二年級作文

時(shí)間：2024-12-16 07:31:15 二年級作文我要投稿

二年級作文精選（10篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的二年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文精選（10篇）

二年級作文篇1

　　有一次，我和媽媽乘公交車去商店購物。我一上車，馬上找了個(gè)座位坐下。因?yàn)槭切瞧谔欤瑏碣徫锏娜颂貏e多，車上的座位不一會(huì)兒就坐滿了。這時(shí)上來一位老奶奶，而坐著的人有的.望著窗外，有的打著瞌睡，都裝著沒看見，沒有一個(gè)人讓座。

　　一個(gè)急剎車，老奶奶一個(gè)趔趄，她急忙扶住一男子的座位。那個(gè)人不但不給老奶奶讓座，反而眼里閃著厭惡的目光，好像在說：“你憑什么扶我的座位?”

　　汽車在前行，車上有的人在打電話，有的人仍把目光停留在窗外，還有個(gè)人坐在寫有“老、弱、病、殘”的專座上。我見坐在專座上的那人長得五大三粗的，看不出有什么疾病，難道他就不羞愧嗎？

　　我本來也沒給老奶奶讓座，可是，我胸前的紅領(lǐng)巾好像在說：“賈怡凡呀，你身為一個(gè)少先隊(duì)員。應(yīng)該做到尊老愛幼。如果你連這一點(diǎn)都做不到，你對得起這個(gè)少先隊(duì)員的稱號嗎?”

　　我“聽”了紅領(lǐng)巾的話，站起來，為老奶奶讓了座。起先老奶奶還執(zhí)意不肯坐下，可經(jīng)不住我的“軟磨硬泡”，老奶奶終于坐下了。

　　這時(shí)。全車人的目光都變得柔和了。

二年級作文篇2

　　一個(gè)陽光和煦的星期天，我和爸爸媽媽一起去公園玩。

　　我們來到公園，拿出捉蜻蜓的網(wǎng)，來到池塘邊靜靜的等待著蜻蜓的'到來。過了一會(huì)，一只蜻蜓飛過來休息，就飛到了我的“西瓜頭”上休息，我悄悄地拿起蜻蜓網(wǎng)準(zhǔn)備捉住它，可是蜻蜓好像早已發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)似的，飛走了。網(wǎng)卻把我頭套住了。我非常生氣，跟著追了上去。我一邊追一邊罵：“好啊！你個(gè)死蜻蜓，竟敢耍我！看我怎么收拾你！”我生氣的說。蜻蜓好像被嚇到了，飛得更快了，我也跑得飛快，我覺得這像一場跑步比賽，就跑得像光一樣快，蜻蜓也好像明白了，也飛得非常快，我們在路上你追我趕，路上的行人還以為是光呢。

　　在跑步的過程中我摔了一跤，我剛想認(rèn)輸，突然，我想：我可不能輸給這個(gè)不起眼的小不點(diǎn)兒，如果我因?yàn)樗さ苟J(rèn)輸，那就會(huì)非常丟臉的。我說到做到勇敢的站起來，瘋狂地跑起來，最后，我順利的追上了蜻蜓，捉住了它。

　　這回，我明白了只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。我想起了一句話：失敗乃成功之母。

二年級作文篇3

　　有一天，小兔、烏龜、長頸鹿和大象想去河對岸玩。它們走到橋邊發(fā)現(xiàn)橋已經(jīng)斷了。小兔著急了：“不好了，橋斷了，過不去，我們怎么辦呢？”烏龜不慌不忙地說：“別急，讓我來想一想……”“喔，有了！讓大象馱我們過去吧！”長頸鹿說：“這倒是個(gè)好辦法，可別的動(dòng)物過不去怎么辦呢？”正當(dāng)大家一籌莫展之時(shí)，河對岸的矮樹叢里走出了一頭牛。

　　小兔看見了，急忙大喊：“牛伯伯，你見多識(shí)廣，幫我們出個(gè)主意吧！怎么樣才能讓所有的動(dòng)物都能隨時(shí)過河呢？”牛伯伯搖搖尾巴，笑瞇瞇地說：“大象的'力氣很大，你們讓大象用鼻子拔一棵大樹來修橋就行了。”小兔高興地跳起來，說：“真是個(gè)好主意，我們怎么就沒有想到呢？”小動(dòng)物們馬上分頭行動(dòng)，到森林里去尋找又大又直的樹來修橋。它們找啊找啊，終于找到了一棵最適合修橋的大樹。于是，大象使出了吃奶的力氣，把大樹連根拔起。大家清理了樹枝后，合力把樹干搭到了河對岸。一座新的獨(dú)木橋建好啦！

　　最后，小兔、烏龜、長頸鹿和大象都順利地過了河，到了河對岸，快活地玩起了游戲。

二年級作文篇4

　　在寒風(fēng)中,在白雪中,梅花開的多么熱烈:有的竟然怒放,像亭亭玉立的妙齡少女;有的蓓蕾初綻,像個(gè)新生的嬰兒;梅花白色的,給人純潔清秀之感;有淡黃色的,淡雅嫻靜之感;有火紅的,給人熱情奔放之感.....

　　梅花的姿態(tài),顏色讓我贊嘆.但她的`香味更讓我陶醉.靠近梅花聞一聞,她那獨(dú)特的香味是那么清爽,而那份清爽又不失一份高貴典雅.她那幽香,使人都要醉了.

　　梅不但美麗,還有一種不屈不撓的精神.她不和百花爭艷,只在嚴(yán)寒冰雪只中鍛煉自己.當(dāng)百花凋謝之后,她則靠著頑強(qiáng)的生命力去和風(fēng)雪拼搏在困難中茁壯成長.

　　我愛梅花,愛她的姿態(tài),愛她的顏色和她那用于拼搏的精神!!

二年級作文篇5

　　漱口對于每個(gè)人來說是再簡單不過的事了。對于每天三頓飯后能堅(jiān)持漱口的人來說，也應(yīng)該是件容易的事！

　　在我上幼兒園的時(shí)候，爺爺就告訴我，牙齒對于一個(gè)人有多重要！要想保護(hù)好牙齒，必須做到飯后漱口，睡前刷牙。當(dāng)時(shí)因?yàn)樘。杏X爺爺?shù)脑捳f的太玄！那么硬的牙齒，怎么能被遺留在牙縫里的飯菜腐蝕？不可能！不可能！最初一周都是爺爺飯后把漱口的溫水杯端給我，我卻很不情愿的去漱口！

　　“月月，快！漱口去！”每頓飯后爺爺?shù)慕新暎偸窃谖曳畔峦肟觌S之而來，我從一開始的不情愿，到現(xiàn)在自動(dòng)自覺的主動(dòng)飯后漱口，確實(shí)得到了爺爺生活好習(xí)慣的.“真?zhèn)鳎　?/p>

　　爺爺今年70歲，牙齒沒有一個(gè)松動(dòng)的，有一次我和爺爺去醫(yī)院洗牙，給爺爺洗牙的醫(yī)生都很驚訝的說，爺爺?shù)难例X像三十歲年輕人的牙齒，雖然爺爺?shù)难例X有些變色，但那都是爺爺每天和茶和喝咖啡造成的！我記得當(dāng)時(shí)那位醫(yī)生還說，從一個(gè)人的牙齒好壞，就能判斷出一個(gè)人的健康狀態(tài)，現(xiàn)在想想真是有道理！

　　漸漸地，漸漸地，我習(xí)慣了飯后漱口，有時(shí)在飯店吃飯，在回家的路上，我在心里就會(huì)想“快到家，快漱口！” 久而久之，漱口成了我飯后必不可少的生活好習(xí)慣！

　　爺爺常說“飯后漱口是小事，但能每天堅(jiān)持漱口的人有多少呢？雖是小事，卻受益終生啊！”

二年級作文篇6

　　小猴一邊哼著歌，一邊抱著剛摘的桃子往家走。看著懷里又大又紅的桃子，小猴情不自禁地咽了咽口水，心想：“這么新鮮的桃子肯定美味極了！”他恨不得馬上沖到家，和爸爸媽媽美餐一頓。

　　正在小猴得意洋洋的時(shí)候，突然，他被一個(gè)硬硬的東西絆了一下，身子一傾，腳下一滑，重重地摔在地上，手中的桃子連筐一起飛了出去，撒了一地。趴在地上的小猴真后悔自己剛才只顧著得意，沒留意腳下的路。

　　小猴從地上爬起來，一邊擦著衣服上的泥土，一邊觀察腳邊的東西，原來是沒蓋好的窨井蓋把他絆倒的。小猴納悶了：“是誰移動(dòng)了窨井蓋又不把它放好呢？就這么放著，多危險(xiǎn)啊，會(huì)有更多的人受害的。”顧不上撒了一地的桃子，小猴使出了全身的'力氣，把沉重的窨井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)地挪到它原來的位置。

　　看著平整的路面，小猴這才放心。撿回自桃子，他又哼著歌，往家走，心情更好了，腳步更輕快了！

二年級作文篇7

　　今天，我們學(xué)唱了一首歌，叫作“我愛洗澡”。

　　一聽到開頭，我還能忍住笑聲，但是這歌詞越來越有趣了，我便笑出聲來了。沒想到老師居然要讓我們跟著唱。我嚇了一跳，說：“歌詞是什么？”我只能硬著頭皮唱。我記得最牢的就是潛水般禱告和美人魚想逃跑。每當(dāng)唱到這兩句的時(shí)候，我都會(huì)在下面偷偷的發(fā)笑。

　　接著，有些同學(xué)情不自禁的'做起了動(dòng)作。特別是在唱洗澡的時(shí)候，那動(dòng)作讓我笑掉大牙，但笑過之后又想：他們做動(dòng)作雖然很有趣，但是總比我們不做動(dòng)作好。但是，我太害羞了，想做動(dòng)作臉卻忽地紅了。最后，我終于學(xué)會(huì)歌詞了，但卻總跟不上音樂的調(diào)子。一會(huì)音樂快，一會(huì)我快，我毫無音樂感。后來我好不容易跟上了節(jié)奏，卻又把歌詞忘了，你說我好不好笑。

　　今天，我又學(xué)會(huì)了一首歌。

二年級作文篇8

　　今天我和媽媽一起做了一道菜，就是馬蹄羹。媽媽說“巧婦難為無米之炊”，先要準(zhǔn)備食材。我媽媽算是一個(gè)巧婦了，會(huì)做飯做菜而且很香很可口。這馬蹄羹可不是用“米”的哦，請往下看。

　　這道菜要準(zhǔn)備的食材有：馬蹄、千張、番薯粉、豬肉、蔥。先把馬蹄洗干凈并刨掉皮、切絲；千張洗干凈也切成像頭發(fā)一樣的'細(xì)絲；然后把蔥洗干凈切成段；最后把新鮮豬肉剁細(xì)。這刀工算是完成了，我天生就好吃這“饞貓口水”已經(jīng)在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，可偏偏爸爸走過來說“要檢驗(yàn)下刀工”，并順手拎起千張，笑得合不攏嘴“看，這千張好好的一片，卻被你切成一團(tuán)了，這哪是絲呢。”哦！原來手力不夠，千張沒有切斷呢。媽媽幫我解圍并順手把切得不好的，重新切割著，并責(zé)怪爸爸“古人云：工欲善其事必先利其器。你不能打擊我們女兒的積極性呢，這不是刀不快嘛！”

　　好！現(xiàn)在我們要進(jìn)入燒湯環(huán)節(jié)，先把鍋燒熱倒入油，再把切好的肉放進(jìn)去煸炒，再放進(jìn)用水焯過的“頭發(fā)絲”，而這連盤的馬蹄絲也迫不及待地像士兵一樣沖了鍋里，翻炒片刻。然后把熱水倒進(jìn)鍋里，調(diào)好味道，最后把番薯粉放入水?dāng)嚢瑁瑪嚢韬靡院缶偷沟藉伬铩ｉ_最大火力，燒至稠濃出鍋，最后灑上蔥花。

　　這樣一碗甜甜的，稠稠的馬蹄羹就做好了。我這個(gè)小廚神的外號就是這樣來的，哈哈！

二年級作文篇9

　　近段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)在市區(qū)的公園、廣場和馬路上的花池里都開滿了一種花——有紅的、白的、還有紫色的，非常漂亮。其中以紅色為最多。

　　我問媽媽：“那叫什么花？”媽媽說：“那是‘紫薇花’，又叫‘百日紅’。”媽媽反過來問我：“你知道它為什么叫‘百日紅’嗎？”我想了想：百日的意思不就是一百天嗎？紅應(yīng)該是花開為紅。我說：“媽媽，是不是它的花能開一百天啊？”媽媽說：“對了，正是因?yàn)樗腵花期為一百天，所以它又叫‘百日紅’。”媽媽又告訴我：“它還叫‘癢癢樹’，如果你摸它的樹桿它就會(huì)像人一樣會(huì)顫抖。”我很好奇，走過去用手輕輕地用手摸了一下，它果然顫抖了起來。我還發(fā)現(xiàn)這種樹的樹桿上沒有皮；新抽的枝條上有皮，枝條是棱形的；每個(gè)枝條的葉子都是兩個(gè)兩個(gè)對著長的；在枝條的末端是一大串、一大串的花；每一大串的花又由一小朵、一小朵的小花組成；每一小朵花又由六個(gè)花瓣組成；漂亮極了。我又聽媽媽說：“今年，我們市里邊把紫薇花定為我們的市花了。”

　　我想以后肯定會(huì)有更多紫薇花生長在我們這里，以后每年的這個(gè)季節(jié)，我們的城市都會(huì)因?yàn)樽限被ǘ用利悺?/p>