二年級(jí)作文通用(8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們?nèi)ソo杜媽媽過(guò)生日。
中午我們吃飯的時(shí)候，張干爹逗我的.朋友鄒新宇說(shuō)：“你敢不敢喝這杯白酒？”宇宇說(shuō)：“敢！”于是宇宇就假裝喝了一杯白酒。張干爹又逗我說(shuō)：“你敢不敢喝這杯白酒？”我心想，這有什么大不了的，我還喝過(guò)啤酒呢，誰(shuí)怕誰(shuí)！然后我就一口把白酒喝了。
張干爹看我真的把白酒喝了，嚇得連忙叫我媽媽過(guò)來(lái)。媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小東西，怎么喝這么多白酒。”
我對(duì)著媽媽和張干爹得意地笑，可是，過(guò)了一會(huì)兒我覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，心里難受極了。媽媽連忙把我?guī)Щ丶摇０肼飞希腋杏X(jué)頭很暈，好像都不是自己的了，肚子里也特別難受。“哇——”我再也忍不住了，一下就吐得滿身都是。回到家我昏睡了一個(gè)下午。
原來(lái)喝醉酒這么難受呀，我以后再也不喝酒了。
二年級(jí)作文 篇2
在我和小x做同桌之前，我覺(jué)得她經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，舉手發(fā)言也挺多。可自從我跟她坐同桌了以后，我對(duì)她的印象改變了。
以前的小x，在我眼中是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，舉手發(fā)言積極，不拘束，大大咧咧的一個(gè)女孩子。所以，我和我媽都?jí)粝胛夷芎退馈＿@學(xué)期，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了：我終于能跟小x做同桌了！可是，剛開(kāi)學(xué)就有些不愉快：美術(shù)課橡皮沒(méi)帶，她向我借；地方課程書(shū)沒(méi)帶，她向我借……剛開(kāi)學(xué)，她就向我借了不下十次東西了。不過(guò)我還是在想：可能是她剛開(kāi)學(xué)有些不適應(yīng)吧。我的想法得到了“證實(shí)”：在接下來(lái)的十幾天里，她沒(méi)再向我借過(guò)一次東西了。可過(guò)了這十幾天，老毛病還連同著新毛病一起犯了：她不是向我借東西，就是向我借作業(yè)抄。有時(shí)候我不借她抄作業(yè)，她就嘴一撇：“切，我不稀罕你的作業(yè)。就你那臭作業(yè)，誰(shuí)要啊！”接著她又向我前面的喊道：“前面的，答案拿來(lái)。”有時(shí)沒(méi)答案，她就去她的左鄰右舍抄，大家都只能乖乖的'給她抄，誰(shuí)讓她掌握重權(quán)：班長(zhǎng)，紀(jì)律委員兼棋子管理員。
我看到這一幕，大吃一驚：往日那美好的印象都變了。她是原來(lái)那個(gè)小x嗎？我把這事告訴了老媽，老媽也不信，直到我拍來(lái)了她抄作業(yè)的照片才信。我和我媽都很吃驚，于是我們得出一個(gè)結(jié)論：她以前帶給我們的美好印象是裝出來(lái)的，作業(yè)都是抄的。我和我媽認(rèn)為：她以后的學(xué)習(xí)成績(jī)是好不起來(lái)的，她以后會(huì)越來(lái)越差。經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期，我重新認(rèn)識(shí)了小x：她是一個(gè)虛偽的女孩。
二年級(jí)作文 篇3
今天我正在我的書(shū)桌上認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，突然，一陣刺耳的聲音突如其來(lái)，把我嚇了一大跳，我就趕緊跑到媽媽那問(wèn)：“是不是小偷碰到我們小區(qū)保安設(shè)的紅外線防御系統(tǒng)了？”媽媽說(shuō)：“不是的'，是空襲警報(bào)聲，每年5月14日都會(huì)響。”我問(wèn)：“為啥？”媽媽說(shuō)：“日本鬼子當(dāng)年就是在5月14日這天侵略合肥的，響空襲警報(bào)是為了讓我們不要忘記國(guó)恥。”說(shuō)完，媽媽又對(duì)爸爸說(shuō)：“幫我們查一下警報(bào)時(shí)間的詳情。”爸爸說(shuō)：“收到，了解。”然后就開(kāi)始在電腦上用古格查起來(lái)。
不一會(huì)，爸爸說(shuō)：“一共要響三次，還有兩次，剛才響的是預(yù)先警報(bào)，馬上要鳴空襲警報(bào)，最后是解除警報(bào)。”正說(shuō)著，空襲警報(bào)聲又鳴起來(lái)。
我在想，我長(zhǎng)大了，要發(fā)明很多武器，讓日本人再也不敢侵略中國(guó)。
二年級(jí)作文 篇4
星期六，陽(yáng)光明媚。媽媽要帶我出去玩，我婉言拒絕了，我決定“造”出一條彩虹。
我先拿來(lái)了一面鏡子把陽(yáng)光反射過(guò)來(lái)，照在墻上，再把鏡子斜插入水盆里，讓陽(yáng)光透過(guò)清水照在鏡子上反射出去，這時(shí)被照射到的墻壁竟然出現(xiàn)了一條艷麗的彩虹
原來(lái)陽(yáng)光射在水里，水又把陽(yáng)光的七種顏色反射出去，這就形成了一條美麗的`彩虹。
試驗(yàn)成功了，我開(kāi)心的一蹦三尺高！
二年級(jí)作文 篇5
盼來(lái)了，盼來(lái)了，冬爺爺終于來(lái)了！
他越過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地趕來(lái)了。他一刻也不停歇，迫不及待地送走了金黃色的秋天，就開(kāi)始了冬天的工作。
冬爺爺站在天空中揮了揮袖子，一陣凜冽的寒風(fēng)過(guò)后，大地成了一片光禿禿的世界，中午的陽(yáng)光顯得格外刺眼。他看看周?chē)暮恿鳎瑯?lè)呵呵地捋了捋白花花的胡須，用手指在河面上輕輕一彈，原來(lái)叮叮作響的'小河立刻結(jié)冰，都變得寂靜無(wú)聲了。冬爺爺真是一個(gè)老頑童，他在人間東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西看看，弄得屋頂上、樹(shù)上、草地上到處是雪，看到哪里都是一片白色，大地又成了一片銀裝素裹的世界！
孩子們最喜歡冬爺爺帶來(lái)的雪了。一看到淘氣的雪花從空中飄來(lái)，孩子們就三五成群在雪地里蹦呀，跳呀！有的伸出小手迎接雪花，有的在雪地里打滾，到處充滿了孩子們的笑聲。這時(shí)候也是冬爺爺最開(kāi)心的時(shí)候了，他也跟著孩子們?nèi)銎鹆藲g，雪越下越大，快樂(lè)的笑聲越傳越遠(yuǎn)。
我愛(ài)這美麗的冬天！
二年級(jí)作文 篇6
今天下午放學(xué)回家，我鬧著要吃面包。外婆和媽媽都不給我錢(qián)買(mǎi)面包吃，她們說(shuō)馬上就要吃晚飯了。我大聲地說(shuō)：“你們不給我錢(qián)買(mǎi)面包，我就不吃晚飯。”我剛說(shuō)完，外婆就給了我一元錢(qián)，叫我趕快去買(mǎi)面包。我心里特別高興，心想外婆肯定是被我剛才說(shuō)的那句話嚇住了,這一招還真靈。
我穿上鞋高高興興地走出了家門(mén)。我正想在初中的超市里買(mǎi)面包，可是超市的門(mén)是關(guān)著的'。心想：今天怎么這么倒霉呀！我繼續(xù)往前走，走到街上買(mǎi)面包的商店里。我看見(jiàn)商店里沒(méi)有人，便大聲地喊：“有人嗎？”沒(méi)有人回答。我接著喊：“請(qǐng)問(wèn)有人嗎？”還是沒(méi)有人回答。我想；“這個(gè)人真傻，開(kāi)著門(mén)卻沒(méi)有人，東西被偷了怎么辦呢？”我又朝另外一家買(mǎi)面包的商店走去，不一會(huì)兒就到了。我看見(jiàn)那個(gè)店老板正忙著收貨，急忙告訴他我要買(mǎi)面包，然后耐心地等著他把貨收完了再買(mǎi)。
我把面包拿給我時(shí)，我的腳已經(jīng)軟了，因?yàn)槲姨吲d了，所以沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我一邊往回走，一邊吃面包，回到家，面包已經(jīng)被我吃完了。我坐在沙發(fā)上，才發(fā)覺(jué)腳早已軟得走不動(dòng)了。
今天，我很倒霉，但心里還是很高興。
二年級(jí)作文 篇7
“還吃不吃飯了！”媽媽的喊聲，把我從電視里拉了出來(lái)，可是正在充當(dāng)“武林高手”的爸爸，卻還沉浸在激烈的武俠游戲中。“爸爸！快來(lái)吃飯了！有你最愛(ài)吃的紅燒魚(yú)啊！”我大叫一聲，可他無(wú)動(dòng)于衷。最后，我氣呼呼的吧他拖到了餐桌上。
“刷刷刷。”幾聲之后爸爸又鉆到了電腦前，可是媽媽捷足先登，搶先一步登陸了自己的`QQ。可爸爸哪同意啊，他大喝一聲：“你給我起來(lái)！”可媽媽就是不接招，兩耳不聞旁邊事，眼睛直盯著電腦。過(guò)了一會(huì)，我以為爸爸會(huì)謙讓，沒(méi)想到他倆打起了口水戰(zhàn)。
我急忙跑進(jìn)書(shū)房，連嘴邊的米粒也沒(méi)擦，風(fēng)風(fēng)火火的拉開(kāi)他們。
“停！”我說(shuō)
可是無(wú)效，爸爸生氣的說(shuō)：“知不知道我要升級(jí)了，升級(jí)后我又可以學(xué)一套劍法了。”“你都玩一天了，還不讓讓別人啊！”糟了，謝國(guó)和郭國(guó)（爸媽的姓）吵起來(lái)，又要我這個(gè)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)出動(dòng)了1我閃亮登場(chǎng)了！
爸爸說(shuō)：“你先去洗碗，我學(xué)會(huì)了‘柔云劍法’再給你玩。”
“不行！”媽媽反對(duì)，“你為什么不去？你也是家庭的一員啊！我的朋友還在網(wǎng)上等我呢！”
“既然你們不想讓給對(duì)方，就給我玩吧！”我貪了心。
“去復(fù)習(xí)！”兩人異口同聲的向我發(fā)起進(jìn)攻。
“要不，我們都不玩，一起去逛街，好嗎？”我改變了策略。
“好！”爸媽馬上換好衣服。我們出發(fā)了，耶！
呵呵，看來(lái)我的耳根又清靜了。
二年級(jí)作文 篇8
一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天，媽媽帶著我和姐姐去姨媽家玩。
我們一到姨媽家，表哥就告訴我他們那的荷塘里有龍蝦。我一聽(tīng)就來(lái)勁了，我們提著水桶，高高興興的.就出發(fā)了。一到池塘邊，我就迅速的把鞋子脫掉放在岸邊，急匆匆的下水去捉龍蝦。姐姐不敢下去，只好幫我們提著水桶，做后勤工作。
忽然我發(fā)現(xiàn)石頭縫隙里有一只紅色的大龍蝦，內(nèi)心一陣狂喜，今天要有收獲了。我輕輕地走向龍蝦，我彎下腰，手半攏著，快速的伸了過(guò)去，猛地一下把龍蝦逮個(gè)正著。小龍蝦用它那兩只大鉗子兇狠的鉗我的手指，痛的我哇哇大叫。姐姐連忙把水桶提過(guò)來(lái)，我連忙把龍蝦扔進(jìn)水桶里。我大聲叫道，這次可以吃龍蝦了。
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