二年級作文7篇（精選）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的二年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
每個人都有自己的家鄉，我的家鄉在太湖，雖然是農村，但是農村也是有很大的樂趣。
“來了，來了……”只見春姑娘邁著輕快的步伐，從南方回來了，而小鳥在前面歡快地叫著，春姑娘給大地換上了新裝，大地母親一襲綠衣，美麗至極。而我家后院的竹林，葉間上掛著露珠，竹筍拼命的吮吸水分和養料，想要快點長大，而此時池塘上的冰慢慢的融化，發出“哧啦哧啦”的聲音。忽然傳出了一聲聲“嘎、嘎、嘎”的叫聲……原來是一群鴨子游過來了，好一幅春江水暖鴨先知的畫面啊。
一轉眼炙熱的夏天來了，火紅的太陽把大地烤得喘著粗氣，人們換上了涼爽的夏裝，有的人喝著清涼的茶水，搖著扇子，在樹下納涼、休息，有的人開著空調，吃著冷飲，看著電視，那是多么愉快啊！而我家后院的竹林，在那里擺上一張竹床和幾把凳子，帶上一些水果點心邊吃邊聊，一家人圍在那談笑風生，不亦樂乎。外出覓食的小雞、小鴨也跑來跑去，給這兒也增添了幾分歡快與樂趣。
炙熱的夏天轉眼就過去了，涼爽的秋天來了，田里到處黃澄澄的一片，到處可以看到農民笑容可掬的臉龐，都在談論豐收的話題，而我們這些孩子更是開心，因為秋天水果也成熟了，既有香甜的水果吃，還可以幫大人收谷子，為家里做些貢獻。這時候我家后院的竹林，仍是碧綠一片，而其他的樹葉全部變黃了，可竹子卻四季常青，顯示了竹子頑強的生命力和它的與眾不同。
“哦，來了，冬婆婆來了，她送來了皚皚白雪”，讓我們都開心極了，因為我們可以打雪仗，堆雪人。雪雖然冷，我向來是又愛又怕的，而此時我家后院的竹林，雪落在竹枝上到處白茫茫的一片，使人仿佛置身于童話世界中，我們這些調皮的孩子，把樹枝一拉雪一下彈進脖子里，涼絲絲的'。
近幾年來，隨著改革開放的春風吹來，我的家鄉發生了巨大的變化，現在，家家門前都做了一個花池，里面種滿了樹，而馬路對面隔著一定的距離種一棵，以前的雜草沒有蹤影，一些荒地被開挖做水池了，里面放滿清水，有許多魚兒。各家的房屋不再是泥土房而是一棟棟高樓。以前的泥濘小路取而代之的是寬闊的水泥路，讓家鄉面貌煥然一新。人們過著富裕悠閑的生活，每天酒足飯飽地去健身，進行各種娛樂活動。
啊，我美麗的家鄉，可愛的家鄉，你是多么讓我留戀啊，現在你已發展得如此快，我決心要努力學習，長大后把你建設得更美，更加富饒，我堅信，我的家鄉一定會變成一顆璀璨的明珠！
二年級作文 篇2
我最喜歡的老師不是個偉人，只是一個普普通通的語文老師兼班主任——羅老師。
羅老師長著又黑又長的頭發，個子中等，臉上總是帶著笑容，看起來和藹可親，其實她很嚴厲，要求嚴格，請讓我來說一說吧！
前不久的一天，我們留下來改檢測題，我改完了上去號閱，羅老師和顏悅色地對我說：“九大題改錯了�！蔽疫B忙把檢測題拿下去改正，再次拿給羅老師批閱。羅老師略帶一點生氣地說：“把你的字典拿上來。”我把字典迅速拿上去，羅老師的臉色由陰轉晴說：“你的.拼音都錯了，應該是……”我把字典拿下去，重新用自己的話寫了一遍，第三次拿上去。羅老師立刻板著臉說：“把你的字典再拿上來。”我把字典又拿了上去。羅老師生氣地用四川話說：“為什么照抄？”我支支吾吾地說不出話來。羅老師讓我下去改錯，我連忙跑下去。全部都照抄后才號閱回家。
羅老師不僅嚴厲，而且很幽默。一個星期五中午，楊浩巍吃完飯，拿飯盒蓋照他的臉。羅老師看到后說：“你就照你那張帥臉吧！”全班哄堂大笑……
我喜歡羅老師！
二年級作文 篇3
春天來了，陽光燦爛了，睡了一個冬天的小草伸伸懶腰，起床了。柳條長出了翠綠的葉子，像披著長發的小姑娘。春天，到處是一片嫩綠。
春天來了，天氣暖和了，冬眠的小動物們起來了，去南方的燕子們回來了，呆在家里的小寵物們也出來了。春天，到處是一片生機。
春天來了，人們脫掉了厚厚的'棉衣，換上了美麗的春裝。廣場上熱鬧起來，小朋友們在放風箏，各式各樣的風箏，把天空裝飾得非常漂亮。
春天真美啊！
二年級作文 篇4
早上起來，我就高高興興地洗臉刷牙，因為今天我們班要舉行迎新聯歡會。
我和爸爸一起來到學校。一進教室門口，我大吃一驚，因為班里布置得可漂亮了。窗戶上貼滿了窗花，頭頂上掛滿了五顏六色的大小氣球、拉花、彩帶，同學們打扮得一個比一個好看，都開心地期待著聯歡會的開始。
終于到來了這一刻。老師們給我們致辭，同學們各顯神通，表演了各種各樣的節目。我和其他幾個好朋友一起表演了剪紙。同學們看著節目可開心了！這時，輪到我們剪紙隊了，只見我們排好隊伍，一起入了場。我們各自都按照排練時的`順序在各自的位置上拿起剪刀仔細地剪了起來。我們都把剪好的紙舉在胸前，并且，向大家說一句祝福的話。最后，我們班全部都拿到了禮物。我們開心極了！
這真是愉快的一天�。�
二年級作文 篇5
媽媽！多么普通而平常的一個名詞。對于這個詞語，大家也一定有所體會吧！媽媽猶如一團溫暖的火焰，溫暖著我們。
那是一個寒冷的冬天，數學老師把我留下來做計算題，因為這是臨時的。所以，我并沒有告訴媽媽。怎么辦？媽媽會不會再寒風中等我？那時，我每做一道題。我的腦海里便總是浮現出媽媽焦急的神情，心里也是撲撲直跳，忐忑不安。為了快點寫作業；為了不讓媽媽在寒風中著急；還為了早點回家……我不禁加快了速度。
一秒、兩秒、一分鐘、兩分鐘……平時，這點時間，我幾乎感覺不到，可是現在就像被時光老人了魔法一樣，十分漫長。
啊！終于搞定了！我飛快的向學校大門沖了進去。這時，我發現了一個熟悉的`身影，搖晃在那里。哦，那是媽媽，我飛奔過去。寒風在空中“呼呼”的怒吼。我真要說些什么，媽媽把我輕輕推開，拿出個漢堡，我難以抑制住自己的情感，重新撲如媽媽的懷抱。
此時，無聲勝有聲，媽媽您像老師已一樣教導我；像明燈一樣，照亮我遠處的路；您像手帕一樣，擦到我流出的淚……啊！媽媽，我愛您！
二年級作文 篇6
星期六的早上，爸爸媽媽去上班，我覺得無聊，就在書櫥中找了一本書，上面寫著怎樣做泥娃娃，于是我去院子里找來一堆泥土，慢慢地按照書上的步驟，把泥土捏成一個可愛的`泥娃娃。我對我的勞動成果可滿意了，可是，注意一看，我又覺得泥娃娃有點臟，就想著幫泥娃娃洗洗臉。
我拿來一個臉盆，把洗衣粉倒進了臉盆里，盛了一點水，慢慢地攪啊攪，把泡泡攪出來了，我很開心。我小心翼翼的把剛才做好的泥娃娃放進了泡泡水里，輕輕地洗泥娃娃，可是泥娃娃卻越來越小，這到底是怎么回事，我丈二和尚摸不著頭腦。
這時爸爸媽媽回來了，我著急的問：“媽媽，媽媽，為什么泥娃娃越來越小呢？”爸爸媽媽聽了之后哭笑不得。媽媽笑著說：“你沒聽說過‘泥菩薩過河——自身難保’這句話嗎？”我說：“這是什么意思？”媽媽笑著說：“這個意思就是，泥土怕水，你把泥土放在水里，土當然會溶化了�！蔽衣犃诉@句話，低著頭慢慢地笑了。
二年級作文 篇7
我家有五只小雞，長著黃黃的羽毛，在陽光下照射著，特別鮮艷，小雞黃柔柔的，它的頭圓圓的，身體圓圓的，不過它的頭比身體小一些，尖尖的嘴巴，小小的`爪子，你可別小瞧它尖尖的嘴巴，它尖尖的嘴巴可以捉害蟲，不管是什么蟲子，只要它看見了就會把它一口吃掉。這些雞是爸爸在逢集的時候給我買的，有一次，我在家里走走，說起來也奇怪，我走到哪里，小雞就跟著我走，我問爸爸：為什么我走到哪，小雞就跟著我呢？爸爸微笑著說“小雞沒有爸爸、媽媽，所以把你當成親人了�！蔽蚁耄嚎蓱z的小雞，我一定會好好照顧你的。你瞧，我的動物小雞很可愛吧！
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