快樂的六一兒童節作文400字

時間：2021-09-29 17:21:45 兒童節我要投稿

實用的快樂的六一兒童節作文400字四篇

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的快樂的六一兒童節作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

實用的快樂的六一兒童節作文400字四篇

快樂的六一兒童節作文400字篇1

　　活動開始了，第一個節目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續進行。

　　然后，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結對子的同學每人擔任一個角色，同時根據圖畫的意思表演這一個故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事后，臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。

　　接下來我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學生可是旋轉呼拉圈的高手！所以，在旋轉呼拉圈的時候，我們放置得最出色。

　　哈哈，六一兒童節這一天，是多么快樂。我們開心地度過了這一天。

快樂的六一兒童節作文400字篇2

　　今年是我在學校度過的第5個六一兒童節，在我已往的節日里，還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天，纏著媽媽買些零食，便算是過了六一，過了我的節日。可今年是我在母校過的第5個兒童節，明年我就要離開母校了，逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第5個節日！

　　早上，我懷著興奮、激動的心情來到了學校。我先是來到鼓號隊，奏響歡樂的進行曲，在校門口迎接同學的到來，這算是我們鼓號隊對同學們節日的第一個祝福吧！9點整全校同學排著整齊的隊伍來到操場觀看節目。隨著禮炮的響聲，整個操場成為歡樂的海洋！

　　文藝節目開始了，老教師的合唱讓我們感動，幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領略了印度文化的`風采，合唱隊同學的優美歌聲讓我們仿佛身臨其境……

　　回到教室，同學們余興未盡，便邊放著流行歌曲，邊一起跟著唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還是沉浸在愉快的氣氛中，隨著自己的身體搖擺、晃動。因為今天是我們的節日！！！一上午的歡樂、幸福、激動、興奮讓我們的六一愉快的度過！啊！！我們的節日啊！讓我們盡情歡樂！

快樂的六一兒童節作文400字篇3

　　今年六一兒童節，我們學校舉辦了一次盛大的文藝表演。你瞧，操場上人山人海，熱鬧非凡。

　　在文藝表演中，讓我印象最深的節目就要數一年級同學的時裝表演了。演員們伴著動感十足的音樂款款而入，她們穿著自己設計的奇裝異服走起“貓步”來，就像一只展翅飛的花蝴蝶一樣。觀眾席？喜歡戲⒊鲆徽笳竽藕吧？Ｇ疲琓型臺上走來幾個身披綠葉，活力十足的女孩。細細看去，她們的外衣全部是由綠色樹葉組成，充盈著生命的綠色，充滿著青春的活力。

　　讓我最難忘的當然是我們班的古詩朗誦了。我們朗誦的是春之歌，同學們昂首挺胸，面帶微笑，將自己最好的一面展現了出來。當我們站在舞臺上，看到臺下有許許多多的觀眾，我的心里又興奮又緊張。當音樂響起時同學們開始朗朗上口地朗誦起來。有的句子富有陽柔之美，便可以輕聲細氣地對它淺吟慢讀，有的句子富有陽剛之美，讀它時就會激越高亢的聲調，當我們朗誦結束后贏得了大家熱烈的掌聲，這時我的心才漸漸平靜下來。真讓我難忘。

　　我覺得最精彩的是三年級的拉丁舞表演，只見跳舞的同學們扭動著腰肢，跺著地面啪啪直響。最引人注目的是那對領舞的男女同學。他們跳舞那么投入，那么帶勁，充滿活力的氣息。

　　我喜歡今年的六一表演，因為我們又度過了一個愉快的屬于我們的節日。

快樂的六一兒童節作文400字篇4

　　六一兒童節即臨，怎樣讓過快樂的六一呢？為精心了大型六一游園會。給每人發了一張游園卡：上面有陽光伙伴、過河、趕小豬……等十二個有趣的游戲。

　　天我興致地來教室，心里緊張，就連早讀也心焉，心里在想：游戲好不呢？會不獎品呢？獎品是樣的呢？我聽到老師說：“游園會開始了。”我飛地沖教室。玩了“保齡球”。“保齡球”是鉛球，保齡球打的瓶子是大小不一的飲料瓶。接到球的我是重。我學著安老師的樣子——右腳在前，左腳在后。用力把球一拋，但我打偏了，只打瓶子。

　　我又去猜燈謎，走進活動教室。我傻了眼——墻的四周貼滿了謎語，這里的謎語總共大約六百多個。我猜了三個，就去排隊蓋章了。我排隊的嘴里叨念著謎語的序號和答案。終于到我了，答案全對，老師在游園卡上印鮮紅的章，我心里甜絲絲的。我答案了但老師說我猜過了，再猜了，我去對了老師的答案，全對，我失望了，印章啊。

　　關系，班只玩了四個游戲就去兌獎了，捧游園卡上的印章去了。在排隊的，我連頭都抬，：人家好歹也有三個印章，我，人家肯定會笑話，多沒面子呀。想著想著，就我，大姐姐給我了一套橡皮。我回班上。

　　六一兒童節過得真快樂！真希望天天都過兒童節！

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