難忘的事二年級作文集錦九篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的難忘的事二年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的事二年級作文 篇1
還記得去年第一天上學時，因同學們都還不懂班級的紀律，一大早的就有很多小朋友帶著各式各樣的零食到學校。一到課間，班上的垃圾筒一下子就裝滿了喝完的飲料瓶、糖果紙、雞蛋殼、塑料袋等。下午上學的時候，老師來到教室，彎腰隨手撿起我們掉落在地上的紙屑，朝著班級衛生角走去。她一眼就看到堆得滿滿的垃圾筒，便問：“哪位同學愿意去倒一下垃圾呀？”我二話不說就站了起來，大步走向垃圾筒，拿著垃圾筒就往樓下的垃圾場走去。當我再次回到教室的時候，陳老師對我豎起了大拇指，贊許地說；“這位林翔同學做得真棒，能主動為班級做好事，你們都要向這位小朋友學習，熱愛勞動，關心集體。”頓時，教室里響起了一片熱烈的掌聲。我聽了陳老師的表揚，看到大家肯定的'眼神，開心極了。
直到今天，只要班級里有打掃衛生或我力所能及的事，我都會毫不猶豫地挑起，為我們的班級盡自己的一份綿薄之力。
難忘的事二年級作文 篇2
今天早上，我吃著我自制的營養早餐——火腿面條湯。
使我不由得想起我第一次煮面的經歷。那天晚上，我很想吃面條，可是媽媽已經上了一天班，很累了。所以我就想自己煮一次面條來吃。我先在鍋里加上水，放在電磁爐上，之后立馬就把面條倒了進去。我以為這樣就可以安心等著面條熟了，于是我在旁邊捧起一本書，津津有味地看了起來。“啪啦！“啪啦！”當我發覺面條已經噴出鍋時，已經太晚了。我趕緊手忙腳亂地收拾灶臺，一邊還心想：既然面條已經煮開了，那就應該調低火力讓它再煮熟一點。就在這時，幾條面條又從鍋里噴了出來，正好噴中我的手，我連忙甩掉手上的面條，并一邊高聲大喊：“媽媽，快來幫我！”媽媽聞聲趕來，她看到我煮的一鍋“糊涂面”，哭笑不得。我趕緊拉著媽媽的手，說：“媽媽你看，這鍋面都糊成這樣了，不然你再給我煮一鍋吧！”“不行。”媽媽說：“自己動手做的食物最好吃，嘗過才知道哪來做得不好，下次做才有進步，也好嘗嘗自己的`勞動果實！”媽媽還教了我一些煮面的方法和技巧：水要煮開了才能下面條，還要加配料。我吃著自己煮的“糊涂面”，覺得一點滋味也沒有，但越吃越好吃，因為那是我的勞動果實。
我相信下次我會做得更好！
難忘的事二年級作文 篇3
每個人都會有特別難忘的一件事，我也有這么一件事，而且現在想起來還覺得特別有意思。一起聽聽吧。
六歲那年，發生了一件令我難忘的事情——在商場里我差點兒走丟了！
那天，天氣很冷，我們一家人去商場買東西。買完后，我們在一樓閑逛。走著走著，我松開了媽媽的手，跑去看一款造型獨特的吸塵器，當回過頭時，爸爸媽媽已經走得無影無蹤了。商場里人很多，我非常害怕，心想：“媽媽也一定急壞了！怎么辦？”我在商場里轉了一圈，越來越害怕、恐懼，忽然，我想起爸爸的車在路邊停著，干脆“守株待兔”吧！所以跑去爸爸的車旁邊等。過了一會兒，爸爸媽媽終于找到我了，媽媽沖過來，一把把我緊緊地摟進懷中，口里不停的說：“嚇死媽媽了，媽媽腿都軟了！”然后又語無倫次的.夸我聰明，沒瞎跑，唉！我心里像打翻了五味瓶一樣，說不出的滋味兒！
從那以后，我再也不敢輕易放開媽媽的手了。
難忘的事二年級作文 篇4
有一年中秋節，我和爸爸媽媽決定回鄉。一路上谷子笑彎了腰，青草隨風搖擺著，鮮花綻放出笑容，到處欣欣向榮一片。
下了車，爺爺奶奶見到我便笑成了一朵菊花。進屋吃過飯，爸爸便說今天是中秋節，讓爺爺奶奶休息一下，我們來干干活怎么樣？可以，我和媽媽異口同聲道，心動不如行動，我們找了幾把鐮刀就去割谷子了。
剛開始我割的特別帶勁，嘴里邊哼著歌邊想：割谷子不簡單，不就是右手抓一把谷子，左手一刀，不就一下一大把谷子了。”我按照我的想法去做，但很快我發現，哪有那么簡單啊！谷子很松，一下子抓不了太多，割谷子的時候不能蹲下來，很容易割到腳上。站著彎腰又太累，得時不時要坐下休息一會兒，而且谷子很扎人隨便一抓就是條紅印。再伴著汗水的沖刷太陽的暴曬，火辣辣的。雖然很辛苦，但我盡量跟上爸爸媽媽的腳步盡量不掉隊。一輪紅日漸漸追了下去，天空浮現出金燦燦的'晚霞。我早已精疲力盡，躺在媽媽的懷里睡著了。
夜深了，我依舊睡著著臉上掛著甜甜的笑。
難忘的事二年級作文 篇5
每每當我回憶起那一次的經歷，那一幕幕場景，淚情不自禁的流了下來，頓時心生感慨。那天，我對自己最滿意。
雨淅瀝瀝的下著，我背著書包走在繁華的街道，這是我每次放學回家得必經之路，昔日里那喧囂的氛圍沒有，感到異常，感到行人很少，給人一種冷清之感，不知不覺背上一股涼氣呼的滲透心底。
噢!眼前的這一幕令我目瞪口呆，一位白發蒼蒼的.老人跪在人行道上，發白的頭發已經濕透，全身上下破舊不堪，我緊忙走過去，我吃力的扶起了老奶奶，我溫和的問道：奶奶，您怎么跪在這呀?不回家么?老奶奶支支吾吾的，好像想說些什么，卻用哽咽著喉嚨，我看她面容憔悴不堪，嘴唇發白，我想，老奶奶肯定有著一番苦衷，難以言表。唉!定時經歷了一段不平凡的苦澀經歷。我也不再繼續追問。我把雨傘傾斜在老奶奶那一邊，雨水雖打在我身上，可我卻不曾感到一絲涼意，反而心里暖暖的，我摸了摸口袋，身上還有二十幾元錢，我想老奶奶應該沒吃飯，該餓壞了吧!于是，我跟老奶奶說，我請她吃飯。
起初她不肯答應，說是怎么好意思用我們學生的錢呢，但在我再三請求下，老奶奶答應了。
我們來到一家餐館，我點了兩盤菜和一杯熱牛奶。
熱騰騰的飯菜端到老奶奶面前的時候，我看到她喉嚨滾動了一下，心里頓時聯想到我的外婆，和她差不多的年紀，外婆正安享晚年，而她卻流落街頭，淚水咱眼眶里打轉。我對老奶奶說：奶奶，快吃吧!冷了可就不好吃了，奶奶點了點頭，開始狼吞虎咽，我邊遞給她一杯熱牛奶一邊說：奶奶，慢點吃，下噎著了。話音剛落，老奶奶便放下碗，眼淚嘩的流了下來，她緊握著我的手說：好孩子，奶奶謝謝你，可奶奶能為你做些什么呢?我回答道：不用，奶奶，您什么也不用做，真的......
雖然我只是請老奶奶吃了一頓飯，但我卻能深深體會到，我給的不僅僅是一次溫飽，而是溫暖。是親人般的溫暖呵護。這件事我對自己很滿意，也令我難以忘記。
難忘的事二年級作文 篇6
每當我看見一起起的，我就感到非常害怕，這讓我想起在我身上發生的故事。
去年暑假，我去華英上補習班。放學的時候，媽媽騎電車馱我回家，路過一個十字路口，那里一直閃著黃燈。當時媽媽只想著快點過馬路，而對面一輛灰色的`汽車也想快點開過去，結果，“砰”的一聲，我被汽車撞到了旁邊的馬路上，把我的膝蓋磕破了，而媽媽的腿被壓在了汽車下面。撞我們的叔叔把車向后倒了一下，大家一起拔，才把媽媽的腿拽出來。我走過去，看到媽媽的腿上那一條條紅色的血絲，就嚇得大哭起來。
一會兒，爸爸趕來了，和叔叔去交通大隊處理事故了。叔叔的女兒陪我們去醫院檢查，大夫說：“只是皮外傷，沒什么大礙。”但是，媽媽走路還是一瘸一拐的，非常疼。后來，我們為了不受感染，又去打針，又去拿藥。沒過幾天，媽媽的腿腫得像饅頭一樣，不能下床走路，也不能干活，只能靜靜地躺在床上養著，每天還得噴藥，三個多月才徹底好利索。
通過這次，讓我深深地感受到，騎車、開車的時候一定要注意安全，“寧等三分，不搶一秒”。讓我們珍惜生命吧！
難忘的事二年級作文 篇7
那是一個布滿了星星的夜晚，我在一個寂寥的車站等回家的62路車，遠遠地，開來了一輛16路車，上面的人都匆匆地從車上下來，彼此擦肩而過，誰也沒有多看誰一眼，這時，下來一個老婆婆，那是一個年過半百的老人，她臉上刻滿了歲月留下的皺紋，頭發花白，她徑直向站牌走過來，用一種疑惑的目光四處打量，然后把視線轉向我說：“小姑娘，俺眼睛看不清，去棗山路是座哪輛車？”我說：“就是您剛剛下的'那輛車，難道司機沒有告訴您嗎？”老婆婆笑了笑說：“俺剛才看車上有一個小姑娘腿腳不好又站著，俺就把位置讓給了她。”“那您也不用現在下車啊，我疑惑地問。”老婆婆說：“俺怕她心里過不去，就跟她說俺這站就要下車了。”我突然愣住了，心里涌起了一股暖流，終于，16路搖搖晃晃地開了過來，我趕緊扶她上車，在扶她上車的那一瞬間，我突然發現，我抓住的是一只袖管是空的。
回家的路上，我久久不能平靜，原來，一個陌生的關愛可以那么簡單，在施舍愛的同時，也不忘努力維護她的尊嚴，就是這件事，使我最為難忘！
難忘的事二年級作文 篇8
隨著時間的變化，如今的我的已經10歲了，在我的童年當中發生每一件事情，都是有喜有悲，有酸甜苦辣，不過，有些事情已經在我的腦海中淡忘，可是有一件事情，深深的印在了我的.腦海中，每一次只要我一想起這件事，就好像剛剛發生的似的，它仍然歷歷在目，它使我懂得了一個道理，同時，也給了我很大的啟示。
那是一個星期六的早上，我和姐姐做公交車去去旅游，到了車上，看到車上僅僅只剩下兩個座位了，我和姐姐就一人坐了一個，到了下一站的時候，有好多人都擁擠了上來，在這其中，我看到了一的老奶奶在車上是腳站也站不穩，扶也扶不穩，看到這里，我是再也看不下去了！于是，我抬起了屁股，站了起來，面對著那位老奶奶，笑呵呵的說：“奶奶，您最我這把。”老奶奶卻不肯，還一邊說道：“你做吧，我站著就行。”我一概退讓，最后，還是奶奶放棄了。
小故事，大道理！從這次的經驗中，我學到……………………
難忘的事二年級作文 篇9
在我心中，藏著一個故事，它使我終生難忘。
記得那時我還在上幼兒園，余老師教我們讀寫數字：“1像一根小棒，所以要把它寫直；2像勺子，要......”我洗耳恭聽，按照老師教的有趣的比喻方法記住，寫好。這些數字，我記得牢牢的，寫得棒棒的。余老師當場表揚了我：“你們看，谷詩妤上課聽得多認真，你們要好好向她學習哦！”老師的稱贊使我下定決心要發奮圖強，我比以前更用功了。
可是好景不長，這樣的心態只維持不到一星期吧，我又產生了新的想法：數字太簡單了，學會它輕而易舉，干嘛花那么多時間呢？于是我上課開始開小差了。每當別的小朋友聚精會神聽講時，我不屑一顧，一會兒觀察腳下的螞蟻，一會兒碰碰旁邊小朋友的猴子帽，我感到非常好玩。余老師見我開小差，把我叫去辦公室，語重心長地教導我上課要認真，不能開小差。可是我已經沉浸在開小差的汪洋大海中。
有一次上課，我目光在教室里閃來閃去，看見靠近窗戶的一盆美麗的.花兒，它在微風中翩翩起舞，真迷人！可是花盆歪斜了，如果不扶正，馬上就會倒下了，摔得粉身碎骨。這可怎么辦呢？如果我不把它扶正，那花兒也太可憐了吧！這么美麗卻喪失了生命。于是我便偷偷走過去把它放平穩。誰知被余老師發現了，她怒氣沖沖地一把將我拎了出來，用力打我的手，說：“你的手這么癢呀！再去摸啊！這段時間一直看你上課開小差，現在還不知道悔改嗎？詩妤呀，你現在已經退步了！以后一定要專心聽講，知道嗎？”我的眼淚不停地流了出來，真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。
現在想想，我被老師冤枉還真是活該！誰叫我經常開小差，怎么也不悔改，老師當然以為我又在做小動作了！自從這件事后，我發誓，上課一定要認真聽講，再也不開小差了。
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