【精選】二年級作文匯總7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　今天，老師要帶我們做一個折紙小制作——收納盒。我很喜歡做手工，雖然老師說這個收納盒有點不好做，但是我還是很有信心。

　　我們用一張正方形的彩紙開始做。首先，要做收納盒的底部。先將紙平行對折，用指甲刮紙讓折痕更明顯，另外兩條邊再次平行對折，形成一個十字折痕。再把四個角分別對折，這樣就有了一個米字折痕了。現(xiàn)在就做完底部了，我覺得這一步很簡單。

　　下面該做收納盒的“圍墻”了。首先，把相對的兩條邊向中心折，要把邊壓死。接著，把剛折好的“圍墻”立起來，再用大拇指摳住圍墻里側(cè)的兩邊，同時用食指頂住外側(cè)往里按，之后，用中指和無名指把紙往里卷，把剩余的.部分折進盒子底部。另一邊也做同樣處理。這樣，盒子就做好了。這幾步看起來容易，做起來難。我費了九牛二虎之力，反復(fù)試了好幾次才做成功，我心里美滋滋的。

　　最后，我用彩筆在盒子四周畫上了美麗的花紋。我準(zhǔn)備用它來放我的積分卡。我還想多做幾個放其他的東西。這個精巧的紙盒真是一個“百變魔盒”！

二年級作文 篇2

　　20xx年8月3日星期五天氣：晴

　　我有一個“傻”表姐，介紹給你聽聽。

　　今年暑假，我常常和姐姐去金山角游泳，有一次，她對我說：“我們玩水下大戰(zhàn)吧！”我問：“怎么玩？”她說：“我們用手弄出水泡，讓對方看不見自己，然后快點逃跑！”我說：“好，開始吧！”說完，我們就玩了起來，我邊玩邊想：“這個傻姐姐，真不知道她怎么想出這個怪點子的。”

　　還有一次，我和她正在做作業(yè)，忽然，她說要去踢球，我大笑起來，姨媽也笑了起來，我想：“傻表姐又犯傻了！”她問我們?yōu)槭裁匆�捧腹大笑，我和姨媽異口同聲地說：“做作業(yè)時就要一心一意地做，做完了才能去踢球！”她卻說：“要勞逸結(jié)合嘛！”

　　關(guān)于我的“傻”表姐的`事說也說不完，下次再說給你聽吧！

二年級作文 篇3

　　秋天快到了，可是太陽還是火辣辣的。媽媽校園里的石榴樹上碩果累累，滿樹的'果子把細瘦的樹枝壓彎了，有幾根垂到了地上，在炎炎烈日下顯得無精打采。樹上的葉子又干又枯，石榴被曬得起了一道道皺紋，好像老奶奶的臉，奄奄一息地呻吟著：“渴死了，渴死了，老天爺，快下雨吧！”

　　我看看天，心里想今天準(zhǔn)不會下雨了，沒過多久，意想不道地突然下起了瓢潑大雨，我很高興。雨過天晴，我發(fā)現(xiàn)石榴樹精神抖擻，石榴姑娘容光煥發(fā)，一張張紅撲撲的臉上綻開了美麗的笑容。我脫口而出“真是一場及時雨啊！”

二年級作文 篇4

　　我今天教一教大家折紙飛機。這種飛機飛的很快，所以我叫這種飛機為“音速飛機”。

　　首先，拿出一張長方形的紙；然后，兩邊對折，把上面的.兩個角折到中間的那條線，再對折一次；最后，又對折一遍。對折后，就把飛機的兩邊再折一次。這樣，音速飛機就折好了。

　　只要對著飛機的頭吹一口氣，用手抓住飛機的底部，然后往空中用力一扔，飛機就可以飛起來了。

　　如果你還不太會折這種“音速飛機”，可以到惠州來找我，我會好好的再教你，包你滿意。

二年級作文 篇5

　　早上，我打開窗戶，只看見白茫茫的一片。那些樓房，商店，工廠全都不見了。

　　我走出家門，大街上濃霧彌漫，看不見一個人，就連一個影子也看不見。只能聽見說話聲和腳步聲，還有汽車聲，慢慢的走近，才可以看見行人和車輛。走了一會，頭發(fā)被大霧打濕了。走著，走著，霧里還下起了小雨，被我稱為“霧雨”。聽說這些霧是有毒的'，叫“霧霾”。我?guī)�上口罩，防止吸上毒。我們要少放煙花和鞭炮。來減少出現(xiàn)霧霾。

二年級作文 篇6

　　一天，天空像寶石一樣湛藍透亮，小花貓決定和小白貓一起去湖心公園欣賞風(fēng)景。

　　它們說說笑笑，不知不覺中，它們來到了一座小橋上，小花貓看見一條又肥又大的魚，眼睛一亮，興奮不己，高興地叫起來：“小白貓，小白貓，快看呀，這里有一條大肥魚，今天運氣真好，要是能把大魚抓上來，我們就可以飽餐一頓了。”小白開心地說：“那我們先回家拿魚竿吧！”“不行，不行，等拿到魚竿后，魚早就游走了，小花貓著急地說。那該怎么辦呢？

　　于是，它們左思右想，終于想出了好主意，小白貓抓住小花貓的尾巴，小花貓正伸手要抓大魚，小白貓為了小花貓更好抓魚，向前走了一步，根本就沒注意到腳下的香蕉皮，滑了一跤，小花貓“撲通”一聲就掉進了河里。小白貓看著在河里不停掙扎的`小花貓，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，大聲呼喊：“救命啊，救命啊，小花貓掉進大河里了！”

　　正在河邊游玩的大白鵝聽見了聞聲趕來說：“怎么了？”小白貓把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了白鵝，白鵝箭一般地沖了過去，張開翅膀，使盡渾身力氣，把小花貓背上岸。大白鵝語重心長地說：“下次千萬不能貪玩了。”

　　從此小花貓來這兒玩耍便很小心了。

二年級作文 篇7

　　今天，天氣唷朗，我止要去學(xué)校圖書室借書，突然，不遠處傳來一陣清脆的鳥叫聲。我走過去一看，原來是一只還沒有完全學(xué)會飛的小鳥。這只鳥身子黃綠色，有一個金色的小嘴和一雙小巧玲瓏的小爪子，十分可愛。我立刻捧著小鳥回到了家里，把它放到一個盒子里面。

　　借書回來，我給小鳥捉了一只小蟲，小鳥吃得可香啦!中午，爸爸媽媽下班回來，我把捉小鳥的.事跟爸爸媽媽說了。媽媽說：“還是把小鳥送回家吧,但是，我舍不得。

　　我們吃完午飯正要睡覺，又聽到一陣響亮的鳥叫聲。我們出去一看，飛來了四五只鳥，大概是我這只小鳥的爸爸媽媽和哥哥姐姐吧!它們看急地叫著。它們多么可憐呀，我又想起了鳥是人類的朋友，我們應(yīng)該愛護它們。我同意了媽媽的意見。我把小鳥放在地上.可是，飛來的幾只小烏只能圍著小鳥跳來跳去，沒有任何辦法把它帶走，我們也十分著急。于是爸爸取來一根竹竿，讓小鳥站在竹竿頂端，把它放到了樹上。它們喳喳叫著，像是對我們表示謝意。我心里美滋滋的。

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