六一文藝匯演作文

時間：2024-09-04 02:39:55 王娟兒童節我要投稿

六一文藝匯演作文（精選30篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六一文藝匯演作文，歡迎閱讀與收藏。

六一文藝匯演作文（精選30篇）

　　六一文藝匯演作文 1

　　今天是五月三十日，國際兒童節的前夕，由于兒童節是在星期六，所以，我們學校把兒童節的文藝匯演移到今天。

　　今天我們早早地就來到了學校，因為五年級是第一個出演的況且還要化妝所以我們不來早也得來早。

　　開演了，學校的吳校長演講完畢后，五六班的“低碳貝貝”隨即亮相，引來了不少觀眾和評委老師的喜愛，“低碳貝貝”這首歌，很接近生活，希望我們做一個環保的人。下一個節目沒什么亮點，就是背弟子規，擺一些動作而已，至于第三個節目嘛，“老師我想對您說”就是它的題目了，臺上朵朵“荷花”，臺下觀眾紛紛，那一朵朵艷麗的荷花在舞臺中“綻放”，美極了！演完后觀眾們各各拍手叫好，我情不自禁的也加入了其中。

　　看完了，這兩個節目，周老師叫我去后面坐，管管后面的.人，太吵了。于是我便到后面坐了，剛坐下去才發現，這里看不到舞臺，我有些后悔了，不過想到前兩個節目如此精彩，后面的就更不用說了。

　　雖然說沒有看到后面的節目，但是我相信后面的節目會更精彩，之后我展開了天馬行空的想象。

　　六一文藝匯演作文 2

　　“六月的花兒香，六月的好陽光，六一兒童節，歌兒到處唱……這一天，我哼著歌，興高采烈地來到了學校，因為今天是屬于我們少年兒童的節日——六·一兒童節。

　　學校的六一文藝表演馬上就要開始了，同學們拿起自己心愛的小板凳準備出發，到了操場，我看見同學們個個精神抖擻，臉上的笑容就像一朵朵盛開的鮮花，是那樣美麗、那樣動人、那樣快樂。隨著節目一個一個地進行，我的心都快跳出來了。因為我們班的同學，湯可欣參與的大合唱節目馬上就要開始了。當合唱團員邁著堅定而有力的步伐走上臺的時候，臺下的花都舉了起來，湯可欣同學們發揮得特別好，她的聲音是那樣美、那樣甜，把我帶進了一個充滿陽光的.世界。表演完的時候，同學們的掌聲此起彼伏，湯可欣同學給我們班爭了光、添了彩。

　　臺下的鮮花不計其數，顏色多姿多彩，同學們都仿佛身臨其境，宛如置身于花的海洋。接下來是四年級同學表演的是拉丁舞，音樂響起了，她們用優美的舞姿在悅耳的音樂中翩翩起舞，跳得高貴優雅，讓人情不自禁地拍起手來。最后是我們期待已久的《江南style》，臺上的同學跳的時候臺下的同學有的時不時站起來跟著跳、有的也跟著唱了起來、還有的在為他們拍手喝彩。臺上的同學表演得很認真，臺下的同學也看得很仔細，時而報以熱烈的掌聲，時而舉起五彩的鮮花，音樂聲、節拍聲、舞步聲、歡笑聲在操場上空回蕩，洋溢著歡樂的節日氣氛。

　　節目結束后，老師宣布了今天的最佳表演獎以及一二三等獎。當老師宣布我們班湯可欣同學表演的節目得獎的時候，臺下沸騰起來了，我們班的同學紛紛報以熱烈的掌聲和鼓勵的微笑，為她獲得的成績感到驕傲自豪。

　　兒童節在一片歡聲笑語中度過了，這是我過得最難忘的“六一”兒童節了！

　　六一文藝匯演作文 3

　　這個星期四的下午，我們育才一小要舉行“六一”文藝匯演。我下午課也沒上，兩點二十就到了手風琴教室，我們先排練了兩次，接著就開始化妝，換服裝，為參加演出做準備。

　　我們的服裝是藏藍色的，衣服上鑲著漂亮的花邊和亮片，女生是長裙，男生是馬褲，每個人還有一頂鑲著寶石的帽子。哇塞！穿上服裝后，我們個個仿佛都變成了草原上的小騎手。

　　學校安排我們的節目是壓軸戲--也就是最后一個節目，所以我們哪里也不準去，只能在后臺等著。就在這時黃主任過來臨時叫我們把要表演在曲目改動一下，我們在馬老師在指導下很快就適應了新改動的曲子，黃主任和馬老師都豎起大拇指表揚了我們。

　　就在我們排練的同時，其他表演正在進行，我們聽到有大合唱，舞蹈，小話劇，樂器表演等等，可是我們只能用耳朵聽，看不到，唉！真遺憾！

　　等到我們前面一個節目結束了，主持人報幕說：“下面有請校園手風琴樂隊，她們表演胡曲目是《賽馬》。”，這時我們三十七名手風琴手排著整齊的.隊伍，精神抖擻的走上舞臺。這時，我看到臺下我們班的同學在向我招手歡呼，我感覺很自豪，心里美滋滋的，但我沒敢理她們。我們在馬老師的指揮下，拉著手風琴，面帶著微笑，一氣呵成，順利的完成了演奏。

　　演奏結束后，我們有次序的下了臺，回到教室后，老師向我們祝賀。老師說這次成功是因為我們勤奮的結果。看來我們最近的付出是沒有白費的。

　　六一文藝匯演作文 4

　　盼呀盼，終于盼到了我們自己的節日—六一兒童節。學校還特地為我們舉辦了一場屬于我們自己節日的文藝匯演，讓這個六一變得更有趣，更快樂了。

　　上午，慶“六一”文藝匯演在一陣歡快的音樂聲中拉開了序幕，節目形式多樣，內容豐富。有歡快動感的健美操，時尚現代的.肚皮舞，生動活潑的情景劇......老師和同學們用智慧和優美的舞姿為本次匯演增添了無限光彩！你看同學們的情緒馬上被健美操隊的舞蹈帶動了起來，掌聲、歡呼聲一聲蓋過一聲。一首《相親相愛的一家人》那優美動聽的歌聲讓我們聽得如癡如醉，好像也被小演員們帶到了溫暖的家一樣，同學們的表演更是生動活潑，讓全場的同學們好像身臨其境。

　　但讓我最有感觸的是全校高唱《感恩的心》，那嘹亮高昂的歌聲回蕩在禮堂的上空。其實這是有特別的意義，老師們都希望我們懷有一顆感恩的心，去感恩老師、感恩父母、感恩親朋、感恩身邊幫助我們成長的每一個人。這樣你將會發現你自己是多么的快樂，生活是多么的豐富多彩。

　　六一文藝匯演作文 5

　　星期三的晚上，我校小學部舉行慶六一文藝演出。體藝館三樓裝扮一新，舞臺兩側掛著彩色的氣球，五顏六色的霓虹燈不停的閃爍，看到這樣的布景，同學們禁不住喊：哇，好漂亮啊！葉校長致了開幕詞，演出開始了。

　　節目一個比一個精彩，很快就輪到我們了。當主持人宣布：請欣賞二（4）班同學帶來的歌伴舞《別來接我》時，我的手心直冒汗，表演的同學背著小書包，隨著音樂跳上舞臺。舞臺上突然冒出一陣煙霧，把我整個人都遮住了，我看不清，我真怕自己跳不好，影響整個集體。我拼命地安慰自己，靜下心聽著詩意那動聽的歌聲，心里跟著唱，隨時擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結束了，臺下響起一片熱烈的掌聲。我心里非常激動，走下舞臺金老師迎上來說我們跳得很好。這時我才發現我們演出的同學各個臉上掛著汗水，滿臉通紅，還不住地拍胸膛。接下來的.節目都很好看，整臺節目結束后，主持人、小演員與領導合影留念。

　　這次的演出是我見到過最精彩的、最有意義的一次，我永遠也忘不了。

　　六一文藝匯演作文 6

　　美麗的鮮花醞釀了多情的六月，明媚的陽光裝扮了繽紛的校園，每一位同學的臉上都洋溢著快樂的笑容。我們來到學校的操場上，觀看六一文藝匯演。文藝匯演在歡聲笑語中拉開了帷幕，首先登場獻藝的是校腰鼓隊，她們表演的是《腰鼓樂》，他們用腰鼓敲出的樂曲十分激烈，贏得了大家雷鳴般的掌聲。

　　看，十佳舞蹈能手們跳的舞蹈婀娜多姿，表情豐富。特別是孔雀舞，動作輕盈優美，只見兩位身著傣族孔雀裙的女孩走上臺來，隨著音樂跳起舞來。看著看著，我眼前仿佛出現了這樣的一幅情景：傣家竹樓下，幾只孔雀正在翩翩起舞，累了，就靠著鳳尾竹歇息；渴了，就喝清泉里的水，好不快活！舞蹈結束了，我才回過神來，還想再看一遍呢！

　　“下面有請四（2）班的徐雨珂同學帶來的葫蘆絲演奏《湖邊的.孔雀》。”主持人剛說完話，只見徐雨珂就邁著輕快的步子走上臺來，向同學們鞠了一躬，便開始吹了。那曲子時而激烈，時而緩慢，時而高昂，時而低沉，把大家帶進了一個無比美妙的音樂世界。

　　雖然歡樂的時光總是短暫的，但是我懂得了“臺上三分鐘，臺下十年功”這句話。所有的節目精彩紛呈，歌曲婉轉動聽，舞蹈輕盈優美，獻詞朗朗上口。這么多節目，無論長短，都盛著我們兒童節的快樂，我們的掌聲喝彩聲連成一片，張張臉兒笑得那么美……

　　六一文藝匯演作文 7

　　有一個日子讓我魂牽夢繞，讓我期盼已久——“六一兒童節”。

　　清晨，走進校園，露珠還在葉片上滾動，微風拂面，給人一種舒適的感覺。柳樹在招手，小鳥在歡唱，照樣照在同學的臉上，像綻放的花兒一樣。

　　來到了“化妝間”，我們開始化妝了，時間一分一秒的過去了。我們化完妝了，簡直是變魔術啊！都人不出來誰是誰了，個個精神抖擻。

　　走出了“化妝間”，我們來到了操場，等待匯演開始。

　　我一看手表，匯演進入倒計時，“五，四，三，二，一”。節目隨著掌聲的漸變開始了。一個一個節目在我們的眼睛里跳過，一個比一個精彩，一個比一個投入。

　　到了我們的節目了，看了之前的節目，我們也不甘落后。個個精力充沛，熱血沸騰，我心如潮。我牢記每一個動作，爭取做得完美。我們像會“七十二變“的孫悟空，一會變成洶涌的海浪，一會變成香甜的面包圈，一會又變成好玩的陀螺。再看看我們腳下，好像一個人一樣。演出結束后，我盡力了，大家都覺得可以得第一名。公布排名的`時刻終于到了。這個公布讓每個人撕心裂肺，只得到了優秀獎，每一個人都好像要痛哭流涕。但是開朗的我認為，這不是最后的結局。俗語說：“失敗是成功之母。“這只是一個完美的開端。只要我們盡力，永遠是第一。

　　六一文藝匯演作文 8

　　臨近期末，緊張的氛圍罩在大家心頭，正好碰上“6.1”南塘文化節，一場精彩的“塘河悅聲”文藝匯演就與我們不期而遇了。

　　天邊的晚霞與向晚的微風交織成了一幅唯美的.畫面，在如此的背景下，一年級的弟弟妹妹們開始了他們動感十足的舞蹈——《快樂出發》，讓整個舞臺的氣氛變得活躍，也拉開了演出的序幕。

　　這次匯演，有京劇將魅力登場，有獨唱會帥氣閃亮，還有獨舞會驚艷全場。

　　在四個獨舞表演中，最令人印象深刻的，非《泉》莫屬了。

　　表演者金彤穿著一件韓服，落落大方地走向舞臺，她嘴角上揚，一對炯炯有神的大眼睛注視著臺下的觀眾，她還捧著一個繡著花的陶罐上臺，這是要干嘛？

　　跳躍，轉圈，幾個簡單的小動作后，她拿出了“殺手锏”——頂著罐子轉圈！

　　她一開始是用手指輕輕地扶著罐子，后來就把手臂向身體兩邊攤開，輕松自如地繼續轉著——觀眾席上時不時爆發出掌聲、驚嘆聲、尖叫聲……

　　“有請陳思汝、劉鵬程帶來拉丁舞，《足尖下的童年》！”

　　表演開始了，兩位舞者一上場，同學們都直呼“辣眼睛”，他們扭身子也的確十分妖嬈，不過后來，我們還是被他們有節奏的舞步吸引住了，這是個講述追逐夢想的故事，讓我們引起共鳴。

　　夜晚，云散去了，我們散去了，月亮、星星也尾隨其后，只留下靜謐的夜空，在無聲的歡呼這次匯演的圓滿成功。

　　六一文藝匯演作文 9

　　美麗的鮮花醞釀了多情的六月，明媚的陽光裝扮了繽紛的校園。

　　6月1日下午一點鐘，瑞安市虹橋路小學慶“六一”文藝匯演在一片悠揚的鑼鼓聲中拉開了序幕，文藝匯演歷時三個多小時，共有2１個節目參加了匯演，節目形式多樣，內容豐富，有歡快的民族舞蹈，時尚現代的兒童街舞，生動活潑的童話劇........這些節目都是老師和孩子們自己編排的，他們用他們的智慧和優美的舞姿為本次匯演增添了無限光彩！

　　下午，老天爺好像憐憫我們，下了幾天的雨就這樣停了。來到體育館，我看到舞臺被打扮得非常漂亮。我找到嘉賓席坐下來觀看節目。節目有：金緯的溫州鼓詞——《老鼠告狀》，一到六年級的舞蹈，四年級的課本劇——《拔苗助長》……讓我印象最深的是課本劇《拔苗助長》。它說的是一位老漢不知稻苗的生長規律，硬把苗從地里拉出來，最后，苗都死了的事。這個故事告訴我們一個道理：自然界萬物的生長，都是有自己的'客觀規律的，人無力強行改變這些規律，只有遵循規律去辦事才能取得成功。愚蠢的老漢不懂得這個道理，急功近利，急于求成，一心只想讓莊稼按自己的意愿快長高，結果落得一個相反的下場。不過我最喜歡的還是我們年級的舞蹈——驕陽似火。臺上的同學舞姿優美，扇子在她們手中顯得活靈活現，像火紅的火焰，像美麗的朝霞。最后，我們五年級也能獲得二等獎……這次的文藝匯演真好看啊！

　　六一文藝匯演作文 10

　　六一的歌是歡唱激昂的，六一的舞是絢麗多彩的，六一的風是清涼無比的，六一的太陽是驕陽似火的。為了迎接六一的到來，我們杉木塘小學開展了“健康成長，放飛夢想——六一文藝匯演”，共有三十三個節目，那可真是好戲連臺吶！

　　我們班是第二個表演的，雖然心理壓力不大，但還是有些緊張。“下面請欣賞0802班帶來的《少年中國說》”這是小主持人清脆響亮的報幕的聲音。要上舞臺了！走上舞臺了！我們按部就班。一、二、三，抱拳，敬禮！音樂聲響起，一切有條不紊的進行著，下臺，整隊，帶隊上臺，表演武術操……一陣雷鳴般的掌聲——我們終于表演完了！“臺上三分鐘，臺下三周功”啊！苦練了這么久，終于把成果展現出來了。

　　瞧，別的班級的節目也不錯：0904班的《陽光·沙灘》仿佛真把我們帶到了海風徐徐的.美麗沙灘；1102班的課本劇《丑小鴨》，又帶我們重溫了安徒生的經典世界童話；0803班的《老師·老師》，則獻上了我們畢業生對老師的真誠祝福。

　　舞蹈合唱樣樣動人；相聲小品妙趣橫生；T臺走秀別出心裁；武術表演鼓舞赤子之心。

　　到了最激動人心的時刻了——宣布名次！結果是我們班——第三名？第二名？第一名！真是“功夫不負有心人”，第一名花落我家了！不過，也不能驕傲，如果沒有我們班張老師一直陪我們排練，就不會有這個榮譽。

　　匯演歷時三個多小時，每個節目都彰顯了我們杉小學子的陽光活力，讓這次匯演更加出彩！

　　六一文藝匯演作文 11

　　六一兒童節快到了，學校決定舉行文藝匯演，時間定于星期三下午。

　　星期三中午，我們在教室里吃完中飯。因為我是校舞蹈隊的，所以我先到＇飛天舞蹈學校化妝，化好妝時間也差不多要到了，于是大家手牽手蹦蹦跳跳地來到劇院。

　　到了劇院，一看，啊！那真是人山人海，彩帶·橫幅·閃爍的燈光，把舞臺裝扮得格外迷人，歡聲笑語·洋洋喜氣，使整個劇院充滿了濃濃的節日氣氛。我好不容易才擠到前面，找了個座位坐下來。

　　在同學們倒計時的喊聲中，我們的演出開始了，我目不轉睛地盯著舞臺。節目真是精彩紛呈，看，一年級的，活潑可愛，二年級的《阿里山的姑娘》優美動聽，三年級的《嚼著書本的芳香》把我們帶進了一個充滿詩情畫意的'校園，四年級的《小二》讓我感動得想流淚，五年級的《酒韻詩情》使人熱血沸騰，老師們的民樂演奏更加技高一籌，那樂聲至今縈繞耳際。我最喜歡的是六年級的相聲《祝你健康》，它讓我明白了一個道理，學校周圍小攤上的油炸食品是不能吃的。

　　終于輪到我們上臺了，我既高興又著急，高興的是終于能上臺了，著急的是怕我跳不好。雖然這種舞我們已經練習了無數次，但在等待的時候，我的心還是怦怦直跳。音樂響起，我面帶微笑，隨著音樂翩翩起舞，心也逐漸平靜。節目很快結束了。臺下響起了熱烈的掌聲，我知道我們成功了。真是一分耕耘一分收獲呀！

　　這是一個美好的下午，這是一個屬于我們的下午。

　　六一文藝匯演作文 12

　　六一兒童節快到了，昨天下午學校在鹿城文化中心開展了“慶六一”文藝匯演的活動。

　　一進鹿城文化中心，就看到有一閃一閃的小星星，還有“童年閃爍”的四個大字。表演開始了，我們班的同學開始上臺演了，表演的是“激情夕陽”。我們給他這個名字取了個綽號“老太婆舞”，因為他們先像老太婆一樣走路，一上臺惹得大家哈哈大笑！中間有一段李想、黃莎涵她們一起出來領舞，而其他同學在旁邊做游戲，接著李想在中間金雞獨立了好長時間，然后和其他同學排好隊伍繼續跳，舞蹈表現了老年人快樂的'晚年生活。

　　我喜歡五（1）班的節目“快樂的童年”歌曲聯唱，有唱一休哥的、叮當貓的……他們仿佛帶著我進入了這些動畫片。

　　最可愛的要數一年級小朋友了，他們表演的是模特走秀。一（2）班的表演是“飛越時光”，剛開始他們先穿著古老的衣服擺動作，一位女生穿著旗袍在舞蹈上優雅的走來；后面就是比較現代的小朋友背著書包上學校；然后就是已經長大了，一個男的給女的照相，一個節目貫穿了我國一個世紀的服裝變化。

　　兩個小時很地過去了，同學們的節目真精彩，讓我們度過了一個快樂的下午！

　　六一文藝匯演作文 13

　　今天是我夢寐以求的六一兒童節，昨天也是我校一年一度的童心向黨·慶六一文藝匯演。

　　這次的文藝匯演樣式有很多，有唱歌、跳舞、樂器以及小品。在火熱的陽光下，第一個節目終于開始了。

　　第一個節目是合唱。我們班的'管迪伊也在其中。她唱著那首動聽的歌，嘴巴一張一合，像個可愛的布娃娃似的。過了一會兒，她們又做出一個好笑的動作，就好像機器人在跳舞。不知不覺，第一個節目表演好了，全場鼓起了熱烈的掌聲。

　　好幾個節目過去了，現在是一個舞蹈。這個舞者的名字叫做任稀雅，她帶來的是一個風箏舞。開始跳了。她先擺了一個pos，然后帶著那微微的笑容，情不自禁的跳起來，并且很優美。不過一分鐘，她似乎變成了一個演員，把整個人投入到舞蹈當中。突然，她又翻了兩個前滾翻，一個側翻，把全場推向了高潮。觀眾們都紛紛站起來觀看。一個觀眾忽然站起來，大聲叫好。不一會兒，她又翻了一個前滾翻。全場一邊歡呼，一邊鼓掌。

　　這一年的文藝匯演非常好看，也非常好玩兒。其實每年都很好看，好玩兒。也希望明年的六一兒童節快點到臨。

　　六一文藝匯演作文 14

　　盼呀盼，終于盼到了我們自己的節日—六一兒童節。學校還特地為我們舉辦了一場屬于我們自己節日的文藝匯演，讓這個六一變得更有趣，更快樂了。

　　六一文藝匯演作文 15

　　你知道嗎？這次六一兒童節，我們學校舉辦了一次文藝匯演。我當了工作人員，而且我學會了堅持。在這件事中，我體會到了堅持的重要性。

　　星期三下午三點，我早早地來到了候場室，因為我的工作是催場。學校集結號響起了，許多節目的表演者在候場室里等候著。第一個節目開始了，之后的幾個節目被我叫到下一個候場室候場了。

　　過了一會兒，第三個節目也快表演完了，可以叫其他節目的人出來了。我找到了第五個節目的負責老師，我對他說：“老師，請你們上去另外一個候場區候場。”那位老師聽了后，說：“再等一下！”等一下就等一下吧！眼看第四個節目快表演完了。我著急地跑到了老師身邊，說：“快點上去了，老師，要到你們。”哪位老師不耐煩地說：“這才第幾個節目啊！老是在這吵！”怎么辦？等一下他們沒有上去，那可就尷尬了，老師又會來罵我。我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

　　突然，一位老師對那位老師說：“第四個節目都快完了，你們還不去準備。”那位老師聽了后，皺了皺眉頭，走向我這邊。老師，你干嘛啊？我不禁這樣想，誰知道那位老師走了過來，對我說：“不好意思。我以為還沒到我們表演。”我聽了后，心里非常高興。那位老師帶著她的'學生出去了，我心中的大石頭總算落下了。后來的節目表演者，他們很配合我，很快，所有節目都出去表演了。看到他們在表演，總覺得自己有一絲自豪，當然，也少不了堅持這個品質。

　　堅持，這個品質太重要了，它是我們一生相伴的好朋友，把“他”帶上路，是一件很好的事情。難道這不對嗎？如果當初我不堅持，有可能這次匯演會發生一次很大的誤會。

　　六一文藝匯演作文 16

　　光陰似箭，日月如梭，平時日思夜想的慶“六一”活動，很快在今天同學們的歡聲笑語中迎來了。我們穿統一夏裝校服，一群活潑的小鳥似的排隊疾步走向多功能體育館看節目。

　　當我們坐在觀眾席上時，等了好一會兒，兒童節文藝匯演才剛剛開幕，我不禁覺得這一等待階段是漫長的。終于，功夫不負有心人，文藝匯演的開幕是同學們最大的驚喜。當時，匯演院一派陰森森的景象，只有舞臺上閃閃發光，顏色綺麗，猶如黑暗邊界中一顆明亮的寶石。

　　節目一個個演著，舞臺上五彩繽紛，舞臺下掌聲一片。輪到我班的歌舞表演《西域風情》了，這是激起我興趣最高境界的源泉。幾個多才多藝的女同學在臺上，穿著一套耀眼華麗的衣服，還邁著輕盈的步伐，頭微微擺動著。一只手放在脖子前，一只手懸在空中。身子靈巧的演員們滿面春風、笑容可掬，不時變換著隊形。優美的音樂唱著，舞臺前還有泡泡跳舞。說時遲那時快，不到三秒鐘，泡泡飛滿了舞臺。不久，白茫茫的如霧的香氣也跑了出來，散在舞臺四周，此刻演員們好似舞蹈在白云之間，充滿了詩情畫意，仙境一般美麗。頃刻間響起了雷鳴般的'掌聲。

　　“臺上三分鐘，臺下十年功”。這話不錯。所有節目精彩紛呈，歌曲甜美如琴，舞蹈引人注目，獻詞有滋有味，小品幽默有佳，這么多節目，無論長短，都盛著我們兒童節的快樂。我們掌聲喝彩聲連成一片，心底之花笑得那么美。

　　時間過的真快，轉眼間，文藝匯演結束了。我隨著人山人海，聽著結束曲，一次又一次回望舞臺，戀戀不舍地離開了。我懷著留戀的心，把這難忘的故事加入了我青春的紀念冊，讓它在我心底永遠閃亮著、閃亮著。

　　六一文藝匯演作文 17

　　六月一日是兒童節，是我們少年兒童的節日，也是我們最開心的日子。

　　星期五，我校舉行了迎六一的文藝匯演活動，我們舞蹈隊為了迎接文藝匯演，都加班加點排練很久了，個個都躍躍欲試，準備在匯演上閃亮登場了。這天，陽光燦爛，天空格外藍，學校道路兩旁的鮮花姹紫嫣紅格外鮮艷美麗。文藝匯演在優美的樂曲聲中拉開序幕，主持人悅耳動聽的聲音響起的時候，我的心怦怦直跳，生怕自己發揮不出正常水平，表演不好，但看到一年級的小朋友們個個精神抖擻，認認真真地邊朗誦，邊做動作時，我就不那么緊張了，一年級的小朋友都可以做得那么好，我也一定行。接著就是開場舞，我在心里暗暗地對自己說：“放松放松，你是最棒的！”當音樂聲響起時，我們舞蹈隊伴著優美的樂曲跳上了臺，聽觀眾的一陣陣的熱烈掌聲，我們的心里都高興極了！那是什么聲音？哦！原來那是合唱團的.音樂聲，那歌聲真動聽！接著，又依次表演了相聲，歌曲，童話劇等……個個都很精彩，相聲讓同學們捧腹大笑，笑得前仰后合，歌曲悅耳動聽，童話劇讓同學們看的聚精會神，好像進入了童話世界……最后輪到《大磡小學的一天》這個舞蹈了，首先是校園的早晨，我背著書包高興地隨著音樂跳起了歡快的舞蹈，把同學們高高興興上學的情景淋漓盡致，觀眾們的掌聲一聲比一聲高，有的觀眾拍的手都紅了，最后，是手語操《國家》“一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家……”同學們懷著對偉大祖國的熱愛，和虔誠的心情，動作特別認真，特別整齊。

　　校園里充滿歡歌笑語，兒童節，孩子們快樂的節日！

　　六一文藝匯演作文 18

　　今天，我們全校師生聚集在一起，歡度六一兒童節。大家表演了精彩的文藝節目，我最喜歡的是我們班的《最炫民族風》和三（2）班的《貓鼠之夜》。

　　先說我們的《最炫民族風》吧。先出場的是我們八個演蒙古族的。我們身穿金黃色的蒙古族服裝，四個女生頭上戴著蒙古族女孩的頭飾，手持馬鞭，隨著優美的旋律有節奏地從左右兩邊跳出來，時而身子前傾，仿佛拉著馬韁繩，時而揮動馬鞭策馬前行。正當我第二次揚鞭時，不小心把鞭子纏在了舞臺的彩帶上。我馬上停下來想解開它，可怎么解還是解不開，怎么辦呢？我臉上雖然顯得很鎮定，其實心里可著急了：這下節目要演砸了。就在這時，胡老師匆忙從臺下跑過來，一把扯斷彩帶，把鞭子解開了。我又按著歌曲的節拍跳了起來。接下來出場的四個藏族的女生，她們身著玫紅色的藏族服裝，有節奏地甩動著水袖，好似翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了。第三個出場的是四個身穿漢族服飾的女生，她們雙手拿著紅色的手帕，隨著音樂抖帕踢腿。最后我們幾組排成橫豎四排，氣氛達到了高潮。等旋律一停，觀眾們發出了雷鳴般的掌聲，我也長出了一口氣。

　　三（2）班的《貓鼠之夜》也很精彩。十人扮演小老鼠，一人演貓。故事情節大致是小老鼠要偷酒，被貓發現了，開始貓勢單力孤，斗不過小老鼠。貓就想辦法讓老鼠喝醉酒，最后把它們全部消滅。無論是演貓的，還是演小老鼠的`，都演得栩栩如生，我們看得津津有味，時不時地發出陣陣歡笑。當演出結束，大家報以熱烈的掌聲。

　　還有很多精彩的表演，如二（3）班的《牛仔很忙》，三（1）班的《荷塘月色》，四（1）班的《丹頂鶴的故事》等。大家看得興致勃勃，沉浸在歡樂的氣氛中……

　　六一文藝匯演作文 19

　　天天想，日日盼，終于要到一年一度的六一兒童節了！

　　學校還為我們舉辦了六一文藝匯演。哈哈！想想過六一既能收到精美的禮物，還能觀看精彩的節目此等好事會讓每位同學都笑得像綻開的棉花桃似地——合不攏嘴。

　　今天我早早的來到了學校。哇！校園里到處都是五顏六色。同學們個個都穿著漂亮的衣服，臉上都洋溢著燦爛的笑容。走進教室里更是熱鬧了。他們有的在裝模作樣的讀書，有的正為自己是小演員而緊張呢，還有的.把手伸成V字形，扭動著小屁股，臉上樂開了花。時間就像小溪流水一樣一點兒一點兒度過。哎，真是急死我了！我真想馬上飛到舞臺上，大聲宣布；請同學們下樓觀看節目！

　　終于等到了靳老師宣布下樓觀看節目了！同學們拿著板凳就向外沖，大家都想第一個坐到校園里觀看節目。

　　盼望已久的匯演開始了。首先是舞蹈《時間之光》，隨著優美動聽的音樂響起，演員們就開始了她那優美歡快的舞蹈。這時臺上閃出了一個熟悉的身影。哦！是鄧嘉誠！只見他臉上掛著白胡子，活像一個老者。真逗！他滑稽的表演若得大家哈哈大笑！

　　接下來就是我們四年級表演的《三字經》。這個節目可是花費靳老師不少的心血。想想連日來靳老師陪我們在烈日下一遍又一遍的認真排練。大家個個神氣十足的排著整齊的隊伍走上舞臺。隨著領唱李東波一聲人之初，性本善我們每個小演員都面帶微笑，大聲朗讀著，這清脆悅耳的聲音久久蕩漾在校園內。臺下再次響起熱烈的掌聲。

　　然后同學們還表演了舞蹈《長大后我要當警察》、快板《說兵法》。

　　今天學校送給我們的六一大餐讓我快樂無比！

　　六一文藝匯演作文 20

　　童年是一支彩色的筆，描繪出美妙生機的油畫。童年，是一幅美麗的圖畫，開滿了五彩繽紛的花朵。童年天真無邪，美麗可愛，是如此美麗，如此純真。

　　隨著時間的飛快流逝，我迎來了自己的最后一個六一，兒童節。這也暗示著我即將揮手告別自己美好的童年。回憶往事，曾經六一時的自己是多么可愛天真，如今，我已經快長成一個帥氣高大的小伙子。為了能使我們在同年的最后時刻留下深刻的記憶，年段為我們準備了一個別出心裁的文藝演出。一段美好的童年也就此停止。

　　整個現場一片沸騰，熱鬧非凡，同學們都按耐不住自己激動的心情，與其他同學有說有笑，一個個人臉上洋溢這燦爛的笑容。現場到處是歡聲笑語，歡笑聲，尖叫聲，吶喊聲交織在一起，響徹云霄。

　　在經過一系列簡單的開幕儀式后，文藝演出也隨即拉開了大幕。

　　首先由我校二十四節令鼓隊。我們演奏氣勢如洪的樂曲。力量鏗鏘有力，敲打出來的鼓聲極為飽滿。氣勢雄偉，規模龐大，驚天動地，氣勢磅礴。那地動山搖的鼓聲，如同前往匹飛馬浩浩蕩蕩的飛馳而下，聲勢浩大。隨著一聲極為響亮，有力的鼓聲響起，一首氣勢磅礴的樂曲戛然而止。觀眾們嘆服叫絕，喝彩一片接著一片，熱烈的掌聲也隨之響起。

　　接下來表演的是跆拳道，只見三個帥小伙穿著醒目的`跆拳道服，雙手并用，一招一式，一拳一腳，動作威風凜凜，神氣十足。來勢洶洶，所向披靡。這些他們在舞臺上表現的淋漓盡致，是觀眾嘆服叫絕。他們三人各拿起一根雙截棍，利用高超的技術與靈活的身軀，把這極普通的雙截棍表演得精彩紛呈，完美無缺，贏得了觀眾們一致認可與熱烈的掌聲。

　　最后的一個表演是薩克斯。薩克斯是情調音樂領域中重要的方面，人們鐘情于它那感性的聲音，被譽為無與倫比的風流樂器。這位同學自信的拿著薩克斯，落落大方，他深吸了一口氣，鼓足了信心。便開始了演奏聲音極為感性，平靜而深沉，自然而輕柔，變幻旋轉的音律，是人陶醉不已。無羈絆的特別是聽著徹底放松了心靈。聲音給不同人地給人不同感受，不同心情。演奏者緊閉雙眼，陶醉在優美的旋律當中。當聲音緩慢地停止時，掌聲已經在不經意間響起，聲勢浩大，震耳欲聾。

　　歡樂的時間總是那么短暫，我們的童年也離我們遠去，我們要揮手告別自己的童年，他記憶著我們兒時的點點滴滴。在這段不可復制的旅途中，我們擁有了獨一無二的記憶。不管是迷茫，還是歡騰，這都是最閃亮的記憶。我們依然要前進，向著自己的目標奮斗，當有一天回首往事時，和那個站在最絢爛的驕陽下，曾經童年的我們才可能說再見。讓我們告別童年，放飛自己的夢想，奮力奮斗吧。

　　六一文藝匯演作文 21

　　等啊，盼啊，“六一”兒童節終于到了，我們學校照例要舉行文藝匯演。同學們早已迫不及待，參演節目的人員都在摩拳擦掌，好在大家面前好好”show”一把，更為著急的是那眾多的小觀眾們，都猴急猴急地想早點兒大飽眼福哩!我，作為一名每年都要上臺表演的“老演員”，在這里向各位陳述一下我今年的文藝匯演紀實。

　　鏡頭一：

　　早上六點半，我們五(3)班12位小演員就相約來到了秋盈婚紗攝影店化妝。一進店門，大家就像一群快樂的小麻雀，好奇地東瞅瞅，西望望，嘰嘰喳喳說個不停。開始化妝了，我們這才安靜下來，一個個在梳妝前正襟端坐，老老實實服從著化妝師們的每一道命令，可比上課時溫馴多啦!眼看著鏡中的自己在一點點變美麗，一點點由“丑小鴨”向“白天鵝”轉變著，大家都掩飾不住內心的喜悅，想偷偷笑出聲兒來呢!

　　終于，化妝完畢，端詳著鏡中那個貌若天仙一般的小美女，我們心里真是樂開了花。再瞧瞧伙伴們，呀!幾乎個個都“改頭換面”了，變得相互都認不出來了!大家你夸獎夸獎我，我贊美贊美你，心里都賽蜜甜哩!

　　鏡頭二：

　　匆匆趕到學校后，文藝匯演馬上就要開始!事不宜遲，大家忙到一(5)教室換上演出服。荷!翡翠綠的綢布寬腳褲，配上淺綠色綴有銀色亮片兒的小肚兜兒，再穿上那鮮艷的紅舞鞋，每人手中拿把玫紅色舞蹈扇，民族舞《秀色》的行頭就準備齊全嘍!看吶，我們這群舞蹈小佳麗個個亭亭玉立，猶如春風中的楊柳一般婀娜多姿，真是秀色可餐呢，此時，誰又敢說我們比專業演員遜色半分呢?

　　鏡頭三：

　　該我們上臺表演了，同學們落落大方地走到舞臺正中央，隨著舒緩柔美的音樂，我們不慌不忙地翩翩起舞，時而輕移蓮步，時而扭動纖腰，時而低頭含胸，時而變換隊形，開扇，折扇，抖扇，舞扇，大家的'動作整齊劃一，每人臉上始終保持著燦爛的微笑，觀眾席上不時爆發出熱烈的掌聲，這更加促使我們一絲不茍地完成剩下的每一個細微的動作。音樂停了，表演圓滿結束。大家歡快地向觀眾鞠躬致謝，臺下雷鳴般的掌聲經久不息。

　　鏡頭四：

　　很快，我們的第二個節目時間到了。這一次，是我和小婉君演唱歌曲《臺灣來的小阿霞》，其它十位同學為我們伴舞。事先我倆已經各自換好了一襲白裙，多像兩位純潔美麗的小公主!可是當伴奏樂驟然響起時，我卻驚訝地發現，曲目錯了!我忙示意音響師調換，令人遺憾的是沒能成功。無奈，我們只好先下場等候。這個小小的意外讓一位膽小的同學有些不知所措，大家趕緊去安慰她。還好，兩個節目過后，曲目調換成功了，我們再次登臺表演。我和小婉君的配合十分默契，不管是歌詞的分配，還是動作的組合，簡直可以說得上是天衣無縫，伴舞的同學表演得也很精彩。特別有趣的是，就在演唱快要結束時，一只潔白的小蝴蝶竟然不失時機地趕來助興了，它在我和小婉君之間盤旋了好幾圈兒才戀戀不舍地飛走，大概是被我們美妙的歌聲吸引了吧?又是一陣熱烈的掌聲響起來，我們懷著激動的心情跑下了舞臺。

　　每年的六一兒童節，都是我在臺上演節目，人在臺下飽眼福，雖不能輕松愉快地觀看別人的精彩表演，但是我和我的搭檔們展示了才藝，給別人帶來了歡樂，同時又鍛煉了膽量，增強了自己的信心，同樣感到幸福無比!

　　六一文藝匯演作文 22

　　六一早上，我早早的來到了南校區，因為今天我們班要在南校區表演，今天的表演非常精彩。

　　先說我們的.節目“紅領巾相約上林夢”吧，四只小蝴蝶穿著美麗的衣服從湖面上飛過，老者字正腔圓地念著一句句詩歌，小花跳著優美的舞蹈，贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。

　　再說說獨舞吧，小舞蹈家每做一個高難度動作觀眾都會贊嘆不已。還有其中的一個群舞，小舞蹈家們那舞姿是那么優雅，觀眾們都熱烈的鼓掌。

　　后來，又舉行了隆重的頒獎典禮，被報到名字的同學都興高采烈地走上了舞臺。

　　這次演出除了上面說到的，還有京劇、群舞、唱歌、手風琴都很精彩，我們小朋友是多么厲害呀，盡然能表演出這么精彩的節目呀！

　　六一文藝匯演作文 23

　　“六月的花兒香，六月的好陽光，六一兒童節，歌兒到處唱……。這一天，我哼著歌，興高采烈地來到了學校，因為今天是屬于我們少年兒童的節日——六·一兒童節。

　　學校的六一文藝表演馬上就要開始了，同學們拿起自己心愛的小板凳準備出發，到了操場，我看見同學們個個精神抖擻，臉上的笑容就像一朵朵盛開的鮮花，是那樣美麗、那樣動人、那樣快樂。隨著節目一個一個地進行，我的心都快跳出來了。因為我們班的同學，湯可欣參與的大合唱節目馬上就要開始了。當合唱團員邁著堅定而有力的步伐走上臺的時候，臺下的花都舉了起來，湯可欣同學們發揮得特別好，她的聲音是那樣美、那樣甜，把我帶進了一個充滿陽光的世界。表演完的時候，同學們的掌聲此起彼伏，湯可欣同學給我們班爭了光、添了彩。

　　臺下的鮮花不計其數，顏色多姿多彩，同學們都仿佛身臨其境，宛如置身于花的海洋。接下來是四年級同學表演的.是拉丁舞，音樂響起了，她們用優美的舞姿在悅耳的音樂中翩翩起舞，跳得高貴優雅，讓人情不自禁地拍起手來。最后是我們期待已久的《江南style》，臺上的同學跳的時候臺下的同學有的時不時站起來跟著跳、有的也跟著唱了起來、還有的在為他們拍手喝彩。臺上的同學表演得很認真，臺下的同學也看得很仔細，時而報以熱烈的掌聲，時而舉起五彩的鮮花，音樂聲、節拍聲、舞步聲、歡笑聲在操場上空回蕩，洋溢著歡樂的節日氣氛。

　　兒童節在一片歡聲笑語中度過了，這是我過得最難忘的“六一”兒童節了！

　　六一文藝匯演作文 24

　　6月1日，我6點就起來了，我吃完早飯來到南校區音樂教室。我換上手風琴，背上小翅膀，帶上藍觸角，變身成了一個“小精靈”。我們排著整齊的隊伍，在學校的舞臺候場區等待，等一年級的小朋友表演完，我也就上臺了。我和我的伙伴們合奏的是《蟲兒飛》。大家同心協力，彈得非常出色，贏得了觀眾們熱烈的`掌聲。

　　要說我最喜歡的節目，還是我們二九班的《紅領巾相約上林夢》。隨著音樂的響起，我們一會兒蝴蝶飛舞，一會兒老者彈鼓，又一會一群像花兒般美麗的少年跳起舞來了。我們唱啊，跳啊，整個舞臺都洋溢著快樂的氣氛。觀眾們看得歡呼起來。

　　啊！我們的節目真得太棒了，簡直完美無暇，無與倫比。

　　六一文藝匯演作文 25

　　六一節，我們去南校區表演。

　　先說我們的節目“紅領巾相約上林夢”吧。我們有明確的分工：有的演老者，有的演小朋友，有的演蝴蝶，有的演小花，還有的.演竹子。小朋友們精神抖擻，蝴蝶非常可愛，小花很神氣，竹子一動不動。觀眾們發出一陣陣喝彩聲。

　　手風琴合奏也表演得很出色，他們身著像蝴蝶一樣的衣服，手里拿著手風琴。那音樂悠揚，讓觀眾熱烈鼓掌。

　　二（12）班的京劇也很不錯。他們個個神氣十足，穿著各種各樣的衣服，觀眾也連連鼓掌。

　　還有很多演出，都很精彩。真是臺上一分鐘，臺下十年功！

　　六一文藝匯演作文 26

　　今天是期盼許久的六一兒童節，學校為這一天準備了很久，這是屬于我們兒童的節日，此時我的心情就如吃了彩虹糖一樣甜膩膩的。

　　在這重要的日子里，學校也為我們準備了文藝表演，由每個班出一個節目，有唱歌，也有講故事，小演員們都拿出了百分百的努力和精力，全身心的投入表演中。首先是講《灰姑娘》的故事，大家聽得津津有味極了，一副聽不夠的樣子。

　　隨后是歌舞表演，音樂響起，一群穿著白色裙子的舞蹈演員上了臺，她們的舞姿充滿了活力和生機，緊接著，一個穿著小西裝的男生拉著一個穿著紅裙子的女生上了臺，一起唱了一首《幸福拍手歌》，大家都看得目不轉睛，還熱烈的`鼓掌表示喜愛。

　　看了很多節目，最后的節目是集體詩朗誦，我和大家一起聲情并茂的朗誦了《感恩》，并在觀眾的鼓掌中結束了六一兒童節的節目匯演。

　　今天的文藝匯演很精彩，不過我最喜歡的還是歌舞表演，因為很有活力。我想明年的這時候，一定也會有像今天一樣有趣的活動！

　　六一文藝匯演作文 27

　　六一兒童節是我們自己的節日，還是青園十歲生日。

　　二（7）班、二（8）班和二（3）班連合演了一臺節目，其中我最喜歡的節目是二（7）班演的《寵愛》，因為他們跳舞像一朵朵花開放時的`美麗。

　　我們片區的節目是《我選我自己》，我演講的角色是綿羊，我們中間最有趣的內容是演講的時候，我說的話是：“羊毛出在羊身上，你的羊毛只屬于你！如果我是國王，我們只為，只為自己織毛衣！”其它演講的動物還有小灰鼠、公牛、貓、小鴨、狐貍、螞蟻。

　　我覺得這幾次彩排很辛苦也是應該的，經過幾次彩排，我們才能演得這么好。

　　六一文藝匯演作文 28

　　今天是我們東方紅小學的文藝匯演，整個校園喜氣洋洋，個個都面帶笑容，校園變成了歡樂的海洋。

　　我帶著小板凳來到操場上，找了一個位子坐了下來。哇!操場上人山人海，到處都是歡笑聲。

　　表演開始了，最先出場的是古箏表演，她們演奏得真好，我聽得都入迷了。

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　　終于輪到《倍兒爽》這個節目了!里面的小男孩充滿著活力，仿佛他身體里的細胞都動起來了。他一會兒跑到舞臺這邊兒，向書法展那兒望去，一會兒跑到舞臺的那邊兒，向人群望去。他面帶燦爛的微笑，腳不時地一蹦一跳的，像一只活蹦亂跳的小白兔。他的手總是打著轉，雙腳分開，在舞臺上活躍著，真像在跳江南style,引得我哈哈大笑。觀眾們都為他豎起了大拇指，稱贊道：“棒!絕頂棒!”這時，他突然大聲說：“倍兒爽!”然后跑到舞臺前，用力往上一跳，又跑回舞臺中間，跳起了江南style,把觀眾的眼前都吸引住了，對他贊不絕口，說：“小小年紀，有舞臺風!”結束舞蹈時，他的聲音讓我們更爽了：“倍、倍、倍、倍---兒爽!”全場響起了熱烈的掌聲。

　　下一個表演，是一位舞蹈老師跳的，她竟然是以前教我跳舞的`劉老師!我驚呆了，我仔細的端詳著、認真看著那優雅的舞姿。音樂和著節拍，她翩翩起舞，宛如一只紅蝴蝶在天空中飛舞著。音樂一會兒低，她旋轉著，頭發隨風飄動，腳踮起來了，臉上的笑容像綻開的花，好像正在跳水中芭蕾一樣，又像一位仙女從天兒降，真是美極了!我自己也情不自禁跟著劉老師在跳舞，這種感覺真是太美了!我心想：這是我一生以來，看過最美的舞!我敬佩您，劉老師!

　　文藝匯演結束了，可我卻依然想著那美妙的歌聲和優雅的舞姿，久久地回想著，真想再看一次啊!同學們，你們覺得這次的文藝匯演精彩嗎?