精選二年級家作文錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的二年級家作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級家作文 篇1
要說課內(nèi)生活是一片葉子，那課余生活就是一棵小樹；要說課內(nèi)生活是一根草，那課余生活就是一片樹林；要說課內(nèi)生活是一朵小花，那課余生活就是一座花壇。我的生活豐富多彩，打羽毛球、騎自行車、折紙等等，其中我最喜歡的就是折紙。
有一天早上，媽媽準(zhǔn)備去上班，她臨走的時(shí)候?qū)ξ艺f：“如果下雨的話，就把曬在外面的衣服收進(jìn)來。”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。媽媽上班走后，我就在自己的房間里開始折紙。折啊折，我折出各種各樣的動(dòng)物：有蛙、蝴蝶、狐貍等。我折得正開心，媽媽回來了，問我：“外面下雨了，陽臺(tái)上的衣服收了沒有？”我好奇地問：“外面下雨了嗎？”我跑到陽臺(tái)上一看，呀！真的下雨了！衣服都淋成了“落湯雞”！我不好意思地對媽媽說：“對不起！我忘記了！”媽媽無可奈何地?fù)u搖頭。
這就是我的課余生活，緊張又充滿樂趣，它讓我知道才能的獲得要通過堅(jiān)持不懈地努力。
二年級家作文 篇2
香味有很多種了，幽蘭的清香、玫瑰的艷香、茉莉的淡雅……。但在我們家滿屋彌漫著書香。我家的書香來自于爸爸“癡”，媽媽“迷”，我的 “呆”。
“癡”爸爸
爸爸的“癡”只是對書，看他，這不又把書給啃上了。爸爸不僅鉆研專業(yè)技術(shù)書，對小說可算得上是情有獨(dú)鐘，而且書看得多了，對小說里的人物印象也就深刻，有一次，我問他周瑜是誰，他就把《三國演義》給搬出來了，什么歷史事件，什么風(fēng)云人物，聽得我暈頭轉(zhuǎn)向，但是，爸爸卻仍舊滔滔不絕地講著，那時(shí)候真覺得他既是一個(gè)史學(xué)家，又是一個(gè)不折不扣的文學(xué)家。在他的熏陶之下，我也無形之中增長了見識(shí)。
“迷人”媽媽
說我媽媽長得漂亮吧，其實(shí)也算不上，但是她的確有迷人的地方，那就是媽媽在看書的時(shí)候。“媽媽，你在看什么呢？”我看了看時(shí)間已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，不禁好奇地問。“沒什么，你快去睡覺吧。”媽媽頭也沒抬一下。我看見旁邊放了一疊的書，“哦？原來是炒菜秘方啊！媽媽，是不是明天又要個(gè)給我們煮好吃的啊？”我調(diào)皮地做了一個(gè)鬼臉。“你這個(gè)小饞貓！”媽媽敲了一下我的小腦袋，我們都開心地笑了……
“呆呆蟲”我
在爸爸媽媽的熏陶感染之下，我也開始迷戀看書了，有時(shí)候看得出神了，就會(huì)忘記了其他事情。記得有一次媽媽讓我把燒好的小菜拿一份給奶奶去吃，可我那時(shí)候正在看書，就隨便應(yīng)了一聲，等媽媽辦完事回來，發(fā)現(xiàn)小菜仍舊原封不動(dòng)地放在那里，氣沖沖地到我的房間，看見我正蜷在房間的一個(gè)角落里，如癡如醉地看著書，媽媽既好氣又好笑地離開了。
我們家就是這樣，滿屋彌漫著書香，其樂融融……
二年級家作文 篇3
我家有個(gè)小書迷，那就是我。我有著一雙水靈靈的小眼睛，玲瓏秀氣的鼻子下是一張能說會(huì)道的小嘴。你知道我小書迷的雅號(hào)是怎么來的嗎？且聽我細(xì)細(xì)道來。
在我書房的一角，放著一個(gè)大書柜。里面放滿了書，有作文書、有科普書、有故事書、還有小說……這些都是我的最愛！
記得小時(shí)候，每天晚上，媽媽都要給我講一個(gè)睡前故事，我才能進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。后來，我得知媽媽講的故事都是從書上看來的，便對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。媽媽看出了我的心思，給我買了兩本童話書，我一拿起書就專心致志的讀了起來。不到一小時(shí)，我就讀了一半了！媽媽興奮的對爸爸說：“咱們女兒讀書有天賦，我們一定要好好培養(yǎng)她！”
從這以后，我就再也離不開書了！每天都要抽出一小時(shí)來讀課外書，雖然現(xiàn)在課程緊張，但我還是堅(jiān)持讀書。
我愛讀書，高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我一定要堅(jiān)持讀書，將來做個(gè)有成就的人！
二年級家作文 篇4
我的家是溫暖的，是溫馨的。
我有年邁的爺爺，和藹可親的奶奶，不辭勞累的爸爸，漂亮賢惠的媽媽，活潑可愛的弟弟，還有聰明伶俐的我。
我的家是溫暖的，是快樂的。
一家人在一起，說說笑笑，共享天倫之樂。
我的家是溫暖的，是幸福的。
我放學(xué)回家，奶奶已經(jīng)做好了可口的飯菜，一家人在一起品嘗著奶奶的手藝，真是美味無比。
我的家是溫暖的，輕松的。
爸爸媽媽回到了避風(fēng)港，輕松極了!忘記了工作的疲憊和生活的煩惱，眼里只有這個(gè)家。
我的家是溫暖的，是可愛的。
弟弟那可愛的樣子，幼稚的話語，常常帶給家里一陣陣歡笑聲。
家，我的家！我的家是溫暖的'，是溫馨的！我愛我家！
二年級家作文 篇5
我的家雖然在農(nóng)村，但我還是很開心。
我的爸爸媽媽每天可以早早地下班，回到家一檢查完我的作業(yè)，全對。哇塞！我就可以玩了，玩累了我就可以吃上爸爸媽媽親手做的飯菜，不像那些干大事辦大事的那些爸爸媽媽不能早下班，不能陪陪自己的孩子。
我的家充滿了濃濃的愛，是溫暖的家，是“愛之家”，那些不能經(jīng)常陪孩子的家是寒冷的，是“冷之家”，我要對那些爸爸媽媽說：真愛無價(jià)，不要為了錢，忘記了家，忘記了孩子，要好好珍惜溫暖的家。
只有溫暖的家才能換來孩子的歡心，而錢是不能帶來真正的歡心和愛的，錢雖然讓孩子的未來更加美好，但孩子的童年更需要爸爸媽媽的愛。我的家是溫暖的，爸爸媽媽做的飯菜真是可口，雖說沒有飯館里的好吃，但是質(zhì)量是有保證的。外面下雨了，刮風(fēng)了，飄雪了，回到家，能避風(fēng)擋雨，能抵擋風(fēng)寒，更有爸爸媽媽無私深沉的關(guān)愛。
我有一個(gè)溫暖溫馨的家，我愛我家。
二年級家作文 篇6
一天，寧寧的爸爸媽媽都沒在家，家務(wù)活都沒人干。奶奶看見了，就拿來一把掃帚來掃地。寧寧看見了，心想：奶奶在做家務(wù)，而我卻在玩，我應(yīng)做些力所能及的事呀！奶奶年紀(jì)大了，掃完地后一定背會(huì)很不舒服的！于是，寧寧走到奶奶身邊，說：“奶奶，我來掃。”奶奶轉(zhuǎn)過身，親切地說：“不用了！”“我能行的！”寧寧說。奶奶想：寧寧果然長大了，都會(huì)幫大人干活了。于是，奶奶就把掃帚遞給寧寧。寧寧就開始掃地了。
奶奶看見桌子還沒擦，就拿著毛巾去擦桌子。寧寧掃好地看見奶奶在擦桌子，就跑過去說：“奶奶，我來擦。”奶奶想：寧寧長大了越來越懂事了。就把毛巾遞給寧寧。寧寧拿著毛巾認(rèn)真地擦起桌子。
奶奶看見衣服沒洗，就把衣服放進(jìn)桶子里，準(zhǔn)備洗衣服。寧寧擦好桌子看見奶奶在洗衣服，就跑過去對奶奶說：“奶奶，我來洗。“奶奶說：“那我干什么呢？”寧寧說：“您就坐著休息休息吧！這些事我來做。”奶奶開心地笑了。
寧寧真是懂事勤快的好孩子，能幫大人做這么多事情。
二年級家作文 篇7
今天，我吃過晚飯，母親提議說，今天讓她的寶貝——我，來做做家務(wù)，父親同意了，我猶豫了一下，也同意了。
做家務(wù)要做好準(zhǔn)備，我先穿好衣服（我有一件衣服，是倒著穿的，是干家務(wù)活的好工具），然后去洗了一下手，準(zhǔn)備做家務(wù)了，不過，做什么好呢？就洗碗吧，我還沒洗過碗呢！所以，要父親在旁邊指導(dǎo)我。
開始洗了，我小心地卷起袖子，把碗用水先沖洗，然后用洗潔精，用上了洗潔精，一擦就干凈，再用水沖，一只碗馬上就洗好了，接著第二只，第三只……看著一只只被我洗干凈的碗，我開心地笑了！
二年級家作文 篇8
今天是星期天，媽媽加班去了。
小玲寫完作業(yè)，心想：幫媽媽做點(diǎn)事吧。就拿起拖把拖起地來。
小玲拖完地，回頭一看，干干凈凈的地什么時(shí)候留下了一串小腳印呢？是誰的呢？喔！原來干干凈凈的地又被自己的腳踩臟了。她想了一會(huì)兒高興地說：“原來拖地是從前往后退著拖的。”她又重新拖了一遍，終于把地拖得干干凈凈。
一會(huì)兒，媽媽下班回家，看到那么干凈的地，高興地笑了。
二年級家作文 篇9
我的媽媽很愛她的爸爸媽媽，也就是我的外公外婆。
這不，今天她又帶我們?nèi)ネ馄偶胰ィ谌サ穆飞希I了很多了水果，還交代我要大聲叫外公外婆，要親親他們，抱抱他們，還要陪他們說話……真是老生常談！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們就看見外公在門口翹首盼望，他每次都這樣！當(dāng)我們停下車，他就很高興地走過來，給我開車門，我當(dāng)然記得媽媽的交代，大聲地說：“外公好！”在家里做飯的外婆也趕緊一溜小跑出來接我們，一邊說：“怎么又帶這么多東西，以后不要帶，家里有！”媽媽笑著說：“這是孝敬你們的！”
我們進(jìn)屋后，媽媽就忙著幫外婆了，我則陪外公玩游戲，把他逗得哈哈大笑，媽媽笑瞇瞇地看著我，肯定是表揚(yáng)我做得好！
忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽乘外婆不注意的時(shí)候，把一個(gè)紅包塞進(jìn)了柜子里，我知道，媽媽又給外婆錢了！媽媽看見我看著她，就朝我“噓”了一下，讓我不要聲張。
我的媽媽對外公外婆多好啊，我長大了也要這樣孝敬爸爸媽媽，讓他們開心、快樂！
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