二年級作文300字合集（3篇）

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的二年級作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文300字 篇1

　　再過幾天就是小孩子們的節日的了，當然我也不例外，很高興又要過兒童節了。

　　我在猜想這次學校會安排什么活動呢？和以前一樣嗎？

　　摸鼻子、猜謎語、釣魚、等等，可是學校安排的活動我大概都會背了。很無聊的，該怎么說呢？還是在家里跟媽媽在一起比較有趣。

　　媽媽過兩天就從外地回來了，我好高興，而且媽媽還給我買了《李陽瘋狂英語》，我想這次的英語測試，應該會好點了，以前我的.英語簡直不堪一擊，最后經過努力，我這次第四測試，我終于得了八十分了，這是我從學英語以來最好的了，當然，在讀四年的時候，我的英語還是不錯的，但是上了五年級，英語就開始慢慢下降了，我想難道是自己驕傲了，不，我沒驕傲，只是自己對英語沒剛學的時候有興趣了，對英語有一種厭倦的感覺，但我沒放棄，希望在小學階段學好英語。

　　努力就有收獲的，我明白的，加油！加油！

二年級作文300字 篇2

　　“哈，陳建聰，干嘛去？”“你不知道呀！我去曬太陽。”“那我們一起去騎單車吧。”就這樣，我和陳建聰一起騎上單車到了二大橋。一開始我就感覺疲倦了，在加上這個上坡，那我有可能摔傷。

　　騎到下坡，我有點累。就在原地吃了一個蘋果，可陳建聰已走了很遠。我吃完后，把蘋果核仍在離單車前面五十米處。我開始騎了，騎到前面五十米。我突然之間踩了一腳剎車，正好停在我扔的蘋果核上“啊！”我的.聲音驚動了在場所有人。蘋果核在我的單車的后胎卡住了。我騎到前面，蘋果核終于自動“走”出來了。

　　騎到前面的拐彎處，我看見一只黑色的東西，我近距離細細地看，真像一只毛毛蟲。我不管它，跳上單車就走。那只黑色的“線團”跳上我的單車，嚇得我面如土色。我飛快的騎車逃跑了，我騎過了陳建聰，它說：“你是怎么騎上我的？”“先不管那么多，我后面有一只蟋蟀。”

　　我停了下來，陳建聰幫我把蟋蟀拿了下來。這次騎單車既有驚險，也有快樂！

二年級作文300字 篇3

　　今天，我們在快樂作文里玩了一個游戲叫掌聲的魔力。

　　游戲規則是：一個人先出去，另一個人拿著一個紙片在教室里面藏起來，藏好之后，叫外面那個人進教室找，找得人離紙片越近，其他的.人掌聲就越響，找得人里離紙片越遠，其他人掌聲就越安靜。

　　我們一共玩了兩輪游戲，我覺得第二輪最好玩，第二輪找得人是我，藏得人是老師，老師叫我先出去，老師在教室里把紙片用膠貼在張芃羽同學的后脖子上，藏好后，老師叫我進來。我一進來就往張芃羽同學那里走，因為我看到張鵬宇同學一直在冷笑，到了張芃羽那里，果然其他人的掌聲非常響，我就知道紙片在張芃羽同學附近。

　　張芃羽同學又向老師那邊走了去，我還在張芃羽同學待過的附近找，掌聲慢慢的安靜下來了，我就知道紙片在張芃羽同學身上。我立刻向張芃羽同學奔去，我叫張芃羽同學轉過身來，張芃羽同學不肯，我就更加確定紙片就在張芃羽同學后面，我把張芃羽同學轉過身來，我一眼就看見紙片貼在張芃羽同學的后脖子上，后來我把紙片撕了下來給老師。我心里又想：老師真聰明，紙片藏在我不是一眼就能看見的地方。

　　今天我十分高興，好想每節課都玩。

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