【必備】小學二十年后回故鄉作文匯總6篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學二十年后回故鄉作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學二十年后回故鄉作文 篇1
離開家鄉二十年，誰不會想念家鄉呢？當然，身在異國的我也不例外。我十分想看看現在的保定是什么樣的。因此，我乘坐飛機千里迢迢的從加拿大飛回來。
在飛機上我還在思考，二十年了，故鄉是否依舊？我小學的同學會變成什么樣？保定又有什么好吃的、好玩的？這一個個的疑問接二連三的在我腦海中浮現出來。你別說，我還真有點兒迫不及待呢！
終于回到故鄉了。天哪！家鄉的變化可真大啊：一座座宏偉而又氣派的高樓挺立著，像一個個正在堅守崗位的士兵，默默守護著。一排排綠樹，一個個精致特別的休閑花園,令人心曠神怡。小區里還多了許多的魚塘，里面有很多的荷花和菏葉，還像當年那樣美，小魚們也歡快的嬉戲著，像兄弟姐妹一樣。那里的空氣也沒有再受到過污染，你只要深吸一口氣，就會感覺空氣格外的新鮮。那里的天空也不再是灰蒙蒙的一片了，而是一種純真的“寶石藍”。一條條高速公路相互交錯在小區的正上方，組成了一個幸福圓滿的“大家庭”。
我來到了我小學同學的家里，現在他住在三十六樓。我站在他們家的陽臺向下望，哇！好高啊！這真像是一個一眼望不到底的大峽谷。我走到朋友身邊，和他展開了交談。我覺得時間過得飛快，一轉眼，我就和朋友聊了三個小時。我戀戀不舍的和朋友再見，但我的眼卻一直注視著那熟悉的身影。再見了，我的故鄉。
故鄉的變化可真大啊！
小學二十年后回故鄉作文 篇2
故鄉的風，故鄉的云……這首家喻戶曉的歌曲，讓我再一次想起了故鄉長沙。是啊，日月如梭，一轉眼已經離開家鄉20年了，是該回去看一看了！
我坐上飛機，回到了我最愛的家鄉！
哇！一下飛機我便驚呆了，確定嗎？這是我的故鄉？一座座高樓挨在一起，形狀千奇百怪，云朵形、桃子形、大樹形……無一不讓我驚嘆！我聽見了鳥兒在歡樂地唱歌，看到蝴蝶在空中跳起了舞，青蛙呱呱地為他們鼓掌。突然，一輛車和我擦肩而過，咦？怎么汽車沒有了尾氣排放管？我問了路邊的一位路人，他回答說：你是外地來的吧！他指著天空說：政府為了保護環境，改造了汽車的功能，汽車再也不會排放尾氣了，而是吸收周圍的熱量轉化為能量！還有呢！孩子們上學都改用自行車了！我恍然大悟。接著，我來到了家鄉的山岳麓山。我感嘆到，一棵棵樹聳立在山上，只開辟了一條小道供參觀者走路，路邊的花兒開得正艷，散發出淡淡的香味。接下來的景象讓我驚呆了。形態各異的鳥兒從我頭頂飛過，像在看一場原生態的表演。
這時，一個喇叭叫了起來：請游客撤離。大家跟著井井有條地離開了，我想：現在的人可真文明呀！
漸漸的，已經到了傍晚，夕陽嵌在金色的天幕中。我覺得，家鄉的變化太大了，讓我驚嘆不已！故鄉的變化不正是祖國翻天覆地變化的一個縮影嗎？
小學二十年后回故鄉作文 篇3
叮鈴鈴，叮鈴鈴我的手機響了，我按下了接聽鍵，只聽見電話那頭傳來了熟悉的聲音：姐，快到國慶長假了，回來一趟吧！咱們玉環變化可大了！
于是，我乘坐私人飛艇，回到了我因工作而二十年未回的家鄉——玉環。
我下了飛艇后，弟弟已經在母校等我了。
走進學校，眼前的景象令我大吃一驚——地上一塵不染，樹木高大茂盛，小朋友們和睦相處，處處充滿了歡聲笑語這還是我們以前的學校嗎？真是太美了！走進教室，只見每位老師手上都拿著一個跟平板電腦一樣大小的東西，這是什么東西呢？難道老師上課也玩游戲嗎？于是，我馬上去詢問弟弟，弟弟說：姐，這你就out了吧！現在，人老師上課都用這‘模擬黑板’了只要在這上面寫字，投影機就立刻把寫的內容投到幕布上，可快了！離開學校后，我感慨道：現在的孩子真幸福呀！
之后，我隨著弟弟來到慶瀾公園，只見弟弟一進公園，走路速度就快了起來，我感到很奇怪，連忙追上去問，弟弟說：姐，你又out了！這叫‘軸承路’，地面是由一顆顆小圓珠組成的，可以像滑冰一樣滑起來！我仔細一瞧，呵，還真是！再往里走，就到了慶瀾河，只見這里的河水清澈見底，河面波光粼粼，河中蒲草綠意盎然真美呀！再走幾步，我們就到了涼亭，那一幅幅固話和對聯，顯得頗有詩意，讓我流連忘返！
接著，我又隨弟弟回到了家中，可是，房子哪去了呢？弟弟又說：姐，你第三次out了！往這兒瞧！只見他在一個十厘米見方的東西上，按了一下密碼，忽然，一間房子從空中緩緩降落，弟弟打開了房門，媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、外公、外婆，早已等候多時了！一進門，就和我聊起了家常。
啊！今日的玉環真美呀！我一刻也不想走了！
小學二十年后回故鄉作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。二十年過去了，現在是二千零二十九年。我正是而立之年，學業已修完，投入了偉大祖國的建設，家鄉的召喚，讓我啟程。
我來到“自動機場”，傳送帶將“迷你單人自助飛行器”送到我面前。我坐進去，按下控制臺上的“ＺＧ（中國），再按“ＣＱ（重慶）”，最后點右下角的“ＯＫ（確定）”，飛行器便開始起飛。十分鐘后，我就回到了闊別已久的家鄉——重慶。
我提著行李走下飛行器，飛行器立即變作一把椅子，把我載到機場門口，真方便！想以前，自己坐完飛機還要到傳送帶前去排隊拿行李，還要提著沉重的行李走好一段路才能到機場門口……
走出機場，兒時的好朋友小晨特地在機場門口等我呢！她告訴我網 ，她現在是一名政府工作人員，今天由她接待并陪同參觀現在已成為現代化大都市的重慶。
在寬闊的柏油路上，欣賞著各具風格的.高樓大廈。最令我高興的是，大家都講文明了！大街上，沒有了以前車來攘往的喧囂和漫天的塵土飛揚，沒有臟話粗話，清新的空氣里彌漫著花香。
咦，我怎么覺得不對勁呀，夏天怎么這么涼爽呀！
這時，在“重慶科學院”當科學家的小林走過來，她告訴我，現在，她考慮到空調對環境的影響，發明了“太陽能吸收器”。質量不過2公斤，小巧方便，自動吸收太陽能，然后將太陽能傳到電器中，一舉兩得，既下降溫度，又免了電費，是真正的“利用能源”。
小學二十年后回故鄉作文 篇5
二十年后的我已是一名科學家，二十年后的家鄉已經是摩天大樓，以前被污染的河水，現在已經變得清澈見底，
“快跟我一起到這邊來！”一個名叫“樂悠”的機器人對我說道。樂悠神不知、鬼不覺的把我帶到了一間研究室，然后它就走了出去。我走進里屋，只見迎面來了個機器人，說：“我帶你去看研究發明。”我便高高興興地和它一起去了。走進實驗室，我看見了許許多多的實驗瓶，只見一個特別顯眼的瓶子上寫著“魚形藥劑”，我便產生了興趣。這種藥劑只用魚的細胞和形成魚形的配方合成就行了，接著，我又看到了喝下“魚形藥劑”后變回人的“還原配方”，我問機器人這是怎么研制的，機器人說：“只要用人的細胞因子和人本身的形狀合成就行了！”
接著，樂悠又從研究室里走出來，把我帶到了博物館。走進博物館，我看到了才出土的古代文物和一批完整的恐龍化石。機器人們用人肉修復的方法，把這些恐龍化石恢復成了以前的樣子。
最后，樂悠帶我去了最后一個旅游點——月球。我們乘著宇宙飛船，不到十分鐘，就到達了目的地。我們“嘩嘩嘩”的下了飛船，進入眼簾的是有花草樹木、有飛禽野獸的月球。樂悠給我講解了以后，我才知道現在人類是靠月球上的生物來維持生活。
“叮鈴鈴”今天的旅游時間到了，我該回到地球研究試驗了，“嗖~~~”我又乘著飛船回到了地球。
小學二十年后回故鄉作文 篇6
一轉眼，二十年過去了，現在的我早已長大成人，家也搬到了北京。這一天我剛回到家，就接到小學同學肖吉鈞來的電話，說要舉行一次同學會，大伙打算一起去看看兒時的母校──橫湖小學！
第二天一大早我便坐上頭班飛機，一路上我心潮起伏：同學們都變成什么樣了呢？家鄉又變成什么樣了呢？小學的老師還在母校嗎？不知道是不是因為歸心似箭，似乎轉眼間便回到了家鄉──溫嶺。外出十幾年了，我又鉆進了故鄉的懷抱之中。
沿著那條熟悉的路，我急匆匆地奔向了母校，一下車便看到校門口早已聚滿了小學的同學。一聲聲的招呼此起彼伏著，大家都已經多年沒有見面了，重聚在一起，心中頓時有著數不清的話要說，有的同學肩搭著肩，互相問候著；有的同學抱在了一起，互相端祥著；還有的同學緊緊地握著對方的手，互想噓寒問暖。
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