二年級作文精選（5篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　上次我和媽媽去乘公交車去嘉興，一上車就正好剩下兩個坐位了，我和媽媽坐了上去。

　　公交車開動了，到了余新的公交車站臺，司機把車停了下來，把門開了，進來的卻是一位白發蒼蒼手住拐杖的.老奶奶。哎呀!我一想這下可壞了，老奶奶沒位子可坐了，我是小孩，應該是我讓位。我站了起來，把老奶奶扶了過來，老奶奶向我微笑著。

　　媽媽夸我真是個懂事的好孩子。

二年級作文 篇2

　　追月記，我覺得就是追尋月亮足跡的意思。大家都知道，一個月有30天左右。爸爸告訴我，我們用“月”來統計天數。

　　每個月初一初二的月亮細細的，就像我們彎彎的眉毛，特別好看。初三初四的月亮變大變亮了許多，又像一條兩頭尖尖的小船。這讓我想想起了一年級學過的一首兒歌：彎彎的月兒小小的.船，小小的船兒兩頭尖……我真想登上那條彎彎的小船，看那美麗的星空。

　　到了農歷15、16，月亮變的又亮又大，就像一個大銀盤，那正是滿月。在晴朗的夜里，我能隱隱約約看到些什么，難道上面真的住著嫦娥跟她可愛的小白兔嗎?

　　自從“大銀盤”出現后，慢慢地月亮形狀變小了一點，月光又變淡了一些了。從上弦月到滿月，再到下弦月，每個月都是一個輪回。

　　月亮的足跡安靜又迷人!

二年級作文 篇3

　　一天，小羊和狼一起在河邊飲水。狼看著小羊肥肥的身子，便想：這小羊的`肉這么多，味道肯定很肥美，我得想個辦法吃了他！

　　狼便裝作生氣的樣子對小羊說：“你個小兔崽子，把泥沙都攪到河面上了，讓我怎么喝？我要吃了你作為懲罰！”小羊聽了，嚇壞了，顫顫巍巍地說：“狼大王，您……您在上游，我在，在下游，我攪起泥沙并不會影……影響到您喝水呀！”狼聽了，知道自己的辦法行不通，眼珠子咕嚕一轉，又想：這個法子不行，看來我該換個辦法了！

　　狼又假裝火冒三丈地說：“小羊，我聽好多小動物說，去年你說了好多對我大不敬的話，是不是？”小羊聽了，感到很奇怪，向狼解釋道：“狼大王，您誤會了，去年我還沒出生，怎么能說您壞話呢？”狼聽了，惱羞成怒：“反正不是你說的就是你父母說的，你父母犯下的罪由你來抵！我不想和你浪費時間了，我現在就要吃了你！”

　　小羊一聽不妙，趕緊跑。跑呀跑呀，他看見前面有一片竹林，便向前奔去。正巧前面有幾位獵人，小羊便向獵人跑去，憤怒的狼緊追不放。跑到獵人跟前，小羊突然來了個急轉彎，狼來不及停下，一頭撞上了獵人，獵人便開槍打死了狼，小羊才幸運地逃脫。

　　狼最終得到了報應。

二年級作文 篇4

　　一天，陽光明媚，小白兔在森林里散步，忽然一只兇猛的老虎沖了出來想捉住小白兔。小白兔一面哭，一面拼命地跑，跑到小河邊已經無路可走了。怎么辦呢？只見遠處有一頭大象走過，小白兔連忙跑過去問它說：“大象伯伯，大象伯伯，我過不去了河，您能幫我過了河嗎？”大象伯伯想了想點頭答應了。

　　大象伯伯走了沒幾步就到岸邊來了，小白兔非常感謝大象，連聲說：“謝謝大象伯伯，謝謝大象伯伯！”大象伯伯說：“不用客氣！”

二年級作文 篇5

　　今天，上學時，我發現了一只小黑狗，因為曾被狗咬過一次，現在都還沒從那個陰影里走出來，這可把我嚇壞了。

　　陽光明媚，我背著書包，一步一步的走向學校，走著走著，我突然看見前面有一位低年級的小朋友，被一條小黑狗逼到了墻角，這位小朋友使勁用書包的帶子在空中揮舞，想把小黑狗給嚇跑，可并沒有什么用，我看見了，站在旁邊，心里嘻嘻地笑著。可是令人沒想到的事情發生了，小黑狗把目標轉向了我，可我卻毫不知情，突然，它走到我面前，轉過身，一步一步地接近我，我心想：“這可怎么辦？我不能在同學們面前表現出我怕狗的.樣子。”可我還是沒有控制住，連忙往旁邊一閃，“唉，這下面子丟大了。”這時小黑狗又轉移了目標，轉向了旁邊一位同學，這位同學看見了，連忙往旁邊躲，可小黑狗緊追不放，又走了過去，這位同學只好快步的跑向學校。“哈哈，原來不止我一個人怕狗，這下面子可保住了。”

　　這次的黑狗風波讓我明白了，人不可能天不怕地不怕，每個人都有自己害怕的東西。

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