環(huán)境描寫作文二年級

時間：2025-06-27 15:06:38 藹媚二年級作文我要投稿

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環(huán)境描寫作文二年級（精選26篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的環(huán)境描寫作文二年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。

環(huán)境描寫作文二年級（精選26篇）

　　環(huán)境描寫作文二年級 1

　　我走在西湖邊上，六月的陽光，比春天的更暖和，但卻沒有夏日中那么炎熱。

　　湖邊的楊柳，枝繁葉茂。小風(fēng)穿梭在它的秀發(fā)間，平靜的滿面春風(fēng)倒映出它那文靜的身影。站在遠處看來，它就像一個美麗的姑娘，在西湖這面天然的大鏡子旁，靜靜地梳理著那一頭飄逸的秀發(fā)，而清風(fēng)就像一只無形的大手，輕輕撫摸著它。

　　不遠處的.荷花池中，片片蓮葉親密地連在一起，就像一個大家庭一樣，鋪滿了整個池塘，一大塊亮綠給了我強烈的視覺沖擊。扁平的葉子上，滾著一顆一顆晶瑩剔透的小水珠，它們在蓮葉這個大舞臺上，活躍地蹦呀，跳呀，為我們美麗的城市增加了點點生機。比起荷葉，那含苞欲放的荷花可就秀氣多了。荷花溫文爾雅地站在一池荷葉上。它沒更多的裝飾，但在我眼里卻是那么艷麗；它來自泥土，卻是如此純潔，一點兒也沒被周圍環(huán)境所玷污。萬綠叢中一點紅，花苞在人們眼里當(dāng)然是寵兒啦！人們期待不久后，它們競相開放的樣子。

　　平靜的西湖，倒映著西湖邊的一花一草。我撿起一顆石子，扔向西湖，湖面上微波粼粼，水紋一圈一圈蕩漾開來。在太陽的照耀下，綠水反射出了點點金光。

　　湖上的小船，越劃越遠，帶走了我對西湖的無限遐想。

　　環(huán)境描寫作文二年級 2

　　大海，生命之源頭!在我面前、在我眼里、在我心里，它是最美的風(fēng)景。

　　當(dāng)我第一次踏上遼闊的海灘時，我被眼前的景色深深吸引。蔚藍的海水、清涼的海風(fēng)、溫暖的陽光讓我沉浸其中，對這片海洋充滿了熱愛！

　　凌晨，漫步在海邊，迎著紅彤彤的太陽升起，海風(fēng)輕輕拂過臉龐，清涼宜人。七八點鐘的`時候，海風(fēng)依然清爽，帶著海水的氣息，讓人心曠神怡。中午時分，躺在沙灘上享受陽光的溫暖，閉上眼睛，仿佛置身于夢幻之境，心曠神怡，享受著大自然的饋贈。

　　啊!大海!你是最美的風(fēng)景，我深深地陶醉于你!

　　環(huán)境描寫作文二年級 3

　　我的家鄉(xiāng)在荊州，它是一座古老的歷史文化名城，也是一座美麗的城市。這里有歷史悠久的古城墻，古城墻雖然年代久遠，但依然高大堅固。荊州城里還有一座博物館

　　，那里面有許多珍貴的文物。

　　今天這座古城已煥發(fā)出新的光彩，它新建了許多高樓大廈和寬闊整潔的街道。

　　在古城的.北面新建了荊州火車站，從這里坐動車可以去武漢、北京、上海等很多大城市。我們荊州人出去旅游更方便了。在古城的東面新建了萬達廣場。萬達廣場可真

　　大，這里有吃的有玩的，還可以買很多東西。它是人們購物、休閑、娛樂的好地方。

　　小朋友們，歡迎你們來荊州玩，我給你們做個小導(dǎo)游，相信你們一定會喜歡荊州這個古老而美

　　環(huán)境描寫作文二年級 4

　　新澤西的四季都很漂亮，最美的還是新澤西的冬天。

　　新澤西的冬天又美麗也很壯觀，景物非常優(yōu)美！南飛的大雁在空中留下了一行行戀戀不舍的痕跡，公園里就只能聽到呼嘯的風(fēng)聲。可最壯觀的還是新澤西的雪！在這寒風(fēng)刺骨的冬天，大雪是經(jīng)常積到一兩尺高！雪花輕輕地慢慢地落下來，像雨一樣積了起來。大雪紛飛的冬天，很多小孩都出去玩雪。這雪一踩都到我的肚子上了，我弟弟一下去就像游泳一樣。四周白茫茫的一片，外面就像白色世界一樣，小車也被雪掩蓋了！

　　新澤西的`冬天真的很美，壯觀的不只是那雪。還有很多很多壯觀的景象，一排排的大樹，一塊塊草地都披上了銀色的盛裝，小河像水晶一樣的透明……新澤西的冬天就像一首優(yōu)美的歌！

　　環(huán)境描寫作文二年級 5

　　今日已然是周五，我與往常一樣，獨自走在回家的路上，相比于城市的車水馬龍，我更喜歡舒適恬靜的小路。

　　路兩旁的芳草與茂盛的樹木所散發(fā)出的`清香，夾雜著空氣中的水霧撲面而來，夕陽暈染著這水汽，構(gòu)成了絢麗的丁達爾效應(yīng)。遠處幾點高樓，宛如擎天柱似的，頂天立地，深入云層中，不見其峰。

　　突如其來的幾點小雨，使這春日暮景更加朦朧了。樓中的萬家燈火，皆被籠罩，若漁火、若繁星、若少年騰飛的志愿、若逝者安息的靈魂。雨下得更大了，仿佛要洗凈這世間的塵埃，我并未躲雨，我行走在雨中，得到雨的救贖。

　　雨把我的惆悵刷洗走了，雨停過后，會有陽光刺破陰霾。

　　回家路上，有此等景色，真是難得。

　　環(huán)境描寫作文二年級 6

　　是什么樣的呢？我的家鄉(xiāng)在調(diào)兵山，十年后我希望我的家鄉(xiāng)是美麗的，路上的車川流不息，馬路上沒有任何垃圾，非常干凈，馬路兩旁的大樹長的枝繁葉茂，綠樹成陰，猶如一幅美麗的`畫卷。一棟棟高樓大廈聳立在城市的中央。

　　沿著路邊的美景，我走過了大橋來到了美麗的公園，我馬上被這里的美景吸引了，河水清澈見底，魚兒在水里自由自在的游著，河面上倒映著藍藍的天空白白的云彩，沒有霧霾的污染。

　　如果我們能夠愛護環(huán)境，保護環(huán)境，我們的家鄉(xiāng)一定會變成仙境。

　　環(huán)境描寫作文二年級 7

　　我的家鄉(xiāng)在龍游，我愛我的家鄉(xiāng)。

　　在陽光明媚的早晨，來到風(fēng)景優(yōu)美的龍州公園，時不時能聽見幾陣鳥鳴，除了鳥鳴，你能感覺出繁華的大街似乎一下子都平靜了下來。稍稍往前走了幾步，便可看見柳枝新長出的帶嫩黃的柳葉，輕輕揮舞著自己的發(fā)辮，好像在跟我們打招呼。龍州公園最美的還要數(shù)靈山江啦。當(dāng)它發(fā)怒時，像一頭怒吼的`獅子，向我們迎面撲來。當(dāng)它平靜時，像一面鏡子，以致人們可以從江面看清自己的表情。

　　在云霧繚繞的早晨，來到了榮昌廣場，榮昌廣場就好像批了一層輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。

　　我愛家鄉(xiāng)的分景，因為她既清爽又美麗。

　　環(huán)境描寫作文二年級 8

　　大海，生命之源頭!在我面前、在我眼里、在我心里，它是最美的風(fēng)景。

　　在我第一次來到這么廣闊的大海邊上時，我愛上了它，那碧藍的顏色，那涼快的.海風(fēng)，那溫暖的海水令我陶醉于它!

　　凌晨，當(dāng)你在外面散步，你會發(fā)現(xiàn)，海上的日出是多么的美麗，那時的太陽是多么的紅!到了七八點鐘的時候，走在海邊，你會感覺到海風(fēng)是那么的涼爽，當(dāng)涼爽的風(fēng)吹拂到你的臉上的時候，你甚至?xí)幸环N飄飄欲仙的感覺。中午，但你躺在沙灘上做日光浴的時候，暖暖的陽光曬在你的身上，啊，你會哦情不自禁的想閉上眼睛甜甜地入睡!

　　啊!大海!你是最美的風(fēng)景，我深深地陶醉于你!

　　環(huán)境描寫作文二年級 9

　　我的家鄉(xiāng)在黃河岸邊，是在郎中鄉(xiāng)馬白丘村。有一條小河流經(jīng)我老家，聽爺爺說它與黃河相連。河邊長滿了水草，河水很清，村民都用河水灌溉莊稼。但是后來，村里的人們都把自己家中的垃圾和廢品扔在河邊，過了一段時間后，這條小河變成了一條垃圾河，河里都是垃圾和廢品，水草都枯萎了。有的人還把垃圾隨便一扔，不管是否扔到河里了，就這樣小河旁邊的一條小路也變成了垃圾路，非常臭，在幾十米遠的`地方都能聞到河水有多么的臭。河水也不能用來灌溉莊稼了。現(xiàn)在，每次回老家都能聞到垃圾的臭味兒，看到堆積如山的垃圾，一刮風(fēng)，方便袋兒，碎紙片兒漫天飛舞。

　　真希望家鄉(xiāng)的環(huán)境能越來越好！

　　環(huán)境描寫作文二年級 10

　　初夏，山坡上的杜鵑花開得正盛，紅艷艷的'花朵如同火熱的烈陽，散發(fā)著迷人的光芒。蜜蜂和蝴蝶在花叢間飛舞嬉戲，仿佛在為迎接小朋友的到來而準備盛大的歡迎儀式。

　　今天下午學(xué)校放假，小明和小紅約好一起去郊外畫畫。小紅穿上了一條漂亮的裙子，頭上別著一個美麗的蝴蝶結(jié)，背著畫板，和小明一起走向了風(fēng)景優(yōu)美的鄉(xiāng)間。

　　一路上兩個小伙伴說說笑笑，不知不覺到了郊外，一股清香撲鼻而來。“多美麗的景色啊，我們就在這里畫吧。”貝貝說完取下畫板。“那好啊。”明明說著便拿出彩筆和貝貝開始畫畫了。

　　環(huán)境描寫作文二年級 11

　　美麗的大自然就像一支的動聽歌曲，旋律優(yōu)美而又抒情;美麗的大自然就像一支神奇的筆，有挖掘不完的新奇事物;美麗的大自然又像一首詩，我有著寫不完的眷戀。

　　我的家鄉(xiāng)就是我心中最美的大自然了，家后面有一坐令人神往的仙境，有好吃的野果，樹上的'鳥兒好像在商量著什么，而美麗的野花則驕傲的矗立在草叢里，展示著自己內(nèi)心獨特的美，山上的野山橘更是惹人喜愛，它個頭小小的，顏色格外鮮艷，一串串金黃色的“小燈籠”掛在樹上，讓人饞涎欲滴很想上去咬它一口，真是太誘人了。

　　我愛家鄉(xiāng)的大山。

　　環(huán)境描寫作文二年級 12

　　大自然是千變?nèi)f化的，也是富有詩情畫意的。她孕育出嬌艷欲滴的玫瑰，富貴吉祥的牡丹，也孕育出高潔傲岸的青蓮。

　　正是大自然的培育，才會有如此動人的美。蓮的高潔傲岸不禁讓周敦頤寫下“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”的佳句，來歌頌煉化的潔身自好，表達自己的君子之風(fēng)，也表現(xiàn)了大自然的'美，美得超凡脫俗，美得清新典雅，美得令人深深陶醉!

　　大自然的美，豐富多彩，每一種美都令人贊嘆，每一種美都令人動容，每一種美都令我深深的陶醉!

　　環(huán)境描寫作文二年級 13

　　放學(xué)了，天邊的晚霞吸引了我的目光。

　　一片片鮮紅的彩霞在天邊暈染開，黃昏的陽光灑在大地，大地不由自主的穿上黃色的新衣。暖色調(diào)，就像小孩眼中的.世界，溫暖且美好。我趴在欄桿上靜靜地看著被落日環(huán)繞的晚霞，不禁感嘆：“綠葉水藏春日，青軒秘晚霞。”

　　走在長壽坡上，坡邊的鮮花肆意綻開身體，散發(fā)陣陣芳香，鋪面而來的花香讓我不禁一愣，以前怎么沒發(fā)現(xiàn)這么想呢。我看著花兒點綴著綠葉，讓它們的美凈化我的眼睛。小麻雀們成群結(jié)隊在樹上玩著躲貓貓，找不到了，“嘰嘰喳喳”叫兩聲，又屁顛屁顛找去了。

　　太陽已經(jīng)落山，天邊還殘留著一些色彩，而我開始了我的周末生活。

　　環(huán)境描寫作文二年級 14

　　不必說碧綠的菜畦，亮麗的石井欄，高大的松樹，墨綠的河水;也不必說知了在樹葉里長鳴，繽紛的蝴蝶在花叢中起舞，但是后院的小河，就引發(fā)我無限的'感嘆，后院的小河安靜的如睡眠一般，只是沉沉的墨綠，像一匹長長的翠綢向前鋪去，朝里投進一顆小石頭，那翠綠般溫潤的水，點成了朵朵漣漪，如同破碎的夢幻，四處散去。

　　在河邊有一個長滿皺紋的老屋子，木質(zhì)大門的關(guān)節(jié)也好像銹住了，一開一合都會吱呀作響，門板上殘缺的雕花和斑駁的烏漆到處都是歲月的痕跡，回到老家，第一個念頭就是來到這，因為這的寧靜與安詳讓我雜亂的心得到安撫。

　　環(huán)境描寫作文二年級 15

　　秋也許就藏在金燦燦的稻穗上，也許藏在火通通的柿子里，也許藏在綠油油菜地間。

　　秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的月光灑下大地，是那么幽黯，銀河的繁星卻越發(fā)燦爛起來。茂密無邊的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼應(yīng)地響著秋蟲的唧令聲，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續(xù)續(xù)吹著寒茄。柳樹在路邊靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。

　　深秋的'天空里，團團白云像彈好的羊毛，慢慢地飄浮著。

　　雖說入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那隨手一摸，一手滾燙的感覺卻刻骨銘心，似乎盛夏的余威還遲遲不退卻。

　　環(huán)境描寫作文二年級 16

　　早晨醒來，走進大自然，我發(fā)現(xiàn)我身邊有依從的可愛的小蟲和茂盛的青草，在青草和小蟲之間開了許多的`嬌艷的鮮花和不知名的野花。我跟著一只小蜜蜂做了一次奇異的游歷。

　　這只小蜜蜂飛著，我想，這一定是一只勤勞的小蜜蜂吧!我的目光緊跟著這只小蜜蜂‘嗡……嗡……’的飛著，飛到了一朵薔薇花上，在上面和薔薇姐姐聊了許久，才鉆到花芯中去采蜜。

　　蜜蜂也有休息的時候。他們常常到森林里去演奏—那是一簇花叢。音樂家們?nèi)褙炞⒌谜裰岚颍瑑?yōu)美的音韻余音繞梁,三日不絕. 細細聽來,一種深沉卻飄然出世的感覺會理科占據(jù)認得心頭,仿佛一切塵囂都已遠去,只有這天籟之音.

　　環(huán)境描寫作文二年級 17

　　我們家鄉(xiāng)的環(huán)境是怎樣的?空氣清新甜潤，pm2.5達到了優(yōu)?還是空氣依然不好呢?

　　我們假設(shè)空氣非常不好吧：空氣污染主要來源于汽車排放尾氣過多，工廠第二次排放污染物……

　　工廠主要是排放污染過的臟水，從煙囪里冒出的黑煙，一些工人隨意丟棄的一次性飯盒，一袋袋垃圾扔進清澈見底的小河小溪里

　　如果我們再繼續(xù)這樣接二連三的破壞環(huán)境的'話，可能每次出去都要戴上口罩了。不然一出去，就連十分鐘也呆不了了。

　　所以我倡議：多種綠色植物，少砍伐樹木，多騎自行車，少開車。

　　讓我們一起從現(xiàn)在開始，保護我們的生存環(huán)境吧!

　　環(huán)境描寫作文二年級 18

　　早先有一個美麗的小鎮(zhèn)，那里河水清澈見地底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。

　　可是過了不久，經(jīng)濟發(fā)達了，在河邊建起了工廠，那冒出的黑煙把空氣變地不再清新了，人們養(yǎng)成了亂扔垃圾的習(xí)慣;樹木一天天減少變成了木板凳和房頂冒出的`柴煙;還有那成千上萬個垃圾堆在河里，使清澈的河變得烏黑發(fā)臭，要是人們再這樣會嚴重破壞環(huán)境的!

　　我建議人們要愛護環(huán)境，不亂扔垃圾，把它們送到適合的地方;少用塑料制品;多種樹、不砍數(shù);節(jié)約能源要記牢。

　　保護環(huán)境，人人有責(zé)!做個環(huán)保小能人，美好生活我們造!

　　環(huán)境描寫作文二年級 19

　　星期天，我和爸爸媽媽從重慶回到白馬，在半路中，我發(fā)現(xiàn)山上的大部分樹木被砍掉，山坡上有許多垃圾，河水非常污黑，臭氣熏天，我估計魚兒可能已經(jīng)死亡了，甚至我們家前面的那條小河已經(jīng)干枯了。來來往往的`車子噴出的黑煙嚴重地污染了空氣。

　　我想我們的白馬長期這樣下去，也會像《一個小村莊》那篇課文說的一樣，不知被洪水沖到何處。

　　不過政府已組織人員到山上去種大量的樹，環(huán)衛(wèi)工人也把垃圾運到垃圾場去。所有的工廠也應(yīng)注意水的污染，來往的車輛也應(yīng)該注意少排放廢氣。

　　如果長期這樣保護環(huán)境，我想未來的白馬一定是花草樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，周圍的環(huán)境一定會變得更加美麗！

　　環(huán)境描寫作文二年級 20

　　拉開窗簾，看見窗外塵土飛揚，天空變成了灰暗色，這何不是人們不愛護環(huán)境的杰作？

　　如果人們愛護環(huán)境，怎么會有今天的后果？我好像感到地球媽媽在流淚……

　　我們的生活中有很多破壞環(huán)境的事，例如：房間里開著電視，卻空無一人；被隨手扔進的筆記本，卻只用了幾頁……

　　古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來她被子女們打扮得楚楚動人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的`利益，將她折磨的天昏地暗。所以，大家一定要保護好生態(tài)環(huán)境，不讓地球再受到傷害。

　　讓我們加入保護地球、愛護環(huán)境的行列中吧！讓我們攜起手來，共建環(huán)保綠色家園吧！

　　環(huán)境描寫作文二年級 21

　　人類把許許多多的風(fēng)景都污染了。比如：海水里、森林里、草坪里等等。

　　我想知道空氣中粒子狀污染物是怎么形成的：空氣中的粒子狀污染物數(shù)量大成分復(fù)雜，它本身可以是有毒物質(zhì)或是其他污染的運栽體寫。其主要來源于煤及其他燃料的.不完全燃燒而排出的煤煙。工業(yè)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的灰塵、建筑和交通揚塵、風(fēng)的揚塵等，以及氣態(tài)污染物物理化學(xué)反應(yīng)形成的鹽類顆粒物。在空氣污染檢測中，粒子狀污染物的檢測項目主要為總懸浮顆粒物、自然降塵和飄塵。

　　我想對人類說：希望你們要愛撫花草樹木，不要再污染環(huán)境了！

　　環(huán)境描寫作文二年級 22

　　走出門，就與風(fēng)來了個親密的擁抱。

　　與風(fēng)擁抱完后，你會覺得你有一個非常好的心情等著你帶他去參觀。

　　農(nóng)村新鮮極了，一望無際的田野上，有金黃的稻子，有綠油油的蔬菜。當(dāng)你經(jīng)過彎彎曲曲的小河時，你會看到河里游著許多紅嘴白毛的`鵝，你立刻會想起一首詩“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”

　　到了晚上，你又會聽見許多孩子快樂的笑聲，那是鄉(xiāng)村的孩子們在月光下玩“藏貓貓”。還會聽見許多大人坐在屋前聊天。在鄉(xiāng)村里你根本聽不到電視機的聲音，聽見最多的是孩子，大人們的笑聲。

　　這樣好的鄉(xiāng)村你去過么?

　　環(huán)境描寫作文二年級 23

　　我家住在西鋼東二區(qū)，這個小區(qū)一共有六棟高樓，大約有250多戶人家。

　　小區(qū)內(nèi)有五塊草坪，里面種著一排排石榴樹，和一些冬青。這些石榴樹到了秋天就能結(jié)出火紅火紅的大石榴，像一盞盞小小的燈籠。而冬青使小區(qū)一年四季都樹木常青，綠意盎然，我愛我的小區(qū)!可是，我發(fā)現(xiàn)了許多不好的行為，比如﹕亂折樹枝，在墻上亂畫，亂扔垃圾，讓寵物在院子里隨地大小便，亂停車不把車停在指定的地方……這些不好的行為，影響了小區(qū)的環(huán)境，還影響了我們的正常生活。

　　我呼吁大家，要愛護環(huán)境，不要亂扔垃圾，看到樹葉、紙片要隨手撿起，看到不好的`行為要阻止，還我們的小區(qū)一個美麗，漂亮的“家”吧。