二年級我愛做手工作文（精選39篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級我愛做手工作文（精選39篇），希望對大家有所幫助。
二年級我愛做手工作文 篇1
有人喜歡畫畫，有人喜歡下棋，還有人喜歡唱歌……而我最喜歡的是做手工。
我今天要做一個“晴天小娃娃”。準備好餐巾紙、彩筆等工具，我就開始做起來了。首先，我拿出一張餐巾紙，用手揉成一個小圓球，再拿出一張餐巾紙，把小圓球包起來，擰兩圈，上面部分就作為晴天小娃娃的頭，下面部分就作為它的身體；然后，再拿出一張餐巾紙，擰成條系在它的脖子上，作為晴天小娃娃的兩只小手臂；最后，再用彩筆在小腦袋上畫上一個笑臉。這樣，一個“晴天小娃娃”就大功告成了。
我愛做手工，因為它給我?guī)砹藷o窮的快樂！
二年級我愛做手工作文 篇2
開學了，各個興趣班都開始招生，我每天都能收到幾張廣告宣傳單。只要看到有手工制作的課程，我都會拿回家給爸爸媽媽看，因為我對做手工很有興趣，平時喜歡折紙、剪紙。我在家自己想象創(chuàng)作了一只烏龜、企鵝、螃蟹，還設計了一套化妝用具，爸爸媽媽都很佩服我。可聽說我要去上手工課，媽媽開始還不同意，因為我一直在學古箏，媽媽擔心我學多了太累，只答應讓我暑假學。我告訴媽媽，這是我的愛好，我不會覺得累，經(jīng)過再三懇求，媽媽終于答應了。
星期六早晨，爸爸帶我去報名，我指著廣告單上兩個栩栩如生的喜羊羊、灰太狼，問老師：“這是用什么做的呀？”老師告訴我，是用面粉做的，我感到很驚奇，面粉竟能捏出這么精美的東西，我迫不及待地想學，可老師說要等報名人數(shù)夠了才上課，我現(xiàn)在天天祈禱快點湊夠人數(shù)。
二年級我愛做手工作文 篇3
我是一個很文靜的女生。也很愛做手工。有一天，我和媽媽在家做了一只小白兔。那天我先準備了一些紙杯，剪刀，蠟筆和我先用一個紙杯做了小白兔的身體，再用剪刀把另一個紙杯剪了小白兔的耳朵，手，尾巴。再用蠟筆涂上顏色。再用膠水把它們貼上。再畫上那美麗的三瓣嘴，紅紅的眼睛。
哇！一只好漂亮的小白兔啊！！媽媽也跟著我做了一只。那天我很開心。
二年級我愛做手工作文 篇4
“耶，真好，太棒了……”“咦，暑期113班的同學怎么啦？”“哦，原來113班的同學要做手工，是用襪子做玩偶呀！”
老師把要用到材料發(fā)給了每位同學，材料有：一只黃燦燦的襪子，一團有松有軟的棉絮，像珍珠一般大小的活動眼珠，膠水，剪刀……我一拿到材料就迫不及待地動工了。
我先把一團棉絮塞到襪子的上端，就變成了一個圓嘟嘟的小臉蛋類，再用一條絲帶圍在棉絮的下面綁一個蝴蝶結，一條漂亮的領帶就完成了，接著就要做玩偶的肚皮了，再用一團棉絮塞在襪子的下端，如不圓二團，還不夠三團……直到肚皮圓滾滾才行。然后在襪子的襪跟卷一二圈，就能站立了。最后要裝飾玩偶了。先把活動眼珠用雙面膠粘上去，再用剪刀剪好玩偶漂亮的發(fā)型粘上去，最后再剪個小小的嘴巴粘上去。襪子玩偶就大功告成了。
看著可愛的玩偶我可有成就感了。我愛做手工，手工能帶給我無窮的樂趣。
二年級我愛做手工作文 篇5
去年的元宵節(jié)，爸爸給我做了一盞白白胖胖的兔燈，可愛極了！今年是龍年，爸爸要給我做龍燈！
今天一大早，爸爸就起床了，上網(wǎng)找龍燈的制作方法。然后找來竹子做龍骨，彩紙剪成月牙形做龍鱗，長長的鐵絲做龍須。最漂亮的是龍眼和龍珠，不但會發(fā)光，而且會轉動呢！都說“畫龍點睛”是最關鍵的一步。當龍眼一裝上去后，這條龍就活靈活現(xiàn)的，好像活了一樣，馬上要騰云駕霧，直上云霄而去了！
我太喜歡這盞龍燈了！
二年級我愛做手工作文 篇6
今天從制作摩羯座戰(zhàn)士的經(jīng)歷中，我真正體會到，勞動獲得的果實才是最甜蜜的意義。
今天下午，陽光明媚，天空晴朗。放學一回家就開始寫作業(yè)，沒多久就寫完了。我從書架上拿了一本書看。看著看著，突然一行關于如何打造摩羯座勇士的話映入眼簾……太棒了！我忍不住尖叫，于是迫不及待地拿出工具，準備做我夢想中的摩羯座斗士。剛做了一半，發(fā)現(xiàn)做摩羯座戰(zhàn)士并沒有想象中那么簡單。尤其是它的頭，很難粘住。粘松，松，粘；松開，松開，然后粘住.
雖然我做過很多次，但還是發(fā)不了。我有點心灰意冷，想放棄夢想。但就在這時，我想起了我們老師教給我們的一句名言：3.336億人失敗了，做事不徹底，往往在成功了一半的時候就不做事了。所以我做了幾次，最后成功了。我鄭重地吁了口氣，然后熟練地完成了《摩羯座戰(zhàn)士》的其他部分。然后，我把它們放在摩羯座戰(zhàn)士的身上。“成功了！我興奮地喊道：“成功！我成功了！"
勞動的果實真甜！
二年級我愛做手工作文 篇7
今天是星期六。我和幾個同學去肥皂吧做肥皂。玩得開心！
我選擇做一個七塊錢的香皂，可以在里面刻。
阿姨給了我們每個人一個小皂基，讓我們把它切碎。切碎后，將小塊皂基放入小碗中，將小碗放入烤箱，讓它們變成肥皂水。切完透明皂基，我又切了一個白色的皂基。
現(xiàn)在開始刻字！阿姨給了我們一張紙，寫了她想刻的字。并把完成的心形透明香皂遞給我，讓我對照自己寫的字刻上去。但是我刻的，阿姨又要給我做。我一時不敢。如果我再刻一次呢？我讓阿姨給我刻的。對了，我忘了說，我刻了個“喬”。
雕版后開始選香，選色，選亮點。我選擇了薰衣草，綠色，和金銀的亮點。
現(xiàn)在，我在等待。
啊，搞定了！我一看，嘻嘻，還挺好看的！
這次做肥皂，感覺什么都來之不易。
二年級我愛做手工作文 篇8
今天，暑期培訓班給我們每位同學發(fā)了一套“陶藝工坊”，里面有陶輪、陶盤、陶土、雕刻工具、顏料等等。一回到家，我便迫不及待地拆開盒子，取出說明書、各種材料和制作工具，準備制作花瓶。
我先把說明書通看了一遍，隨后按照其中的步驟解說進行制作：先將粘土加入適量的水軟化之適當軟度，接著將粘土放在陶藝機上，打開陶藝機用大拇指在粘土中間輕輕向外捏壓，漸漸的粘土便出現(xiàn)了形狀，并用手在粘土外圍輕輕的壓，這時你可以隨心所欲的造出不同的形狀，我制作了一只花瓶，然后我對花瓶內(nèi)外表面進行了修整，最后我在花瓶的外表面畫上最喜歡的蝴蝶圖案，前后忙乎了一個下午后，整個花瓶終于制作完成。
看著眼前的花瓶，盡管外表粗糙，形狀不甚美觀，但我仍然很開心，因為這是我第一次制作的陶藝品哦！
二年級我愛做手工作文 篇9
今天，在媽媽的幫助下，我做了一個小手工——花瓶。
我先準備好材料：一個圓筒狀的泡沫（空心的）、一塊泡沫板、剪刀、雙面膠、透明膠、彩色卡紙、彩色油光紙和一大束絲網(wǎng)花。
首先，我把泡沫板剪兩個直徑和圓筒狀泡沫的底的直徑差不多的圓，然后把這兩個圓固定在圓筒狀泡沫的下端，當花瓶的底。接著用彩色卡紙繞圓筒狀泡沫一周（上面留出2——3厘米），用雙面膠粘住，再用彩色油光紙在紅色卡紙的外面再繞一圈（不要把留下來的彩色卡紙包住，下面也要留5厘米），也用雙面膠固定住，接著把彩色卡紙剪成一條一條的，折一折，卷一卷，再把下端多出來的彩色油光紙也剪成一條一條的（比彩色卡紙粗），再一條一條往里折，折一條，用透明膠貼一條，最后把絲網(wǎng)花插進去，哈哈，大功告成了！
一些泡沫，一些紙，再一束假花，就能變成一個漂亮的花瓶，真是太有趣了！
二年級我愛做手工作文 篇10
星期天，我在家里寫作業(yè)，做完作業(yè)后，就打開電視機，正好看見一艘船在海上行駛。于是我想：自己可以做一艘小船。
說干就干，我先找來材料：兩個塑料瓶、硬紙、牙簽、紅紙、剪刀、膠水、沒用的筆芯、白紙、繩子、膠布等。
工具準備好了以后，就開工了。先做船底，我將兩個塑料瓶用膠水粘起來，要等到膠水干后才能做船身。然后，我把硬紙用膠水跟兩個塑料瓶合起來，再用剪刀把硬紙剪成船艙的零件，又用膠水把船艙的零件粘在一起。最后，我用紅紙做成國旗，用牙簽把國旗粘在一起，插在船上，船身就做好了。
下一步，該給船安裝船帆了。我先把一支筆芯插在船身，再把一支筆芯的頭拔掉，和插在船身的筆芯合成“十”字，再用白紙粘上去做船帆。
安裝完畢，我把船放在水面上，船浮在水面上，真威武！哈哈！我的小船做好啦。
通過這次小制作，我明白了很多道理，也嘗到了親手制作帶來的快樂。
二年級我愛做手工作文 篇11
今天放學，老師布置了一道特殊的作業(yè)——和家長一起完成一件手工作品。回家后，看到家里有喝完的雪碧瓶，我想：不是正好可以用雪碧瓶做一只小花籃嗎？
說干就干，我準備好雪碧瓶、彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、假花等材料，我們就開始動手做了起來。
首先，我在雪碧瓶身上橫著畫一條線，沿著線把雪碧瓶剪下一截。接著，我用彩筆在剪下的瓶身上，豎著畫出1厘米等寬且同長度的線，然后把這些線從上到下一一剪開。在媽媽的幫助下，把這些長條一一彎曲，用透明膠固定在瓶身上，其中留下一組向上彎曲再把兩端粘在一起，這樣花籃的提手就做好了。最后，用之前準備的彩色小假花，一朵朵地擺在花籃中心。花籃里頓時顯得五顏六色，十分漂亮！
看！我的小花籃終于做好了，廢舊的飲料瓶變成了精美的工藝品，欣賞著自己的勞動成果，我開心地笑了！
二年級我愛做手工作文 篇12
今天下午，我們上了一節(jié)有趣的手工課，老師教我們做“小刺猬”。
我先拿一個橢圓形的土豆，作為小刺猬的身體，這個土豆多像一個雞呀。再拿出一根根尖尖的牙簽，密密麻麻的插在小刺猬的身上，就是小刺猬堅硬無比的刺，然后拿出鉛號筆，在土豆中間點上兩個小黑點，就成了一雙明亮的眼睛，又再拿出紅筆，在眼睛中間畫了一個小月牙，就變成小刺猬的嘴巴了，我吧小刺猬放在課桌上東倒西晃的，怎么也站不穩(wěn)，像一個不倒翁，原來，我忘記給“小刺猬”插上四條腳了，我連忙去把四條腿插了上去，又把它放在課桌上，沒倒，我又動了一下它，也沒倒，哈哈，我的“小刺猬”大功告成了。
我吧“小刺猬”帶回了家，放在書桌上做裝飾，無聊的時候，我就拿出我做的“小刺猬”來玩。
我做的“小刺猬”真有趣呀！
二年級我愛做手工作文 篇13
星期六，我興致勃勃地來到學校的美術室里，準備參加手工比賽！
老師安排好了位置之后，我拿出為自己準備的材料，準備做一個小手工——會轉動的玩偶。老師說開始，我就耐心地做了起來。
忽然，我的手被電線扎了一下，我看了看手，并用力吹了幾下。那只手指好像感受到了我吹的“仙氣”，漸漸感到好了很多。
終于做好了，我捧著自己親手制作的玩偶，愛不釋手。他有著大大的腦袋，胡蘿卜一樣的鼻子沖著我微笑。他還穿著紅色的燕尾服，真是人見人愛，花見花開啊！“
就在我欣賞的時候，王老師說：”請沒有做好的小朋友快一點，做好了的小朋友可以上交了！“于是我便捧著自己心愛的玩偶交了上去。
回家的路上，我想：我們小學生不能光學習理論知識，還要有動手能力。以后我在家里要幫爸爸媽媽做力所能及的家務活。
二年級我愛做手工作文 篇14
我有一個表姐，她是紙工的達人。
這個紙工的達人并不是在虛張聲勢。不管多么復雜的紙工，她一看就能做得很細致。
有一次，我和表姐一起看手工節(jié)目，電視上的老師在教孩子們折孔雀，孔雀的尾巴真的很難折！老師像折扇子一樣折，我折的又寬又窄，孔雀都要扔掉這條尾巴。但是表姐按照老師的步驟一步也不錯，順利地折疊成漂亮的孔雀，那只孔雀打開屏幕的樣子真的很好看，生動，細膩，漂亮，我心里暗自佩服表姐的手藝。(另一方面)。
表姐不僅學習好，還會自己做紙工！她一拿起剪刀就充滿了創(chuàng)意。總是剪和折。不久，桌子上就有小白兔、紙鶴、帆船、草莓。這些紙球很有用每當妹妹不想睡覺的時候，表姐都會拿出各種紙球，挑選妹妹開心地睡覺。
最搞笑的是，有一天晚上，我隱約起來上廁所，聽到表姐在夢里喃喃自語。“我折的繡球真漂亮。嘻嘻。”天啊，表姐對紙工的熱愛簡直到了走火入魔的地步。
我表姐是不是紙工？
二年級我愛做手工作文 篇15
在今天的作文課上，老師給了我們一些彩色粘土，讓我們自由發(fā)揮，做一些我們想做的東西。我做了小章魚，小蝸牛和小海星。
讓我花的時間最久的就是做小蝸牛。首先找出一些粉色的粘土，把他們?nèi)喑蓤A形，搓成長條狀，壓扁。接著把它卷起來，這就是小蝸牛的殼啦。然后拿出綠色的粘土，也要揉成圓，把另一頭做細，兩端分別捏成頭和尾巴的樣子，這就是小蝸牛的身體啦。再準備一點白色的粘土和黑色的粘土，分別揉成小圓球，作為小蝸牛的眼睛。最后把小蝸牛的殼加到小蝸牛的背上，眼睛粘在它的臉上，一個可愛的小蝸牛就做好啦，這個大概做了20分鐘呢！
你們知道做的最可愛的是什么嗎？當然是小章魚啦！其實小章魚的做法很簡單，揉一個大圓，八個小圓，圍著大圓粘成一個大圈，作為章魚的腿，再在大圓上加上眼睛和嘴巴。就這樣，一只可愛的章魚就新鮮出爐啦！
今天真是好玩極了，真希望這樣有趣的手工課還能多上幾次！
二年級我愛做手工作文 篇16
今天課堂上，有同學提議說：“老師，今天我們做手工吧。”老師滿足了她的要求，于是，一節(jié)有趣的指紋畫開始了。
首先，我畫上了一條馬路，這條馬路筆直地通向一座座大山。我又畫上了汽車，車不小心畫歪了，結果兩輛車撞在了一起。然后，我在路的兩邊畫上了高大的樹，汽車行駛在路上‘滴滴滴’仿佛在摁喇叭。在樹的一旁，我畫上了一幢幢的高樓，汽車的喇叭聲沒收了城鎮(zhèn)的安靜。接著，我在畫紙上畫上田地和農(nóng)作物，農(nóng)民的忙碌沒收了城鎮(zhèn)的清閑。再在畫紙上畫上五彩繽紛的煙花，云朵和細雨。最后，用藍色的.彩筆畫上水池和一條條可愛的魚兒，一幅畫就完成了。
我覺得這幅畫還不錯，有房子、大山、水池、大樹，魚兒等等，好一副美麗的山水畫啊！
二年級我愛做手工作文 篇17
一個周六的早晨，陽光明媚。媽媽在家打掃完了，提著一大包罐頭和塑料瓶要扔掉。我立刻跑到媽媽面前說：“媽媽，你在干什么？”媽媽說：“扔垃圾。”我說“別扔，我有用！”我媽半信半疑，我神秘兮兮的說：“你以后就知道了。”
我馬上打電話讓幾個朋友和我一起做。小英帶了剪刀，小芳帶了膠水，我找了一些彩紙和彩帶。三個人一起工作：小英做花瓣，小芳把花瓣剪成花，我做花籃。
小英把一根長絲帶剪成花柄，然后用一些彩紙剪成花瓣。小方小心翼翼的粘著，怕?lián)p壞花瓣。我按照美術老師平時教我們的做法，用罐頭做花籃，剪蕾絲。三個人都很投入，一點都不馬虎。
最后，我把那些花放進了花籃。另外，我們還做了煙灰缸和小杯子。
我媽看到這些廢物在我們手里變了，贊許的說：“你太有獨創(chuàng)性了，都快變成小藝術家了。”
聽了媽媽的話，我們很高興。
二年級我愛做手工作文 篇18
“丁”已經(jīng)開始上課了。下課鈴響了，我們來到教室坐下，等待老師的到來。
老師終于來了，來的時候手里還帶了個包。我好奇的想：包里會是什么？這時，老師開始說話了：“同學們，今天讓我們做一個獨特的工藝，好嗎？”所有學生異口同聲地回答：“好的”。
手工課開始的時候，老師給我們發(fā)紙板，這群人帶了一張黑色的紙板做一個底板。然而，由于我們小組的成員沒有很好地分配他們的工作，每個人都忙于自己的工作。別看我們手忙腳亂，自得就好。幸運的是，由于我們對時間的把握很緊，我們贏得了一些時間，所以我們重新組裝了同學們剪的東西。首先，我拿著綠色的紙板，砍了一棵小樹。然后我用橙色的紙板做了一個房子。然后我做了一個生動的小鳥，白云等裝飾品。
終于放出了一幅生動的畫面。雖然我們做得不好，但我們很高興看到我們的畫。
二年級我愛做手工作文 篇19
一個周六的早晨，陽光明媚。媽媽在家打掃完了，提著一大包罐頭和塑料瓶要扔掉。我立刻跑到媽媽面前說：“媽媽，你在干什么？”媽媽說：“扔垃圾。”我說“別扔，我有用！”我媽半信半疑，我神秘兮兮的說：“你以后就知道了。”
我馬上打電話讓幾個朋友和我一起做。小英帶了剪刀，小芳帶了膠水，我找了一些彩紙和彩帶。三個人一起工作：小英做花瓣，小芳把花瓣剪成花，我做花籃。
小英把一根長絲帶剪成花柄，然后用一些彩紙剪成花瓣。小方小心翼翼的粘著，怕?lián)p壞花瓣。我按照美術老師平時教我們的做法，用罐頭做花籃，剪蕾絲。三個人都很投入，一點都不馬虎。
最后，我把那些花放進了花籃。另外，我們還做了煙灰缸和小杯子。
我媽看到這些廢物在我們手里變了，贊許的說：“你太有獨創(chuàng)性了，都快變成小藝術家了。”
聽了媽媽的話，我們很高興。
二年級我愛做手工作文 篇20
我的課余生活豐富多彩，我非常快樂，比如看書、跳繩、踢毽子、玩游戲、打籃球、手工制作彩色棍子，給我的生活帶來了很多快樂。
別小看這些小棍子。它們可以用來制作各種漂亮的模型。我喜歡用它們制作各種有趣的東西。今天，我要做一架“直升機”。我來介紹一下整個制作過程：首先準備工具：剪刀、強力膠、小鋸等。然后按照自己的想象，先拿起剪刀把飛機的各個不同長度的部分剪下來，剪了十幾分鐘，終于完成了飛機的機翼，然后開始用強力膠拼接在一起。先貼機身，再把尾翼貼在機身背面，最后把刻好的小導彈貼在機翼下面。過了一會兒，一架直升機出現(xiàn)在我眼前。雖然不是很好看，但是我是用心做的。看著眼前的飛機，我覺得很開心，很有成就感。
我非常喜歡做手工，因為它不僅可以鍛煉我們的動手能力，而且很有趣！
二年級我愛做手工作文 篇21
咦，吵吵嚷嚷的，哪來的聲音？是我們教室傳來的。今天，我和同學們要一起做一幅有趣的指紋畫。
老師給我們準備好了材料，指紋畫就開始啦。首先，我用食指蘸了粉色的指紋泥，在卡紙的正中央按了一個圈，把圓圈的中央摁上黃色的指紋泥，一朵花就完成了。然后，在花的左邊，我用指紋泥依次按上了七色彩虹的顏色。又用綠色的彩筆畫上了桿子，用小拇指蘸上了綠色指紋泥，摁在了桿子的兩旁。接著，我用食指和無名指蘸了黃色指紋泥，摁在了卡紙上，很快，一只蝴蝶就出現(xiàn)了，我還給它用黑色彩筆畫了身體和觸角。在它的左邊，我畫了一只五彩繽紛的蝴蝶呢。
我想象中的花園是這樣的，有許多玩具，許多娃娃，還有美麗的公主是我的好朋友，有好多公主裙子……這么一副畫是不是很美麗呢？
二年級我愛做手工作文 篇22
你們都折過什么樣的紙飛機呢？今天在課堂上，同學們折了各種各樣的紙飛機。
首先準備一張A4的紙，沿著彩紙的中心線對折，再把彩紙展開。然后，把兩個角，沿著紙的中心線按下去壓平，再把它翻過來。接著，把三角形沿著中心線折下去，把它翻過來形成一個倒三角。最后把兩邊的機翼按照卡紙的中心線對折，一架飛機就做好了。我在飛機上畫了一只貓、藍色的草和一把小錘頭。我給它取名叫《冥藍錘》。
我們走到教室后面進行了一場飛機比賽。我看到同學們擺好了姿勢，霸氣十足地扔了出去，飛機像一只只蜻蜓在互相追趕著，只聽到紙飛機啪啪啪落在地上的聲音。我想：這次的第一名會是誰呢？我的心都跳到嗓子眼了。
我的飛機不能用力扔，力氣大了竟然直接撞向了地面，我輕輕地扔出去時，便可以飛得很遠，應該是有技巧的吧。
雖然我沒有得到很好的名次，但依然很開心。這許許多多的紙飛機，寄托了我們美好的夢想。
二年級我愛做手工作文 篇23
今天我去震旦教育補習班上課，開始上課了，老師說道：“今天我們一起來做手工吧。”老師說完就開始發(fā)手工用品。我萬萬沒想到，這次老師發(fā)給我的是詩詞貼畫。一開始，我小心翼翼地撕開了包裝。
開始做了，我先把樹枝撕下來，貼在相應的地方，再把黃色的花蕊撕下來，貼在了花瓣上。我把剩下來的七個花蕊都貼在花瓣上了，然后把花朵貼在了相應的地方。我再把《梅花》這首詩的詩詞撕了下來，我拿起雙面膠把詩詞貼在了雙面膠上，再把詩詞貼在了相應的地方。最后我把支撐的地方做好了，一幅詩詞貼畫，就這樣做好了。看著自己做出的作品，我高興地一蹦三尺高。
我做的詩詞貼畫是宋代詩人王安石寫的《梅花》，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”
這真是一次沒想到的手工課，大家一定很想一起來做詩詞貼畫吧。不過我真的想再做一次，這一節(jié)手工課，真是太有趣啦！
二年級我愛做手工作文 篇24
今天媽媽帶我到她同學的店里玩，阿姨問我：“想做手工皂嗎？”，我一聽很覺得希奇，當然愿意做了，于是我開始學做手工肥皂。
先把原始肥皂切成很多小塊，那肥皂白白的，像切菜一樣，在爸爸的幫助下很快就切好了。然后阿姨幫我點燃了酒精燈，把切好的肥皂放在玻璃杯里，用酒精燈把它燒成液體。這個時候把準備好的模具拿出來，各種各樣的模具，有心型的、樹葉、小兔子、水果樣的……。我選了個心型和樹葉的，把燒好的液體倒到模具里，加上顏料用玻璃棒攪均勻，放在冰箱里等他凍成固體。過了十五分鐘后，從冰箱里拿出來一看，凍好了，從模具里取出來，爸爸幫我修了一下邊角，二個漂亮的手工皂就做好了。
最后阿姨給我二個很漂亮的包裝小袋子，把手工皂外面包上保鮮膜，放在小袋子里就可以了，我決定把他們送給我的老師。做過之后才發(fā)現(xiàn)其實挺簡單的，也很好玩，我以后還要到阿姨那里去，做更多的手工皂。
二年級我愛做手工作文 篇25
今天是我們期盼已久的活動課。這次的活動課是制作橡皮泥，同學們個個興奮不已，都想大顯身手，做出自己滿意的作品。
我們按老師的吩咐，準備好了一袋橡皮泥、幾根牙簽和一張白色的卡紙。開始做了，我想：做個什么呢？干脆做個七星瓢蟲吧。說干就干，我先拿了一塊紅色的橡皮泥，揉成了一個圓球，放在桌上輕輕地按了一下，再用牙簽從中間壓了一條印，這樣一個七星瓢蟲的身子就做好了。然后我用同樣的方法做了一個頭，把頭和身體粘在一起，我再用兩片白色的小橡皮泥粘在頭的兩邊，這樣一個完整的瓢蟲就做好了。
我迫不及待地拿給同桌看，同桌忍不住哈哈大笑。原來，我的七星瓢蟲忘了加七星了。于是我又拿了七片黑色的小橡皮泥粘在七星瓢蟲的身子上，又加上了黑眼睛，這下完美了，你瞧！它多可愛呀！
我拿給老師看，老師說我做的像真的一樣，還給我拍了照片呢。我可開心了！
這真是一堂有趣的手工課，我喜歡今天的手工課。
二年級我愛做手工作文 篇26
這個星期老師布置了一個特殊的任務，那就是讓我們做香囊。
我們先準備了材料，比如說口罩，香料，針線，剪刀等。
我先看了老師發(fā)的一個教學的小視頻，先把口罩兩頭的線剪掉，然后再把兩邊剪掉一些，然后把線穿到針上，系在上面，第1次縫的時候沒有固定好，把線縫得歪歪扭扭的，只能重新縫了，第2次縫的時候沒想到居然扎住了手，疼得我哇哇大叫，不想再縫了，媽媽在一邊勸我說：“不能半途而廢，要堅持到底。”于是我又縫了起來。
然后把口罩上剪下來的一個帶子縫在袋子里面。然后把艾葉剪碎，均勻的放到袋子里面，把剩下的一點口罩剪成流蘇狀，然后圈成一個圈，再在上面縫上一個線，固定在袋子上面。再用最后剩下的一點袋子把袋子上面的口風上系成一個漂亮的蝴蝶結，這樣一個漂亮又簡單的小香囊就完成了。
我拿著自己做的小香囊高興極了，像吃了蜜一樣甜。也終于明白了，有付出才有收獲的道理。
二年級我愛做手工作文 篇27
眼看著端午節(jié)快要到了，這個星期天老師給我們布置了一項實踐活動，讓我們制作一個香囊，我準備做一個囗罩小香囊。
我先準備材料：口罩、針線、香料，萬事俱備，開始動手。我把口罩的兩邊剪掉，把中間部分分成三份拿取中間的一份對折，拿出線，我小心翼翼地穿針，生怕扎到手指，這可真是想什么來什么，手被扎出血了，我大叫一聲媽媽聞訊趕來，媽媽說：“你拿針的姿勢不對，不扎著手才怪呢！”媽媽就給我做示范，然后我照媽媽的樣子把兩邊縫起來，縫成一個口袋形狀，再把它翻個面，往袋子里裝入一些香料，拿出剪下的一半把繩子取下來，然后對折，縫在袋子里，把香囊的口子收起來，把口罩側邊的繩子剪下一半，綁在袋子的開口處，最后拿取余下的材料，剪成一個流蘇。用剩下的半截繩纏起來，綁到袋子的開口處。終于做好了，我長舒一口氣。
看著手中普普通通的香囊，我卻覺得它十分好看，因為它是我一步一步自己動手做出來的，我終于嘗到了勞動的快樂。
二年級我愛做手工作文 篇28
這個星期天老師給我們布置一個任務那就是制作小香包。
從學校回到家我就開始按照老師發(fā)的小視頻制作口罩小香包。做口罩香包需要的材料是一個口罩剪子針線等。我找來這些東西之后就開始制做香包，首先要做的是把線從針孔穿過去，但是你想往左邊兒線偏往右邊兒你想往右邊兒線偏往左邊兒就是不聽你的話你怎么也穿不進去。
我花了好幾分鐘才穿進去穿上去后我把線綁好。然后用剪刀把口罩兩邊去掉，只留下中間部分。剩下的就只有縫了。我縫的歪歪扭扭這兒一針那一針于是媽媽來給我演示。只見媽媽飛針走線，不ー會兒一邊就縫好了。接下來我努力的學著媽媽的樣子慢慢的縫終于像媽媽一樣縫得整整齊齊縫好后。我用剪刀把口罩剩下的角料剪成絲絲當做流蘇。我用針線把流蘇縫到罩上之后去又買了一些驅蚊的藥物放進香包里。然后找了一根繩子把香包口系上這樣一個口罩小香包就大功完成了。
通過這件事我明白了做什么事只要有耐心，就一定能成功！
二年級我愛做手工作文 篇29
大家好，我給大家介紹的是肯德基套餐，我們需要用到的材料是綠色、棕色、白色、肉色、黃色、橙色、粉色橡皮泥。
制作過程是：首先用棕色橡皮泥捏一個半球形和一個圓形，在半球形上用白色橡皮泥捏一些白芝麻并不規(guī)則的放到半球形上。黃色橡皮泥做一層芝士，用綠色橡皮泥做一些菜葉子。接著把面包、芝士和菜葉子疊成漢堡，圓形面包放在最下面，緊接著放上一層芝士，在芝士上面放一些菜葉子，菜葉上面放上半球形面包。然后用橙色橡皮泥做一個圓柱體，用粉色橡皮泥做一個扁平的圓形并放在圓柱體的某端，用粉色橡皮泥做一條線插到扁平的圓形上，這樣，一杯飲料做好了。最后用肉色橡皮泥做一個托盤并把飲料和漢堡放到托盤上。
就這樣，一個普通的肯德基套餐就做好了。
二年級我愛做手工作文 篇30
每個人都有夢想。如果沒有夢想，和咸魚有什么區(qū)別？我的夢想是長大后成為一名宇航員。因為我在書里看到楊利偉叔叔，他是中國第一個進入太空的人，所以我很佩服他！和他一樣，我想穿上宇航服，戴上帽子，乘坐神舟30號去探索宇宙的奧秘。
我也想去月球看看月球表面是不是像書上說的那樣坑坑洼洼，滿是奶酪！我也想看看木星，海王星，金星，天王星，看看其他行星是什么樣子的。看你是不是往后咳了幾步，把杯子倒過來看看水會不會流下來，在月球上用望遠鏡看地球，看你能不能像在書里看到中國的長城。我還想創(chuàng)造一項太空男性最長壽的吉尼斯世界紀錄。
想想都覺得很爽，很刺激！如果我成功了，像楊利偉叔叔一樣，會有無數(shù)人為我加油，把我寫進書里。所以我想努力學習，為夢想積累更多的知識，成為像楊利偉叔叔一樣的偉大宇航員！
二年級我愛做手工作文 篇31
在下午的時候，我先是去了花園小鎮(zhèn)，然后來到了管仲老街。不知不覺間天便黑了下來。
天黑后的管仲老街十分得漂亮。走著走著，我們看到了一家小攤位。小小的攤子上擺滿了大大小小各式各樣的瓶子飾品，在夜幕中，瓶子里的燈一閃一閃得十分耀眼。經(jīng)老板介紹，瓶子里面放滿了水晶寶寶壓碎后的水晶泥，我可以用針管將水晶泥放入選好的玻璃瓶中，也可以自行選擇顏色和裝飾，最后還可以加上小燈，在夜空中相當好看的那種！我開始動手做了起來，我是一個很喜歡綠、藍、紫這三種顏色的人，因此我想做一個以星空為主題的瓶子。我的主打色便以藍綠兩色為主，紫色為輔。中途還時不時加一些水，讓其更加美觀。
很快，一個小小的瓶子裝滿了，看起來還真不錯！我又在里面加了一些小裝飾，最后由攤主叔叔幫我把燈放進瓶子里，至此，一個由我親手制作的星空瓶子便大功告成了。
二年級我愛做手工作文 篇32
一個空閑的周末，我在家里做小豬扇子的手工。
咦?好像少了一點兒什么?哦!原來這只小豬還沒長眼睛和鼻子呢!
哇!一個可愛乖巧的豬臉出現(xiàn)在我面前。它笑瞇瞇地對我說：“你好，小主人，我是來逗你開心的，夏天，我愿意做你的小冰棍，冬天，我愿意做你的暖手寶。”
我的課余生活像七色的彩虹，五顏六色、豐富多彩;像小鳥在天空翱翔，自由快樂;像老師在課堂上講課，回味無窮。
首先，我選了一張黃色大長方形卡紙連續(xù)上下對折后，用細繩把中間扎起來，兩邊用手撐開，然后用剪刀裁成圓形，一個胖嘟嘟的豬臉就成形了。
接下來，我用白色和黑色的卡紙給小豬添上了一對圓溜溜、黑乎乎的大眼睛。瞧!它正在用好奇的眼光看著這個世界!在用粉色和黑色的卡紙給小豬添一個鼻子。有趣的事情發(fā)生了：小豬用鼻子哼哼地對我唱起了小豬之歌呢。
同學們!我喜歡做手工，因為它帶給我無窮的快樂，帶給我無盡的智慧。你們呢?
二年級我愛做手工作文 篇33
馬上要過年了，我心里想：家里要是能掛上紅紅的燈籠，那該多好看啊!于是我翻開手工書，準備自己做一個燈籠。
我先準備好所有材料：兩個紙杯子、一把剪刀、一些雙面膠、兩根紅繩子、一支鉛筆、兩張紅紙。
按照書上說的，我首先拿出剪刀和紙杯子，用剪刀把紙杯上面突出的一圈邊一點一點剪掉。其次，用剪刀把杯身剪成條狀，然后用鉛筆把長條卷成弧形，接著用剪刀在紙杯上戳一個洞，緊接著用一根紅繩子穿過去，打上結。再用左手拿起另一個紙杯子，右手拿起剪刀，用剪刀剪去杯底。接著，拿起一張紅紙，對折起來，用剪刀把它剪成麥穗狀，然后用雙面膠緊緊把這個杯子和之前的那個紙杯子粘到一起，再用雙面膠把剪成麥穗狀的紅紙條分別粘到上面和下面的紙杯子上，終于，大功告成了。
看著做好的紅燈籠，我心里樂開了花，因為它是我用雙手和智慧完成的!
二年級我愛做手工作文 篇34
今天，我把制作船模的材料都收集好了，下面就來分享一下我制作船模的經(jīng)過吧！
首先，我拿來一個放羽毛球的圓筒，上面部分全部用剪刀剪開，下面部分兩頭剪開，一頭做船頭，一頭做船尾。船尾做成弧形，再用膠水粘住，船頭也是用相同的方法做成。我以前見過的相似“綠眉毛”號的形狀。底座是用硬紙板剪出來后粘上的，主要起平衡作用，否則船會搖晃。為了防止船下水后浸濕，我還用油漆在船身上粉刷了一遍。接下來，我請來了大師傅——老爸，由他執(zhí)導我裝上了馬達和螺旋槳。
該試航了，我把“綠眉毛”號放進小區(qū)的水池里，船穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仄≡谒嫔稀Ｎ野l(fā)動馬達，船開始行駛了，啊！開得好快。我欣慰地笑了起來。
這次制作過程中，還多虧了爸爸的指導，在選材、構思方面都有他的功勞，我不得不佩服他老人家的動手能力了，相信他的兒子在未來的日子里一定會趕上他的。嘿！不是說“長江后浪推前浪”嗎？
二年級我愛做手工作文 篇35
雙休日，我在家里做了一個小制作——不倒翁。
首先，把一個雞蛋洗干凈用毛巾小心翼翼地搽干，又拿來一根筷子在雞蛋小頭的正中間跺了一個洞。這時，蛋黃和蛋清都流了出來，然后把蛋殼里面洗干凈后，又輕輕地擦干。
接著，我拿來一杯米，把米一粒一粒地放進蛋殼里。第一次我放得太少了，雞蛋怎么也站不起來，第二次我放得太多了，雞蛋又倒了，第三次我倒出一些試一試，還是站不起來，我又倒出一些試一試，耶！太好了。雞蛋終于站了起了。我拿來一張紙粘了上去，把它固定在上面。然后，我開始畫臉譜，我先畫了兩條彎彎的眉毛，兩只大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一張紅色的小嘴，就這樣一個可愛的“小女孩”做好了。
最后，我又試著玩了玩，我輕輕地把它向后推了推，眼看就要倒下去了，沒想到它晃了晃又穩(wěn)穩(wěn)地站在桌子上了，不倒翁真是太有趣了，下次我還要做一個。
二年級我愛做手工作文 篇36
在一個風和日麗清風徐來的夏天，大象老師帶著小豬、小兔、小松鼠來到蔥蔥郁郁的大樹下做手工。
大象老師用綠茵茵的葉子做小魚，貼在黑乎乎的黑板掛在枝繁葉茂的大樹上，讓小豬、小兔，小松鼠學做。、
大象老師吹著口哨說：“比賽開始。”小兔和小松鼠都在認認真真，一絲不茍的用綠葉做小魚，而小豬三心二意，東張西望，做了個紙鶴。
比賽結束，大象老師對小豬說：“我現(xiàn)在讓做是小魚，而你做的是紙鶴，你怎么不認真聽我說去按照我說的去做呢？”小豬知道自己錯了，臉紅彤彤的。最后，小兔、小松鼠得了10分，而小豬得了0分。
通過這件事情，我明白了以后再學習上不能像小豬這樣，馬馬虎虎、心不在焉，一定要端端正正，一絲不茍的，聽老師的安排，這樣才能讓學習成績更快的上一個臺階！
二年級我愛做手工作文 篇37
今天媽媽不在家，舅媽帶著我和表妹去塔子山公園玩。去公園的路上，舅媽說：“你們商量一下到公園里玩什么，必須倆人意見統(tǒng)一”。開始我和表妹意見不合，就爭了起來。舅媽看情況不對忙來調解。舅媽說，你們意見不統(tǒng)一，我沒有分身術照看你們兩姐妹，萬一你們分開玩遇到壞人怎么辦？聽到這話我嚇壞了，趕緊聽了舅媽的意見，選擇做手工。
我和表妹一人選了一個精靈存錢罐，準備上色。我擼好衣袖打開顏料，先從哪兒開始涂呢？我看了看表妹，表妹是從小精靈的頭發(fā)開始的，那我就從眼睛開始畫：黑黑的大眼睛，長長的睫毛，一雙炯炯有神的大眼睛我就涂好了。接著把立挺的鼻子和櫻桃小嘴涂好后，我給小精靈染了烏黑的頭發(fā)，再配上一件五彩斑斕的衣服。
我把存錢罐打扮成了活靈活現(xiàn)的小精靈，太美了！
二年級我愛做手工作文 篇38
每年今天，我們都會去舅爺家拜年，今年也不例外。
吃完午飯，兩個妹妹說要去做手工。剛開始，我不想去，因為害怕手工太難。轉念一想，妹妹都能做的手工，我應該更沒有問題。然后，我們就一起出發(fā)去了。
我們來到了一個廢棄的工廠，那里有一家特別的小店，里面有各種手工作品。妹妹們喜歡玩里面的豆豆拼圖，我也跟她們一起選了做拼圖。因為初次嘗試，選了最簡單的雪花。豆豆很小，中間有個孔，方便取用和固定。按照店員阿姨的指導，我拿著小夾子，輕松的夾起一粒小豆豆，再放到模板上。整個過程，既要找對位置，還得時刻小心翼翼，不然拼好的豆豆又得重來。經(jīng)過反復的夾、放，雪花做好了，我讓店員阿姨最后做成了一對耳環(huán)送給媽媽。后面我又做了狐貍和精靈球，搭配鈴鐺做了個鑰匙鏈。
看著自己努力的成果，我很開心。做任何事，只要自己愿意去嘗試，肯用心做，都能做得到。
二年級我愛做手工作文 篇39
今天我去張仲景大藥房，進入藥房我對里面的藥店人員說“你好，我想做箱包。有香料嗎？”那位藥店人說“有啊，有啊”，他們給我包了一些香料，我就回了家。
到家后我拿出剪刀，針線還有我的香料還有一些布料。
先拿剪刀把布料剪成一塊一塊的，之后又把針和線串了一下，哎呀，這我可串了半天。誒呀我可是串了半天費了九牛二虎之力終于把袋子縫好了我滿懷期待的把香料放到了香袋里面。結果你猜怎么著？想聊全掉出來了，原來是我弄得太不新鮮細心了，然后那里全是小洞洞，我的香料都是一小一小塊一小塊的，所以都露了出來。這個時候就知道我的工具人媽媽上場了，他幫助我把相貌放好了。最后我還是做了一個四不像相貌，但是能做出來已經(jīng)很好啦，媽媽和奶奶聯(lián)手給我送了一個流蘇，雖然不太好看吧，但是我感覺意義滿滿。
手被扎到了，我得到了個小香囊。
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