二年級動物作文（精選82篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的二年級動物作文10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級動物作文 篇1
我和妹妹有一只小黑貓，我們一家人都很喜歡它！
它的眼睛黑黝黝的，像兩顆閃閃發光的黑寶石。它的耳朵像一個小小的三角形，它的爪子上有許多 尖尖的指甲，很鋒利！
有一次，我拿了一張紙放在它面前，只見它把爪子輕輕地放在了紙上，爪子一用力“呲”的一聲，紙竟然被劃破了，還差一點劃到我的手，嚇得我出了一身冷汗。它對著我“喵喵”地叫了幾聲，好像在說：“我的爪子很鋒利吧！”
我多么喜歡這只小黑貓啊！
二年級動物作文 篇2
今天，爸爸給我買了只小白兔。因為在這之前我就要爸爸給我買只小白兔，今天爸爸真的買來了，太開心了，于是走到了小白兔的身邊，這只小白兔太可愛了它有一雙紅紅的眼睛長長的耳朵，白白的毛，短短的尾巴，身體卷成團，跟毛球似的，可愛極了聽爸爸說小白兔喜歡吃葉子菜，紅蘿卜，還有其他一些青草，于是我就到廚房拿了幾片青菜給小白兔吃
小白兔看到青菜飛快的吃了起來，它的小嘴巴不停的動，不一會兒就吃完了。
晚上小白兔睡覺是半閉眼睡的，縮成一團，象冬天的雪球一樣。好可愛。
這就是我家的小白兔，怎么樣你們也想養只嗎！
二年級動物作文 篇3
我非常喜歡動物。我有一只狗，這是我最喜歡的動物。它是白色的，看起來像一個雪球，有兩個大眼睛和耳朵。但它的鼻子和嘴是非常小的。它非常的調皮。
當我吃飯時，它常常盯著我的菜。當我回家時，它就一直跟著我。
當我做我的功課時，它常常坐在旁邊靜靜的，但有時也會跑到我身邊，并大叫：汪汪 汪汪。
我非常喜歡我的狗。
二年級動物作文 篇4
星期四，我們去雅戈爾動物園春游。一下車，同學們便迫不及待地走進動物園，開始探訪之旅。
順著方向標的指示，我們首先來到了老虎和獅子的地盤。只見老虎們有的愜意地躺在草地上，半瞇著眼睛；有的懶洋洋地來回踱步，時不時舔幾下爪子。咦，獅子們趴在石頭邊好像思考著什么，估計是在想怎樣重獲自由吧。
繼續往里走，我們驚喜地遇到了美麗的孔雀，同行的小伙伴使勁夸它美麗，朝它拍手，可惜孔雀們像害羞的小姑娘似的，就是不開屏，我們只能遺憾地走往下一站。
最可愛的當屬大熊貓了。它的樣子憨態可掬，整個身子圓鼓鼓的，走起路來慢慢悠悠。只見其中一只熊貓趴在一堆翠綠的竹子中，“咔嚓，咔嚓”咀嚼著美味的竹子，我們歡呼著喊它，小家伙頭也不抬一下，別提多神氣！
后來，我們陸陸續續看到了長頸鹿、大象、猴子等動物，還興味盎然地觀看了動物表演。一天很快就過去了，我們戀戀不舍地乘車返校，期待著下一次的游玩。
二年級動物作文 篇5
星期天，爸爸要帶我到溫州動物園玩嘍，我高興得一蹦三尺高。進了動物園，媽媽拉著我去看鸚鵡。最漂亮的要數那只金剛鸚鵡了，它的頭部是鮮紅色的，背上的羽毛是藍色的，脖子是緋紅色的，尾巴有帶點綠色，多么漂亮啊！
它抖動著羽毛在地上轉著圈兒，那是在舞蹈嗎？我知道鸚鵡是會說話的，可是我怎么逗它，它都不和我說話，甩甩頭，模糊不清地吐出兩個字，好像在說“討厭”。轉了一個圈，我們看到一匹黑色的駿馬。它把脖子仰得高高的，看起來是在伸“懶腰”。訓馬師正牽著馬，讓孩子們爬到馬背上坐著拍照。媽媽鼓勵我也去拍一個，她說：“你看那馬，多健壯的腿腳，你坐在馬上就是個女俠了。”我被媽媽說得心動了，大著膽子讓訓馬師扶著上馬拍照了。大笨熊不僅笨而且懶；孔雀雖然美麗又驕傲；猴子調皮又機靈。參觀動物園，我認識到許多以前只能在書中看到的動物，真有趣！
二年級動物作文 篇6
我家養了一只小狗。它胖胖的身體，一身黑色的毛，用手摸一摸非常柔軟，它的四條腿長得像小柱子，一條長長的尾巴，總是搖來搖去，可愛極了！
小狗的耳朵可靈了！每當夜深人靜的時候，門外有一點陌生人的動靜，小狗就會立刻跳起來，口中發出響亮的吼叫聲。
啊！多么可愛的小狗，我非常喜歡它，我要天天把它喂得飽飽的。
二年級動物作文 篇7
我們幼兒園的劉老師送給我一只小狗，它那時也就兩個月左右，它的名字叫小白。因為它胖乎乎的身上長著雪白的長毛，就像穿著一件厚厚的白袍，它有一雙又黑又亮的大眼睛，就像兩顆寶石鑲嵌在那里，秀氣的鼻頭上頂著一圈黑暈，乖巧的嘴巴
上掛著點點胡須，它既聰明又可愛，有時也很調皮，我非常喜歡它，它也愿意和我一起玩。自從小白來到我們家，它就成了我最好的朋友，每天早上我都帶它去跑步，而它總是跑在我的前面，時而回頭看看我，又繼續向前跑，有時它跑累了就圍著我的腿轉圈，如果遇見別人家的小狗就會頑皮地撲上去和它們打在一起，你咬我一口我踢你一腳，最后干脆滾在一起，這時保準一身白毛變成一身黑。回到家，我往往訓斥它一頓，它蹲坐在地上，一雙可憐的大眼睛一眨一眨地看著我，好像在說：“我錯了，請你原諒我”。于是我只有打來水給它洗澡，它一動不動地站在那兒很配合，我整整給它洗了兩大盆黑水，終于我的小白恢復了原來的模樣，我又用毛巾給它擦干，它用力一抖，身上的毛立刻蓬松起來，它回頭看了我一眼，爬進自己的窩一動不動，就像犯了錯的小孩兒一樣，我心疼地摸著它的頭輕輕地說：“改了就好”。小白睜著眼睛看著我，象是聽明白了似的伸出舌頭舔我的手，在表示“我下次一定改正的決心呢”！
這就是我的小白，小白使我的生活充滿了無限樂趣。
二年級動物作文 篇8
我在幼兒園的時候，媽媽給我買了一只小烏龜;我給它起名字叫曼曼。
到我家，我就有了說話的伴，每天放學回家，我都要先去看看它，告訴它學校里發生了什么事，我在學校里學了什么，我的喜怒哀樂也自從曼曼來首先向它傾述。它總是沉默著，是懂非懂地分擔著我的不快，分享著我的幸福，直直地抬著脖子盯著我，很專心地傾聽我的述說。
曼曼很頑皮，有一次家里來了客人，我把曼曼放在客廳的桌子上，當我們和客人聊到有趣的事，笑得很開心的時候，曼曼也突然跟著笑了起來;它面對我們，嘴巴張得大大的，發出了與我們的笑聲差不多的聲音。一時我們又驚又喜，更加大笑不止。
曼曼有時也安靜，白天它一般不愛睡覺，總是喜歡趴在陽臺地上嗮太陽，到了夜深人靜的時候，它吃飽了喝足了，便把脖子一縮美美地睡大覺了。
曼曼和我一起洗澡，吃飯，還總在我的手心里爬來爬去，他胖胖的，軟軟的小腳丫好可愛呦!
我喜歡曼曼。
二年級動物作文 篇9
我最喜歡的小動物是小狗。有一次，我父親給了我一只獅子狗。我非常喜歡它，稱它為“公主”。它有一雙又黑又亮的眼睛，像紫色的葡萄。它的頭發是棕色的，尾巴翹著。它非常漂亮。它給我帶來了很多快樂，但是我媽媽把它給了我，因為她害怕影響我的學習和健康，甚至更害怕打擾大樓里的鄰居。公主離開后，我非常難過。每次我看到別人的小狗，我都會想起它。我希望我能快速成長，學會照顧自己，同時能夠像照顧公主一樣照顧小狗。
我有一只可愛的小貓，名叫露露。這是一只愛吹牛的貓。它的皮毛是白色的，它的眼睛很小，它的嘴很受歡迎。它的頭上有一個粉紅色的蝴蝶結，這讓它看起來很有活力。露露是一個“吹牛專家”。我不知道每天早上穿它要花多少時間，這個不行，那個不行，它讓我跑來跑去，每天在學校看電視，一個淘氣的包！露露從不吃貓食，只喝新鮮的牛奶。我從未聽說過貓不吃貓糧，只喝牛奶。也許露露聽說牛奶看起來是白色的，所以他換成了牛奶。
二年級動物作文 篇10
媽媽從美容院撿來一只小貓，它是一只小母貓，骨瘦如柴，連骨頭都可以摸到。我給它取名叫“咪咪。”
小貓咪咪的耳朵，一天到晚都直豎著，哪個地方有動靜馬上往那邊，活象一架雷達。它那一對透亮靈活的大眼睛，瞳孔綠綠的，猶如兩潭透亮的清水。它鼻子下面有一張人字型的嘴巴，兩邊有6根胡子常常一扇一扇挺神氣。它有一身柔軟的毛，活象烏黑的絲綢編成的，光澤照人。那長長的尾巴象小鞭子似的左右搖擺。它那爪子非常潔白，象一塊棉花。
咪咪早上起來先伸一個懶腰，然后再坐起來用兩只前爪再舌頭尖上粘上一點唾液，往臉上亂呼嚕象人一樣洗臉再用粗糙的舌頭來來回回的舔著自己烏黑烏黑的手，一直到舔光滑了為止。咪咪象一只可愛的玩具和我一起玩耍。
二年級動物作文 篇11
每到春暖花開，我家的門前，就會有一大堆密密麻麻的“不速之客”來趕集，它們就是平常不引人注目的小螞蟻。
它們非常喜歡這個地方，有的在太陽下曬太陽，有的鉆進墻縫里找食物，好不自在。它們倒想長久地住下去，可我們這些主人并不歡迎它們。因為它們有的爬回家，上了床;有的爬上鍋臺，鉆進了食物里。這使我們非常憤怒，決定對它們實施大圍剿。
我們把所有的招術都使出來了，用腳踩，用手捏，漸漸地我們嫌那些螞蟻死尸臟，決定采用水攻。果然，一只螞蟻榮幸的成為第一個試驗品。水一放出，它就慌了手腳，在水中打轉兒，試圖尋找出路，它掙扎著，六只腳劃動著，由于距離近，在離出口出口不遠處，它抓住了這一線希望，奇跡般的逃離了“大海”。
我的心頭怦然一震，螞蟻這種努力拼搏一生的勇氣令我震憾，讓我明白生命的真諦：無論你多么弱小，受到的挫折多么巨大，只要你有勇氣正視現實，并奮發努力，那么你一定會戰勝困難，成為生活中的強者。
二年級動物作文 篇12
談到動物，你喜歡飼養動物嗎？我非常喜歡小動物。我家有一只小動物。它是一只非常小的茶杯狗。我叫它雪球。你會問我為什么叫它雪球。因為每次我坐在沙發上，都會聽到汪汪的聲音。當我站起來時，原來是沙發上的茶杯狗。有時我會不小心踩到它，當它滾動時，它的身體和頭部會縮成一個球，像一個白色的雪球，所以它被稱為小雪球
這只狗是我最親密的朋友在我轉學時送給我的。作為紀念，我永遠忘不了對方
一雙雪球般明亮的眼睛，像一顆圓圓的葡萄，一對小耳朵都是白色的，但里面有一層粉紅色的頭發，四條又小又短的腿，非常可愛。
小雪球很粘。每天我上學的時候，它都會跑去上學。它不讓我去上學，而且它還放著我的褲子。好像在說：“小師傅，別走，不然就沒人陪我玩了。我很驚訝它對我來說很可愛，但是我不得不去上學，所以我抱著它，把它放在窩里，然后我就跑了。放學回家后，它跑了出來，跳到我的懷里，我喜歡這只小狗，我永遠不會忘記我的好朋友
二年級動物作文 篇13
今天是小明佩戴紅領巾的第一天。回到家小明心里很開心，他想終于我成為一名中國少先隊隊員了。
可是小明是個淘氣的孩子，他看外面的瓦藍瓦藍的天空，想多么好的春天啊!小明雙手拿著彈弓出去準備射小鳥，走了一會小明就看見一只小鳥嘰嘰喳喳的一直叫，真吵。
于是，小明拿起彈弓瞄準小鳥，就這樣小鳥被打了下來。小鳥對小明說：“你可以放我自由嗎?”小明對小鳥說：“當然不行。”
小明提著小鳥左看看、右看看、看見一邊有個鳥籠就把它關在鳥籠里。小明提著鳥籠走了一棵樹底下，看見樹掛著“愛護小鳥、人人有責”的一個牌子。小明摸著頭想自己犯了錯誤。
小明記得老師教導過小鳥是我們人類的好朋友，我們要保護它，小鳥也是大自然的一部分。小明就把小鳥放了出去，讓小鳥回到自己的爸爸、媽媽身邊。
今后一定要保護動物，是我們人人都要做到的。
二年級動物作文 篇14
我可喜歡養珍珠鳥了。
瞧！它小小的身體，毛茸茸的，好似一個絨球；眼睛圓圓的，像兩顆小小的玻璃珠；腳小小的，三根腳趾像一支橙色的小叉子。珍珠鳥真可愛呀！
清晨，我被“啾啾啾……”的聲音叫醒，珍珠鳥成了我的小鬧鐘。上午，我又聽到“啾啾啾……”的叫聲，我知道……它一定是渴了！我給它端來涼白開，珍珠鳥只能喝涼白開，不然會拉肚子的。中午，珍珠鳥再次急切地叫起來，我知道——它一定是餓了！我給它送去它最愛吃的食物——小米。晚上，天漸漸黑了，珍珠鳥也困了，瞇著眼睛漸漸睡著了，它睡覺的姿勢很奇特，不像我們人類躺著睡，而是站在桿子上睡的。
冬天來了，珍珠鳥叫得更頻繁了。一天，我循聲去看，它小小的身體瑟瑟發抖，心想：它一定是凍壞了！我和爸爸找來紙板給它擋風；又找來茸布，放在它的腳下，給它取暖。它終于不再發抖了，安安穩穩地冬眠了。
我終于安心了！
二年級動物作文 篇15
國家一直要保護動物，可是真正保護了嗎？沒有。
有一次，在漆黑的夜晚，我和同學一起去買文具，那時，就已經八點半左右了吧，回來的時候，我在無意間聽到了一聲貓的慘叫，扭頭仔細一看，有一只大約長20公分的小貓瞇，它被一個繩子栓住拉，孤零零的，風很大，連我都覺的冷，何況這只可憐的貓呢？我和同學情不自禁的伸出了手，這時，同學的爸爸說：“別動它，貓的身上細菌多。”我們停了一下，但又微微的摸了摸它，這只貓好象知道，在我們摸它的時候他停住了那慘叫聲就停了一下，之后，我們走拉，可那只貓的叫聲依舊不斷……為什么國家給了我們養貓養狗的權利，可我們……
類似的事情也有很多，這需要我們人類的幫助，我們要保護動物，為什么熊貓要保護呢？應為他少。如果其他的動物也快滅絕的話，呢么它們也一定會是國家的一級保護動物的……
保護動物，人人有責！
二年級動物作文 篇16
不知什么時候，蜘蛛在我家的樹杈上結了個網。我常常趴在窗臺上看蜘蛛怎樣捉蟲。
一天，一只小小的飛蟲碰到網上，被粘住了，蜘蛛飛快地爬過去，一下子逮住了小飛蟲。過了一會，一只飛蛾又投到網里了，蜘蛛就從尾部抽出絲來，把飛蛾纏住，一直到它不再掙扎為止。
最難捉的是甲蟲，因為它的甲很厚，身體很重，力氣又大。有一回，一只甲蟲飛到網上了，蜘蛛立刻爬過去，用絲纏它的腳。蜘蛛不停的纏，甲蟲的腳東一蹬，西一撐，玩命的抵抗，整個蜘蛛網都搖晃起來。忽然“啪”的一聲，甲蟲掉到了地上，網也被撕破了。蜘蛛望了望甲蟲，一點兒辦法也沒有。
蜘蛛捉蟲的時候也會遇到危險。有一回，一只細腰蜂悄悄飛來。振動著翅膀向網上撞。蜘蛛以為有飛蟲粘住了，趕快爬過去捉，細腰蜂用最敏捷的動作捉住蜘蛛，飛走了。樹杈上只留下了一個破了的蜘蛛網。
二年級動物作文 篇17
它長著像黑寶石一樣炯炯有神的眼睛，一身雪白的毛，尾巴有時翹得高高的，有時耷拉在地上，你們猜猜看，它是誰呀？對了！就是我們家的小公狗（草莓）。
草莓有時可愛，有時調皮，今天就讓我來給大家講一講草莓調皮時候的事吧！今天我回家寫作業的時候，突然感覺有什么東西在拽我的褲子，我想：“誰這么討厭呀？”我轉過頭來一看，原來是草莓呀！“哎！草莓，我寫作業呢！你要是在拽我的褲子我可就手下不留情了，”可是草莓像沒聽見一樣，依然拽著我的褲子不放，我看他拽著褲子不放，我本來想把他關進籠子的，可是我看見它可憐巴巴的眼神，實在不忍心，只好饒過了草莓第二次，因為我覺得傷害小動物是不對的。可愛的時候，我給他一塊肉骨頭放在桌子上，它就會蹦來蹦去，它弄到骨頭時，就會爬到地毯上，津津有味的吃起骨頭來。
我不僅愛而且喜歡草莓，因為草莓伴我成長，使我快樂無比！
二年級動物作文 篇18
第二天早上吃完早飯，我正在寫作業，這時我阿姨手里拿著一個籠子進來了，她說:“王立成，過來看看，這是什么！”我和其他幾個伙伴走過來，異口同聲地說:"刺猬，多有趣啊！"
它的身體看起來像老鼠，但它比老鼠大得多。它的頭是尖的，它的眼睛和耳朵很小，它的牙齒非常鋒利，它的門牙非常長，它的爪子像鷹一樣鋒利和有力。
我和幾個朋友找到了一根棍子。我在玩它。它以為我們會欺負它。他蜷縮成一團，成為一個可怕的刺傷球來保護自己。當我們和刺猬玩得開心的時候，老師走過來笑著說:“刺猬有一種能力，那就是在夏天的晚上，當有月光的時候，它們會悄悄地爬出洞外，用鋒利的牙齒咬著瓜，在地上打滾，把堅硬的刺扎進瓜皮，一翻身就背著瓜溜走。
小刺猬被她的阿姨放了出來。雖然我們很失望，但我們也希望小刺猬能在大自然中自由生活。
二年級動物作文 篇19
有許多我喜歡的動物，比如小狗、小貓和兔子...但是我最喜歡小狗。我仔細觀察過他們是怎么吃的，聽我說的。
記得有一次我拿一塊肉給我家狗吃，他聞了聞才吃。如果味道不好，他就不會吃。它先用嘴使勁咬，嘗了嘗，感覺很好吃。然后它把一塊肉咬下來，放在地上，用它鋒利的爪子把它打成碎片再吃。有一次，他吃飯的時候，先聞聞，好像在想:看折起來的食物是不是過期了，等新鮮了我再吃。哈哈。想了想，他用爪子把肉掰成了兩塊。他先用嘴吃，然后吃第一個，再吃另一半。當他只吃一點點時，他會把那一點點肉藏起來，直到他餓了。他去拿肉的時候，先看一看是不是壞了，聞了聞，吃完了才吃。他吃的時候動作很快，眼睛還得時不時的四下看看。
同學們，你們覺得狗吃東西有意思嗎？
二年級動物作文 篇20
我在一本書上看到一個小實驗，覺得很有意思，就把它命名為《手帕的秘密》。我決定自己做。
這個實驗不需要很多材料。我首先找到了一條棉布手帕，一個透明的圓玻璃和一個干凈的自來水。我先按照書上的步驟往杯子里倒水，然后用手帕把杯子里的水蓋住，然后用左手壓住杯底，用右手快速地把杯子翻過來，然后慢慢地張開左手，“啊！”我大叫一聲，水潑了一地。發生什么事了？我明明做到了書上說的！我很快打掃了潮濕的地板。“再來一次！”我暗暗鼓勵自己。
做完實驗后，我欣喜若狂。我突然想知道是誰在這塊手帕上施了魔法。我很好奇，就立刻上網查了百度上的原理。看了解釋，才知道水的表面張力完全封閉了杯子和手帕。杯子里的水在紙上的壓力小于杯子外的大氣壓，所以大氣壓托住了水。
我發現做實驗并不難。只要你有耐心，有一雙善于觀察的眼睛，用這根魔杖做任何實驗都可以成功。
二年級動物作文 篇21
有人喜歡愛抓老鼠的小貓，有人喜歡歡快的小魚，有人喜歡可愛的小兔子，而我喜歡小狗。
小狗的眼睛不大不小，像兩顆紫葡萄；它的腳底像印了兩朵梅花；鼻子小小的；耳朵耷拉下來，只要它聽到動靜，就會警覺地豎起來。
昨天早上，我起床時，看到它一直朝我叫，好像在說：“小主人我餓了，能不能給我骨頭吃？”于是，我拿了它喜歡吃的骨頭，我一扔，它后腿一蹬，一下子跳起來接住了骨頭。它低下頭，用舌頭舔進了嘴里，津津有味地吃著，吃的時候感覺可香了呢！
還有一次，我用它最喜歡吃的狗糧來訓練它，我說：“如果你能跳上一個樓梯，我就獎勵你一顆狗糧。”小狗向我搖搖尾巴，好像聽懂了我說的話，結果它真的跳上了一個樓梯。我大吃一驚，于是我就獎勵了它一顆狗糧。原來動物也有靈性啊！它真是一只聽話的小狗狗啊！
我喜歡小狗，因為它給我帶來了許多快樂，它陪伴我成長，是我的好伙伴。
二年級動物作文 篇22
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了。
血！鮮紅的血！一只剛剛還歡快活潑的家燕倒在了冰冷的地板上。小雨不時飄在它的身上。突然，不知從哪里蹦出來一只小家伙，紅嘴紅腳，灰色的毛，跟它的同伴一模一樣。它走到這只家燕面前，用翅膀輕輕的拍打著它，不停地圍著它轉，嘴里還“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在說：“快起來，快起來，讓我把你帶到安全的地方吧！”小家伙似乎看到了同伴的翅膀動了幾下，它叫的更賣力了，但一切也沒有用，不管小家伙拍打它多少次，說多少話，家燕也聽不到了。小家伙絕望了，依依不舍的圍在同伴身前，一輛輛大汽車呼嘯而過，它仍留在那里，忘記了死亡的威脅。過了好大一會，小家伙慢慢的走了，仍然回頭再看一看同伴，我看出了這小家伙眼里充滿了悲傷與無奈。
啊！這一幕真讓我無比的感動。
二年級動物作文 篇23
自從那只小貓來到我家后，我的花園一直不平靜。今天，小貓把花園里那棵大柳樹的樹枝和葉子捆起來，坐在上面，又搖又搖。一天之內，那棵大柳樹的枝葉立刻減少了三分之一。明天，小貓將把花園里的玫瑰枝子變成撓癢花。它左右摩擦，就像我洗澡的時候喊：“洗、刷、洗、刷，哦、哦……”就像我花了半年時間精心種下玫瑰“屠宰”。后天我養的那只雞就要吃完了。我的老母雞的蛋變成了雞，小貓會盯著它們看。小貓像偽裝者一樣躲在雞旁，而我的雞則成了小貓們一個接一個的美味佳肴。
睡到天亮
我的小貓是沉睡中的國王。有一次，我的小貓厭倦了在花園、游樂園玩耍，它感到黎明，除了不玩耍，它總是感到黎明。
這是我的淘氣，可愛，困倦的小貓。
二年級動物作文 篇24
狗是人類最早馴化的家禽，它善通人性，對人忠誠，被稱為“人類最好的朋友”。
狗狗有著超強的記憶力，它對喜歡嗅聞任何東西，領地記號，食物，毒物等，嗅住就能記得。
狗狗還很怕孤獨：它喜歡和人或其他動物一起生活，不喜獨處，自家的貓、雞等其他動物經過一段時間，都可以和狗和睦相處并得到狗的保護。
狗狗喜歡人甚至喜歡同類，因為人能照顧它，供它吃住，更是狗跟人為伴，建立了感情。狗對自己的主人有強烈的保護心。
狗的祖先是野狼，原始人經過漫長的時間將野外的狼馴服，幫助自己打獵，看家護院，這才有了狗的存在。
狗的種類很多，體型也各不相同，平均壽命約為10年，最長壽的可達20年。
狗是我們最忠誠的朋友，它們會盡全力保護主人，哪怕是失去自己的生命。
這就是人類最好的朋友“狗”。
二年級動物作文 篇25
不知道鄰居什么時候養了一只小貓。我很喜歡。
剛出生的小貓閉著眼睛，聽起來像一個睡著的嬰兒。走路不是跌，就是跌。當你吃牛奶時，你總是一點一點地吃。當你喂它的時候，它需要幾個小時。
貓滿月的時候很調皮。記得有一次，主人不在家的時候，拿出主人要縫的線。不一會兒，房間里三分之二的地板都被羊毛覆蓋了，小貓被羊毛絞著在地上打滾。主人回來看到這一幕，馬上把小貓從毛線里放出來，然后去整理毛線。
隨著小貓一天天長大，它逐漸學會了抓老鼠的技巧。它聽到一點老鼠的聲音，馬上就伏了下來，屏息凝神，耐心等待攻擊的機會。我還發現了貓的一個獨特的招數：它們骨骼柔軟，能在半空中主動翻身，所以即使在高樓里絆倒也不會死。總是先四腳落地，搖搖頭，聳聳肩，舔舔腳和手，邁著。
這只貓看起來那么活潑天真可愛！我很喜歡這只小貓。
二年級動物作文 篇26
我有一只聽話的小狗，它非常可愛，鼻子非常靈，耳朵很軟，聽力很強。
我去上學的時候，他一直跟到村口外才回去。我回來的時候，它就會在村口接我回家。它還知道我什么時候要起床，就會在門外敲幾下，把我從美夢中叫醒。它真是太聰明啦！
每當吃飯的時候，它都會在我旁邊叫幾下，好像在說：“主人，我要吃骨頭，我要吃骨頭。”它真是太可愛了！每次叫它，它就會乖乖的跟過來，真是太聽話了！
一天，我來到叔叔家的農場，看見一只小白兔。它全身長著雪白的毛，它的毛軟綿綿的，就像一朵朵棉花。它還長著兩只長長的耳朵；一雙紅紅的眼睛，好像得了“紅眼病”；兩顆潔白透亮的牙齒像“白水晶”。我想喂它吃青菜，可是它卻蹦來蹦去，好像在說：“我吃飽了，別為我吃啦！”我只好蹲在旁邊觀看它和其他兔子玩耍，它們玩得可開心了。
小白兔可愛極了，我非常喜愛它們！
二年級動物作文 篇27
“動物是人類的朋友”，似乎是全球都關注的事，是每年都發出的號召。但是，目前來看，每年受傷的動物還是很多。
從幼兒園起，老師們就教我們要和動物們交朋友。這種朋友不是互相利用，欺騙，而是用心與心相交的朋友。但我從來沒有想過，我身邊的親人們也會……
我奶奶非常喜歡貓，她曾養過很多貓。最多一次養過八只貓。今年春天只有一只貓，后來那只貓生了五只小貓，這五個小東西都非常可愛。然后我奶奶生了重病沒有精力去照顧這五只小貓。爸爸和二叔就考慮把這五只小貓送給別人，把大貓留下。我雖然覺得他們的做法對的，但是他們未免太絕情了，它們還那么小為什么一定讓它們離開母親呢？當小貓們離開它們的母親的時候，我看到那只母貓的眼神是那么的悲哀它是用無言的反抗企圖長輩們的同情，事后那只母貓一直跟著我爸爸走企圖要回它們的孩子。
有時候動物比人更有慈心。
二年級動物作文 篇28
上個星期日我和爺爺一起出去玩，突然看到了一條紅色的東西在地上蠕動，我停下來定睛一看，啊？是一只蚯蚓！
就在我準備一腳踩死它時，爺爺立刻制止了我。他說：“別踩它，這可是一只為人類默默服務的蚯蚓！它整日在地下工作著，有了它我們的莊稼才能豐收！”我一想，還真是這樣。蚯蚓在地下松土人們卻不知道。為了一心一意幫人們松土，蚯蚓的雙眼退化了，整天都只能吃樹根、爛泥。
爺爺清了清嗓子接著說：“不光是蚯蚓，還有許多小動物也有無私奉獻的精神。比如：小貓、蜣螂、螳螂……我們一定要學習它們默默無聞的奉獻精神啊。”
聽了爺爺的話，我帶著哭腔說道：“對不起，蚯蚓。沒想到你們這么偉大！”說完我便我蚯蚓放到樹根旁邊，目送它快速地鉆進泥土里。
這次在馬路邊與蚯蚓的“偶遇”讓我感受到：每個小動物都會幫助人類。所以我們一定要保護它們！
二年級動物作文 篇29
今天早上，我發現魚缸里的小螃蟹“逃家”了。
這下，大家可擔心了：我害怕睡覺時，它爬上我的床，用小鉗子鉗我小腳;爸爸怕他坐在沙發上時，屁股被鉗;媽媽怕坐著時，小螃蟹爬到她身上去......想想都發抖。
我們四處尋找，找了沙發底下，沒有;找了桌子底下，也沒有;找了衛生間，都沒有。
晚上，我在看電視，看見小螃蟹從冰箱底下偷偷地爬出來了。
我馬上拿來臉盆想蓋住它，可是它太靈活了，速度也太快了，怎么也蓋不住?它先跑到到客廳里，想鉆進沙發底下，我趕緊把它攔住，想把它弄到臉盆里去，可是它又調頭跑了，我追了一圈又一圈，也沒有蓋住，它溜得太快了。
怎么辦呢?我快速地想著辦法，有了!
我把小螃蟹追到了衛生間里的浴室里，馬上把門關上，以防它再逃出去。我準備把它蓋住，繞了一圈，終于蓋住了，我興高采烈地把它送回了家——魚缸。
小螃蟹，不要再“逃家”了，不然我們會很擔心的。
二年級動物作文 篇30
我愛猴子，這不，一到動物園，我就拉著弟弟朝猴山跑去。
猴子全身長著棕褐色的短毛，黑色的爪子上長著指甲，又粗又短的棕揭色的短毛，怎么、也蓋不住紅紅的屁股。
這時，弟弟向猴子扔了一袋江米條兒。只見那些小精靈們從假山上、樹上、秋千上跳了下來，一窩蜂似的跑來搶。結果，江米條被一只機靈的小猴子搶到了，不服氣的大猴子朝小猴子就是一巴掌，這下把全場的游客逗得哈哈大笑。有一只猴子，大概是大猴子的爺爺吧，它從假山上飛快地跑了下來。不知嘰里咕嚕地和那只大猴子說了些什么，那只大猴子就乖乖地走開了。小猴子呢，拿著江米條就往假山跑，一邊跑，江米條一邊往地下掉。當它吃時，看著袋里僅有的幾根，就不禁發起呆來。游客們又開心地哈哈大笑起來，弟弟笑得更是前仰后合。
猴子真是一種活潑可愛的動物。
二年級動物作文 篇31
體育課上完了，剛想上樓的時候就聽到有東西“咕咕”叫。于是我認真聽著，啊！原來我的肚子在抗議！我們今天午餐吃什么？我暗自心想。
不知不覺，我已經上樓了。同學們都急著去拿飯，我也不例外。我終于擠進人群，拿著食物回到座位上。我一打開飯盒，臉上就出現了幸福的笑容。本來今天吃的是雞塊。
我剛吃了一口飯，馬青如小聲對我說：“任瑩，你看，這里的雞塊像花紋一樣！”我忍不住看了看食品盒。啊！我有一頭大象和一只蝴蝶。江這時也發現了。看這里，他正在收集它！有“逗號”、“蝴蝶”、“恐龍”。我想：我不能給他這只大象。最好的辦法就是趕緊吃。我趕緊把嘴張大，先吃它的頭，再像巨大的扇子一樣吃它的耳朵，再吃它的長鼻子，再吃它巨大的身體，最后像柱子一樣吃它的腿。
啊哈！我肚子里全是大象。今天的午餐真的很有趣！更開心的是，我吃了一只“大象”。我覺得我太偉大了。
二年級動物作文 篇32
體育課上完了，剛想上樓的時候就聽到有東西“咕咕”叫。于是我認真聽著，啊！原來我的肚子在抗議！我們今天午餐吃什么？我暗自心想。
不知不覺，我已經上樓了。同學們都急著去拿飯，我也不例外。我終于擠進人群，拿著食物回到座位上。我一打開飯盒，臉上就出現了幸福的笑容。本來今天吃的是雞塊。
我剛吃了一口飯，馬青如小聲對我說：“任瑩，你看，這里的雞塊像花紋一樣！”我忍不住看了看食品盒。啊！我有一頭大象和一只蝴蝶。江這時也發現了。看這里，他正在收集它！有“逗號”、“蝴蝶”、“恐龍”。我想：我不能給他這只大象。最好的辦法就是趕緊吃。我趕緊把嘴張大，先吃它的頭，再像巨大的扇子一樣吃它的耳朵，再吃它的長鼻子，再吃它巨大的身體，最后像柱子一樣吃它的腿。
啊哈！我肚子里全是大象。今天的午餐真的很有趣！更開心的是，我吃了一只“大象”。我覺得我太偉大了。
二年級動物作文 篇33
春節期間，我們一家人去了岳陽的動物園。
在海豹花園，我們看到一只小海豹，它睡在那里。我們買了一些魚來喂它。我們用魚竿把魚吊起來，主要是怕被海豹咬。然后我們拿著魚竿去牽海豹。當海豹看到魚時，它跳了起來。我們躲開了，想讓它跳進水里玩。海豹很聰明，假裝不理我們，趁我們不注意跳起來吃我們的魚。海豹真是個聰明的家伙！
在猴子公園，我們看到了許多猴子。我特別喜歡猴子，因為我也是猴子。猴子愛吃花生和瓜子。我們大喊，“伸出手，伸出手！”他們非常順從地伸出小手，一些猴子收到食物后立即吃了起來。還有一只可愛的猴子。他見我沒扔籠子里，就伸手撈我瓜子，得意地哭了。小猴子既可愛又淘氣。
我們在動物園玩得很開心。
二年級動物作文 篇34
元旦假期，我和媽媽去動物園玩。在動物園里，我看到了老虎、猩猩、狼等小動物，但給我印象最深的是湖上的小動物。
湖邊的小樹枝上覆蓋著白霜，遠遠看去像白紗。湖的一部分已經結冰了，小動物們在湖上快樂地玩耍。湖上有許多小動物，如天鵝、大嘴鴿子和小野鴨。小動物以各種方式出現。小天鵝有一對白色的翅膀。它的特長是唱歌，是“歌手”。它唱歌的時候脖子會伸啊伸。大嘴鴿有一張大大的嘴巴，它喜歡在天上飛，好像在告訴大家——“來看小動物表演”。這些小鴨子非常有趣。他們中的一些人在冰上滑冰。因為冰很滑，小鴨子滑啊滑。看著好笑，忍不住笑了。還有一些野鴨站在樹枝上，靜靜地看著湖上的表演。整個湖就像在開新年晚會，很熱鬧。
湖面上有一派生機勃勃的景象。雖然天氣很冷，但我感覺很溫暖，春天正向我走來。
二年級動物作文 篇35
昨天下午，天氣晴朗，天空湛藍清澈，像一顆巨大的藍寶石和一顆飄渺的藍色水晶。我和表哥高高興興來到花鳥市場，買了一只豚鼠當寵物。
豚鼠又圓又胖，由四條短腿支撐。尖尖的腦袋，毛茸茸的脖子，半黑半棕，仿佛戴了一個獨特的領結。兩只眼睛像黑珍珠一樣嵌在小臉上，三張嘴動。性格溫柔，可能是它新來的原因。首先，它在籠子的角落里收縮。過了一會兒，它嗅來嗅去，甚至咬籠子。它的樣子讓我忍不住笑了。哦，豚鼠應該餓了。所以我拿了一些菜葉放在籠子里。起初，它似乎嚇了一跳，跳了回來。然后，我小心翼翼地走近食物，津津有味地吃了起來。吃飽了，我用前爪擦了擦嘴，滿意的唧唧了一聲。
幾天后，小豚鼠開始熟悉我了。每當我拿著一些菜葉走近籠子時，它就尖叫起來，眼巴巴地看著我手里的食物。我趕緊把食物塞給它，豚鼠頭也不抬就吃了。這么專心貪吃真的很有意思。
豚鼠給我的生活增添了一些色彩，帶來了很多樂趣。我喜歡豚鼠。
二年級動物作文 篇36
小鴨是一個喜歡問“為什么”的學生。
丁零零，上課開始。學生們一個接一個地跑進教室。
“上課！龍飛老師命令道站起來！"學生們在班長的小獅子的聲音中整齊地站了起來。"同學們好！“老師說的。”好老師！”學生們異口同聲地說。
老師在黑板上寫字的時候，小青蛙呱呱地叫著，偷偷把手伸進抽屜里玩玩具。一邊寫，老師一邊說：“小青蛙，你怎么又玩車了？”不玩了，專心聽。”旁邊的小鴨子覺得很奇怪。老師的眼睛清楚地盯著黑板。怎么能看到后面？
放學后，小鴨子的媽媽來接小鴨子。小鴨子問媽媽：今天上課，蜻蜓老師在黑板上寫字，青蛙在玩汽車。為什么老師一下子就知道了？小鴨子的媽媽說：“蜻蜓的眼睛是由許多小眼睛組成的。可以看到360度。”小鴨子說，“哦，我明白了。謝謝媽媽。我明白了。"
就這樣，小鴨子知道了一個問題的答案。
二年級動物作文 篇37
聽說過樹虎的故事嗎？人們用膠水先粘住一只樹虎，然后借助他們善良的本質，引來更多皮毛昂貴的樹虎。這對世界的霸主----人類可謂是極大的恥辱！從小，我就是和小狗一起長大的，因為狗是人類最忠誠的朋友。我和奶奶在一起時常常看見奶奶無緣無故的踢小狗，每當這時，我都會對奶奶大吼大叫：“奶奶你怎么能踢小狗呢？”可奶奶又怎么能聽得進去呢？看著這只可憐兮兮的小狗，我不禁鼻子一酸：因為我們是人類就能在地球是為所欲為了嗎？難道小狗就沒有尊嚴嗎？對那些自以為是的人類，我無可奉告！動物是人類最忠誠的朋友
只能夠到蛇為什么會咬人嗎？知道貓為什么會抓人嗎？不是因為這是他們的本質，而是因為它們怕人類，怕那些殘忍的惡魔！不要再欺負弱小了，讓我們一起保護動物吧！
二年級動物作文 篇38
你見過金魚嗎？你養過金魚嗎？你見過胡豆金魚嗎？哈哈，不明白了吧！胡豆金魚是媽媽教我做的一個手工制作。你也想知道怎么做嗎？那就讓我來告訴你吧！
首先，要準備好制作材料：新鮮的大白胡豆和豌豆、彩色毛線、牙簽。然后，就可以正式制作了。第一步是挑選出一顆干凈的大白胡豆和兩顆大小、顏色差不多的豌豆。你猜到這是用來做金魚的哪個部位了嗎？第二步是把兩根牙簽分別胡豆的頂部。注意不要全部去，就像讓胡豆長了兩只觸角一樣。接下來，再把兩顆豌豆分別固定在兩只“觸角”上，金魚的身子和眼睛就做好了。做尾巴是我認為最難的一步。我費了九牛二虎之力確定毛線的長度，并用牙簽把毛線前面已經做好的“半成品魚”的尾部。第一條胡豆金魚就這樣在我不太靈巧的手中誕生了。看著可愛的金魚，它睜著圓鼓鼓的眼睛，好像在說：“快把我放進水里，我快了！我們小魚可不適合在陸地上生活喲！”
你學會做胡豆金魚了嗎？回家試試吧！
二年級動物作文 篇39
我家養著三只小狗。大一點的叫狗狗，兩個小一點的一個叫黑黑、一個叫黃黃。
狗狗長著一對葡萄般的眼睛，眼睛周圍還有一圈黑眼圈，一對黑色毛茸茸的耳朵，背上還有幾個大黑點，好像大熊貓，樣子很可愛。黑黑和狗狗長的差不多。它們在一起的時候，別人都會問：“黑黑是狗狗生的吧？”我都會笑笑說：“狗狗是公狗，不會生小狗。”
狗狗憨厚老實，當它們吃食的時候，狗狗總會悄悄的站在一邊，眼巴巴的看著兩個小狗先吃，小狗吃飽了它才去吃。黑黑機靈活潑，只要一來人，它就會跟在后面咬褲腿，所以經常挨打。黃黃長的很有特色，身上的毛特別短黃得像金子，耳朵又大又長，走起路來晃晃悠悠。別人看見都叫它“老外”。它好吃懶做。每次吃食它都會把肚子撐得圓圓鼓鼓的，像要撐破，連跑都跑不動，吃完就睡覺。
每天放學我一進門，三只狗就都圍上來，黑黑咬著我的褲腿，黃黃在前面蹦蹦跳跳的，好像在歡迎我。看到這個場面，我會笑起來。
二年級動物作文 篇40
暑假期間的一天，表哥帶我到村邊的小池塘邊玩兒。小小的池塘里長開滿了荷花，圓圓的葉子一片挨著一片，微風吹來，葉子和花瓣隨風輕舞，好看極了。“小敏，快來看！”，表哥向我喊到我急忙走過去，順著表哥手指的方向一看，發現圓圓的荷葉上蹲著一只胖胖的大青蛙，頭上頂著兩只大眼睛，不時發出“呱，呱，……”的叫聲。
我和表哥坐在池塘邊的石頭上，想看看它們到底要干什么。不一會兒，一只只小青蛙從水里探出頭來，不長的時間就聚集了十幾只。它們在大青蛙的帶領下，游向前面不遠處。我正在納悶兒，想知道它們到底是要干什么？哥哥在一旁說：“你一會兒就知道了。”原來，它們是要去捕捉蚊子，供自己美餐。只見一只只青蛙左一跳，右一蹦的，小舌頭迅速向外一伸，蚊子就被卷入口中，不一會兒，周圍的一群蚊子就被消滅了不少。我本來想捉一只回去玩兒的想法也打消了，因為它們是人類的好朋友，我們應該愛惜它。
二年級動物作文 篇41
我家有一只小狗叫小白，你知道為什么叫小白?因為那只狗的毛，潔白無暇。
這只雪白的狗狗它的毛很潔白，皮膚毛茸茸，撫摩著有一種溫暖的感覺，還很舒服。我的那只潔白的狗的頭是橢圓形的黑眼睛，圓溜溜的，像一對玻璃球，黑鼻子向外鼓著，嘴巴張著，“汪汪“叫著聲音又尖又小，像小娃娃唱歌，還有一對三角形的黑耳朵往下耷拉著，雪白的毛裹著它的身子，柔軟得像個絨球。
水靈靈的眼睛，就像眼睛里裝滿淚球，但是怎么流都流不下來。
我家的小白是一位非常盡職的“保安“。別看它平時愛睡覺，貪玩，但只要門處有一絲響動，它就會猛然抬起頭，豎起耳朵，目不轉睛地注視著前頭。如果是它認識的客人來訪，它會親熱地迎上去，不停地搖尾巴，假如見到的是陌生人，它會發出響亮的叫聲，好象是嚇唬別人，其實是在為自己壯膽。
小白天真可愛，小尾一擺動起，像個滾動的小絨球。
這就是我家的狗，小白，這就是我喜歡的狗。
二年級動物作文 篇42
我家有一只可愛的小貓——咪，它長得可漂亮了。它的頭圓圓的，簡直像個小皮球。頭上插著一雙尖尖的小耳朵，鑲著小燈泡似的綠眼睛。它身上的毛潔白如雪，滾動起來真像個大雪球。它那鋒利的爪子藏在厚厚的毛里，尾巴總是翹得老高。
我家的咪可是個出色的“足球”運動員。怎樣，你不相信？那我就把我家咪“踢球”的情況解說解說。
我吃完果凍，隨手把果凍盒扔到地上。咪看見了，馬上奔跑過去。開始，咪小心翼翼的碰了一果凍盒，果凍盒只是微微動了一下。這時，咪放開了膽子，使勁一踢，骨碌骨碌果凍盒從這邊滾到了那邊。咪來來回回地踢著，像一位足球健將。突然，果凍盒滾到了小凳子底下。只見咪前爪按在地上，后爪用力蹬著地，弓著腰，“嗖”地跳到凳子前。它用前爪試著一鉤，可是，果凍盒不但沒被裹出來，反而碰遠了，這次，咪伸長前爪，用力一裹，終于把果凍盒裹出來了。咪又玩起了果凍盒。
這樣天真可愛的小貓咪我能不喜歡嗎？
二年級動物作文 篇43
我的家里養了我的兩個好朋友——兩只小巴西龜。
那是幾年前爸爸給我買的禮物。剛來到我家的時候，它們只有雞蛋那么大小。這幾年長到有我的手背那么大了。它們全身深綠色，背著厚厚的龜殼，像穿著盔甲。龜殼上排列著不規則的六邊形斑紋。小烏龜的眼睛只有芝麻那么大小，烏黑烏黑的。在眼睛旁邊各有一顆綠豆大小的紅色斑紋。
小烏龜有時候很安靜。天氣冷的時候它們會縮在角落里，不管外面怎么熱鬧它也一動不動。有的時候它們又很活潑，只要天氣稍微轉暖，它們就在水缸里爬來爬去，弄得水缸里的石頭砰砰直響。如果它們肚子餓了，就會把腦袋伸得老長，歪著腦袋看著我。這時候我就會丟點食物給它們吃。
它們還有很調皮的時候。有一次，媽媽買了兩只小金魚放到水缸里，結果不到一天時間，兩個小家伙把金魚吃得精光。
我非常喜歡它們，它們也陪著我一起長大。小烏龜是我的好朋友！
二年級動物作文 篇44
一天清晨，我在小區里的某個角落里，看到了一只蒼蠅。好奇心驅使我捉來放在蜘蛛網上。
過了一會兒，我發現了一只蜘蛛爬了出來，還沒有靠近蒼蠅，只見他吐出一種白絲，把蜘蛛捆起來。然后打道回府。
第二天，我又來到小區里的角落里觀察起蜘蛛來。我心想蜘蛛一定會第二天把蒼蠅做早餐吃了。可是我看見蒼蠅還好好地捆在那里呢！真是讓人出乎意料。我想了想蜘蛛為什么不吃了蒼蠅呢？這么好的美食呢？一連串的問題開始讓我抓耳撓腮、左思右想起來。
后來，我想了一個辦法，就是在“十萬個為什么”上面查一下蜘蛛為什么不吃蒼蠅呢？經過一兩個小時的查找，還是沒有找到結果。我查的都有些不耐煩了，不過功夫不負有心人。我終于在第三個小時找到了蜘蛛為什么不吃蒼蠅了。蜘蛛不是要吃蒼蠅，它的目的是在蒼蠅上打一點兒毒藥。吐絲是怕蒼蠅飛走，把蒼蠅捆起來，放在蜘蛛網上。
這件事讓我明白，只要細心觀察，就會知道其中的奧秘。
二年級動物作文 篇45
豬以前跑得可快了。因為它一直堅持鍛煉，有一個健壯的身體。
一次，它又在跑步，大家都夸它：“豬跑得比誰都快！真厲害啊！”豬聽了大家的話，得意極了，心想：我已經跑得那么快，休息幾天也沒事。于是，它開始休息了。
一個星期后，人們沒見豬出來，以為它生病了，便去探望豬。沒想到豬不但沒有生病，而是正躺在床上大吃大喝。幾個月后，它又出去了，人們都大吃一驚，原來豬變得非常胖，渾身都是肥肉，肚子大得像只大皮球。
豬想跑起來，可是它怎么跑也跑不快了。大家再也不夸贊它了，豬一個人在家里吃了喝，喝了睡。“這種生活真是太快活了。”豬自言自語地說著。
過了一年又一年，豬就連走都走不動了。
它只好每天躺在床上。大家連看都不想看它一眼。豬最終被人當作美味的豬肉給吃了。豬的這個肥胖的基因卻傳給了自己的子孫。
懶惰的豬，怎么還能跑的快呢？
二年級動物作文 篇46
一天晚上，我和媽媽在廣場上散步時發現了一只受傷的小鴿子。我和媽媽小心翼翼的把鴿子帶回了家里。
回到家中，我仔細觀察這只鴿子，它長的真可愛呀！它全身的羽毛雪白雪白的，頭上的羽毛像一個白色的頭巾，背上的羽毛像一件白色的外套，爪子是棕色的，一雙紅艷艷的眼睛像二顆漂亮的紅寶石。突然我發現它的腿上有一塊干了的血漬，原來它受傷了。我急忙叫媽媽拿紗布給它包扎好。
這幾天我一直按時給它喂食、包扎。幾天不到它的傷口就好了。可是它一直悶悶不樂，我喂食它也吃的很少。媽媽說小鴿子的傷好了，要把它放飛，這樣它才會開心。
我和媽媽來到廣場上一起放飛鴿子。媽媽還跟我說放飛鴿子象征著和平。看著小鴿子在天空中自由的飛翔，我覺得自己做了一件非常有意義的事情。我大聲的對小鴿子說了一聲，再見！
二年級動物作文 篇47
熊貓是我最喜歡的動物。每當我到動物園，第一個就去看熊貓；電視里如果出現熊貓的鏡頭，我總是一絲不茍地盯著看。
我覺得熊貓最可愛的是它體型肥碩似熊，頭圓尾短，頭部和身體毛色黑白相間分明，還有一對黑眼圈，和其它動物都不一樣，特別引人注目。
熊貓行動緩慢，行情溫順，平時總是樂呵呵，顯得與世無爭的性格，特別惹人喜歡。
熊貓喜歡吃竹筍，竹葉和嫩竹尖，一看到竹子，便拿起它狼吞虎咽地吃，好象三天沒有吃飯一樣，吃得津津有味。
熊貓不僅中國人喜歡，外國人也很喜歡。它經常作為國禮送給美國，日本等許多國家。我們有一對熊貓，名字叫團團圓圓，去年在臺灣動物園落戶，受到臺灣老百性特別是小孩子的喜愛。參觀的隊伍排得很長很長，在臺灣形成久燒不退的熊貓熱。
你也喜歡大熊貓吧，抽空一定要去動物園仔細看看這可愛的動物大熊貓。
二年級動物作文 篇48
馬老師家魚缸養了三只小金魚，我每次上完鋼琴課都要逗它們玩一會。
小金魚的眼睛大大的，微微凸出，皮膚是赤紅色的，它的嘴經常張成O字形，尾巴一搖一擺的.像小姑娘的裙子。
當我喂它們食物的時候，它們迅速的聚攏過來，小嘴一張就把魚食吞進肚子里，飛快地游走了。我有時候發現小金魚在睡覺，你要是問我怎么知道的，其實分辨小金魚是否睡覺方法很簡單，只要看它在那長時間一動不動，那它一定是在睡覺了，小金魚的眼睛里面有一層又細又透明的眼皮，它們睡覺的時候把細細的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的。
我最喜歡幫金魚清洗魚缸了，清洗魚缸需要磁力刷，把磁力刷的一邊放到魚缸里，另一半在外面把里面的一半吸在一起，緊緊地貼著魚缸壁，來回移動，就把附著在魚缸表面的垃圾清洗干凈了。
我喜歡這些活潑可愛的小金魚!
二年級動物作文 篇49
貓是一種可愛的小動物，有一身毛茸茸的絨毛，一條又細又長的尾巴跟在后面，黑乎乎的小眼睛襯上一張可愛的小嘴巴，十分漂亮!
貓捕捉食物總是非常靈敏。它們的四肢下有厚厚的肉墊。當夜募降臨，老鼠出來玩的時候，它們就靜靜地等著老鼠靠近，再以閃電地般的速度沖上去。因為它們腳下有肉墊，所以跑起來沒有聲音。
貓通常在晚上活動，白天睡覺，它們吃魚肉、老鼠，是肉食動物。貓也是一種哺乳動物，貓媽媽通常一次生四五只小貓，剛出生的小貓身體是紅色的，還沒有毛，小貓靠吃媽媽的奶長大，長大后就離開貓媽媽，開始獨立生活。
貓也是一種淘氣的小動物，每當主人不在家時，就在家里搗亂。有的咬鞋子，有時把衣服從衣柜中拿下來，弄得很臟。
貓也是馴良的小動物。每當主人為它們撓肚皮的時候，它們就會搖搖尾巴，好像向主人表示感謝。許多人都很喜歡貓，貓就是這樣一種小動物。
二年級動物作文 篇50
今天是周末，媽媽帶我去逛街，已經快到中午了，媽媽說去菜市場買點菜，回家做飯，于是我跟隨媽媽的腳步來到了菜市場。
菜市場，每天都是熱鬧的，各種小販子各種吆喝聲。我和我媽媽來到一個賣肉的的地方。我看見了一種從來都沒有見過的肉種，媽媽告訴我那是青蛙肉。頓時我心中就感到傷心。
小青蛙，是我們的好朋友，是人類的好伙伴，是大自然的守護者。為什么人類這么貪婪?這么好的朋友都要殺害。難道只是為了金錢交易么?人類真的是可恥的。青蛙們為人類做了那么多的好事，時時刻刻的為人類著想，人類竟然如此對他們。難道人類就是這么的無情無義么?他們曾經那么的保護莊家。吃一些害蟲，作用好大呢。
現如今的人類早就失去了本來的面貌的，讓這個和諧的社會變得骯臟。請大家醒醒，看看這個世界，青蛙可是我們的好盆友呀!
痛斥了人類的無情，呼吁人類保護動物。
二年級動物作文 篇51
在我姥娘家養著一只大巴西龜，名叫小巴。
小巴是在我三歲時給我姥娘養的，至今有十一歲了，它有一個龐大的殼，一條一條花紋各色，非常美麗，可就是尾殼那里有一個傷疤，是它五歲時，不小心從三樓摔下去，摔傷的，它有一個大頭，鑲著兩個水靈靈的大眼睛，下面有一張大嘴，它的爪子很大，特別靈活，后面有一個又粗又短的小尾巴，它長的大大的，肥肥的，讓人很喜愛。
它吃食也很有趣，我姥娘把解凍的魚鰓交給我來喂它，我把鰓放進去，它用嘴咬住了一塊，用爪子扒開，只咬一塊，吐一口氣，就吃進去了，然后轉頭休息一會兒，再吃一塊，不一會后，魚鰓就被它吃完了，它吃飽后，就用前爪扒桶，好像在說：“小主人，我飽了，謝謝你”我見了，忍不住想笑。
可我有時也很煩它，我把它拿出來，讓它爬一會，它倒好，隨地大小便，弄得滿屋臊臭，還得讓我姥娘給它擦去，架子真大！
這就是調皮可愛的小巴，我喜歡它。
二年級動物作文 篇52
我家有一只大鸚鵡。它非常漂亮，但是它非常喜歡打人。
這只大鸚鵡有藍色和綠色的羽毛，其中藍色的比綠色的多。頭部小而圓，一雙黑色的小眼睛，像一塊黑色的寶石。修長的長腿就像兩把又細又尖的箭。它們非常漂亮。
天才每天都會出現。我一起床，就會看到他把飼料打翻在地。我氣得走過去抓住它，結果它用另一只腳打破了碗。哦！鸚鵡！我惱怒地看著它，但它高昂著頭看著我，好像贏得了獎杯。
這只鸚鵡非常喜歡打人。我記得有一天早上，我聽到鸚鵡在遠處說:“我好餓，好餓！”結果，我還沒來得及穿上鞋子就跑去吃飯了。沒想到，它以為我想拿走它的飼料，就追上了我。他兇狠地看著我，用腳踩著我的頭，用嘴啄我。我迅速跑開，它跟著我。我不得不躲在房子里。過了很久，它終于不再追我了。唉！我真的不想再看到它兇狠的眼睛了。
如果你看到我美麗兇猛的鸚鵡，你會害怕嗎？
二年級動物作文 篇53
爺爺在鄉下養了一群小羊，它們非常惹人喜愛。看!它們的毛白如雪花，眼睛猶如葡萄，又黑又圓。最有趣的是它們的肚子又肥又胖，好像個大西瓜。
每次爺爺一走進羊圈，那幾只小羊就會發出一連串的“咩咩”聲，好像在跟爺爺說：“我餓了，我餓了!”哈哈，真是太可愛了。
我忍不住自告奮勇給小羊喂食，爺爺同意了，這可是我第一次喂羊噢。我拿了幾片嫩嫩的菜葉朝羊圈走去。一只小羊看見了，朝我伸了伸頭，可惜吃不到。它又把前腳踩在羊圈的石頭上，可還是吃不到。看著它那副可憐兮兮的樣子，我笑著上前把菜葉送到它嘴里。它津津有味地吃了起來，吃完后還舔了舔我的臉，好像在說：“真好吃，謝謝你!我的小主人。”我臉上一陣癢癢的、滑滑的感覺，用手一摸，哎呦，都是小羊的口水!雖然被小羊這么一舔怪惡心的，但看到小羊這么喜歡我，吃得這么開心，我心里還是樂開了花!
我喜愛鄉下這群的小羊，它們那么可愛、那么溫順!
二年級動物作文 篇54
今天，我看完了沈石溪的《混血豺王》和《殘狼灰滿》，不禁對動物的感情與尊嚴的守護連連贊嘆。
《混血豺王》中的主人公白眉兒被豺群拋棄后，又被人類發現，見到了自己原來的主人：阿巒星。也不再次歸順，不惜被槍打死。雖然，白眉兒死了，還沒了尾巴，瘸了一根腿。但從它的遺體上來看，仍有一股凜凜的王者風范。
殘狼灰滿，右邊的兩條腿分別在兩次狩獵中斷了。后來因苦狼黃鼬的幫助，又當狼酋。最后在一次捕捉巖羊的行動中，與巖羊同歸于盡，所有狼為它長鳴，這是對強者的呼喚與贊頌。
我想：也許，世上最真的感情來自于動物世界。雖說這是一個弱肉強食、十分殘酷的世界，但怎么說，它們感情是最真實的。難道在動物最高層的人類，也就是我們，不應覺得慚愧嗎？
二年級動物作文 篇55
我很怕螞蟻，因為他會常爬到我的手上，把我咬得痛痛的。
今天下午我看見了一群螞蟻，我看見了螞蟻很不開心，于是我想到一個辦法。我連忙跑到大廳拿了一個杯子，就裝了一杯水，然后我就跑到家門口，把杯子里的水給倒了，那些水迅速地流向螞蟻們，螞蟻們都給嚇壞了，他們拼命地奔跑，可是到了最后還是被水粘住了，那些水就像膠水那樣粘著它們，但是他們仍然不放棄，螞蟻們手牽手，拼命掙扎，好像在說：〞加油，努力，我們一定要沖出去。〞螞蟻們逃出了這個危險的難關，我不服氣，就用沙子蓋住它們，我以為他們會永遠都不會爬上來，但是，它們堅持不放棄。過了好久，我以為那些螞蟻都死了，但是過了兩分鐘，它們又爬上來了，我還是不服氣，就用鞋底去踩它們，我以為螞蟻都死掉了，但一看，原來他們鉆進了泥沙里。
這件事讓我對螞蟻徹底改觀，我不但不再討厭螞蟻還喜歡螞蟻，我真佩服它們呀，因為它們告訴了我們一個道理：人多力量大！
二年級動物作文 篇56
一顆顆蠶卵，孵化出一條條幼蟲，每天吃桑葉長大，然后吐絲、結繭、化蛹，經過三十多天的艱難歷程，我的蠶蛾終于破繭而出了！此時，它已改變了模樣，羽化出了一雙翅膀！
它的頭上有一對梳子似的觸須，對比之下，它的腦袋顯得格外小巧。它的身上鋪滿了柔軟的白毛，翅膀上有清晰的黃色脈絡，三對足，支撐著肥大的身軀。不時扇動翅膀，想進入蔚藍的天空自由地飛翔。
在紙盒中，血跡斑斑，蠶蛾為了從繭中鉆出來，忍受了巨大的痛苦！我為此而感到心疼，多么可憐的蠶蛾！它們寧可忍受痛苦，也不向命運屈服！
蠶蛾居然還忍受巨大的疼痛，產下了幾百顆卵，我真為它感到驕傲！真為它感到自豪！
這就是蛾子的生命，它們的一生雖然短暫，但是，它們奉獻出無數蠶絲，才有了舉世聞名的絲綢之路，才有了令中國人驕傲的絲綢。
二年級動物作文 篇57
我的家里面又多了一個新成員——小狗豆豆。
豆豆的腦袋圓圓的，跟個小圓球一樣，它的眼睛像豌豆一樣圓，豆豆最特別的地放就是它的耳朵，它的耳朵大得像兩把扇子，十分可愛。
豆豆在家時十分調皮，簡直是一個小霸王，可在外面卻常常遭同類的欺服。唉！就拿昨天發生的事兒說吧：我和媽媽，妹妹剛回到家，便看到了豆豆的結作，我們的鞋子都被擺在了地毯上；紙巾被豆豆扯得到處都是；鋼琴腳下又多了許多狗毛！媽媽見了，生氣急了，隨手拿起一本書打起了豆豆。
不一會兒，媽媽打了，氣也消了，便把豆豆帶了出去，剛走到花園兒時，一只小狗突如其來的奔了過來，我只見豆豆神色緊就張，完全失去了在家時的那個皇帝樣，反而還往媽媽身上跳，好像還很害怕。唉呀！這個豆豆，真是的！
好了，不說了，免得羨慕死你！
二年級動物作文 篇58
最近在新聞中，可以常常看到許多虐待動物的事件，我覺得它們好可憐喔！因為即使他們無法用人類的語言來訴說心聲，但是他們也擁有真實的喜怒哀樂與思考，所以我們應該多尊重他們。
換個角度想，如果今天換成是我們是那被虐待的對象，我們會開心嗎？當然不會，因為每個人都希望自己被疼愛、被尊重，所以我們不能虐待小動物，要好好對待他們。
其實不只是動物，對人更是要這樣，因為“身體發膚，受之父母”，每個人都是父母心頭上的一塊肉，每當父母在教訓我們時，可是打在兒女身，痛在父母心。所以我們應該要孝順，好好珍惜父母，少讓他們擔心、生氣，好好珍惜、尊重自己的生命，其實對父母來說就是最大的孝順了。我們也會在新聞中看到，有些人因為遇到 一些挫折或瓶頸，而做出讓愛自己的人難過的事，其實每一個生命都是最獨一無二的，所以我們應該好好去珍惜他、保護他，從尊重開始，讓我們一起努力吧！
二年級動物作文 篇59
小狗很多人家里都有，但是你們了解它的習性嗎？你們有認真觀察過它的習性嗎？如果你不了解，讓我來告訴你吧。
我家養了一條小狗，它的名字叫做十毛。它有一身雪白的毛發，它的身體像一個橢圓形的雪球；它小小的耳朵似木耳一樣，兩只眼睛小小的，像兩顆黑色的珍珠。
十毛吃起東西來，那可真是到了六親不認的地步！它吃東西時喜歡先吃骨頭再吃粥，喜歡把骨頭叼到一個小角落，把骨頭咬得叭叭響，咬碎后一點一點慢慢吃。如果你想欣賞它的吃相，那溫馨提醒你，十毛吃東西時，千萬不要去碰它哦，不然它會咬你的！
十毛睡覺的時候很可愛，它喜歡側著身子睡，懶洋洋的。但無論它睡得多熟，只要周圍一有響聲，它就會馬上醒來，豎起耳朵仔細辨認，雙眼還骨碌碌地四下張望。
每次我回家，十毛都跑到大門口，搖著尾巴撲到我身上歡迎我。我很喜歡我家的十毛啊，你喜它嗎？
二年級動物作文 篇60
我們家養著兩只小倉鼠，一個叫小芒果，一個叫小月亮。
小芒果和小月亮一出生時都是紅紅的，像血一樣，沒有一點毛，眼睛也看不見。過了一個星期后，小倉鼠的耳朵更明顯了，眼睛也慢慢的睜開了，又過了一個星期，小倉鼠開始長出土黃色的絨毛了，接下來小倉鼠就跟媽媽分籠子啦！分完籠子后小倉鼠就要自己生活了。
分完籠子的第一天，小倉鼠們還不習慣自己生活，但是不要去下嚇它玩它。分完籠子的第二天小倉鼠開始學會吃東西了。它們吃東西前，先在食盆旁邊用自己的小手干洗三次自己的小臉，然后小倉鼠把頭伸到食盆里面，先用靈敏的鼻子左聞聞右聞聞，不一會聞到了自己最愛吃的面包蟲，快速地用嘴叼起面包蟲，然后用兩只可愛的小手捧起面包蟲，細嚼慢咽地吃起來。吃完后，它們再用小手洗三下臉，抓一下癢癢，快速地跑去上個廁所，洗個干凈的澡才去睡覺。
小倉鼠吃東西真有趣，我喜歡可愛的小倉鼠。
二年級動物作文 篇61
“喳喳喳”教室里傳來了一陣陣鳥叫。原來我們班來了一位新朋友 一只小麻雀。
這位“新朋友”灰灰的羽毛，一雙閃亮的小眼睛，尖尖的嘴，雖然長得有些灰頭土臉，但是很受我們的歡迎。小麻雀一來，我們的51雙眼睛就盯著它，好像它是一位明星，可是我們這樣喜歡它，卻得不到小麻雀一聲歡快的鳥叫。我們為它拿來了鳥籠，為它倒上了水和食物，換來的是它一陣陣的哀鳴，好像在說：“媽媽，媽媽!你在哪里!”它的叫聲是那么婉轉，那么凄涼。
小麻雀被關在籠子里，不吃不喝，是那么孤獨，它沒有了自由，沒有了媽媽、爸爸。當第二天，我們來上學時，小麻雀已經孤單的死去了，而且沒有動放在那兒的任何食物。
一只小小的鳥兒只要失去了自由就會死去，更何況是人呢?鳥兒需要自由的生活，不是關在一個狹小了籠子里天天有吃的有喝的。它們需要蔚藍的天空，它們需要新鮮的空氣，它們需要大自然!
讓我們放飛小鳥，同時也放飛我們的心情吧!
二年級動物作文 篇62
我有一只調皮可愛的小狗，小狗長著一身金黃的毛。一跑起來就像一團金絲球在滾動。一雙圓溜溜又機靈的眼睛藏在長長的絨毛里，一對耳朵機警的地聽著四周一切可疑的聲音。小狗還長著一雙鋒利的爪子，尾巴翹的老高了。顯得非常傲慢，只有開心的時候才會可愛，調皮。而生氣時才會傲慢。
我家小狗不僅調皮，還是一位舞蹈家呢！有一次，我關著房門在聽音樂，這是我聽見了敲門聲，便打開門，原來是我家可愛的小狗呀！它一見門開了，便走進來手舞足蹈的跳起舞來。我見它跳的蠻好的，我就給他取了一個綽號叫舞蹈家。
我家小狗最愛吃魚啦，我也不知道這是為什么？有一天，我們家要吃魚，小狗一知道，心花怒放的。我們開始吃魚了。只有最后一塊大魚肉時，在我旁邊的小狗突然汪汪大叫起來。好像再說：“把魚肉給我把魚肉給我。”拿著最后一塊魚肉的我，只好像孔融讓梨一樣給了小狗。小狗開心極了，便大口大口的吃起魚來。
這就是我家調皮的小狗，你喜歡嗎？
二年級動物作文 篇63
我家有一只小倉鼠，它特別愛睡覺，有事沒事都在睡。你可不要笑它哦！它雖然很愛睡，但很機靈，比如說，我拿一大堆食物放在它面前，它會用大眼睛盯著食物，然后瞧一瞧我，似乎在看我是不是壞人，等確定沒事了之后，才一步步慢慢地走向食物，小心的聞了又聞，才開始吃。看著它那樣子，真是又好氣又好笑。
它長得特別可愛，身材小巧玲瓏，一雙閃亮亮的大眼睛撲閃撲閃，像一對小黑豆。它有一張櫻桃小嘴，吃起東西來可斯文了，像一位小淑女。
它開心的時候，尾巴就會來回搖擺，有時還走著貓步，但它永遠也走不好，因為它是倉鼠而不是貓；它生氣時，四只小腳伸得直直的，嘴巴大大的張著，看樣子非擰下你的脖子不可，可你只要拍拍手，它就嚇著了。我家的倉鼠喜歡暖和地方，我真搞不清，它一身毛，難道在那暖暖的地方它不熱嗎？這讓我真好奇，我真想去觀察，可惜爸爸媽媽不讓。我家的倉鼠機靈可愛嗎？
二年級動物作文 篇64
我家的小貓身體一塊是白，一塊是咖啡色的。它的眼睛是粉紅色的。它的胡子又細又長。是的，細的輕輕一拔好像都快被拉斷了！它的耳朵是三角形的，耳朵外面全是白色的，里面是粉紅色的。
我在想：它是從哪里來的呢？它的家住在哪里的呢？離這遠不遠呢？它有爸爸，媽媽和兄弟姐妹嗎？
我趴了下來，像毛毛蟲一樣的跟著它的后面。后來它一下子躍到了大樹上，又從大樹上奔了下來，又飛快地向前面跑去，我也站了起來跟著它一起往前跑了起來。跑呀跑呀。突然！小貓停了下來，我睜開眼睛一看“哇！”我叫了一聲。因為，我看見了非常多的小貓。它們長一個兒樣。我都要快認不出來誰是剛才那只小貓啦！
最后，我回家了，剛才的那只貓跟著我一起回家了。
二年級動物作文 篇65
我爺爺的鄰居家有一條狗，它全身上下都長著烏黑發亮的毛，所以我給它取了一個有趣的名字：大黑。它長得很可愛，一雙靈活的眼睛，時刻關注著周圍的動靜。一雙尖尖的耳朵喜歡豎起來，一點點聲音都聽得見。鼻子濕漉漉的，鼻孔小小的，可嗅覺很靈敏，有一次，我爺爺家煮飯，還炒了香香的臘肉，大黑一聞到香氣就跑過來，坐在門邊，討好地對我搖著尾巴，專心地等我們開飯。
大黑是我的好朋友，它就像是我的小尾巴，我走到哪兒，它就跟到哪兒，村子里的小朋友都不敢欺負我，因為只要誰和我打架，大黑就對他汪汪大叫，做我的“免費保鏢”。當然，我也不會忘記它的恩情，有什么好吃的總留給大黑，肉骨頭、雞翅膀、雞蛋、牛肉，大黑都愛吃。
大黑還很聰明，有一次它和主人出去砍柴，不小心迷路了，它聞著主人的氣味，很快就找了回來。
我喜歡大黑！
二年級動物作文 篇66
一天早上我來到了童話世界。發現一條九頭蛇正在追一只二哈狗。
我當時還遇到一個幽靈獸它能變成任何動物，并且它還答應幫我抓住九頭蛇。我們開始布置陷阱：我們先把坑給挖好，再在上方設了一張網子。我們想：這樣應該就可以了吧。
可是我們又想到：二哈狗也會掉進陷阱去呀！這可怎么辦呢？我們想來想去……終于幽靈獸想到了一個好辦法：“我怎么把自己給忘了，我可以變成老鷹咬住它飛走啊！“于是幽靈獸就變成老鷹叼走了它。終于九頭蛇掉陷阱里了。
可是事實和我們想的恰恰相反，九頭蛇竟從陷阱里逃了出來。我們拼命的逃跑了。我們跑呀跑呀！跑遠之后我們又布置了個鐵網，可九頭蛇又快速地閃開了，最后我們發現了九頭蛇的弱點，那就是“怕水”。于是我們跑到河邊打起了“水仗”。九頭蛇終于被我們打敗了。
這件事情說明了：我們要觀察好了再開始行動，而不是”盲目“行動。
二年級動物作文 篇67
我們家店里種了五顆風信子，沒過幾個月，風信子都長出來了。到現在，四顆都已經開出了不同顏色的花朵，真美麗。
今天我去看它們的時候，發現有兩只蜜蜂在紫色的風信子花朵上采蜜。小蜜蜂在花朵上爬來爬去，鉆來鉆去，真好玩。
我好奇地問爸爸：“爸爸，蜜蜂把蜜采好了放哪里啊?難道吃掉了?”爸爸說：“蜜蜂把蜜放在最后腿上的那個綠點里。”我似懂非懂地點了點頭。
查了資料后才知道：蜜蜂的后腳跗節格外膨大，在外側有一條凹槽，周圍長著又長又密的絨毛，組成一個“花粉籃”。當蜜蜂在花叢中穿梭往來采集花粉花蜜時，那毛茸茸的腳就沾滿了花粉，然后，由后腳跗節上的“花粉梳”將花粉梳下，收集在“花粉籃”中。原來真的是像爸爸說的那樣。
我們平時吃的這些甜甜的蜂蜜，都是這些小小的蜜蜂釀出來的，小蜜蜂真的太偉大了。
二年級動物作文 篇68
居住在潮濕的土壤里的蝸牛可神奇了！讓來講講觀察到的它吧！
蝸牛是陸地上最常見的軟體動物之一，它主要以植物為食，小小的軀體包括它的嘴、眼、觸角、頭、腹、殼等部分。它的嘴非常小，卻可以飛快地吃著菜葉；觸角很敏感，輕輕碰一下就會縮到殼里；它的腹明顯是用來爬行的，在它爬行時，腹足下面會流出一種粘液，幫助它爬行，這點特點和蛇差不多；蝸牛的殼看著外表覺得很薄，可對它來說卻非常堅硬，是它用來擋風遮雨的小屋。
蝸牛的顏色有很多，如紅色、米黃色、墨紅色、黑色、棕色等等，最常見的是米黃色和棕色。
蝸牛總是喜歡住在墻角，有時還一勁兒地往上爬，每當它掉下來就又會重新繼續往上，這就是它堅強的性格。在觀察中，我逗著它玩，想嘗試著看看它的身體是怎么樣的，可是每次當我準備看時，它就縮回殼里，活像個“縮頭烏龜”躲到殼里，這也是它膽小的一面。
二年級動物作文 篇69
回家的路上，我看見了一只螞蟻，那么小，那么卑微！
那只螞蟻在搬運一片碎葉，碎葉那么輕，幾乎沒有重量，在我看來它沒有任何價值。可那只螞蟻卻極其費力的把碎葉搬回窩，碎葉真的重嗎？即使對于微不足道的螞蟻來說，的確重，但它可以找同伴幫忙啊？！是為了顯擺自己？就一只小小的、脆弱的、我一腳就可以踩死的螞蟻？
不知不覺中，跟著螞蟻到家了。家里沒人！
爸媽呢？我孤獨無助，從來沒有一人在家的我不免有些擔心害怕，何況我還沒吃飯呢？去別人家吧，這是“唯一”的一條路！
過了一會，我又回到家中——鄰居們都不在家，唉，怎么辦呀？
我想起了那只高傲的螞蟻，不，不是高傲，是堅強，面對困難不會依賴別人的螞蟻！對，我不依賴別人，我自己做飯，自己獨立生存。
往后的日子，我經常想起那只螞蟻……
二年級動物作文 篇70
今天，我和爸爸興高采烈地去寶月公園動物館看動物。
來到動物館，我們先去看大蟒蛇，只見一條大蟒蛇，蜷曲成一個“大蛇餅”，正在冬眠。接著，我們又去看海龜。嘩！這只海龜真大。好像我家的臉盤那么大。原來海龜每餐的食品都是海帶和海草。我們繼續向前走去看變色龍。變色龍是可以隨著周圍環境的變化而變換身體的顏色的。它真是太棒了！后來，我們去看猴子。猴子全身長著灰色的毛。它的臉是桃形的，有著一雙機靈的、圓溜溜的眼睛，真逗人喜愛！它們的四肢很靈活。你看，它們有的在蕩秋千，有的在吃東西，有的在跑來跑去，還有的在表演藝術呢！它們玩得真開心！你們瞧，那邊有一只猴子在吃花生。它先把殼打開，再把花生放到口里。還有一只猴子一把接住人們拋過來的花生，還扮了個鬼臉，好像在說：“你看我多敏捷啊！”這些猴子實在太有趣了！
最后，我們又去看了娃娃魚、孔雀我今天玩得真開心！
二年級動物作文 篇71
鴿子是一種鳥類，它很可愛，也很討人喜歡。
那天我在家里的陽臺上看見了一只鴿子，他站在樹上，似乎在跟我捉迷藏。白嫩的羽毛，稍黃的小嘴，圓滾滾的腦袋，胖胖的身體來回扭動，張開翅膀，如雄鷹展翅，在啄著未成熟的果子，似乎它被酸到了，頭一扭，嘴一咂，又去啄其他的東西了。靈巧又可愛，每次我在小區里都能看見鴿子，我想去摸它們，但是一靠近它們，它們就會飛走。
那只鴿子看見了我，搖頭晃腦，似乎想給我表演一場滑稽的動物秀，我則是唯一的觀眾，他一會兒在樹枝上走來走去，這是在走鋼絲；它飛到樹下，往樹上飛，連續抓住樹枝，最后爬到了頂峰，這是攀巖；最后在上空盤旋一周，就是謝幕，它輕快地飛走了，望著它的背影，我心里感到快樂，是它陪我度過了無聊的一小時。
我們要保護動物，不管它是多么的弱小，都要保護，不能傷害它們，因為人和動物都是有生命的，保護動物，人人有責！
二年級動物作文 篇72
奶奶家門前有一棵大槐樹，樹上有個喜鵲窩，窩里住著喜鵲夫婦和它們剛出殼還不會飛的四個小寶寶。喜鵲長得很機靈，小腦袋上兩顆黃豆大的眼睛骨碌碌地轉個不停。每天朝陽初升，喜鵲夫婦就鳴叫著去尋找食物來喂小寶寶。小喜鵲飯量也真大，一天要吃好多蟲子。
夏天蟲子很多，為喜鵲提供了豐富的食物，尤其是一種叫“吊死鬼”的，有點兒像蠶，掛著長長的絲，吊在樹上。喜鵲吃“吊死鬼”可有意思了，它先落在一根樹枝上，用它那尖尖的、長長的嘴將“吊死鬼”吐出的絲繞在嘴上，一回繞三五圈，然后飛走了。“吊死鬼”也被絲拉起來懸在喜鵲嘴上。喜鵲飛回窩，把嘴往樹上一蹭，絲就斷了，“吊死鬼”便落進窩中。小喜鵲們“嘰嘰”地叫著，好像在說：“我餓，我餓。”幾條蟲子一會兒便吃進了肚，喜鵲再飛出去，繞上，帶回……一次又一次地來回奔波。
二年級動物作文 篇73
寒假的時候，爸爸開車帶我們去長隆野生動物園玩。長隆野生動物園里最著名的明星當屬熊貓三胞胎了。它們分別叫：萌萌、酷酷和帥帥。
萌萌是女生，也是姐姐。它是第一個從媽媽肚子里跑出來的。萌萌愛干凈，總是把自己的身體擦得干干凈凈的。它那毛絨絨的身體讓人摸起來十分舒服。萌萌還很會關心它的兩個弟弟。酷酷是個男生，也是帥帥的哥哥。酷酷會保護姐姐和弟弟。如果有人要來欺負姐姐和弟弟的話，酷酷就會第一時間保護姐姐和弟弟。帥帥也是個男生，它沒有姐姐和哥哥聰明。帥帥有點胖，因為它是個小吃貨。它可喜歡吃東西了，一看到吃的就馬上沖過去搶。三胞胎都有一個共同點，就是愛睡覺的習慣。三胞胎還有個稱號：萌帥酷，就是它們的名字結合起來。
我最喜歡熊貓三胞胎了，它們有趣極了，如果你有去長隆玩，一定要去看看熊貓三胞胎哦。
二年級動物作文 篇74
你也許看了會說：“動物還很多，好象不需要保護；并且有動物園，它就承擔了此向任務，不需要我們吧？何況有些動物就該殺！比如北極熊，棕熊，特別是狼啊，鯊魚之類的。它們總是吃人，咬人。難不成還要保護它們？？還有，動物憑什么和我們相提并論？它很聰明嗎？不見得吧？”
如果你的想法與此相同。那我有權給動物辯論：“你說有動物園是吧！動物園里的動物還叫動物，有的年壽體衰，有的被人整的不是樣子，并且沒有自由，算什么動物，還有，什么叫做該殺如果有某種動物比人進化的更早，更好，開始殺人類，將人類關進籠子里，那么已經成了動物得人類有什么感想囔？并且文件真明有的動物的思考能力與人相當。
所以我呼吁大家關愛動物，以仁為本。切記啊！
二年級動物作文 篇75
今天晴空萬里，媽媽帶我來到了寧波雅戈爾動物園。
一走進公園的大門，我就感受到了濃郁的大自然氣息，周圍青山綠水環繞，動聽的鳥叫聲此起彼伏，真是太美麗了！順著小路走，我們看到了一只只呆萌的羊駝，聰明可愛的浣熊，一口吃掉一個西瓜的大嘴巴河馬，光彩照人的孔雀，還有兇猛的獅子和老虎……
不過我最喜歡的是國寶大熊貓了！它長得老實可愛，身子圓滾滾的，黑白相間的毛，看上去毛茸茸的，真想上手摸一把。你瞧，這只大熊貓捧著竹子“咔嚓咔嚓”地吃得多香啊！我們開心地呼喚著它，它便扭頭好奇地看著我們，然后一扭一扭地朝我們走過來。另外一只大熊貓就不一樣了，它爬上了很高很高的樹，靜靜地坐在上面，是在思考“熊生”嗎？無論飼養員在下面怎么呼喚它，它都高傲地不看一眼，真是一位驕傲的“小公主”，太有趣了！
一路走一路逛，動物園真的太大了，不知不覺太陽爬下了山，我們也依依不舍地回家了。
二年級動物作文 篇76
我們家有一只小狗，它是一只溫順的狗。
我們都叫它“泡泡”，它的毛都是白色的，只有耳朵上的毛是黃色的。四條小短腿跑得飛快，一條小尾巴見到我的時候總是搖個不停。
每次我回家，它都在我的胯下轉來轉去，一雙炯炯有神的大眼睛總是盯著我看。好像希望我去抱抱它，而每次我都忍不住去抱抱它。
泡泡也非常貪吃，只要你拿東西誘惑它，他肯定會跟著你走。每次我幫它準備好食物，他總會吃個沒完，只有把它的碗拿走，他才肯罷休。
泡泡也是條很有個性的狗。它原來睡在一個大紙箱里，最近我和媽媽幫它買了一個狗窩。這天晚上，我把它抱到狗窩里。第二天，我準備好了早飯給它拿過去，可是泡泡卻不見了。我四處尋找，可是還是找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，最后我在大紙箱里找到了它。原來是他晚上不喜歡睡在狗窩里，就爬到紙箱里了。
不用說我是多么喜歡它了。
二年級動物作文 篇77
雖然說動物是人類的食物，是人類生存中不可缺少的一部分，但是沒有了動物，人類也就永遠消失了。
現在，國家保護動物的政策越來越多了，就拿藏羚羊來說吧！它原來數量很多。因為人類一直捕殺它，導致藏羚羊數量急劇減少，被歸為國家保護動物。我想問一句，如果有一天，人類發現了貓可以當藥材，是不是也要像捕捉藏羚羊一樣捕捉貓呢？是不是也要把貓逼入絕境呢？是不是也要把貓歸入國家保護動物呢？我在這里想說一句，動物也是有生命的，也是有家人的，每當看到動物的母親拼命也要保護自己孩子的時候，你們有過一絲慚愧之心嗎？難道非要把動物逼入滅絕的境地，才知道后悔嗎？人類啊，不要再這么執迷不悟下去，不要再這么貪婪下去。救救動物也就等于救救自己。
動物永遠是大自然的一部分，永遠是我們的“朋友”。我們怎能忍心傷害自己的朋友呢？
二年級動物作文 篇78
星期天我和媽媽去菜場買菜。菜場一角落圍了很多人，我就拉著媽媽去看看， 原 來是一位老爺爺在賣青蛙。那些青蛙的眼睛里充滿了哀傷。
我對爺爺說：“青蛙不光吃蚊子、蒼蠅，還大量捕食蛾子、稻飛虱等農業害蟲，它 們一年吃害蟲的數量大約是五萬多只。所以人們稱它為 “ 莊稼的保護神 ” 。就因為 你們大 量地捕殺青蛙，致使青蛙的數量越來越少。人們為了制止農田里的害蟲，只 能經常往 農田里打藥水，使得莊稼上殘留了很多農藥。在吃這些殘留農藥的莊稼后， 人們身體 就出現了各種各樣的毛病。愛護公共設施、愛惜莊稼、保護有益動物是我 們必須遵守 的文明規則。試想一下，如果沒有了青蛙，那么害蟲肆虐，莊稼遭殃， 受害的將是我 們人類呀！ 老爺爺，請你將它們放了吧！”老爺爺想了一會兒，將青蛙全部倒到旁邊的小河里了。
周圍的叔叔阿姨都夸我是個好孩子，我高興及了。好像看到到青蛙在河里歡快的游 著朝我點頭微笑。
二年級動物作文 篇79
我看科學書的時候，看到了蚯蚓，放假的時候我還觀察了呢！
有一天，我捉住了一條蚯蚓，把它放在一個有沙子的瓶子里。我看它不動了，就想出去玩。我剛走了一步，它就往瓶口的方向爬去，我就看著它。它爬上一段就掉下來，又爬又掉下來，它一連爬了好多次，都沒爬上去，把自我累的半死。一會我發現它身體里有一段黑東西，我就把它從瓶子里倒出來。它就在地上打滾，細長的身體扭來扭去的。我就用一個小石子把它弄斷了，看那東西像排泄物，又像土，那個東西到底是什么，我也不明白。但是被我弄成兩段的蚯蚓在地上還是翻來覆去的，好像沒事一樣。書上說這是蚯蚓的再生功能，真是神奇呀！
這次觀察我明白了一些蚯蚓的知識，最主要的我明白了蚯蚓有再生功能！
二年級動物作文 篇80
說是小兔，其實它并不小。它有一尺來長，估計有五六斤重。它渾身的毛都是白色的，沒有一根雜毛，樣貌很可愛。它的耳朵長長的，薄薄的，還能夠看見里面紅紅的血管。它的眼睛大大的，紅紅的，就像兩顆紅寶石。它的嘴唇有三瓣，成品字形。嘴巴兩邊各有十幾根長長的胡須。它的嘴巴整天都在不停地嚼動，好像很饞似的。有時它還用嘴巴梳理腳上的毛，看樣貌還挺愛美的，挺愛打扮的。它的尾巴短短的，像個小棉球。
袁老師摘來幾片嫩綠的樹葉，拿去喂小兔，但是，它怎樣也不吃。也許它太挑吃了，不喜歡吃這種樹葉；也許它早已吃飽了，此刻不想吃；也許它膽子太小了，被我們嚇壞了
下課的時候，袁老師把小兔抱走了。我真有點兒依依不舍的感覺。我喜歡它，我感謝它，感謝它幫忙我們學會了怎樣觀察小動物。
二年級動物作文 篇81
上個星期，我們家的海底世界發生了大狀況。每一條小魚身上都有白色的斑點，還有一條小魚身上長著一個大水泡。水泡破了，它的皮膚就爛了一塊兒。我和媽媽看著這些生病的魚兒，心里又著急又心疼。我想它們一定很疼很難受吧!我要想辦法治好它們的病。接下來，可怕的事情就發生了。我發現很多銀光魚都浮在了水面上。我用魚網把它們撈起來一看，它們全都死了。我很傷心，趕快讓媽媽去買能治好小魚病的藥水。
我們趕到了青石橋，找到了賣魚的叔叔，把魚兒的病情告訴了他。叔叔說我的魚兒感冒了，原因是我們平時給魚兒換水時沒有掌握好水的溫度，才使魚兒得了感冒。叔叔給了我們藥水也教會我們換水的技巧。
回家后，我把藥水倒進了魚缸里。真神奇，魚兒身上的斑點慢慢消了。也沒有魚兒再死了。
我的海底世界又恢復了原來的平靜。看著魚兒自由自在，歡快地游泳，我和媽媽開心的笑了。
二年級動物作文 篇82
我的小魚缸里有兩只小金魚。
我非常喜歡它們。我經常把水族館放在陽臺上仔細觀察。一個是紅色和白色的，另一個是黑色和白色的。太陽照在金魚身上。他們的鱗片閃閃發光，就像穿著華麗的晚禮服。當它們游泳時，鰓一個接一個，鰭一個接一個。他們的外表很可愛！
我發現他們都有一雙凸出的大眼睛和一張大嘴巴。為了讓金魚有一個舒適的家，我買了一些假水草放在魚缸里。我想他們會非常喜歡的。
我經常給金魚喂面包屑和魚食。經過長時間的觀察，我發現它們似乎沒有牙齒。讀了這些信息后，我意識到金魚是直接吃食物的。
一天晚上，我去看我的小金魚。它們平躺在水底，一動不動。我很擔心，但我媽媽說他們在睡覺。但是為什么你睡覺的時候眼睛是睜著的呢？經過長時間的觀察，我發現金魚根本沒有眼皮！
我還想給你一點養金魚的小貼士：給金魚換水時，你必須提前一兩天把自來水放在陽臺上，這樣小金魚才能舒服地享用！
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