣布：“演出正式開始！首先出場的是宋圣凱、王若溪等小朋友為我們帶來《皇帝的新裝》。”他們每個人都演得像模像樣，兩個騙子也演得是賊眉鼠眼，惟妙惟肖。我們個個屏住呼吸，看得都入了迷，仿佛身臨其境。除了臺上小演員們清晰的對話，教室里靜悄悄的，安靜極了！連一根繡花針掉在地上都能聽到。

　　輪到我們組表演了，我的心里有一點兒緊張，我演的是一個可愛的老太婆，李戎戍演的.是老頭子，一個貼著兩片假胡子的帥老頭。我們組總算是演完了，和平時的狀態差不多，雖然不完美，但是媽媽說：“我們參與了，有收獲，就不遺憾了！在大人的眼里，一樣都是精彩的演出。”

　　我們的演出進行的中間，主持人陳譚學、馬維、陳果還考了我們安徒生童話知識競賽，我答對了一題，還得到一個小禮品。在林思妤媽媽的主持下，我們還玩了“踩氣球”游戲。在雷鳴般的加油吶喊聲中，舞臺上一陣震耳欲聾的“噼里啪啦”聲，好熱鬧！

　　最后，在禮炮聲齊鳴中，我們每個小朋友都得到了一個超大的禮物袋——裝著各種各樣的零食。

　　今天的“六一”活動太精彩了！我們度過了一個難忘的“六一”兒童節。

六一兒童節的作文600字 篇4

　　“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，過著快樂節日……”。聽著這熟悉的童年歌謠，我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學，回到了童年那歡樂的時光。雖童年不再，但我仿佛又聽到校園的每個角落都充滿了精彩、激切的歌。不信，你也來聽！

　　“來，快看吶”隨著同伴的一聲歡呼，我聞聲趕過去，呵！這兒正在舉行科普知識競賽呢！參加競賽的同學每人手中拿一塊題板，正在專心致志的聽老師問題呢？“世界上最聰明的動物是什么，最龐大的動物是什么？”老師的話剛說完。同學們已經開始在思索了，有的同學在抓耳撓腮，左看右看，半天也沒寫上；有的同學稍微思索了一會兒，麻利的寫上了答案；有的同學寫上了可還是不放心，一會兒想想一會兒看看題板，激動人心的時候到了老師公布答案了，同學們握著小拳頭，期待老師說的答案和自己一樣。答案公布后，有的同學高興的歡呼雀躍起來；有的同學，放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了，場上的同學繃著小臉，瞪著眼睛聽題；場外的我也把心提到了嗓子眼，啊！好緊張的答題啊！

　　咦？那一張張桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同學？我帶著疑問走了過去，啊？那桌子上放著一件件精美的作品，標簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對同學講解呢！咦？那不是我們班的作品嗎？我們班的“小發明家”正在津津有味地講解呢？他發明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關系制成的，還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好！我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發明”還在興致勃勃，眉飛色舞地講著發明之作，講出心中的自豪，歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學們的心血，是同學們對美好未來的暢想，愉快的心情陪伴他們度過一個美好愉快的節日。

六一兒童節的作文600字 篇5

　　今天是。許多小朋友都說：“六一節我最開心了，可以玩好多好玩的東西，也可以吃好多好吃的美味，要什么有什么。”可今年的“六·一”節對我來說，實在太煩惱了。

　　首先讓我煩悶的是我那只討厭的右腳。早上一起床，腳踝就像針扎一樣痛得鉆心。昨天爸爸專程請假帶我去看過醫生，醫生說是韌帶拉傷，引起踝骨松動，給我開了大包小包吃的、洗的中藥、西藥。我正在床上呻吟，爸爸已經為我煲好了泡腳的中藥，一大早，我就在那個蒸氣騰騰、藥味濃濃的洗手間泡了半個多鐘頭的腳，然后噴上那粘粘的、臭臭的藥水。摸著紅腫的右腳，我只得嘆氣：“哎，想出去玩是沒戲了！”

　　第二個讓我煩心的是我的作業。昨天沒能去學校，泡完腳，我趕緊打電話向同學問作業。天哪！一天“六·一”假期，老師竟然布置了一篇調查報告、一篇不少于300字的記事作文，加上端午節假期沒寫完的那篇作文，我今天要寫三篇文章，最要命的是還要去做調查報告的調查。想到這，我不覺頭暈腦脹肚子疼起來：“哎，今晚又得夜里挑燈‘寫作’了！”。

　　第三個讓我郁悶的是那個難堪的統計調查。為了應付那篇調查報告，我決定做一個關于環保購物袋使用情況的調查，于是便求爸爸帶我去人人樂進行調查。我站在收銀臺外側的過道上，用寫“正”字的方法對每個顧客使用購物袋的情況進行記錄。正記得入神，忽然一只手從背后拍著我的肩，“小弟弟，你在這干什么？商場里商品的價格是不準抄的！” 原來是商場的保安，他一邊說，一邊把我往外推。我連忙說：“我不是抄價格，我是來做調查的。”爸爸跑過來幫忙解釋，旁邊的顧客也湊著看熱鬧。我被圍在中間，像個小偷似的：“哎，真想有個地洞鉆進去！”

　　今天真是一個煩惱的日子。

　　我真希望自己快點長大，不要再過這“可怕”的“六·一”節了。

六一兒童節的作文600字 篇6

　　六月一日是少年兒童的節日，是每個兒童向往的日子，因為在那一天，學校會組織慶祝會，我們載歌載舞，那是多么開心呀！但今年的“六一”節與往常不同了！一個叫“非典”的病魔打亂了我們的生活。它使你咳嗽，使你發燒，使你喘氣，甚至使你停止呼吸。學校的大型活動全部停止，聯歡會不舉行了，我有點難過。可是學校組織了一個特別節目——獻給特別的人，白衣天使。因為我校有24名學生是白衣天使的子女，他們的爸爸媽媽戰斗在抗非典的第一線，我們要向他們表示感謝。

　　那天，天氣陰冷，我們排著整齊的隊伍來到操場上，首先，大隊部王老師走到領操臺前深情地說：“特別節目—獻給特別的人，白衣天使的節目開始。首先，我們用熱烈的掌聲歡迎田校長宣布祝賀詞。”這時，臺下響起熱烈的掌聲。田校長走上領操臺，說：“現在全國上下抗擊非典……”田校長說完，臺下又響起了掌聲。王老師又說：“下面請正大隊長謝怡飛把康乃馨獻給白衣天使的子女，讓他們轉交給他們的父母，以表達我們全校師生一片心意。”這一束束康乃馨代表著我校對白衣天使的問候，對白衣天使的祝福。看著這動人的場面，我心里熱乎乎的。這時，大隊部王老師又說：“下面請大家聽許晨陽的媽媽講一個故事。許晨陽的媽媽因為現在還在抗非前線緊張的忙碌著，所以今天不能來現場，只能請大家聽許晨陽媽媽的錄音。”故事的內容大概是這樣的：有一個媽媽，她生了非典，在她生命的最后一刻，她的女兒懇求醫生讓她照顧媽媽一晚，醫生被小女孩感動了。于是在醫生精心的安排下，她的愿望實現了。聽著、聽著，我的眼眶里滿含著淚水，并在心中為小女孩摸摸得祈禱……

　　雖然活動很快結束了，但是這個不平凡的“六一”節里給我留下了許多許多的感動，使我感受到了“真情永在我們的身邊”。

六一兒童節的作文600字 篇7

　　五年級第二學期的六一兒童節終于要到來了，在六一節的前一天，老師跟咱們說明天要過六一兒童節了，同學們都很高興。這不，大家看，同學們有的人高聲歡呼起來，有的跳起了優美的舞蹈，就連咱們班最文靜的小穎都大喊一聲“耶”。

　　第二天同學們來的都很早，我想應該有許多同學因馬上要過六一節了而感到興奮，迫不及待的想到學校過六一節了呢。早課的時間到了，吳老師進教室了，咱們大家都以為吳老師是要跟咱們說今天六一節的活動內容，可是沒想到，吳老師卻跟咱們說，早課繼續上，上午照常上課，下午在開活動。吳老師的話使同學們剛剛還微笑著的臉龐現在一下子都變得沮喪起來。

　　終于等到下午了，首先老師宣布今年的四好學生，我想：這次的四好學生女生兩名肯定是小陸和小王吧，他們倆平時那么文靜，肯定會被選中的。不過，事情跟我想的完全不一樣，四好學生女生竟然是我和小馬，男生是小張和小邰。被評為四好學生的人會得到一本書和一個碟片，老師讓我和馬怡萱自己選書，我選了一本《小故事，大道理》的性格篇，馬怡萱選了品德篇。四好學生的事弄好了。接著咱們要玩游戲了，吳老師問關于觀博的問題，誰答對給一顆棒棒糖。一共有五道題，成績差的男生站起來回答竟然都回答對了，吳老師對咱們說：“棒棒糖的威力可真大呀！”同學們都笑了起來，不過那幾個男生得到了很多棒棒糖，真讓人嘴饞。接著玩踩氣球，一共要玩四次，第一次男生先玩，小趙，小張，小菜，小王參與了游戲，我看他們玩的挺激烈的，我覺得挺好玩。第二次玩的時候，我也參與了比賽，咱們女生首次不分勝負，最后只剩下我和丁敏兩個人了，本來我以為會輸的，因為丁敏可是咱們班女生中體育最棒的，她肯定贏我，不過，事情又跟我想的不一樣了，我贏了，我真是太高興了。桌上還剩下一本書，老師說再玩個游戲，誰是勝利者，這本書就歸誰。這個游戲就是“搶板凳”，吳老師說時間不多了，就讓男生玩好了，男生是高興了，可是咱們女生都快氣死了。

　　時間過得真快啊，一天的時間馬上又要過去了，咱們都對這次的六一節依依不舍。六一兒童節真快樂呀！