實用的二年級作文300字[匯編5篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的二年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

　　作業寫完后我取得媽媽的同意，準備洗襪子，把鞋一脫，就聞到一股“香氣”撲鼻而來。

　　什么味呀！熏得我前俯后仰，我連忙脫下這雙“臭氣熏天”的襪子，仔細一看，“呀”襪子上面還是粉色的，可下面卻是灰黑色的，真臟啊！

　　我把這雙又臭又臟的襪子，泡到了盆里，襪子被浸透后，首先用水搓洗一遍，然后把襪子平鋪在左手心，用右手抹肥皂，仔細地搓一搓。這時，一個個調皮的小泡泡，爬滿了我的手，“哎呀”這些泡泡真惡心，一個個是灰黑色的，真臟。于是我趕忙沖洗一遍，又抹上一層肥皂再次用媽媽教我的方法，使勁搓一搓襪子的.腳趾部位、腳跟部位。一個個調皮的泡泡又出現了，我不禁感嘆到，“啊，好可愛！”白白的、圓圓的、還是透明的，我用力一吹，泡泡有的跑到了盆里，有的跑到了地上，還有的跑到了我的臉上，讓我睜不開眼睛，太好玩了。最后我在清水里漂洗了幾遍，直到水里沒有了泡沫，襪子終于煥然一新了，被我洗得干干凈凈。

　　看到我的勞動成果，心理別提有多高興了。同學們，你們也來體驗一下吧！

二年級作文300字 篇2

　　媽媽特別喜歡笑我“靜如處‘女’，動如脫兔”。喜歡畫畫的我很容易靜下來。喜歡跳舞的我動起來就不太容易停下來了，給我一張白紙一支鉛筆和一塊橡皮，保證一下就靜下來！

　　要“靜”，按難易排列是：兒童畫、漫畫、素描、油畫。我學的素描里有線條練習、幾何形體、調子、靜物寫生、色彩、人頭素描。我學到了靜物寫生第一階段，算是班里同級中畫得很好的了。

　　我漫畫也不錯，得過獎。我沒有很刻意學漫畫，一般都是模仿別人的畫再進行原創，進步飛快。雖然這個方法好，但是你永遠要記住一點：不要刻意模仿他人！這樣你的作品就不會有自己的特點！

　　媽媽為了培養我的文雅大方氣質送我學跳舞，因為我性格特別像男孩，沒什么不敢試的.。一開始我一點也不喜歡跳舞，特別是拉丁舞和中國舞，拉丁舞有個雙人舞，中國舞要壓腿。我為什么不討厭跳舞而且喜歡跳舞呢？我喜歡教我們跳舞的老師！我不知道她的名字，我們都喜歡她的笑聲和美妙的舞姿。

二年級作文300字 篇3

　　一年四季，我最喜歡夏天，因為夏天有我最喜歡的西瓜。

　　西瓜圓圓的，像一個花皮球；西瓜綠綠的夾著一道道墨綠色的花紋；西瓜還長了一個“小尾巴”，像小豬的`尾巴，非常可愛。西瓜的皮十分光滑也很堅硬，是為了保護它成熟的果肉不被砸的“粉身碎骨”。成熟的西瓜拍一拍，它會發出沉悶的“嘭嘭”聲；成熟的西瓜聞一聞，會有一種淡淡的清香，真讓人不由自主的流出口水來。切開西瓜，頓時紅色的果汁就流了出來露出紅彤彤的瓜瓤，鑲嵌著黑色的瓜子，紅黑對比十分漂亮！咬一口，甜津津的。尤其是冰鎮過的西瓜，吃在嘴里，就像驕陽似火的天跑進了冰箱里一樣清爽。

　　西瓜可以做成果汁，瓜子可以炒來吃；瓜皮可以做成“西瓜燈”，也可以做菜吃，有潤腸和解毒的作用。

　　我最喜歡全身都是寶的西瓜了！

二年級作文300字 篇4

　　人物外貌描寫

　　1、教學目的：讓新二年級的學生了解怎樣去觀察身邊的人物，學會了解人物外形特征。

　　教學難點：自我介紹時每個人都介紹怎樣的'自己，加形容詞說說怎么樣的自己。

　　教學重點：主要是讓孩子對大家都有深刻的印象，認識班級里的每個同學。

　　2、（1）、課程導入：以老師為中心，了解大家都是什么樣子的（外形描寫）如：她有高高的鼻子等。

　　（2）、了解了老師，我們一起了解一下自己吧，首先，進行與眾不同的自我介紹。（師生互動）

　　（3）、介紹自己比較熟悉的人物，如：爸爸媽媽。

　　3、練習階段

　　把剛剛我們說的，看見的，描寫下來。如：她有一雙大眼睛，小嘴巴等。

　　進行三到四句的句子練習，了解在作文中什么事句子。

　　布置作業：

　　回家悄悄地觀察并記錄下來。爸爸的鼻子，眼睛。

二年級作文300字 篇5

　　我有一家六口，弟弟、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和聰明伶俐的我。我生活的很幸福，我先講我的弟弟，我的弟弟叫莊子寧，他今年9個月，他有一雙大大圓圓的眼鏡和一雙靈巧的小手，雖然我每天都要上學，但是星期天他會給我帶來很多的快樂，我再講我的爸爸，我的爸爸今年35歲，爸爸有點胖，那是因為爸爸吃的比老虎還多，雖然爸爸很胖，但是我依然愛他，每次上學放學都是爸爸來接我，到了晚上他通常很遲才回來，因為他每天都要健一個小時的身，又有時候爸爸中午也不回來吃，所以有時候跟爸爸接觸時間比較短，我還要講我的媽媽呢，我的.媽媽是個漂亮的媽媽，雖然有時候她很兇，但是有時候她很開心，媽媽現在很辛苦，因為媽媽從早忙到晚，中午回來還要給弟弟吃奶，別忘了，我還有一個爺爺奶奶呢，我的爺爺在宿遷上班，平常很少回來，我的奶奶天天在家給我做午飯，我覺得爺爺上班很辛苦，奶奶給我做飯也很辛苦，下面就該說說我自己了，我叫莊依樂，是二年級的一個小學生了，雖然我學習不好，但是我是語文組長和音樂組長，這個學期的期中考試我沒考好，我自己知道是我不應該錯的，可是我卻錯了，我愛這個家，我也愛我的弟弟、爸爸、媽媽、爺爺奶奶和我。

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