二年級(jí)作文(推薦)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
一天早上，在安靜的天空里，云娃娃坐在雪白的云朵上看著自己做的云寶寶。
云寶寶滿天都是，有的像大白兔，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，趴在天空上看著地面，好像要跳下去和小朋友們玩。
有的像大天鵝，它帶著兩只小天鵝正悠閑地散步。
有的像大花貓，它在打哈欠快要睡著了。
小朋友們看到這些云寶寶都樂(lè)壞了，紛紛跑出了家門(mén)來(lái)到廣闊的`大草原上盡情地玩。
云娃娃的眼睛發(fā)出了光，它的嘴巴都笑成了月牙，心想：要是每天都有這么多小朋友陪我玩就好了，這樣我就不會(huì)那么孤單了。
云娃娃繼續(xù)看著云寶寶，眼睛都看累了，還是看不夠千變?nèi)f化的云寶寶。
二年級(jí)作文 篇2
過(guò)年了，過(guò)年了！今天是大年三十，我家可熱鬧啦！早上我與爸爸、媽媽、姐姐一起貼對(duì)聯(lián)，把家里裝飾得漂漂亮亮的。媽媽和奶奶在廚房里忙活，烹飪各種美味的菜肴，為中午的團(tuán)年飯做準(zhǔn)備。
“開(kāi)飯了！”我和姐姐端起手中的酒杯給爺爺、奶奶敬酒，祝福他們吉祥如意！健康長(zhǎng)壽！我們還給爸爸媽媽敬酒，祝福他們身體健康！工作順利！爺爺奶奶、爸爸媽媽給我和姐姐每人兩個(gè)大紅包，祝我們好好學(xué)習(xí)、天天向上！我們一家人邊吃邊聊，有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了！
吃過(guò)團(tuán)年飯，我們打開(kāi)電視機(jī)，收看中央電視臺(tái)的直播春晚節(jié)目。在愉快的氛圍中，時(shí)間過(guò)得飛快。到了晚上12點(diǎn)，爸爸叫我們拿鞭炮到空地上去放。我周?chē)蝗豁懫鹆吮衤暎曇粼絹?lái)越大，爸爸說(shuō)：“中國(guó)人用這種方式來(lái)慶祝新年的到來(lái)"。我一抬頭，夜空中的煙花五光十色。有的'像流星，有的像菊花，有的像金蛇在天空中游走……把漆黑的天空點(diǎn)綴得光彩奪目。真是形態(tài)各異。我喜歡過(guò)年，因?yàn)樗?65天中最幸福的日子！
二年級(jí)作文 篇3
上個(gè)星期，我和媽媽住在小姨家
我的哥哥真是個(gè)樂(lè)于助的人啊！。在小姨家我很開(kāi)心，因?yàn)槲叶嗔艘粋�(gè)小伙伴――我的表弟樂(lè)樂(lè)。
樂(lè)樂(lè)剛滿一歲，長(zhǎng)得可愛(ài)極了。大大的'眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，小小的嘴巴，像個(gè)洋娃娃。樂(lè)樂(lè)一身胖乎乎的，但是爬得可快了。有時(shí)我跳舞，樂(lè)樂(lè)就飛快的爬到我身邊，開(kāi)心的和我一起跳舞，還給我鼓掌呢！
我真喜歡這個(gè)可愛(ài)的小弟弟。
二年級(jí)作文 篇4
晴朗的一天，我到快樂(lè)魔方作文，上了一節(jié)有趣的作文課。
我們做了一個(gè)好玩的`游戲叫奪紅旗，我和邵林參加了比賽。
比賽馬上就要開(kāi)始了，我的心里有點(diǎn)緊張，我看到對(duì)方是先邁出一只腳，再邁出另一只腳跳過(guò)紙盤(pán)，然后他快速地跑回去摸了一下玻璃，再一次地跳躍紙盤(pán)。最后我贏了，我很高興，但是不能驕傲，如果驕傲我下次一定會(huì)輸?shù)摹?/p>
二年級(jí)作文 篇5
今天，我們玩了一個(gè)游戲，游戲叫做“水上建筑師”這個(gè)游戲需要半盆水，一個(gè)碟片，八個(gè)杯子。
游戲開(kāi)始了，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“她那邊的學(xué)校有人，一共搭了七個(gè)，我心里說(shuō)：我一定要比她棒。我小心翼翼的搭了七個(gè)，不敢在搭，我叫了媽媽一下媽媽開(kāi)始倒數(shù)十妙，大家都過(guò)來(lái)看，我心里想：“你可別倒啊！”媽媽和大家接著喊九……三，二，一。真是萬(wàn)歲，沒(méi)倒。
二年級(jí)作文 篇6
“耶！我要當(dāng)小老師啰！”放學(xué)回家的路上，我歡呼著，大叫著，恨不得讓全世界都知道，我要當(dāng)小老師啦！我要給同學(xué)們上課了！
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：3月底時(shí)，陳老師要在班上篩選兩位同學(xué)上一堂公開(kāi)課，要求大膽，嗓子好，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我和陳子欣被光榮當(dāng)選。接下來(lái)我們每天放學(xué)后都要反復(fù)背稿，反復(fù)練習(xí)，雖然有點(diǎn)累，但我們卻樂(lè)在其中。因?yàn)槲矣洃浟茫完愖有酪才浜系煤芎茫赃M(jìn)步很快。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼就到了上課的那天，我信心滿滿，一點(diǎn)兒也不緊張。要問(wèn)為什么，保持良好的心態(tài)最重要。“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)T形教室。我昂首走上講臺(tái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐的端端正正，拿著自己辛辛苦苦備好的課，一股莫名奇妙的`激動(dòng)和興奮涌上心頭。備課雖辛苦，可當(dāng)你看到同學(xué)們?nèi)琊囁瓶省⒄J(rèn)認(rèn)真真的在學(xué)習(xí)你教的知識(shí)時(shí)，心里甜滋滋的，想必這就是當(dāng)老師的滋味吧！在接下來(lái)的整堂課里，我和陳子欣配合得很默契，我們講課，有時(shí)提問(wèn)，同學(xué)們回答問(wèn)題也很踴躍，全班呈現(xiàn)出一派輕松、活躍的氣氛，最后還贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲！
下課后，我走出教室，感覺(jué)渾身輕松自在，旁邊滿是贊許的議論聲。我和老師對(duì)視著，會(huì)心地笑了！
二年級(jí)作文 篇7
秋雨來(lái)得突然——跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨悄悄地來(lái)了。一滴一滴，不緊不慢地下著，含蓄地下著，和著黃色的天，仿佛下了一場(chǎng)菊花雨。
秋雨——一曲無(wú)字的歌謠，從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
雨聲里，大自然中的一花一草，一葉一花都變成了奇妙的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲猶如無(wú)數(shù)纖細(xì)柔嫩的手指，彈奏出一首首的歌曲，這么優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)的音韻像清潭一般流了出來(lái)，每一個(gè)音符都帶著豐收的喜悅。
秋雨如一位染色專家，給樹(shù)葉染上了金色；給蘋(píng)果染上了紅色，給葡萄染上了紫色。秋雨猶如一位喜劇大師，表演了許多好笑的橋段，令農(nóng)民伯伯臉上掛滿笑容。
秋雨，淅淅瀝瀝地下著，像一幅永無(wú)止盡的.畫(huà)卷……
作文評(píng)語(yǔ)：這是一篇寫(xiě)景的作文，“雨聲里，大自然中的一花一草，一葉一花都變成了奇妙的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲猶如無(wú)數(shù)纖細(xì)柔嫩的手指，彈奏出一首首的歌曲，這么優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)的音韻像清潭一般流了出來(lái)，每一個(gè)音符都帶著豐收的喜悅”等比喻和擬人的修辭手法將秋雨的美麗躍然紙上，行文流暢，思路清晰。
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