小草的二年級作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的小草的二年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小草的二年級作文1

　　"野火從未完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長高了。"這首詩真的很好。快看！

　　春天，草就像一群可愛淘氣的孩子，悄悄地探出它嬌嫩的頭和身體，讓人渾然不知。他們伸著懶腰，打著哈欠，從漫長而寒冷的冬眠中醒來

　　過來。他們看著外面明亮而充滿活力的陽光。臉上帶著幸福的笑容。

　　夏天，草長得格外茂盛，在烈日的考驗(yàn)下依然婀娜多姿。它抬起從不示弱的頭，頑強(qiáng)地對抗烈日。即使熱到喉嚨冒煙，渾身出汗，它也不會(huì)屈服。

　　秋天，草搖著枯黃的身軀，勇敢地與“死神”搏斗。他們?nèi)淌苤�秋風(fēng)的侵襲，但他們?nèi)匀粓?jiān)定不移。秋天結(jié)束時(shí)，草在秋雨中閉上疲憊的眼睛。

　　冬天，白雪皚皚，草地悲壯地躺在那里，像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，姿態(tài)永遠(yuǎn)優(yōu)雅。

　　雖然它的生命很短暫，卻給我們留下了美好的回憶。

　　不求人人珍惜它。它默默地為人民服務(wù)，但不要求任何回報(bào)。這不就是“春天的蠶繭會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭掉燭芯”的寫照嗎？

　　我愛草，我要贊美它！

小草的二年級作文2

　　我喜歡地上那一棵棵綠油油的小草。春天，它長出了新芽，綠得可愛；夏天，它長得強(qiáng)壯，給大地增添了一份生機(jī)；秋天，它長出了一頭金色的頭發(fā)，告訴著人們收獲的時(shí)候已經(jīng)來到；冬天，它把自己的生命之根深藏在大地媽媽溫暖的懷抱中，等待明年春天再給大地帶來活力�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生�！边@真是一句至理名言呀，它生動(dòng)地表達(dá)著小草的品格。

　　我愛小草，我更愛他那為人們奉獻(xiàn)的精神。

　　學(xué)校的操場上有一群群綠色將軍，身上像涂了一層層綠色的油漆，油光發(fā)亮，踏上去軟綿綿的，很舒服，那就是我愛的小草。有人說，草地是最好的休息廳，也是我們孩子們嬉戲的天堂。是呀，你瞧，八百米跑步跑累了的我們，就躺在了這綠綠的、軟軟的，像席夢思一樣的草坪上，休息一會(huì)兒，又爬起來跟同學(xué)們一起玩游戲。那一顆顆小草被我們壓彎了腰，可它們卻一聲不吭地支撐著我們，讓我們盡情快樂。當(dāng)我們離開時(shí)，它又悄悄地挺起了腰，讓大地充滿生機(jī)。

　　小草你的生命力是多么頑強(qiáng)，你用你那頑強(qiáng)的生命為我們無私地奉獻(xiàn)著。我喜歡你——小草!我也要像你那樣的頑強(qiáng)，我愿做一棵綠綠的小草，也給大地添一點(diǎn)新綠。

小草的二年級作文3

　　“沒有花香，沒有樹高，我有一棵默默無聞的小草。”一聽到這首歌我就想起那窗外的小草。好吧，讓我給你們講講小草。

　　春天，萬物復(fù)蘇，一棵小草剛剛探出小小的腦袋，它是被春雨喚醒的。小草在石縫里用力的吸收水分，想快快長大。小草努力的長著……

　　雷公公把春姑娘趕走了，迎來了炎熱的夏天。小草已經(jīng)長大了一點(diǎn)。中午的陽光火辣辣的照在小草身上，小草被曬的彎下了腰。忽然一場雷雨“嘩啦啦”的落下，小草開心的笑著，感受著雨水的涼爽。

　　秋天涼爽趕跑了夏天的炎熱，秋天乘著秋風(fēng)來了。越來月涼的秋風(fēng)吹的小草直不起腰來，小草不想這樣折斷，它在風(fēng)中拼命地掙扎，努力的站起來。

　　雪花姐姐把秋天趕走了，寒冷的冬天來了。雪花滿天飛舞像一只只雪白的蝴蝶，蝴蝶輕輕的落在小草身上，像是給小草身上蓋上了一層雪白的棉被，小草睡著了一直到冬天遠(yuǎn)去，春天來到時(shí)它才會(huì)醒來。

　　窗外的小草，一年四季都很美。

小草的二年級作文4

　　我愛挺拔、翠綠的松樹，愛不畏嚴(yán)寒的梅花，愛點(diǎn)燃自己、照亮他人的蠟燭，愛不惜犧牲生命為他人服務(wù)的粉筆，但我最愛的卻是那微不足道的小草。

　　有一年冬天，我走在放學(xué)的路上，看見了一群調(diào)皮的男孩子用打火機(jī)燒枯黃的草玩，可憐的小草在轉(zhuǎn)眼間成了火的美食。但令我沒想到的是：那一片被火燒過的小草在第二年春天里竟冒出了芽，而且它們比以前更柔嫩了。躺在嫩綠的小草上，比躺在床上還要舒服。人們在草地上踢鍵子、奔跑、跳躍，別提多開心了！而小草呢？任人們踐踏，默默無聞地承受著，無私奉獻(xiàn)著，一句抱怨的話也沒有。

　　過了不久，夏天到了，小草變得更翠綠了，在露珠的襯托下顯得格外美麗。人們坐在草地上看書、彈吉它、吹口琴，動(dòng)聽的音樂為草地增添了無限生機(jī)。時(shí)不時(shí)地還有一些人在草地上打滾、嬉戲、玩耍、打鬧……好不熱鬧。

　　秋天到了，小草盡管又變得枯黃了，但仍不忘為這收獲的季節(jié)增添一份靚麗的美景。

　　冬天來了，不論經(jīng)歷過多少冰霜雪雨、風(fēng)刮日曬，在來年的春天，小草仍會(huì)重新長出嫩綠的芽，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。等到了夏天，它又會(huì)變得又嫩又綠了……

　　我愛小草！

小草的二年級作文5

　　在這個(gè)大千世界里，你最愛什么？是百花之王的牡丹？是醉人的茉莉？是啊娜多姿的柳樹？還是紅火的木棉？而我卻喜歡那平凡的小草。

　　小草，你美化了大地。春天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，當(dāng)許許多多嬌貴的花都還在溫室里的時(shí)候，而你卻像一群活潑可愛的孩子早早地從芬芳的泥土中探出腦袋，把大地裝扮一新。盛夏，你們長高了個(gè)兒，昂首挺胸，好不神氣！遠(yuǎn)看就像一張綠色的地毯，美極了！秋天，小草黃了，它把黃黃的身子鋪在大地上，軟綿綿的，躺在在它身上，就像躺在一張席夢思床上，舒服極了。冬天，小草雖然枯萎了，但是，正如詩中寫的：歷歷原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。到了春天，他們又會(huì)挺起腰板，再綠起來。

　　小草，你感染了人們的心情�？吹侥悖�我就想歌唱；看到你，我就想舞蹈；看到你，我就忘記了煩惱！

　　小草，你是那么美麗、倔強(qiáng)、無私和頑強(qiáng)！

　　啊！小草，我愛你！愛你的品質(zhì)、愛你的風(fēng)格、更愛那無私奉獻(xiàn)的精神，我要高聲歌唱你！我愿做一顆顆小草，把祖國的大好江河裝扮得更加美麗、迷人！

小草的二年級作文6

　　春天，冰雪剛剛?cè)诨�，嬌貴的花躲在大地媽媽的懷抱里不肯出來。只有小草不畏春寒,頑強(qiáng)地探出頭來。

　　夏天，暴風(fēng)雨來襲，許多莊稼、花兒，就連小樹也被風(fēng)吹得東倒西歪，可是小草卻挺著胸，昂著頭，任憑風(fēng)吹雨打，大雨過后小草不但沒有變得脆弱，反而更加粗壯了。

　　深秋，小草枯黃了，它的一生就要結(jié)束了，它把身體所有的營養(yǎng)都毫不吝惜的獻(xiàn)給大地，使大地更有力地養(yǎng)育萬物。以此類推第二年，小草依然這樣無私的奉獻(xiàn)著。

　　“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔萜椒驳貌荒茉倨椒擦�，它既不像大樹那樣高大雄偉，又不像小花那樣婀娜多姿。但它有著頑強(qiáng)的生命力。是什么讓它擁有這么頑強(qiáng)的生命力呢？原來是小草那堅(jiān)強(qiáng)的意志，是多么強(qiáng)大的力量�。【谷豢梢允剐〔菰诮^境中不屈向上，茁壯成長。

小草的二年級作文7

　　有人喜歡美麗優(yōu)雅的花，有人喜歡高大挺拔的樹，而我卻喜歡普普通通的小草。

　　小草雖然一點(diǎn)也不起眼，但它每天都默默地為人們服務(wù)，當(dāng)我們累了的時(shí)候，就躺在草坪上休息，它也為生活增添了一片綠色，盡管我們隨意踐踏草坪，但是，它沒有說過一句抱怨的話，仍然在為大家服務(wù)，任勞任怨，無私地為大家服務(wù)。

　　小草不光非常無私，而且它的生命力也非常頑強(qiáng)。有一句古詩是這樣說的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”是呀，下雨的時(shí)候，它就把根深深地扎在土里，就算河流干枯了，它也不會(huì)死亡，如果拔起一根小草，它的根非常的長，也就是這樣，一把大火也不會(huì)把小草燒死，只要春風(fēng)一吹，小草依舊會(huì)冒出新芽。

　　我是多么喜歡小草呀，我贊美它的這種精神，這種無私奉獻(xiàn)和頑強(qiáng)不屈的精神讓我敬佩，我要向你學(xué)習(xí)。

小草的二年級作文8

　　一上課，我看見黑板上寫了一首古詩，古詩的名字叫做《草》。“離離原上草，一歲一枯榮……”大家都全神貫注地朗誦著這首古詩，然而老師要求我們扮演“草”。

　　張老師邀請了一位同學(xué)，讓他扮演“草”。這棵“草”長得既挺拔又強(qiáng)壯，他一會(huì)兒歪倒了，一會(huì)兒蹲下去，一會(huì)兒又重新冒出來了。

　　之后，張老師又請出了一位駱同學(xué)來扮演“草”。這棵“草”碧綠碧綠的（指綠色外衣）長得很健康。當(dāng)做到“野火燒不盡”這一句詩句的時(shí)候，他扭動(dòng)著身體，伸出舌頭來，好像快熱得不行了。而后“春風(fēng)吹又生”時(shí)，他把兩只手當(dāng)作春風(fēng)，不停地?fù)亜?dòng)著，春天萬物復(fù)蘇，小草也再一次破土而出啦！

　　最后，張老師還讓全體同學(xué)都扮演“小草”，大伙們一會(huì)兒跪下，一會(huì)兒蹲下，有的甚至躺在地上。但是不管怎樣，到“春風(fēng)吹又生”的時(shí)候，全體同學(xué)都踮起腳尖，一下子躥了起來。

　　張老師的課上得很生動(dòng)。通過幾次觀看和親自參與“小草”的扮演，我們大家都很快地掌握了這首詩的內(nèi)容。我實(shí)在是太喜歡扮演“小草”了！

小草的二年級作文9

　　大家好，我的名字叫小草，我的家在……

　　唉，甭提了，原來我的家在一片無邊無際的大草原上，那里陽光明媚，一年四季都有生機(jī)勃勃的動(dòng)物、植物�？墒�，最近老是有一些人類來到這里，濫砍樹木，于是，我只好背井離鄉(xiāng)，過著流浪的日子。

　　哦，對了，還有一件事情，我想和你們說說，我以前有一個(gè)朋友叫小花，前兩天它還好好的'，可是，今天早上起來就不見小花了，于是，我東瞧瞧，西找找，還是不見它的影子，我想十有八九是被那些可惡的人類給抓走了。事不宜遲，趕快去找小樹哥們兒，一起去懲罰一下人類吧。

　　咚咚，咚咚，小樹在家里嗎?敲了半天都沒有回應(yīng)，糟了，小樹該不會(huì)被可恨的人類抓走了吧?天哪!小樹那么強(qiáng)壯都被抓走了，那我不就……

　　這時(shí)我聽到了人類的腳步聲，哇呀呀，天塌了，地陷了，我要死翹翹了，想到這里，我卯足了勁，拼命逃跑，躲過了一劫。

　　親愛的小朋友們，如果你們還想居住在優(yōu)美的環(huán)境里，盡情地嬉戲玩耍，請從自身做起，愛護(hù)花草樹木、保護(hù)環(huán)境，拜托了!

小草的二年級作文10

　　大樹擋住強(qiáng)烈的陽光，為人們遮陽；花兒五彩繽紛，為人們帶來了撲鼻的香味；那你有沒有想過，你偶爾踩到的那些非常不起眼的小草，有什么價(jià)值嗎？

　　小草雖然柔弱，但它不會(huì)向困難低頭，真是：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊！”。我們躺在草坪上，是那么的舒服，我想它真是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的生物��！。我們應(yīng)該好好保護(hù)它，愛護(hù)它。

　　大地本是一片土黃色，顯得一點(diǎn)兒生機(jī)都沒有。但是，如果有了它——-小草，就像給這單調(diào)的土地鋪上了一層綠色的毛毯，十分柔軟，生機(jī)勃勃。如果沒有了小草，你覺得這土地好看嗎？

　　人們雖然覺得花兒很美，那你有沒有想過，如果沒有了小草那碧綠顯眼的顏色，大地媽媽的上面就只有幾朵孤零零的小花，那你還覺得好看嗎？

　　小草雖然會(huì)把大地里的營養(yǎng)奪走，但它身上的綠色可以緩解我們眼睛的疲勞，還能吸收二氧化碳，釋放氧氣。小草雖然不起眼，但它給人們帶來了許多好處，如果世上沒有了它們，那生活該多無聊呀！

小草的二年級作文11

　　有人問：“你們喜歡什么植物？”有人會(huì)說：“菊花”、“臘梅”、“松樹”、“常青樹”、“梧桐樹”、“蘋果”、“香蕉”……。而我會(huì)說：“我喜歡小草�！蹦銈儠�(huì)問為什么？因?yàn)樗�有中華民族的自強(qiáng)不息的品格。

　　別人都覺得小草很不起眼，它兩三片綠色的小葉子露出地面，葉子上有一條條的“血管”明顯可見，離地面近的莖顯現(xiàn)出白色。

　　青青翠草，別看它小，用途可不少呢！從它綠色的葉子里提取出的“葉綠素”，可以提煉出做顏料的水彩，有的小草的根葉可以入藥，在窮的村莊、部落的人們只有吃小草的葉和根來生存，……

　　有首詩說：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。無論在雨水繁多的熱帶，還是干涸的小溪、流水的小河里，都有它嬌健的身影。無論嚴(yán)寒酷冬的霜欺雪壓，無論貧瘠的土地里，還是裸露的山野，都無法抑制它那旺盛的生命力，只要春天一來，它立刻穿過泥土，身披綠衣，裝點(diǎn)大地，任風(fēng)吹雨打，烈日曝曬，仍然茁壯成長。我想，這不正是我們中華民族自強(qiáng)不息的寫照嗎？

　　我想，讀了這篇作文，你一定有點(diǎn)喜歡它了吧！

小草的二年級作文12

　　周六我上完課，就和爸爸到賣小草魚的地方，買了幾條可愛的小草魚。

　　小草魚的樣子可愛極了，周身布滿金色的鱗片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像熊熊燃燒的火焰，它圓圓的眼睛，一眨不眨的，東瞧瞧西望望，好像怎么也看不夠旁邊的事情，小草魚的嘴巴像一把小扇子，不停地吹著小泡泡。

　　小草魚吃食時(shí)很有趣，喂幾粒食，吃一口又把食物吐出來，等泡大泡軟了再吃。睡覺的時(shí)候，眼睛睜的大大的，身體一動(dòng)不動(dòng)的。玩耍的時(shí)候，它把頭探出水面吐出泡泡，好像在說：你好。它走路的時(shí)候，搖頭擺尾像穿著金色裙子的少女在水里舞蹈。

　　我快樂的時(shí)候，小草魚用頭碰碰魚缸，好像在說：你開心我也高興。我傷心的時(shí)候，小草魚張開嘴巴，好像在說：小主人，堅(jiān)持就是勝利，加油啊！

　　我的小草魚是一個(gè)懂得關(guān)心別人的魚，我愛我的小草魚！

小草的二年級作文13

　　大家都知道，花朵是美麗的，蝴蝶也是美麗的。可大家有沒有想過小草是不是美麗的呢？

　　小草雖平淡無奇但有著可貴的精神，古人贊美小草的詩篇就有不少。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來形容小草堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)最適合不過了。就算小草經(jīng)歷了熊熊大火，還能在來年的春天里發(fā)芽。小草的精神是其他植物沒有的。

　　小草的耐挫力也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。一陣大風(fēng)吹過，可能幾十米高的大樹已經(jīng)倒下了，但小草依然挺立著。無論多大的風(fēng)，它總是會(huì)隨風(fēng)搖擺，而不是倒下。大風(fēng)總是頂風(fēng)屹立著，可它哪里敵得過大自然呢？它的結(jié)果只有一個(gè)，那就是倒下。

　　小草擁有的崇高精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。美麗不僅形容外表，也形容品質(zhì)。我以后也要做一株美麗的小草！

小草的二年級作文14

　　世上無奇不有，有人喜歡嬌艷的鮮花，有人喜歡美麗的蝴蝶。而我卻喜歡那普普通通的小草，因?yàn)樵谖倚哪恐兴�是平凡而偉大的�?/p>

　　我家門前就有一棵孤立的小草，它很不幸，一出土看見的便就是黑暗，那是因?yàn)橐粔K沉重的石頭壓在它的身上，使它不能自由伸展，但是它不屈向上，茁長成長，使勁的往上鉆，因?yàn)樗�向往陽光，為達(dá)成它的生之意志，不管上面的石頭如何重，石頭與石頭之間的距離如何狹窄，它總是要曲曲折折的向上擠，它的根往里鉆，芽往地面挺，慢慢的伸展，仿佛在呼吸著新鮮空氣，它埋頭苦干，一個(gè)勁的往上鉆，每次上學(xué)前我都要看它一眼，每次都不見長高，從此我便對它不再抱有希望。今天，我從門前走過，不經(jīng)意的看了一眼，讓我大吃一驚，那棵被壓在石頭底下的小草，竟然長成了一棵生機(jī)勃勃的“大樹”！

　　一棵小草，居然能在一個(gè)巨大的石頭下面頑強(qiáng)地生長，在無數(shù)的歲月中，它有著不屈向上的精神，才有的今天了碩果。這不就是我們?nèi)祟愃�缺少的嗎�?/p>

　　人們贊美牡丹，是因?yàn)樗�的富貴，人們贊美荷花，是因?yàn)樗�的處污泥而不染，而我贊美小草，是因�(yàn)樗�的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，同時(shí)也象征了那些兒在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！

小草的二年級作文15

　　生活中總有許多東西是那么得微不足道，如此的微小、嬌弱和可貴!但是越微不足道東西卻又值得我們學(xué)習(xí)吧?

　　草啊!雖然嬌小，卻又禁得起若大的負(fù)擔(dān)，它禁得起雨打；禁得起雷劈；也禁得起人類踩過的痛苦，甚至哪一天它們向上帝道了早安，其余的草兒們也依然站得挺直，毫無倒下的跡象，總活的光采煥發(fā)的，而我們?nèi)祟惒徽�也需要這般得快活嗎?

　　有一天夜晚，雷雨交加，天空的怒吼撞上窗子也攻擊那一望無際的草地，看著小草嬌嫩細(xì)小的身軀，不知是否已倒下?我萬般著急得等著，等待情天的在次歸來。烏云，絢染了整片天空，我等了又等，終于等到了那一刻，我迫不及待的沖出家門，就像脫了韁的野馬似的，當(dāng)我看見他們都還直挺挺的立著時(shí)，心中不由得松了口氣，也心想：人類的意力真是連株小嫩草都還不如啊!確時(shí)，它們費(fèi)了那么多的努力，就只為了咬緊牙尖去撐過這些艱鉅難捱的日子，而身為人類了我們，為何連一點(diǎn)螞蟻般的挫折都叫苦連天呢?

　　天，依舊亮麗美好，深沉的夜還是那么的神秘，還是有那么多的事物值得我們學(xué)習(xí)，這次與草兒們的奇遇擦亮了我的眼，我也將與大自然和二為一，尋找亮麗的未來。