【精品】二年級作文匯編五篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。

　　那不大的雨水，似乎被仙女點了魔法，在空中飄飄灑灑，一會兒向左，一會兒向右。稻谷、花草和大樹都在盡情地沐浴著這初夏的雨水。它們在雨中都顯示出了自己獨特的魅力。

　　我在窗口出神地望著空中的雨，此時，雨中，一個老爺爺提著一袋蘋果，打著一把黑色的大雨傘，顫顫抖抖地過馬路，剛走到馬路中間，忽然一輛汽車失了控似的飛奔過來，老爺爺一嚇，摔倒了，蘋果撒落在地。車子警急剎車后，從車窗里探出一個人頭，他沖著老爺爺大喊：“死老頭子，不要命了，不想活了也別往我車上撞呀！

　　真是個糟老頭兒。”說完，又開著他那汽車，揚長而去了。這時，一位飄著鮮艷的紅領巾，身穿白色連衣裙的小女孩跑過來，把摔到的老爺爺扶起，然后蹲下身，把撒落在地的蘋果一個一個地拾起來，裝進袋子里。她那白色連衣裙的邊已沾滿了泥濘，很刺眼，但小女孩似乎什么也沒覺察到。老爺爺遞給小女孩一個蘋果，然后握著她的手，熱淚盈眶地說：“謝謝你，小朋友，你為了幫我撿蘋果，連裙子都弄臟了，這個蘋果就當做我的謝禮吧！

　　”小女孩這才發現裙邊臟了，但是她卻說：“這是我的職責，不用謝，您的謝禮我能要，裙子臟了，都是我自己弄的，不關您的事。”老爺爺再三勸說，小女孩還是不肯收下蘋果，最后，老爺爺用批評的語氣說：“一個少先隊員能讓一個老頭兒跪在地下肯求才會收下一個蘋果嗎？”小女孩聽了，不好意思地接過了蘋果。然后，小女孩摻著老爺爺，慢慢地走過了馬路。我呆呆地望著他們的背影在這初夏的雨水中漸漸地消失

　　這初夏的雨水，是那么清涼，而這雨中的世界，又是那么清新。

二年級作文 篇2

　　我的生日很不是時候——考完試發成績單的'那天。因此，我和我媽媽在那天不少吵架。

　　那天我十歲生日，和媽媽說好了，在那天她要給我買玩具。但當我到家之后，卻瞧不見禮物的絲毫蹤跡，于是我就翻箱倒柜使勁兒地尋找，但還是以失敗告終。

　　“哼，肯定是她不想給我買，她肯定以為我考得不好，不給我買！”我憤憤地想。

　　吃飯的時候，我無心關注那鮮美的蛋糕，心中的傷心掩蓋了憤怒，只想哭。

　　晚飯結束，我呆呆地坐在沙發上，像一個木頭人，腦子里想著那個玩具的模樣。過了一會兒，媽媽坐在我的身旁，面無表情地問道：“考了多少？”我也面無表情地把成績單塞給她。她在自言自語：“語文湊合，數學也行，但英語……也太差了點吧！你說你英語這幾次考得怎么都不好？基礎太差，還是對英語老師有偏見？要么是……”

　　“夠了！”我一拍桌子站起來吼道,“你煩不煩啊，今天是我生日啊！你不給我買玩具，罷罷罷，而現在，又大談成績！我基礎你還不知道？小時候你給我報了幾個補習班啊？英語老師對我很好，您老就不用瞎操心了啊！還有……”“咚的”一聲響打斷了我不休的發泄，是因為我把她逼退到了墻角。她捂著頭，抱起妹妹回屋睡了，我還聽到她的一聲嘆氣：“唉，我真錯了嗎？”

　　我余怒未消，氣沖沖地走到床前，蹬掉鞋子，躺在床上。突然，我的腳好像蹬到了什么，拿上來一看，怔住了：竟然是我想要的玩具！包裝很精美，上面還有一行字：“兒子，生日快樂！”一霎時，我感覺如九雷轟頂。

　　于是，我悄悄來到媽媽床前。她好像睡了。我看見她頭上隆起的大包，那是我的“杰作”。我懊悔極了：媽媽生我氣了嗎？我傷她的心了嗎？時光可以倒流嗎？

　　我的眼睛濕潤了，低下頭輕輕走出了媽媽的房間。忽然背后傳來媽媽的聲音：“兒子，生日快樂！”我再也忍不住了，放聲大哭：“媽，我錯了！”

二年級作文 篇3

　　星期天上午，陽光正好，我參加了“愛行天下，一元公益挑戰賽”活動。

　　我們相聚在常州南大街，天氣微涼。我們按照人數被分為三組，每組六人左右。我在第一組，跟著石榴哥哥去迎接挑戰。分組完畢，我們每人一元錢買了幾包餐巾紙就開始城市行走三小時的挑戰了。一開始，我們比較羞澀，不好意思向別人開口，所以餐巾紙一直都沒能賣出去。石榴哥哥蹲下來安慰我們，告訴我們萬事開頭難，只要有恒心，沒有什么是做不成的。他還教我們小技巧，可以在賣餐巾紙的時候表演小才藝，那樣成功幾率會大很多。我們聽了信心倍增，高興得歡呼雀躍。走著走著，我看到有一位可愛的小姐姐迎面走來，我暗暗鼓了一下勁，紅著臉走上去打招呼。我微笑著說：“漂亮姐姐，你需要一包餐巾紙嗎？在這涼涼的深秋里，可以送一包給朋友哦。”小姐姐剛一看到我驚訝了一下，本來想搖手說不需要的。我見狀立馬又說道：“漂亮姐姐，看你這么美麗，我再給你表演一個節目吧，這樣你不僅看了表演，還能買餐巾紙給朋友當禮物呢！”還沒說完，我就展示了我的武術操，小姐姐笑得前仰后合，直夸我會說話，笑盈盈地買下了我的餐巾紙。有了經驗后，我們幾個人更加積極了。時間不知不覺過去，我們手中的餐巾紙也都順利賣光了。

　　沒有父母的庇護，我們僅憑手里的一元在城市的街道上行走，體驗了最基本的城市生存。三組隊伍或賣餐巾紙、或賣報紙，一起合作完成了公益挑戰賽。我們就這樣共同努力，彼此關照，最終獲得了116元給自己和家人買了禮物。

　　雖然我參加的這個活動規模很小，但是我覺得意義非凡。生活中處處充滿愛，好友的問候、同事的關心、路人的溫暖，讓我感覺心里暖融融的。不但如此，我還知道了賺錢的不易，因而我們更要積極進取，奮力拼搏，才能收獲成功和幸福。

二年級作文 篇4

　　1月28日是我第三次泡的“龍山溫泉”，我覺得比第一次、第二次的變化更大了。

　　到了“龍山溫泉”，我換好漂亮的游泳衣下水了。

　　醒神池（熱）和醒神池（冷）都變了，兩個池都變暖了。有一個暖池也變成熱池了。

　　我和嘉嘉姐姐去了“桑拿”，我和姐姐都差不多喘不過氣來了，滿屋子是蒸汽，到處冒著熱騰騰的煙霧，聞起來有一股臭雞蛋的味兒，聽媽媽說那是“硫磺”，對人的皮膚有益，起到保健作用。佳佳姐姐趕緊把眼鏡脫掉，因為眼鏡早已掛滿水珠。我們躺在椅子上，全身放松，任憑水蒸汽在我們皮膚上親吻，感覺舒服極了！

　　從“桑拿”房出來，我們到了大大小小、水溫不同、作用不同的池子去泡。有的水溫很高，一下去，全身通紅，感覺辣辣的、燙燙的，但適應了，就可以泡下去。有的水溫涼涼的，我和姐姐可以進行游泳比賽。

　　最特別的池子便是“按摩池”，當你感到累的時候，按摩池里的水籠頭便伸出成百上千只小手幫你舒活筋骨，把你的疲勞全部趕跑了。

　　泡溫泉真是太好了！

二年級作文 篇5

　　一天，鴨子媽媽帶著小鴨子去玩。

　　小鴨子是一個淘氣孩子，他東跑跑西躥躥。忽然，小鴨子發現媽媽不見了，傷心地哭了起來。這時小兔子和小青蛙聽見了，連忙跑過來。

　　小兔子問：“小鴨子，你怎么了？”

　　小鴨子說：“我找不到媽媽了。”

　　“你叫什么名字啊？”

　　“我叫嘠嘠。”

　　于是小兔子和小青蛙勸小鴨子不要怕，它們會幫它找到媽媽的。它們走著走著，小青蛙突然發現前面有許多鴨子的腳印，就大叫起來：“小鴨子，快看啊，是不是你媽媽的腳印啊，這么說，你媽媽來過這里，說不定就在附近呢？快大聲叫一下你媽媽……”小鴨子沒等小青蛙說完，就大聲喊起來。果然，鴨子媽媽著急地趕了過來“媽媽在這呢”。

　　小鴨子終于找到了媽媽，小兔子和小青蛙覺得特別自豪：今天做了一件很大的好事呢。

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