【精選】小學(xué)二年級(jí)作文300字匯總七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1
每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，我們只有學(xué)習(xí)才能知道你想要的東西，要怎樣才能取得它。
我們?yōu)槭裁磿?huì)在的上走來(lái)走去？就是因?yàn)殚L(zhǎng)輩們的教，讓我們學(xué)到了怎樣走路等。為什么司機(jī)會(huì)開(kāi)車(chē)？因?yàn)檫@是他們的夢(mèng)想，他們想讓要搭車(chē)的人，幫他們送到他們想要去的地方，所以他們就請(qǐng)教師傅教，如何開(kāi)車(chē)才能成為一位司機(jī)。為什么有些人能創(chuàng)造出奇跡的東西，發(fā)現(xiàn)很多？是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)讓他們不斷知道了很多，思想有了更進(jìn)一步提高。想要更進(jìn)一步的創(chuàng)造出與眾不同的東西。讓世界多一樣?xùn)|西。他們看到奇怪的東西，使他們的好奇心產(chǎn)生了疑問(wèn)，禁不住想要去發(fā)現(xiàn)他們背后的秘密。
相信每個(gè)人每天都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是不斷地讓我們懂得了很多，讓我們知道在這世上應(yīng)該怎做，怎樣去面對(duì)在我們前面所帶來(lái)的各種事情讓我們知道了，怎樣向著這條坎坷的道路走過(guò)去。
學(xué)習(xí)總是伴隨著我們而行。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2
我尊敬的一個(gè)人是我的語(yǔ)文老師，朱麗敏老師。
有一天，我放學(xué)回到家，拿出書(shū)本做數(shù)學(xué)作業(yè)，30分鐘過(guò)去了，我做完了數(shù)學(xué)作業(yè)。便把手伸進(jìn)書(shū)包里摸索語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，可是，怎么也摸不到，我把書(shū)包里的書(shū)全倒了出來(lái)還是沒(méi)有�！斑祝矣浀媚镁毩�(xí)冊(cè)了呀，怎么會(huì)沒(méi)有呢？哦，對(duì)了，我想起來(lái)了，我今天忘記檢查抽屜了！”我拍著腦袋說(shuō)。于是，我決定回到學(xué)校取練習(xí)冊(cè)。
到了三樓，我看見(jiàn)語(yǔ)文辦公室的門(mén)開(kāi)著，心里咯噔一下。
“報(bào)告”
“進(jìn)來(lái)”
朱老師問(wèn)明情況后，把鑰匙遞給了我，我開(kāi)了門(mén)，拿出練習(xí)冊(cè)。
我再次走進(jìn)老師的辦公室。我問(wèn)老師“朱老師，這么晚了，您怎么還不回家呀？”“作業(yè)沒(méi)改完，不能回家”朱老師嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)。“沒(méi)改完，明天再改也不遲嘛�！薄安恍�，明天還有明天的事，不能集到一塊，聚沙成塔，集腋成裘�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。“但是……”老師打斷我的話說(shuō)：“好啦，乖孩子，快回去吧！”
我走出了校門(mén)，又望見(jiàn)了三樓的那盞燈。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3
星期五，全校師生要看我們班走儀仗隊(duì)，同學(xué)們走著整齊的步伐下樓了，當(dāng)整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，千萬(wàn)只眼睛盯著這只又黑又白的隊(duì)伍，感覺(jué)真是美極了。校長(zhǎng)站在主席臺(tái)上表?yè)P(yáng)了我班，當(dāng)天下午，李老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于走儀仗隊(duì)的作文，我問(wèn)李老師：“我生病了，好幾天沒(méi)來(lái)，該怎樣寫(xiě)？”李老師給我的回答是：“不會(huì)，那就想象吧”我著急了，頓時(shí)不知所措。
下課了，我來(lái)到走廊上，望著寬闊的操場(chǎng)，仿佛看到李老師訓(xùn)練同學(xué)們走儀仗隊(duì)時(shí)的情景，同學(xué)們被分成兩隊(duì)站好，在李老師的“一，二，一”的口令下練習(xí)原地踏步。當(dāng)隊(duì)伍中有誰(shuí)走得不好時(shí)，李老師會(huì)馬上點(diǎn)名批評(píng)，當(dāng)隊(duì)伍中有誰(shuí)走得好時(shí)，李老師會(huì)馬上表?yè)P(yáng)他，并且讓大家向他學(xué)習(xí)。同學(xué)們練了很長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)個(gè)都練得滿頭大汗，有的同學(xué)累得想趴下了，李老師趕緊對(duì)同學(xué)說(shuō)：“這可不行，你們要不怕苦，不怕累，要向軍人學(xué)習(xí)��！快點(diǎn)，快點(diǎn)，把腳抬高點(diǎn)，再來(lái)一遍……”。
我知道，這不是想象，這是真真實(shí)實(shí)發(fā)生過(guò)的情景，因?yàn)槲蚁嘈�，今天的成功是和同學(xué)們那天的練習(xí)永遠(yuǎn)分不開(kāi)的。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4
我出生在江干區(qū)筧橋鎮(zhèn)的白石村，從小過(guò)著城鄉(xiāng)結(jié)合的郊區(qū)生活，我們和街坊和睦相處，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
以前家家戶戶都住著一棟棟的漂亮樓房，我們家也不例外。我家的房子是白色的圍墻，紅色的琉璃瓦，只有三層，雖然很普通，但是在我的心里它永遠(yuǎn)是最棒的。我的奶奶可是當(dāng)?shù)氐姆N菜能手。她種的`西紅柿個(gè)個(gè)又大又紅；她種的黃瓜又長(zhǎng)又粗；她種的毛豆就像是一個(gè)懷了龍飛雙胎婦女一樣，種子又多又大……我經(jīng)常到菜園前面的公園里玩，里面有許多健身器材，還有一個(gè)籃球場(chǎng)，我經(jīng)常和哥哥、大爸爸在那里打羽毛球球和打籃球。那段日子實(shí)在很美好，但好景不長(zhǎng)，媽媽說(shuō)國(guó)家要來(lái)征用我們村的土地，建設(shè)新的美好家園，我們的家要拆遷了，社區(qū)要造新小區(qū)，我們的三樓老房子也要被拆掉，想到這時(shí)我心里很不情愿，想到以后我們的家園將變?yōu)槠降�，親戚朋友都將到外過(guò)渡居住3—5年，我那時(shí)有一段日子很不開(kāi)心。
現(xiàn)在回想起來(lái)我真是慚愧，因?yàn)椴疬w造新小區(qū)是為了讓我們過(guò)上更美好的生活，也是提升了我們的生品質(zhì)；現(xiàn)在我們的新小區(qū)已全面開(kāi)工建設(shè)，建的最高的應(yīng)該有十幾層了吧！我真為我們國(guó)家的事業(yè)快速穩(wěn)步發(fā)展感到十分的榮幸和驕傲。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5
當(dāng)樹(shù)上的葉子由青變黃，風(fēng)兒輕輕一吹，地上已經(jīng)悄悄鋪滿了落葉，秋天就不知不覺(jué)的來(lái)臨了。
秋天是收獲的季節(jié)，也是丹桂飄香的季節(jié)。每當(dāng)你漫步在街頭，徜徉在公園，總會(huì)有一股清香撲鼻而來(lái)，使你陶醉其中。
你看，桂花那一朵一朵潔白的小花，四片花瓣中間，是一粒粒小米粒似的小黃蕊。桂花不像月季那樣絢麗，不像荷花那樣高潔，更不像牡丹那樣高貴，然而桂花雖經(jīng)歷日曬夜露，風(fēng)吹雨打，卻依然散發(fā)濃郁的芳香。
在桂花的點(diǎn)綴下，我們整個(gè)小村仿佛是一幅畫(huà)，一幅透著香氣的畫(huà)，我想這樣一幅畫(huà)哪怕是世上再高明的畫(huà)家也無(wú)法把它畫(huà)下來(lái)。家鄉(xiāng)正以自己獨(dú)特的方式展示著秋天的美麗，而這一切都是因?yàn)橛辛四愎鸹ā?/p>
哪里有圓月的笑臉，哪里就是秋天，哪里有桂花的芳香哪里就是秋天。一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，一陣熟悉的香氣就把我包圍了。我喜歡秋天，更喜歡秋天的桂花！
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6
在五十年后我會(huì)制造出一種用高科技原納米材料做成的衣服，它集多功能于一身使用非常的方便。
這種衣服避水性很強(qiáng)，你把它放進(jìn)污水池里過(guò)幾分鐘把它拿出來(lái)，它依然與以前一樣不臟也不濕。這種材料也非常堅(jiān)固，用金剛鉆也鉆不破，反而金剛鉆被磨平了，如果衣服被刮破了這件衣服也會(huì)自動(dòng)修復(fù)。這種衣服也可以承受住五萬(wàn)度的高溫和零下五萬(wàn)度的低溫。
這種衣服不僅很堅(jiān)固,還可以承受住超低溫和超低溫。這件衣服上有一個(gè)按鈕，你只要往左轉(zhuǎn)衣服就會(huì)馬上變得很柔軟，往右轉(zhuǎn)就會(huì)變得很堅(jiān)硬連子彈都傷不了它。再往右看還有兩個(gè)按鈕，第一個(gè)是設(shè)定溫度的，如果很冷就可以把按鈕扭到27度的地方使身子變暖；如果很熱就可以把按鈕扭到17度的地方使身子變冷。第二個(gè)是減少地球引力的按鈕，如果離遲到還有1分鐘，你就可以把引力減小，使人飛起來(lái)，過(guò)幾秒就可以到學(xué)校了。
在右手的腕口那邊還有一個(gè)小型微電腦，這個(gè)電腦的系統(tǒng)是連接到衣服上的，如果你感覺(jué)衣服上的花紋不好看，你可以畫(huà)也可以選擇。這個(gè)微電腦可以當(dāng)做gps衛(wèi)星導(dǎo)航儀還可以當(dāng)做電視影院等等。
這就是我制造的未來(lái)的衣服。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇7
我家的玻璃魚(yú)缸里有許多水草，還住著各式各樣的小金魚(yú)，有黑的有紅的……我最喜歡的是一條大紅色的小金魚(yú)，別看它很普通，但是你仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它的尾巴和楓葉的形狀是一樣的，再加上它本身的顏色就是大紅色，就更像楓葉了。于是，我給它取名叫“小楓葉”。
“小楓葉”的眼睛大大的圓圓的，長(zhǎng)在頭的兩側(cè)，它身體的左右兩側(cè)有一對(duì)“槳”，是用來(lái)劃水的。它的屁股上還有一把“小掃帚”，這把“小掃帚”除了可以劃水還能保持平衡。“小掃帚”在水里一擺一擺的真美！它很可愛(ài)也很機(jī)靈，如果在玻璃魚(yú)缸的某個(gè)地方停下來(lái)，我就用手指點(diǎn)它一下，它便會(huì)立刻游到水草叢里，我給它喂食時(shí)，它便會(huì)敏捷地游到水面一口吞下食物，生怕同伴把食物搶走。
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