【推薦】二年級家的作文九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的二年級家的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級家的作文 篇1
小說集《 我們班的“作家群” 》出版了。
看著這個四年級的學習、尤其作文方面的圓滿句號，我感慨良多。
為什么讓學生寫小說？引導孩子們寫小說的初衷又是什么？
一般情況下，三、四年級是作文的起步期，如果僅僅依照教材，一個學期只有七、八篇。尤其是至少十年沒有改動的教材內容——缺乏個性而模式化，遠遠不能展現現代孩子的多彩生活，不能表達他們對生活的感悟。
我發現：教材作文這個“盤子”太小了，“盛”不下孩子的生活。而寫小說，無疑為他們增加了一個表達生活體驗的渠道。
小說的表達是自由的：形式自由、思想自由，更接近于現實生活中的真實。學生當中的多數孩子閱讀量較大，需要學以致用。但，不少學生和家長反映“看了不少書，卻不會寫作文，寫不好作文”，原因就在于常規的作文教學較為程式化，從某種程度上束縛了孩子們的表達。寫出的作文往往不是自己內心所想的，是寫給改卷老師看的，因為只有如此才能在應試中取得高的分數……而小說就不一樣，它和寫作文不是一個話語系統，作文寫不好的孩子往往小說寫得很好。因為小說能切入真實的自己，表達真實的感情。并且寫的過程中促進孩子們更自主地閱讀。這種良性的循環讓閱讀和寫作都變成了興趣。興趣有了，還怕讀和寫嗎？
孩子們的小說，也讓我在班級管理的角度有了意外的收獲。我從中看到了平時看不到的、更真實的一面：他們的生活能力、人際關系，奇思妙想……他們實際上是一個內心非常豐富的小大人！我發現，寫小說實際上也是一種教育的方式，并且是學生自我教育的成分占主導——因為寫的過程是思考的過程，也是自我認識、自我糾正、自我提高的過程。比如有些學生，學習成績暫時處于落后水平，從而缺乏自信。但小說寫得很好，我抓著這個可喜的生長點加以肯定，從而激發了他或她的信心，開發了他或她的潛能，使他或她認識到了自己優質的一面……事實驗證了：數月之后，這些學生的學習成績真的有了大幅提高。
德國教育學家斯普朗格說：“教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創造力誘導出來，將生命感、價值感喚醒�！� 從孩子們的小說中，我高興地看到，學生的創造力被誘導，被喚醒了！
寫作是由點到面推開的。一年來，全班80個孩子當中，寫小說的由幾個發展到人數近半。他們作品的題材范圍廣泛：有的描寫校園生活，有的反映師生之情和同學關系；有的從少年的角度看待中日兩國的關系；還有的寫歷險經歷，通過曲折驚險的情節表現兒童的天性和聰明才智……他們才小學四年級啊，對生活的表達卻這么大膽和準確！內在的創造力一旦被誘導和喚醒，釋放出的能量是多么大呀！
當然，在寫作的過程中，老師和家長需要對孩子進行有意的引導，這種引導主要表現在做文、做事和做人上，要引導他們的思想感情和正確的價值觀、人生觀。讓真、善、美成為孩子成長的內在標準。
坦率地說，我讓他們寫小說，并不是培養“作家”，而是要讓他們在小學期間提高寫作的興趣和積極性，學會用文字表達自己的所思所想和喜怒哀樂，進而提高閱讀的水平。我甚至想，他們進入中學之后，即使有的孩子喜歡理科，但他們有了寫作的能力，就能把更多的時間放在其它學業上了；他們在生活中遇到了不同的事情，會用文字的形式宣泄和抒發內心情感……
四二班的孩子們：這是我們邁出的第一步，等你們五二班、六二班時，我們還會寫出更好的作品。出版人數更多，質量更高的小說集。孩子們，請放開、輕松地寫吧！什么都可以寫，怎么寫都可以！讓我們以小說、詩歌、童話、科幻等不同的方式，展現自己的獨一無二的生活吧！
我們剛剛啟程，前面還有更高的目標和更遠的路……
二年級家的作文 篇2
在我家，家里的最高指揮官是老媽，副指揮官就是我的懶老爸！而我，只能是一個小小的，可憐的兵了。老爸經常濫用職權，把老媽讓他做的事推給我做。哼，真不愧為全家第一懶！
山中無老虎，猴子也可以稱霸王。老媽因為有事，要出門一周，沒了老媽的管束，老爸這次可要一懶到底了！
老爸這周剛好放假，早上我去上學的時候，他還窩在被窩里與周公見面呢，是不是還發出幾聲震耳欲聾的鼾聲。中午放學回家后，我餓得不行了，家里卻冷鍋冷灶的。跑去找老爸，老爸卻甩給我20塊錢，說：自己去外面買東西吃吧，不用幫我買了啊，我吃過了。一連吃了兩天快餐的我終于忍不住了，跟老爸提出了強烈抗議，老爸好不容易才答應我，明天自己做飯。看到了吧，這只是我老爸的第一懶懶得做！
經過我的強烈抗議，老爸最終還是答應了我的要求自己做飯！這天中午回到家里，我終于聞到了久違的香味。老爸正坐在沙發上看電視，看到我回來了，很淡定的對我說：回來了，飯在鍋里，自己去盛，順片幫我也成一碗吧。我迫不及待地跑進廚房，掀開鍋蓋，我看到了讓我期待了一上午但現在讓我目瞪口呆的，老爸口中所謂的飯，居然是泡面！我手一抖，差點把鍋蓋砸到腳上。老爸的聲音從客廳傳來：家里沒菜了，菜市場那么遠，我懶得走，你晚上想吃飯的話就放學的時候自己去菜市場買點吧。這是第二懶懶得走！就在我吃了三天泡面后，老媽終于提前回家了！就在我向老媽投訴老爸這幾天的所作所為時，老爸居然去睡覺了，說：這幾天累死我了，天天幫你煮泡面！
看，這就是我家的懶老爸，一個又懶又可愛的老爸！
二年級家的作文 篇3
家鄉的春天，春花爛漫，遍地芳香；家鄉的夏天，綠樹成蔭，碧波萬里；家鄉的冬天，白雪皚皚，銀裝素裹，我的家鄉作文450字。而我最喜歡的是家鄉的秋天，它那累累的果實，遍地的野菊，茂密的樹林，在我的腦海中留下了深深的印象。
家鄉秋天是豐收的原野。你看，一片片金黃色的稻田，農民伯伯們在地里忙著收割，那豐收的喜悅，從臉上一直流到心里。秋天的果園是豐收的果園。那一棵棵梨樹，果實累累，它們臉貼著臉，肩靠著肩，挨著，碰著，猛一看，還以為開燈會呢！農民在果園里忙碌著，那些個兒大的梨都搶著伸過來，好像在說：“摘我，摘我……，450字作文《我的家鄉作文450字》�！狈旁诘厣系目饍海灰粫䞍海蜐M滿的了。
家鄉秋天的樹林是夢幻的海，是歡樂的洋。走在林間，秋風吹過，落葉紛飛，猶如一只只彩蝶在翩然起舞。置身其間，心情的愜意，感覺的朦朧，讓你浮想聯翩，像幻覺，更像進入了優美的夢境。地上厚厚的一層落葉，踩上去軟綿綿的。這時，這里成了我們孩子們的天堂，我和小朋友們一起玩耍，追逐打鬧，不必擔心大人們的嘮叨。跌倒了，沒關系，地上的.落葉就是一層厚厚的墊子，保護著我們。我們盡情地享受季節的賜予，整個樹林充滿著我們的歡聲笑語。
家鄉的秋天，瓜果遍地，野菊傲霜；家鄉的秋天，飄溢著五谷的清香，傳送著豐收的喜悅；家鄉的秋天，流下了我們童年的歡笑，流下了我們成長的腳印。
我愛家鄉，更愛秋天的家鄉！
二年級家的作文 篇4
我們的家鄉有許多迷人風光，如：日湖，每年夏天都會有許許多多的人去那里游泳，月湖，那里風光秀麗，我和爸爸媽媽常常去那里玩……
我們的家鄉還是一個物產豐富的地方，如：好吃的湯圓……
我們的家鄉還有許多許多的變化，如：矮小的房子變高了、普通的書店變成了高大的書城……
我希望我們的家鄉會變得更繁華、更美麗！
二年級家的作文 篇5
我的家鄉位于江門市的潮連島，那里風光秀麗，綠樹成陰。西江水繞過潮連島，流入大海，雄偉的潮連大橋橫跨在西江上，把這座島和江門市連接起來。
島上有許多名勝古跡，最著名的的是建于明代萬歷28年的洪圣廟，至今已有400多年的歷史，里面供奉著洪圣龍王。走進古廟，只見白墻綠瓦，香煙繚繞。正殿的前面有一個碧綠的池塘，池塘里有許多五彩斑斕的錦鯉。逢年過節，四方香客都來上香，人山人海，熱鬧非凡。
我們家鄉的特產是荷塘沖菜，已有200多年的歷史。沖菜一年種一次，每年10月份種植，次年春節前后收獲，腌制加工而成。每年清明節，我都會帶很多回家，用來蒸豬肉餅或者蒸魚，味道可香甜啦！
我的家鄉真是個山清水秀、人杰地靈的魚米之鄉！
二年級家的作文 篇6
我的家鄉很美很美，有青青的山，綠綠的水，還有勤勞的人們。
尤其是春天。小草從地下探出頭來，細絨絨的，一大片一大片的，羊群在草地上吃草，吃得真香啊！
春天，百花齊放，美麗極了。桃花盛開了，花瓣掉了下來，象粉紅色的地毯，鋪在地上，美極了，我多想躺在上面美美地睡上一覺！柳樹也換上了一身淺綠色的衣服。象亭亭玉立的姑娘�；鸺t的刺桐花開了，紅艷艷的，在樹枝上迎風招展。五顏六色的野花也開了，齊齊地來到春天，象是參加宴會一樣……多美呀！
山泉從山上的石縫里蹦了出來，也象是來參加春天的宴會似的。
小朋友，你說我的家鄉美嗎？
二年級家的作文 篇7
我的家鄉在一個叫黃土堰的地方，雖然這是一個小小的村莊，但是在我的眼里它就是最美的地方。黃土堰的中心有個小公園，公園旁邊有一個小小的湖泊，湖泊周圍有許多楊樹和柳樹。這個小小的公園，讓我每天都非常開心�，F在讓我來說說公園在一年四季都有哪些景色吧。
每當春天的時候，公園旁邊的楊樹和柳樹也發生了變化，開始吐出點點嫩芽，然后開始長出鵝黃色的小葉子，最后變成綠油油的顏色。周末的時候，我和妹妹最喜歡坐在湖邊玩耍，軟軟的柳枝就像小姑娘的辮子在空中隨風舞動。
當知了不停地叫著的時候，夏天就到了。天氣炎熱，白天出門玩的人就少了。到了晚上廣場開始變得熱鬧了，有跳廣場舞的，有出來乘涼的，有遛彎散步的。
可是到了秋天，公園旁邊的楊樹和柳樹的葉子慢慢變黃了，公園里的人就越來越少了。
別擔心，等到冬天下了雪，公園里又熱鬧起來了。大地披著銀裝如此美麗，小伙伴們都出來打雪仗，笑聲傳出很遠很遠。
你瞧，我的家鄉景色是多么的美麗呀，你喜歡嗎？
二年級家的作文 篇8
我的家鄉在廣西靖西縣吞盤鄉，那里風景優美，物產豐富。
在我家村頭邊有條湖，叫野鴨湖。整天一群野鴨在那玩耍、嬉戲，看見它們無憂無慮的玩耍我感到很高興。
我家鄉不僅風景優美，而且物產豐富。
秋天到了，柿子樹上掛滿了果實像一個個火紅的小燈籠。梨樹上的果實摘下來放進嘴里甜絲絲的。最有名的還是茶油果，茶油果樹的葉子很茂盛。茶油果們有的整個被葉子遮起來了，有的只遮起來半個，像在和我們玩捉迷藏。
我的家鄉真美啊！我愛我的家鄉！
二年級家的作文 篇9
我的家鄉在美麗的諸城。這里有蘋果、栗子、花生等特產遠近聞名；是人杰地靈、名人輩出的地方，如孔子的學生公冶長；《清明上河圖》的作者張擇端；共產黨的“一大”代表王盡美；背誦金石學家趙明誠，詩人臧克家等。
如果你想去玩，那就去龍骨澗吧，是聞名中外的“巨型山東龍”和世界之最“巨型諸城龍”的出土地。里面的“巨型諸城龍”高9。1米，長16。6米，是世界上同類型中最高達大的。恐龍化石又高又大，絕對讓你驚訝不已，大開眼界；此外，還有韓信壩；齊長城；家喻戶曉的“梁祝傳說”遺址；水上公園、恐龍公園等等
如果你想購物那可太方便了。百盛商場、利群超市、中百大廈…。。物品琳瑯滿目，一應俱全，包你滿載而歸。
我愛諸城，我愛我的家鄉。
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