[合集]二年級作文6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　下午正上著課，突然，轟！轟！轟！一道閃電落了下來。雨就嘩啦嘩啦地下起來了。一陣陣風把校園里的樹枝搖得吱吱咯咯地響個不停，窗葉也搖個不停。

　　雨就像石頭那樣落下來，順著風，雨不停地濺到河欄上。玻璃也被雨濕潤了，連窗外的東西也看不到，好像變了個魔術似的。

　　時間漸漸地過去了，雨也漸漸地停了，眼前又是一片清新的`景色。

二年級作文 篇2

　　今天就是運動會了，我特別興奮。希望今天是個晴天。

　　入場式開始了，有拿著紅旗的，有拿著向日葵的，還有拿扇子的。最有趣的是拿氣球的，隊伍走了一會兒，同學們就開始放手了，氣球飛上了藍天，它們一下子變成了“8”，一下子又變成了“1”，就像變魔術似的；最美麗的是拿圓扇子的，五顏六色的扇子就像一朵朵盛開的花朵；最搞笑的是拿著雨傘的，雨傘一開一合的，很是好玩！我們班也很有特色！瞧，我們大家穿著神氣的海軍服，帶著帽子，帽子上面還有一顆五角星昵！我們的手上拿著五角星形的紅汽球，正精神飽滿地走在操場上呢！

　　扣人心弦的比賽開始了。最好看的是許喬翰60米跑步比賽。只見他握緊拳頭，咬牙切齒，像風似地跑向終點，他一直處在領先的位置，但后面有人追上來了，大家都屏住了呼吸，心怦怦直跳，我感覺我的心都要跳出來了，果然最后一沖刺，就成了光榮的第一名，我們都激動地歡呼起來。最緊張的是冶君恿參加的200米比賽，他不僅是我們班的“飛毛腿”，也是整個年級的“飛毛腿”，一開始我對他很有信心，但后來，冶君勇跑得慢下來了，我又擔心起來，眼看著就要被別人追上了，我們拼命地對著他喊“加油，加油”，冶君勇在我們的助威聲中，第一個沖過了終點線，真是驚險啊！最可惜的.是莊舒涵，因為她中途被別人絆倒了，不過，她很勇敢，摔倒了后馬上站起來繼續跑了！

　　很快就到我們的集體項目60米接力賽了。我們一開始先練習了一下接棒，馬上就開始了，跑的時候，我很緊張，沒有把棒拿好，差點兒就掉地上了，我有點兒懊惱，但后來同學們齊心協力，一鼓作氣，就得了第一名。我們班的同學厲害吧！

　　緊張而激烈的運動會結束了，我的腦海里還閃現著同學們在操場上頑強拼博的身影，耳邊還回響著同學喊的“加油”聲，希望下次運動會我自己也能參加個人項目，為班級爭光！

　　媽媽感言：寫這篇作文前，寶貝先跟媽媽分享了一下運動會的感覺，從孩子的興奮的表情里可以看出，運動會開得很成功。寫前先讓她口述，說自己最感興趣與印象最深的幾個場景，說了兩遍，再提筆寫了這篇作文，總體感覺還比較生動、真實，班里老師也大大表揚了，還寫了評語！

　　班里老師評語：很喜歡讀您的文章，有身臨其境的感覺！

二年級作文 篇3

　　人間處處有真情，真情時時暖人心。

　　我們班有個叫牙欣月的同學，她是一個助人為樂的好同學。有一天，我得了腸胃性感冒，到學校上課時很惡心，終于堅持到了放學，我想盡快回到家里休息一會，可事情并不是我想的.那么簡單，我剛下了三樓樓梯，忍不住吐了出來，我一直站在那里低下頭吐著，一位男生笑著說：哈哈，看她的樣子，多搞笑啊。她的笑聲引來了很多嘲笑我的同學，大家都做著笑嘻嘻的鬼臉，我心里傷心極了！走開，如果你病了，別人在你的面前嘻嘻哈哈的嘲笑你，你的心情會怎么樣？我抬頭一看，原來是我們班的牙欣月。牟帆，好點了嗎？你稍堅持一下，我扶你下去到衛生間。我從衛生間出來后，牙欣月不怕臟、不怕惡心，一直把我扶到了媽媽的身旁。下午，我到校以后牙欣月對我說：牟帆，今天下午是大掃除，你就別搞衛生了，我替你搞，你只有一個任務，那就是把你的病養好。我說：牙欣月，謝謝你。她說：都是朋友嘛，應該互相幫助啊！

　　這件事情雖然過去好久了，但是我永遠忘不了她的幫助。

二年級作文 篇4

　　我的奶奶差不多有60歲了，奶奶的身體很結實，經營過一家小店。奶奶長的胖胖的，對我們非常和藹。我和妹妹淘氣的`時候，總是把奶奶叫做“胖奶奶”，但是奶奶一點也不生氣，笑呵呵的說“你們倆個調皮鬼！”

　　如果小店里進貨進了好吃的或是好玩的東西，奶奶總要給我和妹妹留出一份。有一次，店里又進了一些新式的玩具，我和妹妹看到了，馬上跑過去一人拿一個就要拆開來玩，剛好給媽媽看到了，媽媽忙把玩具拿了回去，還說：“你們倆個已經有那么多的玩具了，為什么還要店里的玩具？你們以后再敢亂拿奶奶店里的東西，看我怎么收拾你們。”嚇得我和妹妹連忙躲到了奶奶的身后。奶奶一邊護著我和妹妹，一邊對媽媽說：“玩具本來就是給小孩子玩的，自己不開店的話還要去商場給他們買。”頓了下又接著說：“這個事我做主了，讓他們拿去玩吧！”我和妹妹開心的跳了起來。媽媽氣呼呼的瞪了我們一眼，轉身走了。

二年級作文 篇5

　　雨后的校園作文

　　雨后的校園

　　嘩啦啦，一場大雨從天而降，整個校園都沐浴在大雨中，不久風止了，雨停了，校園又恢復了寧靜。

　　走在校園里，一陣泥土的清香撲鼻而來，新鮮的空氣，使人神清氣爽。

　　低頭一看，小花小草正沖我笑，經過一場大雨的滋潤，小草似乎更綠了，它沖著我笑，好像對自己的大衣十分滿意呢！轉頭看看小花，它自信地看著我，好像在問：我漂不漂亮呢？確實，雨后的花兒，莖好像一根根綠色的棍子，十分結實，花朵在綠葉的襯托下顯得更漂亮了。轉身走到金魚池，一條條金魚，爭先恐后地從家里跑了出來，快活地游來游去，跳來跳去。

　　看看教學樓，好像和雨前有些不一樣了呢！是哪里變得不一樣呢？哦，原來是被大雨沖洗后，變得煥然一新了。

　　操場的嬉笑聲打破了校園的寧靜，原來是一群小孩子在玩耍。一個個像調皮的小猴子，你追我趕，好一副熱鬧的`景象！

　　清新的空氣，微笑的小草，自信美麗的小花，還有可愛的金魚，活躍的孩子們，都在雨后的校園里一一呈現了。

　　雨后的校園，真美麗啊！

二年級作文 篇6

　　我的表弟今年已經6歲了，他的名字叫高俊熙，他滿月時我和媽媽從碼頭擠公交去看他，但是我到一家的大門口時，由于沒有看到門檻，所以被絆倒了，腦門上頂著個大包進去的。

　　我進去時他正好在’大鬧天宮‘一見到我他立即不哭了，而是沖著我哈哈大笑起來，你說，這是不是表明著我這老弟長大后會很聰明呢？雖然他才6歲，但是她卻在老師的心里是個好孩子、好學生。我卻認為他這么調皮、淘氣，在學校里不打架才來怪呢！但是我完全想錯了。當我對他提起書里的內容時，他連想都沒想就說了出來，而且很對，是100%的正確！當時我就愣在那里了，他卻搖著我的胳臂說‘姐姐，好姐姐！我們到銀杏林里去玩吧？’至于他的話，我一句也沒有聽清楚，因為他是輒鎮人么，他說一句‘干什么’我都聽不清楚他到底在說什么，哎！還要請個翻譯——我的姨。

　　我現在已有一年多沒見到他了，真不知道他現在長成什么樣了，在遙遠的'那邊，在我的想象中的那個身影是那么的模糊。不過，再過幾天我就能見到他了，因為快過年了，走親戚途中能經過他家，所以能正好趕上，我想，他一定長得很高了吧？或許也不再像以前那樣淘氣、調皮了吧？我有點迫不急待想現在就見到他，與他玩耍……

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