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二年級(jí)作文300字9篇【推薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小鴨子花花出來(lái)散步了。走著走著，一不留神，掉進(jìn)了一個(gè)又大又深的坑里面。花花心里想：“這里是哪里呀？”它忍不住哭了起來(lái)，大聲地喊著：“救命呀！誰(shuí)來(lái)救救我呀？”
它的求救聲被一只聰明的小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了。小鳥(niǎo)連忙飛到主人那里，把這件事告訴它的主人，它的`主人是一個(gè)聰明的小男孩，名字叫小軍。小軍連忙叫上他的兩個(gè)好朋友，小紅和小明，他們飛快地跑到坑邊，發(fā)現(xiàn)一只小鴨子正在坑里哇哇大哭。三個(gè)小朋友蹲在坑邊，安慰道：“小鴨子，不要害怕，我們會(huì)想辦法救你的。”
戴帽子的小軍站了起來(lái)，看了看周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)了一條清澈見(jiàn)底的小河。它靈機(jī)一動(dòng)，跑到河邊，用一個(gè)水桶裝了滿滿一桶水，飛快地跑到坑邊，把水倒到坑里面，他又來(lái)來(lái)回回地倒了好幾桶水。
奇跡發(fā)生了，坑里面的水漸漸多了起來(lái)，花花慢慢地浮出水面。被救得鴨子“嘎嘎”地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你們！”三個(gè)小朋友歡呼起來(lái)，他們帶著花花一起奔向一望無(wú)際的草原。
二年級(jí)作文300字 篇2
小猴子大口大口地吃著葡萄，一不小心，一串葡萄掉下來(lái)了，被站在下面的小兔子和小松鼠看到了。
他們倆連忙過(guò)去撿起葡萄還給小猴子。小猴子說(shuō)：“你們嘗嘗吧，真的非常甜。”小兔子和小松鼠互相看看，他們把葡萄放進(jìn)嘴里一咬，啊！真甜呀，真好吃！一串葡萄一下子就吃完了。小兔子說(shuō)：“猴子哥哥，再摘幾串給我們吧！”小猴子笑著說(shuō)：“以后可不要光聽(tīng)別人說(shuō)，要自己去嘗試一下。”小兔子和小松鼠說(shuō)：“知道了，以后我們一定會(huì)自己自己去嘗試。”
小猴子摘了好多又紫又大的葡萄送給他們，小兔子和小松鼠把葡萄送給了爺爺和奶奶吃，又把最后一串葡萄送給小狐貍。小狐貍說(shuō)：“不是說(shuō)葡萄是酸的嗎？你們?yōu)槭裁催�敢吃！”小松鼠說(shuō)：“你別說(shuō)了，這葡萄是甜的。”小狐貍吃了一個(gè)，擦擦嘴角，故意說(shuō)：“咦，真是甜的`呀！我剛才吃的明明的酸的，現(xiàn)在怎么變得這么甜了？”小松鼠說(shuō)：“你別狡辯了，看看你的衣服，都被你的口水弄濕了。”
小狐貍紅著臉，低下了頭。
二年級(jí)作文300字 篇3
這周我們的體育課是學(xué)跳長(zhǎng)繩。
跳長(zhǎng)繩和跳繩完全不同，這一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，需要多人參加和配合才能完成。由兩個(gè)人牽起長(zhǎng)繩的兩頭，然后同時(shí)向一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)搖動(dòng)，其他的人排成隊(duì)，從長(zhǎng)繩的一側(cè)一個(gè)接一個(gè)的鉆進(jìn)上下?lián)u動(dòng)的長(zhǎng)繩 里，隨著長(zhǎng)繩一上一下的節(jié)奏跳躍，只要有一個(gè)人沒(méi)有跳好，長(zhǎng)繩就會(huì)被絆住。跳長(zhǎng)繩看起來(lái)簡(jiǎn)單，要想跳好可沒(méi)有那么容易呀！
剛開(kāi)始的時(shí)候，我們很多同學(xué)都跳不好，不是絆住繩子，就是連繩子都過(guò)不了。慢慢地，我們?cè)谝淮未蔚腵失敗中掌握了一些技巧，就是當(dāng)繩子搖到高處時(shí)，趕緊鉆到繩子下，接著跳起來(lái)，這時(shí)繩子剛好 從腳下劃過(guò)，我們?cè)教巾槪接腥ち恕ｉL(zhǎng)繩一起一落，有結(jié)奏的打在地面上，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)隨著飛舞的長(zhǎng)繩跳過(guò)，仿佛是一個(gè)個(gè)音符在線譜上跳動(dòng)，叫喊聲，歡笑聲一起在操場(chǎng)上回蕩著……
二年級(jí)作文300字 篇4
一天，小華在校門口值日，他值著值著，忽然看見(jiàn)同班同學(xué)小龍背著書(shū)包，飛快地向教室跑去，隨后，又見(jiàn)小龍從教室拿著掃把像小兔子一樣飛快地跑向校門口。小華心里想：小龍這次遲到了，我是把他的名字記下還是不記呢？小華感覺(jué)心里有黑白兩個(gè)小人在吵架。
小白人說(shuō)：小華，紀(jì)律紅旗只是鼓勵(lì)你們的，而責(zé)任心才是十分重要，你不記，老師會(huì)不信任你的。
小黑人說(shuō)：小華，你記下同學(xué)名字，同學(xué)會(huì)批評(píng)你的，你肯定會(huì)很傷心的。
小白人又對(duì)小黑人說(shuō)：小黑人，記的話同學(xué)不會(huì)批評(píng)小華，而會(huì)表?yè)P(yáng)小華。因?yàn)樗t到了值日生的.責(zé)任。
小白人的話讓小黑人無(wú)話可說(shuō)了。小華也覺(jué)得小白人更有道理，不再猶豫，就直接記下小龍的名字。
第二天，老師看見(jiàn)有人把小龍遲到的事記了下來(lái)，老師心想，這一定是我們班的同學(xué)吧，就在班上詢問(wèn)，小華主動(dòng)承認(rèn)是我記的。
老師了解到事情的經(jīng)過(guò)后，贊揚(yáng)小華是非常有責(zé)任心，是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
二年級(jí)作文300字 篇5
你知道嗎，我有個(gè)特長(zhǎng)是彈琵琶耶！
琵琶小資料：琴，用手彈，一般女生使用學(xué)會(huì)的樂(lè)器。在琴里表示彈，/挑，雙，掃……四弦樂(lè)器。
我們是在學(xué)校學(xué)的'，曲子由簡(jiǎn)單到難，不斷加倍，但我們咬咬牙堅(jiān)持住了。現(xiàn)在我已經(jīng)四級(jí)了，會(huì)流暢地彈《陽(yáng)春白雪》了，下個(gè)學(xué)期，老師還要讓我們參加樂(lè)隊(duì)表演。
弦斷了咋辦辦呢？這還是一個(gè)問(wèn)題。如果沒(méi)弦，要去買。有弦趕緊裝上：琵琶下面有一個(gè)東西，上面有幾個(gè)小孔，把弦穿進(jìn)去，然后調(diào)音，調(diào)好了就行。如果不會(huì)調(diào)，就向老師請(qǐng)教。
琵琶可以干很多事，如：彈曲子給爸爸媽媽聽(tīng)；在學(xué)校聯(lián)歡會(huì)上也可以大顯身手，來(lái)一段優(yōu)美的**樂(lè)曲，讓小朋友們、老師給自己鼓掌。
我喜歡彈琵琶，我愛(ài)你，我的琵琶。
二年級(jí)作文300字 篇6
七月見(jiàn)它，它還是成片黃褐色的泥土。
八月時(shí)節(jié)，酷暑難耐。我每天上輪滑課經(jīng)過(guò)這里，都能發(fā)現(xiàn)這片土地上有很多人在忙碌。有時(shí)十多人，有時(shí)三四十人，他們?nèi)齼蓛啥自诘厣喜粩嗝鳌＿h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一朵朵會(huì)走路的蘑菇。我很好奇，這片土地將來(lái)會(huì)是怎么樣的呢？
突然有一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這一大片黃土地上，不知什么時(shí)候探出了一棵棵、一粒粒、一根根像針尖似的綠色尖腦袋。它們細(xì)細(xì)密密地依偎在一起，這里一叢，那里一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像黃布匹上繡上了一朵朵綠色的云。
九月的一天，我看見(jiàn)這一大片的.綠云中眨巴著亮閃閃的星星：黃的、白的、紅的、紫的、橙的……呀，開(kāi)花了。它們零零星星，南一朵、北一朵，東躲躲、西藏藏地隱藏在碧綠的枝葉間。
十月一日，我又來(lái)到了這片土地。這里竟然已經(jīng)成了花的海洋。一朵朵、一團(tuán)團(tuán)、一片片爭(zhēng)奇斗艷地在風(fēng)中舞動(dòng)。看，這朵像風(fēng)車，那朵像穿著裙子的小公主……
這還是秋天嗎？來(lái)到這片土地，我仿佛又回到了花枝招展、彩蝶翩翩的春天。
二年級(jí)作文300字 篇7
大家好，我是一位既帥氣而不失風(fēng)度，又聰明而不失幽默感的小男生。
我長(zhǎng)得高高瘦瘦，媽媽總是笑話我說(shuō)，瘦得跟麻桿兒一樣，我卻滿不在乎地說(shuō)：“別看我長(zhǎng)得瘦，可我渾身都是精肉，力氣可大著呢！”媽媽為了配合我愛(ài)耍酷的心態(tài)，特地帶我去發(fā)廊修了個(gè)帥氣的韓式發(fā)型，讓我看起來(lái)更帥。我的眼睛非常奇特：一段時(shí)間是左雙右單，過(guò)一段時(shí)間又變成左單右雙，你說(shuō)我怪不怪？正因?yàn)檫@樣，我被媽媽叫成“變形金剛”。
我穿衣服時(shí)喜歡選擇黑色或白色的，媽媽老嘀咕：哪有小孩喜歡穿黑色的衣服？于是又開(kāi)始叫我“小怪胎”。
我的.性格還算不錯(cuò)，只是容易犯急，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而發(fā)脾氣，就如我之前所說(shuō)既聰明又幽默，在和同學(xué)們玩的時(shí)候能不時(shí)能制造出些“幽默事件”，所以大家還挺喜歡和我玩。
我的愛(ài)好可廣泛了，喜歡看書(shū)，什么類型題材的都翻著看看，喜歡彈電子琴、做數(shù)學(xué)題、打羽毛球等等。
我要像“快樂(lè)鳥(niǎo)”一樣，把快樂(lè)帶到世界的每一個(gè)角落，讓笑聲傳遍整個(gè)地球，讓人們天天快樂(lè)、開(kāi)心！讀到這兒，你猜到我是誰(shuí)了嗎？你喜歡我嗎？
二年級(jí)作文300字 篇8
森林里有一顆高大的白楊樹(shù)，這棵樹(shù)住著一對(duì)鄰居——小鳥(niǎo)藍(lán)藍(lán)和小兔莉莉。
小鳥(niǎo)藍(lán)藍(lán)住在高大的枝干上，小兔住在樹(shù)下的'洞里。當(dāng)她們想要一起玩時(shí)，藍(lán)藍(lán)就得飛下來(lái)，因?yàn)槔蚶蚣炔粫?huì)飛，也不會(huì)爬樹(shù)，她沒(méi)法去藍(lán)藍(lán)家。
沒(méi)過(guò)多久，莉莉家門前長(zhǎng)出了一株?duì)颗；ā颗；ㄅ肋^(guò)莉莉家，又爬到藍(lán)藍(lán)家，還在她們家的門前各開(kāi)了兩朵大大的牽牛花。
這株?duì)颗；ńo藍(lán)藍(lán)和莉莉帶來(lái)了許多方便，現(xiàn)在她們可以隨時(shí)通話了。不信你聽(tīng)；“喂，我是藍(lán)藍(lán)”，“喂，我是莉莉”。莉莉說(shuō)；“我想了個(gè)辦法，我去我舅舅家借一架梯子，以后我就可以順著梯子爬到你家了”，
“好呀！就這么說(shuō)定了”，藍(lán)藍(lán)說(shuō)說(shuō)。
“你等我一會(huì)兒，我很快就回來(lái)”。莉莉說(shuō)完便飛快地跑到了舅舅家，借了一架長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子。從此以后，莉莉?qū)崿F(xiàn)了去藍(lán)藍(lán)家的愿望。
二年級(jí)作文300字 篇9
兒童節(jié)時(shí)，孩子們的愿望都與吃喝玩樂(lè)有關(guān)，家長(zhǎng)也經(jīng)常帶孩子去商店里買東西，這完全是“消費(fèi)節(jié)”！
現(xiàn)在的家長(zhǎng)，過(guò)六一兒童節(jié)的方法一般都是帶著孩子去商店買東西，去游樂(lè)園玩游樂(lè)設(shè)施，去公園拍照片，去肯德基、麥當(dāng)勞中吃洋快餐……
這還叫過(guò)兒童節(jié)嗎？簡(jiǎn)直是活生生的消費(fèi)節(jié)！
兒童節(jié)要過(guò)得有意義，不能僅僅限于買東西！為了讓兒童節(jié)過(guò)得更有意義，我給大家提幾條建議：
1、在兒童節(jié)里多鍛煉身體。平時(shí)作業(yè)任務(wù)多，時(shí)間擠不出來(lái)，沒(méi)法鍛煉身體。現(xiàn)在兒童節(jié)，沒(méi)有作業(yè)，可以花點(diǎn)時(shí)間跑步、跳繩等，時(shí)間不需要太長(zhǎng)，一個(gè)小時(shí)就夠了。
2、去鄉(xiāng)下。現(xiàn)在許多孩子都很浪費(fèi)，特別是糧食，去鄉(xiāng)下體驗(yàn)一下農(nóng)村生活，可以改掉浪費(fèi)的.毛病。
3、幫忙做家務(wù)。多做家務(wù)可以培養(yǎng)自立能力，也能幫助父母分擔(dān)家務(wù)。
不要讓兒童節(jié)變成消費(fèi)節(jié)，過(guò)一個(gè)有意義的六一！
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