二年級有趣的作文匯編7篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的二年級有趣的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級有趣的作文 篇1
今天下午，第一節課上了一節有趣的心理課，題目是《盛開的花朵》。
老師給我們分好6個小組，每個小組都繞成一個圈，中間有一棵小樹和幾朵花，回答一次問題對了，就在樹上貼一朵花。
開始上課了。老師在黑板貼上了三個“心”，第一個“心”寫著“團結”，第二個“心”寫著“合作”，第三個“心”寫著“協助”。
第一個游戲開始了。每個小組都有一個板，有一些卡紙，讓我們拼一拼合、作、團、結、協、助這6個字，每個小組只能拼一個字，不可以拼出來的可以跟另一個小組交換，拼好后貼在板上。我們的.小組拼出了一個“團”字。
第二個游戲也開始了。規則是：抽出10個同學玩，把他們分成紅隊和綠隊，每人分一張卡紙，紅隊是紅卡紙，綠隊是綠卡紙，再將卡紙踩在腳下，最后的同學把最后一張傳到第一位腳下，看看哪支隊最先從第一條黃線到第二條黃線�？上覜]有抽到。
最后，我們組得了9朵花。
今天真是難忘的日子。
二年級有趣的作文 篇2
今天下午，我們上了一節有趣的語文課。
上課了。丁老師親切地說：“誰能用茂密的造句？”同學們立刻爭先恐后地舉起了手，有的說茂密的.枝葉，有的說茂密的樹林，還有的說茂密的葉子……我的前桌張津赫也舉了手，丁老師說：“茂密的—張津赫！”我們聽了哈哈大笑，丁老師也笑起來了，我們大聲地學著老師說：“茂密的—張津赫！茂密的——張津赫。哈哈哈！”張津赫也笑了！
這節課我和同學們都特別高興，這真是一節有趣的語文課！多么高興��！多么難忘啊！
二年級有趣的作文 篇3
今天是學校舉行了“圣誕環球行”活動的日子。
我早早就起床了，換上了節日的盛裝，迫不及待地向學校飛奔而去，只見校園里到處洋溢著節日的歡樂氣氛。我們高高興興地來到校體育館乘坐中國吉祥航空公司“hwfl20xx”航班，準備飛越亞洲、歐洲、非洲、美洲、澳洲五個大洲，在旅行中體會異國的風土人情。在陳校長致開幕詞后，我們登機了，開啟了90分鐘16國之旅。在各國使者的帶領下，各國的風土人情呈現在我們面前。我們班為各位來賓精心準備了富有印度風情的舞蹈-“天竺魅影”。隨著航班的`降落，16國之旅結束了。同學們戀戀不舍地依次下了飛機。
接著，我們拿著各自制作精美的“HWFL護照”，進入圣誕游園區，我們小組一行5人按照計劃，玩轉了16個國家，在玩耍中一邊了解各國的不同文化，一邊品嘗美食，同時我們小組團結一心，在游戲還拿到了不少獎品。
時間過的很快，轉眼活動結束了。這次圣誕環球行不僅很有趣，也增長了不少的知識。我期待下次活動喲。
二年級有趣的作文 篇4
今年暑假，我去學有趣的數學。那天剛進教室，我就看見一個矮矮瘦瘦的“小老頭”站在講臺邊，我心想：“這難道就是我們的數學老師？”“小老頭”開口了：“我很帥，我很聰明，我是錢老師�！蓖瑢W們頓時哈哈大笑起來，我覺得這老師有點意思。
開始上課了，課堂上的題目更有趣。錢老師在黑板上寫了一道長長的題，問我們：“誰能解答這道題？”20+19-18-17+16+15-14-13+12+11-10-9+8+7-6-5+4+3-2-1=？我剛看到這題，覺得很難，這么多數字，難道要我一步一步計算嗎？同學們也皺緊了眉頭，你看看我，我看看你，都不知道應該怎么回答。
錢老師看到我們都答不上來，似乎很開心，他嘴角微微上揚，得意地說：“讓我來教你們一種簡便運算方法！”錢老師把這一長串數字圈了5個圈，讓我們仔細觀察。哦！我明白了，每四個數字是一組，每組都等于4，一共有5組，所以4*5=20。
哈哈，原來是這樣�。祵W題也這么有趣，我喜歡這么有趣的`數學課！
二年級有趣的作文 篇5
家中養了一直有趣的小貓，我好喜歡這只小貓!
小花貓的眼睛大大的，瞳孔會變化，有時變小，有時變大，有時變成了一條線;它的耳朵長長的、尖尖的，聲音從哪方傳來它的耳朵就向那方向豎起;它的爪子很鋒利，如果它咬人，就會把爪子伸出來輕輕抓，像撓癢癢;它的毛很蓬松、很柔軟，摸上去很舒服。
每當小花貓餓急了的時候，它就會屁顛屁顛地跑到廚房對媽媽“喵喵”地叫，好像在說：“我餓了，快給我點吃的吧!”媽媽就把它喜歡吃的東西放在它的碗里，它狼吞虎咽地吃起來，好像津津有味，還不時舔著它的紅嘴兒。它開始到我們家的.時候一點也不講衛生，通過我和媽媽對它“培訓”后，現在它的大小便都拉到廁所里，非常愛干凈。我和媽媽每天給它洗澡，噴香水，梳頭發，把它打扮得像個小公主，人見人愛。我在沙發上睡覺，它就依偎在我身邊。我放學回來的時候，它都會在門口“喵喵”地迎接我，親我的小腿。
這只小貓真是太有趣了，你們喜歡么?
二年級有趣的作文 篇6
清早五點，天還沒亮，我就精神抖擻的起了床。因為今天我們三、四年級的小記者要去長沙酷貝拉采訪。到了學校，老師說一號車站在他的左邊。我飛快的跑過去站在這一組的第一位。一號車來了，我們排隊上了車。到了車上，美麗的老師開始自我介紹了：“同學們大家早上好！我叫小妹姐姐……”大家在車上歡呼著，興奮得不得了。
下車了，我們排著隊走進酷貝拉，來到了酷貝拉手工坊，老師叫我們找條凳子坐下來。
采訪開始了！我問酷貝拉的阿姨：“阿姨，請問，掛飾是怎么串出來的呢？”阿姨說：“讓我來告訴你吧！首先，從大盤子里拿出五顆不同顏色的'大珠子，再從小盤子里拿出四顆不同顏色的小珠子。之后就拿一顆小珠子串進兩根線里，然后拿一顆大珠子用交叉法串進去。慢慢的，在每一顆線上串兩顆大珠子，最后打一個雙手結，再把剩下的兩粒珠子串進去每根繩子上打個單手結�！蔽疫吙催厡W著做，這樣一個漂亮的彩珠掛飾就串好了。
我們還去了考古隊、國中藥、剪紙館……好多有趣的地方呢！
同學們，你們是不是很想去酷貝拉了呀？
二年級有趣的作文 篇7
你們想認識我們班的同學嗎？我給你們講一講我們班最有趣的幾位同學吧！
第一個同學，他的外號很搞笑，叫做“板栗”，因為他的眼睛大大的，臉圓圓的，很飽滿。乍看，別人還以為是個栗子呢！而且他的愛好就是吃板栗。他的性格是很文靜的，就像一個板栗一樣，平時都是紋絲不動、不聲不響。你們喜歡他嗎？
第二個同學的外號是“瘦猴子”。因為他每次去食堂吃飯，要么就一粒飯都不吃，要么就是趁老師在打飯的`時候偷偷摸摸地逃跑。他的臉特別地尖，尖得都好像能戳破氣球了。他的愛好是打籃球，籃球打得可好了。他的性格有點倔，只要一生氣，不管我們怎么安慰他，都沒有一點效果，真像只倔猴子。
我們班還有一個“飛毛腿”。他的腿很長，也很細，還是我們班的體育委員。有一次比賽跑步，他像一陣風一樣，我們才跑了半圈，他早就到終點了。他的愛好是跳遠，每一次跳遠就他跳得最遠。他的性格很開朗，經常會逗得我們哈哈大笑。
你們覺得他們有趣嗎？你們喜歡他們嗎？我想肯定喜歡！
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