二年級作文

時間：2024-10-15 21:44:52 二年級作文我要投稿

【熱門】二年級作文匯總七篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的二年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】二年級作文匯總七篇

二年級作文篇1

　　一天，早上小螞蟻想過河找東西吃。小螞蟻看見了一個獨木橋它走在獨木橋上一不小心就掉進了河水里。它大聲的'叫“救命”！這時小鴨子正要去找東西吃。它們聽見了小螞蟻的求救聲，連忙跑過去它們就一個個跳進河里。

　　它們說：“小螞蟻別急快點爬到我的背上來。”小螞蟻爬到小鴨子的背上說：“謝謝你們。”小鴨子說：“不用謝這是我們應該做的。”小鴨子把小螞蟻馱到了岸上。

二年級作文篇2

　　20xx年9月26日下午，伴隨一聲響亮的啼哭,我來到了這個絢麗的世界，我的生命從此開始了！

　　我，一頭烏黑的長發(fā)扎起了馬尾辮，“會說話”的眉毛下嵌著“黑色寶石”，櫻桃小嘴上鼻梁可高了!

　　我，是一個“話匣子”。我的口一開就合不上。晚上在家吃飯時,飯桌上談話的主角永遠是我，我會在這個時候說上半天,飯卻還沒來得及吃一口呢。

　　我，是一條“書蟲”。平時沒事干了我就“啃書”，這可是我的每日“必修課”！被我“啃”過的書不計其數(shù)，如果哪本書味道太好了，我定要“啃”它幾遍，像什么:文學著作、科幻小說、古典名著……我都愛看。

　　我，是一位繪畫“能手”，只要放學回家做好作業(yè)，我就會向水彩顏料、紙“進攻”，把紙畫的花花綠綠的，當然，我的臉上也會花花綠綠的.，媽媽看見后就會對我的臉進行“全面大掃除”，這已經(jīng)是家常便飯了。

　　我，天生是一個“樂天派”，只要你遇到過我，你就會發(fā)現(xiàn)，我24小時里大約11個小時是在笑的，所以，我一定可以在“樂天派”里當“笑笑大王”了！

　　我，還是一個“路見不平，拔刀相助”的人，如果我看見某人被某人欺負了，我一定會“代表月亮消滅他”。如果你被某人欺負了，記得，呼叫月亮，我一定會消滅他！

　　這就是我！

二年級作文篇3

　　今天，我們學唱了一首歌，叫作“我愛洗澡”。

　　一聽到開頭，我還能忍住笑聲，但是這歌詞越來越有趣了，我便笑出聲來了。沒想到老師居然要讓我們跟著唱。我嚇了一跳，說：“歌詞是什么？”我只能硬著頭皮唱。我記得最牢的就是潛水般禱告和美人魚想逃跑。每當唱到這兩句的時候，我都會在下面偷偷的發(fā)笑。

　　接著，有些同學情不自禁的做起了動作。特別是在唱洗澡的'時候，那動作讓我笑掉大牙，但笑過之后又想：他們做動作雖然很有趣，但是總比我們不做動作好。但是，我太害羞了，想做動作臉卻忽地紅了。最后，我終于學會歌詞了，但卻總跟不上音樂的調(diào)子。一會音樂快，一會我快，我毫無音樂感。后來我好不容易跟上了節(jié)奏，卻又把歌詞忘了，你說我好不好笑。

　　今天，我又學會了一首歌。

二年級作文篇4

　　3月5日是學雷鋒的日子，老師領著我們在步步前坪集合后，來到了碧洲公園。

　　老師讓我們在廣場周圍將垃圾盡可能的撿干凈。話音剛落，大家紛紛開始行動，我也不例外，將早已準備好的塑料手套套在手上。眼睛掃視著地上，生怕自己遺漏下一片紙屑。在圓滑的鵝石上，我發(fā)現(xiàn)了幾個小小的`煙頭，我興奮極了，似乎發(fā)現(xiàn)的并不是幾枚煙頭，而是幾枚更有價值的東西，我把它們捏起，輕輕放入垃圾袋中。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)草坪上的落葉廢紙最多，就像嫩黃的毛毯上染上了褪色的污漬，顯得特別刺眼。于是，我小心地踮起腳尖，來到草坪上，彎下腰就揀了滿滿一袋子的垃圾，正當我準備走出草坪時，目光被幾塊嵌在土中閃閃發(fā)亮的東西吸引住了，走近定盯一看，才發(fā)現(xiàn)這是啤酒瓶打碎了的玻璃。我一一拾起小塊玻璃，玻璃片就讓我撿完了。

　　在回校的途中看著鼓鼓的袋子，我就仿佛看到了一片潔凈的天地。雷鋒的精神，是什么呢？通過這次活動，讓我明白，學習雷鋒，并不難，就是從生活中的每件小事做起，多一份愛心、多一份細心、多一份關心。

二年級作文篇5

　　小熊是動物世界又名的膽小鬼。所以小熊總想找個機會證明自己不是膽小鬼。于是，小熊決定去冒險。它走啊走，走啊走，走到一座小橋邊。當它看見小橋邊一塊木牌上的兩個大字“危險”時，小熊心里樂開了花，心想：如果我能過這座小橋，一定會成為動物世界最勇敢的`人！

　　當小熊準備上橋的時候，小猴跑過來，著急的說：“小熊，這座橋太危險，你千萬別去！”“我不怕！”小熊滿不在乎地說。這時，小鯉魚也勸小熊：“這橋太危險，如果你上橋的話，肯定會掉進水里。”可小熊根本不理它。小猴和小鯉魚沒辦法，只好讓它上橋。小熊走到一半，只聽“咔嚓”一聲，橋斷了，小熊掉進了水里。小猴看見后不顧一切，跳下河用力把它救上來。小熊不好意思的說：“小猴，我知道了，安全第一。”

二年級作文篇6

　　有一天，蒲公英們覺得自己已經(jīng)長大了，就說：“媽媽，媽媽，我們已經(jīng)長大了，我們應該離開您了。”蒲公英媽媽說：“是呀。”蒲公英們又說：“媽媽，我們沒有翅膀，也沒有腳，怎么離開您呢？”媽媽說：“不用著急，你們等一會兒就會離開媽媽。”就在這時，一陣風吹來，蒲公英們就像乘著降落傘一樣，邊飛邊說：“媽媽，再見。”蒲公英媽媽說：“孩子們，再見。”

　　蒼耳們聽見了，就說：“媽媽，媽媽，我們也長大了，應該離開您了。”媽媽說：“是呀。”蒼耳們又說：“媽媽，我們沒有翅膀，也沒有腳，怎么能離開您呢？”媽媽說：“你看，你們身上有許多刺，就像鎧甲一樣，只要掛住動物的皮毛，你們就可以離開媽媽了。”就在這時，一只兔子跑了過來，它的身上沾滿了蒼耳，蒼耳們說：“媽媽，再見。”蒼耳媽媽說：“孩子們，再見。”

　　豌豆們看見了說：“媽媽，我們也長大了，也要離開您了。”媽媽說：“是呀。”豌豆們說：“我們既沒有像蒲公英那樣的降落傘，也沒有像蒼耳那樣的'鎧甲，怎么能離開你呢？”媽媽說：“太陽能幫你們離開媽媽。”豌豆們說：“媽媽，太陽在天上，怎么能幫我們呢？”這時，太陽發(fā)出了光芒，照在豌豆上，“啪”的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著地說：“媽媽，再見。”媽媽說：“孩子們，再見。”

　　植物媽媽的辦法真多啊！

二年級作文篇7

　　今天，我和媽媽一起整理柜子，整理出來好多以前買衣服時裝來的袋子。突然從一個袋子里掉出來一張發(fā)票，媽媽看了看，叫我去扔掉。我有點奇怪：每次和媽媽去買衣服總會有一張發(fā)票拿回來，拿回來呢也沒什么用，最后還是扔掉，這不是浪費嗎？我忍不住問媽媽。媽媽聽了我的疑問，摸摸我的頭，笑著說：“發(fā)票的用處可大了！首先，有了發(fā)票，要是東西有什么問題就可以憑票說理了。其次，我們買了東西，商店給我們開發(fā)票，店家就會向國家繳納一定的稅收，如果沒有發(fā)票，就等于在幫他們逃稅呢！”

　　聽了媽媽的話，我想起了以前有一位阿姨給我們上過的一堂稅收課，阿姨說所有的`商品賣出去之后都要交稅，根據(jù)價格的不同，繳納的稅收也不一樣，那些稅收所得的錢都用來建設我們美麗的祖國。我們漂亮的學校建起來、小區(qū)里的健身器材裝起來全靠稅收的收入呢！原來這一張小小的發(fā)票還藏著這么多的奧秘啊！

　　晚上，媽媽帶我去超市買了很多東西，看著那長長的發(fā)票，我知道我們又為稅收事業(yè)獻了一分微薄的力量！

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