二年級未來的學校作文

時間：2024-02-22 16:42:09 二年級作文我要投稿

（必備）二年級未來的學校作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的二年級未來的學校作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（必備）二年級未來的學校作文

二年級未來的學校作文篇1

　　在本周，老師給我們布置了一項“任務”，想象未來的汽車或學校。

　　我想把學校建在空中，把白云做成我們的.教室，同學們都有一雙美麗的翅膀，在學校里自由的飛翔。如果有哪個小朋友淘氣不聽話，就收了她的翅膀，讓她回到地面。

　　是不是很有意思？

二年級未來的學校作文篇2

　　一節思品課，朱老師讓我們想一想未來的學校是什么樣的。我們的答案是五花八門。

　　徐寧謙說：“未來的學校里的學生都是十分好學的。”

　　朱老師點評說：“那是當然。”

　　下一個發言的是我。

　　我說：“未來的學校是科技發達的。”

　　可朱老師并沒有在意我的回答，而是叫馮文鑫發言。

　　馮文鑫說：“教室里的桌子上有一個按扭，只要渴了就按一下按扭，就會有一杯熱氣騰騰的.水出現在你的面前。”

　　朱老師說：“哎，你到讓我想起來了，桌子上有一個按扭，只要誰做小動作，誰的按扭就會響起來，我特別指望王禹幫我把這種機器造好，如果真的有，我第一個要裝在王禹這些人的桌子上，王禹的桌上要裝兩個。”

　　朱老師還說：“我還要發明一種睡枕，只要一按按扭，睡枕就會冒到頭邊上，我這是為嚴同學發明的，省得他上課的時候用手撐著頭睡覺，多累啊！”

　　朱老師的話剛一落，全班同學哄堂大笑。

二年級未來的學校作文篇3

　　20xx年，我成為了一名光榮的人民教師。

　　一個陽光明媚的早晨，我開著太陽能汽車踏上了我的上班之旅。

　　一到學校，我就被眼前的景象吸引住了。校門口有兩個機器人警衛，它們一看到我就用紅外線把我連人帶車都掃描了一遍，又把我所有的資料全都儲存進了它身體的電腦里。確保安全后，就按了一下身上的綠色按鈕，大門就為我打開了。我把車停到車庫，來到了操場，看到這兒有許多健身器材。聽一位老師說，如果這些健身器材用膩了，去門口按一下紅色按鈕，舊的健身器就會沉到地下去，新的健身器材就會上來，這樣就能讓孩子們愛上鍛煉，享受鍛煉了。

　　離開操場，我又來到教室，剛走到門口，教室的門就自動打開了，隨即傳來問候聲：“李老師，歡迎你來上班。”原來機器人警衛早已經把我的信息傳到了學校各個角落。奇怪的是，教室里空空如也，只有幾個各種顏色的按鈕。我的好奇心一下就被調動了，先按了一下紅色按鈕，黑板就出現在我眼前。我又按了一下黃色按鈕，只見一張講臺從地上緩緩升起來。我又忍不住按了一下綠色按鈕，地板往兩邊移開，許多桌子和椅子都從地下長了出來。每張桌子上都有一臺電腦，里面儲存著同學們要學的各科知識。這樣，同學們就不用再背負著沉重的書包上學了。原來這些教室都是多功能的，可以根據要上的課來選擇相應的設備，真神奇啊！

　　離開教室，我又興致勃勃地參觀了食堂、體育館等，每個地方都有它的.特色，都能帶給我驚喜。聽同事們說，整個學校沒有一臺空調，每個房間的窗戶都是特殊材料制成的，冬暖夏涼，特別環保。

　　能在這樣的學校上班，真是享受啊！

二年級未來的學校作文篇4

　　我想象的未來的`學校是一所電腦學校。學校全部由電腦控制，設有中心數據庫，有智能機器人操作。

　　走進學校大門，就是一個小桶。這個像圓桶似的東西叫做“轉移器”。只要學生伸手到那個“轉移器”前面的‘紅外線指紋識別器“上一揮。他立刻會將學生的指紋送到數據庫去尋找鑒別，然后迅速把這個學生送到他所在的班級。全部時間不超過五秒鐘。

二年級未來的學校作文篇5

　　“丁零零”，鬧鐘響了，我急忙從床上竄起來，穿好衣服，匆匆扒了幾口飯，就坐上“飛速電車”趕往參觀“太空小學”。

　　到了“太空小學”的門口，我看見了一幢六層高的大樓，這幢大樓是用大理石砌成的'。一個大圓盤似的東西就是“魔力電環梯”。上課了，我進了三《四》班的大門，坐在最后的一排，聽見電腦發出指令：請把作業交上來。同學們個個都把作業放入“作業入口處”。一位同學的電腦亮了紅燈，并且作業本退了出來，那位同學嘆了口氣，顯然是作業沒有合格。“電腦老師”要開始講課了，它讓同學們都把錄音機打開，我小聲地問一位同學：“為什么要打開錄音機？”那位同學回答道：“這是最新型的錄音筆記法。”

　　下課了，大家都到快樂中心操場去活動，有的玩彈簧球，有的玩電跳鴨，有的玩……大家玩得非常高興。

　　這就是太空小學，大家想不想來這里上課？

二年級未來的學校作文篇6

　　未來的學校是用一種非常堅固的玻璃鋼建造的。

　　教室的窗臺寬寬的，上面擺了許多花兒。教室里的每一張課桌的的.旁邊都有一個按鈕，只要按一下，課桌就會自動清洗。教室里的黑板也有特殊的功能，只要按一下黑板旁邊的紅按鈕，黑板會根據老師或學生說的話，自動完成書寫；如果按了綠色按鈕，就可以自動畫圖；如果按了黃色按鈕，黑板就自動清屏啦！

　　學校的操場上有一個體育館，進入館內，可以根據需要變換場地。只要按動紅色按鈕，體育館內出現是綠草茵茵的足球場，同學們就可以開始踢球了。如果按一下綠色按鈕，體育館內變成的是兩個籃球場，男女同學各在一個場地練習打籃球或比賽。另外，館內可以根據你的需要提供常見的一些器材和場地，館內的智能機器人還可以擔任你的臨時教練呢！

　　食堂明亮寬敞，工作人員燒好飯菜就可以休息啦！因為分盛飯菜這些活，智能機器人干得又快又好。我們只要坐到座位上吃就行啦！

　　未來的學校真是一個好地方！

二年級未來的學校作文篇7

　　二十年過去了，我坐在自己家的飛機里，飛向我的母校——湖濱小學。

　　剛走到學校門口，一個機器人出現在我的面前。機器人對我說：“您好，您是六（3）班的畢業生吧！歡迎來到母校。”我覺得很奇怪，便問機器人：“你怎么知道我是在這個學校讀書的？”“那當然。來湖濱小學讀書的同學都會記載在電腦上。”說完，機器人遞給我一張卡，我在大門刷卡的地方刷一下，我電腦屏幕上立刻出現了幾個字： 20xx年六（3）班的畢業生——劉暢，歡迎來到母校！

　　機器人帶我進了校門。進了校門，還是我那最熟悉的操場，沒什么兩樣。機器人說：“你可別小看這操場！你到跑道上去跑跑看。”我聽了，便沿著我們大大操場跑了起來，跑完5圈，只用了1分5秒！像風一樣快！

　　接著，機器人又帶我來到教學樓的六（3）班。一進門，我發現他們都沒有帶書包。機器人好像看穿了我的`心思，不等我問，就告訴我說：“他們的桌子是個電腦屏幕，一切都由電腦指揮，黑板也是屏幕哦！”這真是方便啊！

　　我總看右看，發現只有一二十個學生坐在教室的沙發上，覺得很奇怪，便問機器人：“我小時候都是五六十人的呀？怎么，現在只有一二十人呢？”機器人回答說：“哦，這個嘛，是因為有一些同學有特殊情況，不能到學校來上課，就在家里看電腦聽課了。他們只要按下湖濱小學便可進入，按某某老師便可進入某某老師的‘教室’，點擊開始上課，便開始上課了。”我聽了，很感動，為我們祖國的科學發展而感到驕傲！

　　我向周圍的同學們投去羨慕的眼光，心想：這些孩子的未來，一定更加幸福啊！

二年級未來的學校作文篇8

　　你想知道未來的學校是什么樣子的嗎？那就跟我到未來的學校看一下吧！

　　剛來到未來的學校，你就聞到一陣清香。橄欖樹，槐樹。向我們招手，花叢里的牡丹花，菊花。向我們問好。一百八十層高的樓既可以走動，學生可以在樓上邊看風景邊聽課。教室的地是用木板弄的，你想四十多個同學的腳的味兒混在一起，能不臭嗎？所以每個教室門前都有一個去臭機，只要一個人的腳放在那里面，那個人的腳就不會發臭味了，那樣就可以放心的進教室了。同學們的課桌也很有意思呦！課桌的側面有三個按扭，分別是紅色，黃色，藍色。

　　下課了，同學們要是感覺很煩，可以按紅色的`按扭，桌子就自動給你弄音樂，你想聽什么，直接說，它就給你弄。要是你們覺得課桌的桌面太單調了，可以按黃色按扭，每按一次，桌面就換一個，桌面的樣子是無限的。你要是在這種學校里，就不用帶輔導書，因為按藍色按扭桌面上就出現百度，你就寫上關鍵詞，就可以找到了。你想不想在這種學校里上學呢？那你就好好學習，讓每個人的后代都在這種學校里上學，說不定比這還好呢！！