【實用】二年級作文錦集5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　我有一個既美麗又大方的媽媽，我要畫一幅畫送給她。

　　首先，我要畫一輛小汽車送給媽媽，因為每天上下學都是媽媽騎電動來接我，一旦遇上雨雪天氣，媽媽就會很遭罪。我畫一輛小汽車，媽媽就可以開著它送我上下學，這樣她就不會被風吹、被雨淋了。

　　接著，我要畫一束鮮花送給媽媽，因為媽媽為了我，為了我們的家，每天都操勞著，我要給媽媽畫一束鮮花，為媽媽添上永遠的芬芳，希望媽媽每一天都能開心快樂的度過。

　　最后，我再畫上美麗的媽媽，給她畫一張開心的臉，彎彎的眉毛、謎成縫的.眼睛和微微翹起的嘴巴。因為每次當我不想吃飯時，媽媽的臉就會變成一張苦瓜臉，只見她眉頭緊鎖，嘴里還在不停地嘮叨著：“不可以挑食，多吃菜，有營養……”我把媽媽的臉畫成一張開心的臉，這樣以后她就不會為我擔心了。

　　畫被我畫好了，我還要給它涂上漂亮的顏色，我要把這幅畫送給媽媽，我想她一定會很喜歡。

二年級作文 篇2

　　當上宣城小記者之后，我確定了自己的理想：成為一位能編出好軟件、為民造福的程序員。

　　我最早接觸電腦的時間，可能比我們班的其他同學都要早，大概在我四五歲的時候：一天，我看到爸爸在電腦上玩那時剛出的'游戲“植物大戰僵尸”。電腦屏幕上那個千變萬化的游戲窗口深深吸引住了我。我忍不住走到爸爸身旁，問：“這是什么？”爸爸正殺得分不清東南西北，回頭一看，“你怎么在這？”

　　漸漸的，我會用word了，會打字、繪圖、畫表格，上傳圖片……一次，我看到一個故事：一個少年6歲時開始學編程，13歲時編出一款手機軟件。這款手機軟件在不到半年的時間內為他贏得了二十萬個用戶！

　　我對他佩服得五體投地。可編程真難！這個控件，那個控件。這個代碼，那個代碼。弄得我頭昏眼花。我前前后后花了三天時間才編出一個exe文件。還有一次，我按照《電腦報》上說的做，在VB6.0上苦戰兩小時，差一點就編出一個瀏覽器了。

　　我想編出一個像迅雷一樣的下載器，讓人們下載GB的軟件“秒開”不是夢！加油！

二年級作文 篇3

　　我家的小狗 一年前，我家養了一只小狗。它的名字叫皮皮，因為它太調皮所以叫皮皮。

　　皮皮有兩只水汪汪的大眼睛，黑黑的鼻子老是濕濕的，還有一個小嘴，皮皮是一只公狗，它的毛灰白相間，特別惹人喜愛。我每次放學回家，它都要撲上來跟我親熱一下，讓我抱著它在我懷里撒嬌。皮皮小的時候要大便、小便，就躲在沙發后面，或者躲到床底下。害得我奶奶經常要打掃。

　　小時候皮皮吃餅干、喝牛奶，長大了它就啃骨頭、吃肉，還要喝雞湯呢，如果給它吃米飯，它就一點也不吃，可挑食了!后來皮皮長得越來越胖胖，走起路來屁股一扭一扭的，可好玩了!

　　記得有一回，我坐在沙發上看電視，過了一會兒，我覺得我腳上怎么熱乎乎的.呢?我低下頭一看，原來皮皮困了，爬在我的腳上睡著了，還打呼嚕呢!這個小家伙，真懶!我故意把它給弄醒了，可這小家伙眨眨眼睛，又睡著了。算了，不打擾它了，就讓它在我的腳上美美的睡一會兒吧!

　　你們是不是很想見見我家的皮皮呀?告訴你吧，皮皮丟了，我找了好久，就是沒找到，真的好想它，我的寶貝皮皮，你在哪呀?

二年級作文 篇4

　　星期三，我們進行了一次大掃除。

　　早上，我們來到了教室里，老師就走進來說：“同學們，今天下午我們要進行一次大掃除，你們一定要做好準備工作。”我們異口同聲地說：“好！”

　　等到下午勞動前，老師問我們：“準備工作做好了沒有？”我們都說：“做好了！”接著老師分配我們工作。我和王浩剛他們一組留在教室里打掃衛生。我們分了工，一個人掃一組地面，然后再拿拖把拖地面。

　　開始打掃了，我拿起掃帚就從后面往前面掃。這時，我發現地面臟得很，怎么掃也掃不干凈。我就一停不停地掃，地面終于被我掃干凈了。接著，我觀察了一下我掃過的地方，發現一個同學的'座位下面還有一些紙屑沒有掃去，還在那里躺著，好象在跟我開玩笑。我便拿著掃帚走過去把它掃了出來。我一邊掃，一邊說：“看你們這一些搗蛋鬼還能夠欺侮我！”這時，我覺得已經非常熱了，汗水也已經出來了。它好象在對我說：“小主人，可以休息一下了，別累壞了身體！”我堅決地說：“不行，勞動還沒有結束。”日記大全

　　我掃好了地，又去拿來了拖把拖地面。拖了一會兒，我覺得累得不行了。可是，為了能讓教室干凈點，我依然在拖。

　　拖了一刻鐘，教室終于被我拖得干干凈凈。其它小組的人員也已經干完了。他們回到了教室里來了。老師也回來了，看了以后說：“你們真棒！把教室弄得這么干凈。”我想是呀，這化費了我多少精力和汗水，當然人雖然累了一點，但是教室干凈了，值！我自己也覺得非常快樂。

二年級作文 篇5

　　我的美術老師中等身材，長的端莊秀麗。衣著新奇，色調和諧整潔，性格也很好，說話聲音很大！

　　美術老師畫報畫生動逼真，非常非常的漂亮。

　　今天有美術課，下午第一節，美術老師準時來到班里，等班干部把本子發下來，美術老師開始教我們畫畫了。她讓我們畫從學校到回愛美的`這段路程里看到了什么就畫什么！教室里靜悄悄的，同學們都在思考。

　　下課了，我們還沒畫好，這時蘇老師說，沒畫完的同學下節課繼續畫。

　　這就是我們的美術老師。