二年級(jí)想象作文300字（精選33篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)想象作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　二年級(jí)想象作文300字 1

　　媽媽雙十一的時(shí)候，給我買(mǎi)了一支口琴。我雖然不會(huì)吹，但還是很喜歡它�？墒�，在洗澡的時(shí)候，口琴掉到了水里。我把口琴拿出來(lái)，吹了一下。

　　哦，不我驚訝的說(shuō)。我的口琴壞了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事的，明天媽媽再給你買(mǎi)一個(gè)。我說(shuō)：不行，我還是想要原來(lái)的口琴。媽媽想了想，說(shuō)：我們把口琴放在陽(yáng)臺(tái)上晾晾吧。我就把口琴放在了陽(yáng)臺(tái)上。

　　第二天，鄰居家的小鳥(niǎo)把口琴叼到了她家。它的主人看見(jiàn)了，生氣地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：你不應(yīng)該拿別人的東西。那個(gè)主人心想，如果我去問(wèn)是誰(shuí)的口琴，肯定有人會(huì)騙我的。如果我不去問(wèn)，肯定會(huì)有人來(lái)找的'。于是，他就把口琴放在了桌子上。我發(fā)現(xiàn)口琴不見(jiàn)了，就馬上去問(wèn)，問(wèn)到這個(gè)人家的時(shí)候。

　　那個(gè)人說(shuō)：我家的小鳥(niǎo)把口琴叼到了我家。對(duì)不起，都是我家小鳥(niǎo)做的。我說(shuō)：沒(méi)事的。我拿著口琴高興的回家了。

　　二年級(jí)想象作文300字 2

　　嘀嘀嘀! 嘟嘟嘟! 叮叮叮! 咳咳咳… 啊! 聽(tīng)到這些噪音，我不耐喑煩地大叫了一聲。為什么?不用說(shuō)一定是被噪音給”煩”的。 是啊，現(xiàn)在，惜日美好的家園現(xiàn)在成哈樣了?因?yàn)橐舸�，我們的耳朵己�?jīng)快聾。而且汽車(chē)排出的”屁”破壞了人們的鼻腔，聽(tīng)，現(xiàn)在還有人在擠鼻涕。因?yàn)闅廛?chē)的."屁”，路邊攤上的東西也不干凈了。因?yàn)榍f稼大量使用除草劑、除蟲(chóng)劑，菜也不能吃了�？扇藗冞�在超量使用化學(xué)試劑。這俗話說(shuō)得好，病從口入，就是這個(gè)道里。可人們不管，好了，救護(hù)車(chē)的聲音越來(lái)越多了呀。天啊!這是我們的家嗎?家，不應(yīng)該是那個(gè)樣孑的，是這樣的。

　　清晨，喳喳喳…鳥(niǎo)兒們唱起了動(dòng)人的歌聲�？諝馐悄敲辞逍�，使人們的心境變得更愉快，使人們心胸感到舒暢。中午，一切的一切是那么的美好，餐桌上的蔬菜是多么的可口，這是大自然的味道。傍晚，天空的幾只小鳥(niǎo)在自由飛翔，夕陽(yáng)是那么美!

　　家園應(yīng)該是這樣，這才是我想要住的地方

　　二年級(jí)想象作文300字 3

　　很久很久以前，蝸牛也是牛。它和黃牛是兄弟，蝸牛是哥哥，黃牛是弟弟。蝸牛什么事也不做，很懶。而黃牛呢，卻非常勤勞。

　　一天，水牛爸爸喊：“蝸牛，快起床，起來(lái)耕地！”“爸爸，我才不呢，我要睡覺(jué)……”黃牛早早就起床了，它說(shuō)：“爸爸，我來(lái)幫哥哥耕地吧。好嗎？”爸爸同意了，還表?yè)P(yáng)了黃牛是個(gè)勤勞的孩子。

　　過(guò)了好幾年，水牛爸爸去世了，黃牛學(xué)會(huì)了耕田、翻地……而蝸牛一事無(wú)成。

　　有一天，蝸牛想：有時(shí)天上會(huì)下雨，我每次淋得像一只落湯雞，我得想個(gè)辦法……“對(duì)了，我可以造一座房子！”說(shuō)著它還真造起房子來(lái)了。蓋呀蓋呀，終于造好了。蝸牛又想：我也不知道什么時(shí)候會(huì)下雨，萬(wàn)一忽然下起來(lái)，我就要立刻往回跑。那太麻煩了。不如，抹點(diǎn)兒膠水，不就行了嗎？蝸牛拿來(lái)膠水在房頂上抹了厚厚一層。剛抹好，它就迫不及待地鉆進(jìn)去了。

　　過(guò)了好幾天都沒(méi)有下雨，蝸牛熱死了。它覺(jué)得房子現(xiàn)在是個(gè)累贅了，想取下來(lái)，可是膠水粘得太牢了，已經(jīng)取不下來(lái)了。蝸牛后悔了，可是一切都來(lái)不及了。

　　所以，我們現(xiàn)在看見(jiàn)的蝸牛身上都有一座小房子。

　　二年級(jí)想象作文300字 4

　　一天早晨，小馬寶麗、小烏龜飛飛和小熊力力一起去森林里玩。

　　春天可真漂亮呀!粉紅的桃花、嫩綠的葉子、金黃的迎春花仿佛在向我們招手，小蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶翩翩起舞，真是太美了!它們不知不覺(jué)走向了森林深處。

　　等它們知道自己該回家的時(shí)候已經(jīng)是下午了，可越急越出錯(cuò)，繞了幾圈都回到了原地。力力急了，哭著說(shuō)：“媽媽還等著我吃最?lèi)?ài)吃的蜂蜜呢!”飛飛也像熱鍋上的'螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只有小馬寶麗淡定地說(shuō)：“太陽(yáng)從東邊升起，西邊落下，現(xiàn)在是下午，太陽(yáng)在西邊。還可以看年輪，北邊的年輪比較稀疏，南邊的年輪比較密集�！毙�烏龜飛飛不好意思地笑了:“我們?cè)趺窗堰@些忘了呢?我們的家在南邊，找到了南邊就可以了!”

　　它們找到了回家的路，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　二年級(jí)想象作文300字 5

　　如果我是一棵松樹(shù)，我會(huì)在沙漠的邊緣長(zhǎng)大，保護(hù)綠色的土地。別讓他被沙漠襲擊。每當(dāng)風(fēng)沙襲來(lái)，我都會(huì)用我挺拔的身體去阻擋，讓風(fēng)來(lái)襲擊，我就會(huì)緊貼地面。即使我的松針被打掉，我的樹(shù)皮被砍斷，即使遍體鱗傷，我也不會(huì)讓野沙傷害大地。

　　如果我是一棵松樹(shù)，我會(huì)展開(kāi)巨大的樹(shù)枝，站在烈日下，給人類(lèi)開(kāi)一個(gè)陰涼處，讓每個(gè)人都躲避酷熱，得到?jīng)鏊�。我也�?huì)經(jīng)得起風(fēng)雨，給人帶來(lái)溫暖。

　　如果我是一棵松樹(shù)，我會(huì)阻止強(qiáng)大的風(fēng)暴，防止它傷害人。即使發(fā)生山洪，我也會(huì)和同伴站在洪水的道路上。我們會(huì)展開(kāi)樹(shù)枝，用盡全力阻止。即使我的一個(gè)同伴在第一波被沖走，我也不會(huì)放棄。即使我的`樹(shù)枝被沖走了，我也會(huì)堅(jiān)持青山不放松，即使我被壓成碎片，這樣人們就不會(huì)受到洪水的威脅。

　　如果我是一棵松樹(shù)，我會(huì)用松樹(shù)強(qiáng)壯的身體保衛(wèi)我的國(guó)家。我會(huì)保護(hù)人們遠(yuǎn)離自然。

　　二年級(jí)想象作文300字 6

　　找出秋天在哪里，不知不覺(jué)，秋天來(lái)到了我們身邊。然而，秋天在哪里？現(xiàn)在讓我《福爾摩斯》帶你去找找吧！

　　首先，我來(lái)到了郊區(qū)的田野。哇！這時(shí)的田野真的很美，到處都是金色的'�？矗旱舅攵囡枬M，棉花花多白，玉米芯多結(jié)實(shí)！站在田埂上的農(nóng)民叔叔看到這豐收的景象時(shí)，已經(jīng)笑著張開(kāi)了雙臂。

　　然后我去了果園。這時(shí)，果園里非常熱鬧，大紅蘋(píng)果高高地掛在樹(shù)枝上，胖乎乎的石榴張開(kāi)嘴，胖乎乎的梨子微笑著向人們打招呼。我，一個(gè)零食，看到這個(gè)忍不住流口水。

　　最后我來(lái)到了小樹(shù)林。秋林五顏六色，雖春夏不旺。看，有紅色的，黃色的和綠色的。“唰”，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，五顏六色的樹(shù)葉從樹(shù)上落下，開(kāi)始在森林里跳舞。

　　孩子們，現(xiàn)在你們知道秋天在哪里了！它在收獲的田野里，在碩果累累的果園里，在五顏六色的樹(shù)林里。

　　二年級(jí)想象作文300字 7

　　夜深了，我躺在床上漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我夢(mèng)見(jiàn)了我變成了一條小魚(yú)。早晨，我與爸爸一起去參加張伯伯的葬禮。張伯伯被那些人類(lèi)排下的污水給腐蝕了，我們都惡狠狠地瞪著那些人類(lèi)。河里清晰度越來(lái)越差，水越來(lái)越渾濁。我們不得不買(mǎi)個(gè)口罩戴著，可依舊擋不住這味道。

　　在參加張伯伯的葬禮中，突然，一些污水迅速向我們涌來(lái)。

　　我們立刻向家中游去，有些魚(yú)把門(mén)窗鎖好，可就是忘了堵門(mén)縫，有些魚(yú)游慢了，掉了隊(duì)，就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。我親眼看見(jiàn)我們的朋友被污水腐蝕，魚(yú)鱗一點(diǎn)一點(diǎn)地脫落，魚(yú)背朝上了。過(guò)了一會(huì)兒，連我這樣的體育健將，也體力不支了。污水流的越來(lái)越快，而我游得越來(lái)越慢，漸漸地我也被污水腐蝕了。

　　我醒了，看了看四周，嘆了一口氣，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)啊！

　　這個(gè)夢(mèng)告訴我們要保護(hù)環(huán)境，否則動(dòng)物們的.生活會(huì)很艱難，環(huán)保意識(shí)從我做起；從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起；從一個(gè)垃圾做起……

　　二年級(jí)想象作文300字 8

　　我的理想是成為一名科學(xué)家。當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，當(dāng)然，他必須發(fā)現(xiàn)或發(fā)明一些東西。我只想在新世紀(jì)發(fā)明一款高科技滑板。他叫——魔法滑板。

　　這個(gè)滑板是用遙控器控制的，類(lèi)似于遙控車(chē)的遙控器。當(dāng)你站在車(chē)上直壓轉(zhuǎn)彎時(shí)，它就能載著你，以或快或慢的速度奔跑。如果你按下沙輪，它就能在沙地上像越野車(chē)一樣快速行走；當(dāng)你壓水的`時(shí)候，它會(huì)彈出防水膜，讓你和滑板車(chē)在一個(gè)充滿空氣的氧氣瓶里，輪子變成螺旋槳，也可以在水中上升和下降，就像一艘水上潛艇；如果你按一下座位，就會(huì)彈出一把折疊椅。如果你按床，他會(huì)彈出一張舒適的床，他可以在里面睡覺(jué)。保護(hù)膜可制成透明或彩色類(lèi)型。你按下飛，它就會(huì)彈出翅膀，像飛機(jī)一樣飛起來(lái)。

　　……怎樣？我的神奇滑板車(chē)不遜色？

　　二年級(jí)想象作文300字 9

　　前段時(shí)間，我和媽媽一起看電視劇“宮”，知道現(xiàn)在流行穿越。我也想穿越時(shí)空，來(lái)到古時(shí)候的秦朝。我想變成荊軻，看看秦始皇是怎樣的威武，把我們中國(guó)統(tǒng)一。更想看看秦朝的人民，是怎樣建成宏偉的長(zhǎng)城、神秘的皇陵和兵馬俑。不過(guò)，爸爸告訴我，那是個(gè)戰(zhàn)亂的時(shí)代，不如我們現(xiàn)在的幸福生活。所以，生活在現(xiàn)代的我，還得努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能真正的穿越時(shí)空，解開(kāi)這些奧秘。

　　并且有個(gè)老爺爺對(duì)我說(shuō)：“孩子你一定要保家衛(wèi)國(guó)，多做好事，少做壞事，知道了嗎？”我對(duì)老爺爺說(shuō)：“知道了，謝謝，”

　　第二天，我拿著這只神筆畫(huà)了一片大樹(shù)，結(jié)果真的就

　　出現(xiàn)了一大片樹(shù)林，我又畫(huà)了一把會(huì)飛的.椅子，我坐在椅子上參觀了祖國(guó)的大好河山，飛到天上，我又畫(huà)了一個(gè)金色的太陽(yáng)，讓世界永遠(yuǎn)都是春天。我還畫(huà)了許許多多的東西，等等。

　　突然，所有的東西都不見(jiàn)了，我大叫著坐起來(lái)，使勁地?fù)u動(dòng)腦袋想了想，��！怎么原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　二年級(jí)想象作文300字 10

　　嗨！大家好，我是遙控車(chē)。我的小主人把我從玩具中挑了出來(lái)。我穿著一件紅色連衣裙，車(chē)頂上有八個(gè)輪子和兩個(gè)輪子，是用來(lái)倒著跑的。我技術(shù)很棒，輪子很靈活，旅行的時(shí)候可以隨意停下來(lái)，還能倒著跑上樓。

　　主持人很喜歡我，天天陪我玩，我就越來(lái)越看不起遙控器了。有一天，我對(duì)遙控器說(shuō)：“你看你那傻乎乎的樣子。它不是方形、圓形和灰色的'。上面不是有幾個(gè)按鈕嗎？”讓師傅推拉很沒(méi)意思�！边b控器生氣地說(shuō)，“沒(méi)有我我的小主人不會(huì)喜歡你的�！边b控車(chē)生氣了，說(shuō)：“他會(huì)喜歡沒(méi)有你小主人的我�！甭�(tīng)了遙控器的話，他怒氣沖沖地走了。他想，我躲起來(lái)，看小主人怎么和你玩。晚上小師傅回來(lái)看到了遙控車(chē)，卻找不到遙控器，只好把遙控車(chē)扔到一邊玩別的。這時(shí)，遙控車(chē)意識(shí)到，沒(méi)有遙控器就無(wú)法工作。

　　于是，它找到了遙控器，向它承認(rèn)了錯(cuò)誤，又復(fù)合了。他們都意識(shí)到，只有共同努力，形成集體，才能發(fā)揮作用。

　　二年級(jí)想象作文300字 11

　　假如我是媽媽?zhuān)�我�?huì)給孩子一雙展翅高飛的翅膀，讓他像小鷹一樣，學(xué)會(huì)獨(dú)立，在天空中自由的翱翔。

　　假如我是媽媽?zhuān)�我�?huì)心平氣和的對(duì)他說(shuō)話，不亂發(fā)脾氣，他就算不聽(tīng)我的'話，我也依然對(duì)他心平氣和的說(shuō)話，直到他明白為止。

　　假如我是媽媽?zhuān)�如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，我不會(huì)打他也不會(huì)罵他，我會(huì)好好的教他學(xué)習(xí)方法，讓他的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。

　　假如我是媽媽?zhuān)�孩子生病了，我�?huì)很擔(dān)心，好好照顧他，直到他病好為止。我會(huì)在業(yè)余時(shí)間帶他踢毽子、拍皮球、打羽毛球……，讓他少生病，健健康康的。

　　假如我是媽媽?zhuān)�如果孩子有心事，我�?huì)跟他談心，教他做人的道理，不要讓他鉆牛角尖。

　　假如我是媽媽?zhuān)�在孩子需要我的時(shí)候，陪在他身邊。

　　假如我是媽媽?zhuān)�我�?huì)愛(ài)他一輩子！

　　二年級(jí)想象作文300字 12

　　“這場(chǎng)大雨可真討厭��！”我坐在窗前，雙手托著下巴，凝視著窗外那寬大的雨簾，情不自禁地埋怨起太陽(yáng)來(lái)：“你真懶，自己不負(fù)責(zé)任，還讓雨在人間逞兇，影響莊稼生長(zhǎng)�！毕氲竭@兒，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“假如我是宇宙之神宙斯該多好呀！”這時(shí)，我背后突然鉆出兩只乳白色的翅膀......

　　我真的變成了宇宙之神宙斯。

　　我——宇宙之神宙斯要做的第一件事就是要把這場(chǎng)妨礙莊稼生長(zhǎng)的大雨停住。看，我命令我的手下——太陽(yáng)神阿波羅用他的“收雨寶袋”一抖，那密密麻麻

　　快樂(lè)地玩耍。

　　我——宇宙之神宙斯要做的第三件事就是用我的力量融化天山的'積雪。只要我對(duì)用力天山一照，不一會(huì)兒，積雪就會(huì)完全化成水。我向戈壁、沙漠一指，水會(huì)嘩嘩地流去，于是戈壁、沙漠變成了綠洲，到處是碩果累累的果林，到處是碧波滾滾的禾苗，到處是體格健壯的牛羊......

　　我——宇宙之神宙斯，還要用我的力量，為人類(lèi)做更多更多的好事。

　　二年級(jí)想象作文300字 13

　　小朋友，你們知道未來(lái)的作業(yè)本是什么樣子的嗎？讓我來(lái)告訴你。

　　未來(lái)的作業(yè)本是這樣子的'：它的外貌和現(xiàn)在的本子差不多，封面左上角有兩個(gè)奇妙的按鈕：紅色按鈕、黃色按鈕。當(dāng)一本作業(yè)本用完的時(shí)候，按一下紅色按鈕——“褪色”按鈕，本子上的字就消失了；如果本子破了，按一下綠色按鈕——“修補(bǔ)”按鈕，本子就被修補(bǔ)得煥然一新。

　　我們用這種本子做作業(yè)，如果題目做錯(cuò)了，紙張就會(huì)震動(dòng)，并變成火紅色；如果全部做對(duì)了，它就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)，顏色會(huì)變成淡藍(lán)色。

　　有了這種神奇的本子，同學(xué)們、老師和家長(zhǎng)就輕松多了。同學(xué)們做作業(yè)時(shí)就再也不會(huì)有錯(cuò)題了。老師也不用辛苦地幫我們批改作業(yè)了。家長(zhǎng)們也不用經(jīng)常給你買(mǎi)本子了。你們喜歡這樣的作業(yè)本嗎？

　　二年級(jí)想象作文300字 14

　　現(xiàn)在的小汽車(chē)大大方便了人們的出走，可是我覺(jué)得這些小汽車(chē)對(duì)環(huán)境的危害太大了，還不夠先進(jìn)。我要設(shè)計(jì)一種既能保護(hù)環(huán)境，又實(shí)用的高級(jí)小汽車(chē)。

　　現(xiàn)在的小汽車(chē)排出的都是黑煙，污染了我們藍(lán)藍(lán)的天空，污染了我們清新的`空氣，也污染了我們美麗的地球。所以，我要設(shè)計(jì)一種能排出清新空氣的小汽車(chē)。這種小汽車(chē)排出的清新空氣既能保護(hù)環(huán)境，又對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的身體好，真是一舉兩得呀!

　　這種小汽車(chē)還能飛。如果，你長(zhǎng)時(shí)間工作累了，困了，疲勞了，你就可以坐上這輛車(chē)。按一下起飛按鈕，然后，車(chē)窗會(huì)變成像飛機(jī)一樣的翅膀，飛向天空漫游了。休閑一會(huì)兒，你想停下來(lái)的話，你要按一下降落按鈕了，按了后小汽車(chē)小汽車(chē)慢慢降落，直到降落到地面上，窗戶才自動(dòng)變回原形。

　　這種小汽車(chē)不錯(cuò)吧，隨著科技發(fā)展，和我的學(xué)習(xí)進(jìn)步，我一定能發(fā)明出這種小汽車(chē)的!

　　二年級(jí)想象作文300字 15

　　大家好，我是來(lái)自五湖四海的一滴水�，F(xiàn)在，我想向你介紹我自己和我的兄弟姐妹，讓你認(rèn)識(shí)我。

　　我有各種顏色，但我其實(shí)是無(wú)色的。因?yàn)槲以谝粋�(gè)綠色的盆子里，所以我是綠色的；在黃色的盆地里，我是黃色的；紅盆里，我紅；白盆里，我又白了。我有各種形狀，但其實(shí)我沒(méi)有形狀，因?yàn)樵谝粋�(gè)圓杯子里，我是圓的；在一個(gè)正方形的杯子里；我方；但是如果你把我扔在地上，我的形狀會(huì)變化多端。我的'脾氣就像我的顏色和形狀一樣多變。

　　有時(shí)候心情好了，就變得很溫柔：和哥哥姐姐一起玩，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌；看看我們周?chē)�游�?dòng)的魚(yú)；聞花散發(fā)出清新的香味。有時(shí)候我的情緒突然變壞，所以我變得非常易怒。我召集兄弟姐妹一起往前沖，不顧一切的發(fā)泄情緒，于是就有了洪水泥石流這些可怕的自然災(zāi)害。我的顏色是彩色的，但我實(shí)際上是無(wú)色的。我有很多形狀，但我實(shí)際上是不成形的。我的脾氣時(shí)好時(shí)壞，但我喜歡和人類(lèi)做朋友。你喜歡和我做朋友嗎？

　　二年級(jí)想象作文300字 16

　　如果我會(huì)變，我將轉(zhuǎn)成中國(guó)第一位女航海員，乘著我們國(guó)家最先進(jìn)的船，暢游在浩瀚的大海上。用我們最先進(jìn)的探測(cè)器，來(lái)保衛(wèi)我們，秀麗、富饒的國(guó)家。

　　當(dāng)海面上出現(xiàn)巨浪翻滾的時(shí)候，海底下的火山就會(huì)成沙漠。海里的動(dòng)物就會(huì)全部滅絕。一旦失去水源，世界將會(huì)滅絕。

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)海里有沉船的時(shí)候，我會(huì)立刻開(kāi)著我的潛水艇，快速地游過(guò)去，幫忙那些需要幫忙的人。

　　同學(xué)們這次飛機(jī)出事，你們想到了什么？我第一時(shí)間想到的.是那兩個(gè)一歲多的孩子。他到這個(gè)世界不久，就被大海吞沒(méi)了小小的生命，真是太可惜了。這個(gè)世界是多么完美阿！他們還沒(méi)來(lái)的及享受，就走了。

　　如果，當(dāng)時(shí)正好碰上我。那該多好阿！我開(kāi)著潛水艇會(huì)飛快地趕過(guò)去，把通道門(mén)打開(kāi)。我會(huì)把氧氣瓶發(fā)給他們，并把他們帶到潛水艇里來(lái)，使他們回到祖國(guó)家人團(tuán)圓。那該多好阿！我這個(gè)夢(mèng)想在我的努力下必須會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　二年級(jí)想象作文300字 17

　　現(xiàn)在技術(shù)真的很發(fā)達(dá)，路上全是各種車(chē)，自行車(chē)，出租車(chē)，公交車(chē)，卡車(chē)，貨車(chē)。但是在草原上，有一輛既環(huán)保又強(qiáng)大的專(zhuān)車(chē)，那就是馬駿。

　　如果我有一匹馬，我會(huì)騎著它，套上韁繩，在草原上狂奔，那該多幸福��！讓馬在清澈的河邊喝水，而我睡在地毯般的草坪上。一想到清澈的河水，草坪上柔軟的'小草，我就想到我可以用手捧一束五彩繽紛的花，那就更刺激了。

　　如果我有一匹馬，我希望它是神馬。我騎著它在天空中疾馳，周?chē)�都是軟糖。撕一點(diǎn)試試。嗯，味道真好！抓起一朵云，拿回去當(dāng)床。

　　如果我有一匹馬，我希望它是一匹千里馬。我想騎著它，走出中國(guó)，環(huán)游世界！爬阿爾卑斯山，參觀紐約港，看看比薩斜塔，環(huán)游世界！

　　我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很多科學(xué)知識(shí)，讓我學(xué)到的知識(shí)成為我的千里馬，長(zhǎng)大后幫我做很多對(duì)人類(lèi)有益的事情！

　　二年級(jí)想象作文300字 18

　　如果我是一片雪花，我會(huì)在空中自由飛翔，然后落入一簇同樣潔白的花中，與它們嬉戲，與它們分享我最深沉的聲音，給它們最純凈的心。

　　如果我是一片雪花，我會(huì)從最純粹、最高的地方掉下來(lái)，把所有的陋習(xí)、丑惡、虛偽掩蓋起來(lái)，用自己的身體把它們?nèi)�部融化�?/p>

　　即便如此，我也是最純粹最輕的，永遠(yuǎn)不會(huì)骯臟玷污。如果有人玷污我，我只流一滴淚，然后匆匆離去……但我依然無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲野盐蚁霂Ыo世界的東西帶給了人，把它帶給了人，把它給了出去。我的身體又瘦又冷。但是在這個(gè)冰冷單薄的身體里，有一顆火熱的心，因?yàn)樵谖业男睦�，只有奉獻(xiàn)、愛(ài)和將一切埋藏在心底的意志。

　　有人說(shuō)雪花的生命如此短暫而脆弱，是因?yàn)槲业膼?ài)如此沉重，以至于我不得不把一切都埋在心里，最后只能化為一滴水。其實(shí)水是我歡笑的淚水，真誠(chéng)的.淚水，愛(ài)的結(jié)晶，對(duì)美好世界的希望。

　　雪花的生活就是這么簡(jiǎn)單，只需要付出，也很精彩，能給人無(wú)限的快樂(lè)。

　　二年級(jí)想象作文300字 19

　　今天收拾書(shū)柜的時(shí)候，翻出了一本之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的書(shū)，這上面還帶著一張紙條呢！上邊寫(xiě)著：隨心所欲的實(shí)現(xiàn)愿望吧！我十分奇怪，這是一本什么書(shū)呀？

　　我決定試試看，于是說(shuō)：“帶我去學(xué)校吧！”沒(méi)想到我真的一下子來(lái)到了學(xué)校，哎呀，今天可是星期天，我可不要來(lái)上學(xué)呀！看來(lái)這是真的了，我特別激動(dòng)，甚至都忘了我想說(shuō)的愿望呢！

　　我思考了一下，說(shuō)：“我能養(yǎng)只小貓嗎？”沒(méi)想到媽媽立馬來(lái)到了我的.房間，叫我過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“我今天撿到了一只貓，它還算干凈，我們就收留它吧”我連忙叫道：“算了算了，它是流浪貓呀，還是把它送回去吧。”送走小貓后，我又對(duì)魔法書(shū)叫：“你能給我一個(gè)新書(shū)包嗎？我的書(shū)包太破舊了！”立刻，一個(gè)新書(shū)包就像流星一樣砸了過(guò)來(lái)，險(xiǎn)些就砸到我了！我拿到了新書(shū)包，十分開(kāi)心，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，我睜開(kāi)眼睛，“��！原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)”我夢(mèng)初醒，去做作業(yè)了。

　　二年級(jí)想象作文300字 20

　　我們是一袋種類(lèi)多樣的小種子。冬天的日子太漫長(zhǎng)了，我們很寂寞。春天來(lái)了，我們終于可以去旅行啦！

　　我們先來(lái)到了高山，這里的山脈綿延，一眼望不到邊，好壯觀��！大樹(shù)種子決定給山脈增添一抹綠色，于是他留在了高山！

　　我們?cè)竭^(guò)高山來(lái)到沙漠，仙人掌種子和沙子做起了游戲，他想抓住沙子，不想讓風(fēng)把他們帶走。于是仙人掌種子留在了這里，他要給沙漠一片綠洲。

　　我們穿越沙漠，來(lái)到小溪邊。溪邊的地面好滑��！如果有小朋友們來(lái)溪邊玩耍摔倒了怎么辦？小草種子跳了出來(lái)，“我留在這兒，我留在這兒！”有了小草覆蓋濕滑的地面，小朋友們就安全了。

　　就這樣，同伴們各自留在了需要的地方，剩下我們回到了家鄉(xiāng)�；氐街魅诉@里，發(fā)現(xiàn)花園里只有綠油油的一片，缺少了一些顏色。于是我們鉆進(jìn)土里，努力生長(zhǎng)，開(kāi)出了五顏六色的.花，給家鄉(xiāng)增添了美麗的顏色。

　　二年級(jí)想象作文300字 21

　　嗯？那是什么聲音？嗷！原來(lái)文具盒里的文具在爭(zhēng)論。

　　太搞笑了。他們?cè)跔?zhēng)奪誰(shuí)是老板！鋼筆和鉛筆說(shuō)：“我是這里的老板。沒(méi)有我，我的小主人不會(huì)寫(xiě)字！卷筆刀說(shuō)：“鉛筆！要不是我，你根本寫(xiě)不出來(lái)，所以我是這里的老大�！辈噬�鉛筆爭(zhēng)辯道：“哼！你是什么？沒(méi)有我，小師傅是沒(méi)法給畫(huà)添彩的�！毕鹌ひ策^(guò)來(lái)爭(zhēng)辯：“誰(shuí)說(shuō)的.？沒(méi)有我，小師傅怎么糾正錯(cuò)字？“這樣，他們爭(zhēng)論下去，仍然得不到結(jié)果。于是他們?nèi)フ伊拷瞧鳡敔斉袛唷Ａ拷瞧鳡敔斦f(shuō)：“孩子們，你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。一定要取長(zhǎng)補(bǔ)短！”文具人說(shuō)，“嗯！我們記住了，量角器爺爺，謝謝！“從那以后，那些文具互相幫助，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，很友好。

　　是的，我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。

　　二年級(jí)想象作文300字 22

　　如果我有一朵七色花，我會(huì)毫不猶豫的拿出一片紅色的花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“七色花，請(qǐng)為隨時(shí)會(huì)泛濫的城市筑起堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫！”然后他拿出一片黃色的花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請(qǐng)讓城里所有有住房困難的'人住進(jìn)新房子�！比缓竽贸鲆黄�藍(lán)色的花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請(qǐng)讓所有干旱的地區(qū)都下一場(chǎng)大雨，讓莊稼被雨水打濕�！比缓竽贸鲆黄�綠色的花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請(qǐng)讓所有不能上學(xué)的孩子背著書(shū)包上學(xué)�！比缓笪夷贸鲆黄�藍(lán)色的花瓣對(duì)天空說(shuō)：“彩花，請(qǐng)讓我的鄰居從小康病中恢復(fù)過(guò)來(lái)�！比缓笸瓿勺约旱氖�。

　　現(xiàn)在該做自己的事了。我先拿出一片橘紅色的花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請(qǐng)讓我的父母以后不要那么辛苦�！比缓竽贸鲆黄�紫色的花瓣對(duì)著天空說(shuō)：“彩花，請(qǐng)讓全世界的父母不要那么辛苦�！�

　　這是我的理想。

　　二年級(jí)想象作文300字 23

　　奇妙的想象有一天，我發(fā)明了一件寶貝，是一個(gè)機(jī)器人，名叫作業(yè)機(jī)器人。

　　因?yàn)檫@些天作業(yè)很多，很多人寫(xiě)不完，常常被老師批評(píng)，所以我就發(fā)明了這個(gè)作業(yè)機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人很神奇，只要你輸入你的字體，再把作業(yè)打開(kāi)那一頁(yè)，然后放到機(jī)器人后面的口袋，再按一下啟動(dòng)按鈕，就開(kāi)始幫你寫(xiě)作業(yè)了，不到20秒就寫(xiě)完了，寫(xiě)的又快又準(zhǔn)確，字體還是你的字體。

　　自從有了作業(yè)機(jī)器人，大家寫(xiě)作業(yè)就不用發(fā)愁了，并且也不用寫(xiě)字了，如果你要寫(xiě)字的話，要是有好幾萬(wàn)字的作業(yè)，機(jī)器人只要掃描幾秒，他的眼睛就知道要寫(xiě)什么，幾萬(wàn)字很快就出現(xiàn)在你的'眼前，即使你的時(shí)間很緊張，也就是幾十秒的時(shí)間。正當(dāng)我高興的時(shí)候，突然想起原來(lái)我是在想象之中，哎！眼前還有好多作業(yè)呢！但是，我相信隨著新中國(guó)的進(jìn)步和努力，科技的發(fā)展，這個(gè)小小的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。

　　二年級(jí)想象作文300字 24

　　今天，我參加了一年一度小記者當(dāng)城管的體驗(yàn)活動(dòng)。雖然天公不作美，下起了淅淅瀝瀝的小雨，但絲毫不影響我那迫切，激動(dòng)的心情。

　　首先，由杭州市城市管理行政執(zhí)法局直屬大隊(duì)政委王喜叔叔為我們簡(jiǎn)單介紹了城管叔叔的工作。之后我們便兵分兩路，第一隊(duì)小記者跟城管叔叔去直屬大隊(duì)5中隊(duì)進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)。而我呢，跟其他兩位小記者來(lái)到了四季青街道，了解了有關(guān)于燃?xì)獾母鞣矫嬷�識(shí)，我們還有幸采訪了第三中隊(duì)的陳港叔叔呢！這次活動(dòng)讓我了解到了許多燃?xì)夥矫娴闹�識(shí)，也知道了城管叔叔的工作，以前我只認(rèn)為城管叔叔是抓小販的'，但城管叔叔的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止抓小販這么簡(jiǎn)單，比如要查狗證啊，貼貼違停罰單，建筑搭建、綠化管理、市政設(shè)施、公交管理、噪聲污染、餐飲排污等方面。

　　城市的安全與綠化都跟城管息息相關(guān)。我到現(xiàn)在才知道，原來(lái)當(dāng)一名城管不是件容易事�。�

　　二年級(jí)想象作文300字 25

　　古埃及的魔法師死后，被安葬在金字塔里。她的弟弟卡拉拿走了封印著強(qiáng)大力量的魔書(shū)。那是權(quán)利象征。

　　陰險(xiǎn)的教徒卡拉謀取了魔法師的皇冠。

　　那天，天空中打著悶雷，雨如傾盆之勢(shì)，襲卷著埃及大地。法老墓的門(mén)打開(kāi)了，卡拉托著魔法球，竄進(jìn)了陵墓。

　　繼承儀式開(kāi)始，書(shū)被打開(kāi)了，金光和卡拉狡詐的笑傳播到金字塔的每一個(gè)角落......法老的神物，黃金獅尼美———守護(hù)著陵墓的獅子，復(fù)活了，它決不永許任何人擅入金字塔，拉卡這個(gè)狠毒的東西，竟用魔法球殺死了它。黃金獅的血濺到了拉卡的身上。拉卡還不知道，黃金獅的'血具有凈化的力量，它把這個(gè)丑陋的人的靈魂凈化了。但是，自己也快死去，為了不讓拉卡的靈魂得到重生。它毅然將拉卡的靈魂封印在自己身上，讓獅身人面獸永遠(yuǎn)守護(hù)著古埃及的金字塔......

　　至于那本魔書(shū)則永遠(yuǎn)安靜的躺在法老的陵墓里。

　　二年級(jí)想象作文300字 26

　　地球人都知道，重慶幾乎就是“酷熱”的代名詞。我重慶整整生活了八年，我想告訴你的是，重慶的夏日，不只是酷熱哦。

　　到了夏天，太陽(yáng)無(wú)論多么狂燥，只要太陽(yáng)一躲進(jìn)云層里，傾盆大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，沖走了剛才的炎熱；云剛剛“哭”完又轉(zhuǎn)瞬放晴，曬跑了之前的“淚珠”。

　　白天，那蟬鳴能使你的心靜下來(lái)去欣賞綠絨大傘般的大樹(shù)和競(jìng)相綻放的荷花，能讓你聆聽(tīng)江水的澎湃和呼呼的風(fēng)聲。這時(shí)的美，在每一朵花里、每一聲蟬鳴里，那顏色多么艷麗，那聲音多么清脆！

　　夜晚，總會(huì)奏響一首美妙的'交響曲——蟋蟀“瞿瞿”地叫著，那是在給小寶寶吟唱搖籃曲；青蛙“呱呱”地叫著，那是正在呼喚清晨的日出；小溪“嘩嘩”地流著，仿佛正在跟月亮竊竊私語(yǔ)······各種聲音在匯聚在一起，讓你的夢(mèng)境更加安詳、五彩斑斕！

　　二年級(jí)想象作文300字 27

　　周末，媽媽給我清蒸了一盤(pán)螃蟹。

　　它香噴噴的，身上的殼金燦燦的，我正想拿起一只螃蟹吃的時(shí)候，螃蟹黑黑的小眼睛好像在注視著我。

　　我在想：他想對(duì)我說(shuō)什么呢？我默默地望著螃蟹。螃蟹好像在對(duì)我訴說(shuō)：親愛(ài)的小朋友，我本來(lái)生活在一個(gè)清清的小河里，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。有著許許多多的兄弟姐妹，岸上有著郁郁蔥蔥的小草，一年四季開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，裝扮著小河的兩邊。我的家園，美麗極了！

　　我還經(jīng)常在清清的.河里跟我的好伙伴們一起玩耍，打鬧嬉戲。爸爸、媽媽也非常疼愛(ài)我，經(jīng)常出去給我?guī)Щ匦《Y物和好吃的。

　　唉！現(xiàn)在我變成了別人餐桌上的美味佳肴，我的兄弟姐妹們，天天過(guò)著提心吊膽的日子，我多么想過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活��！

　　這就是螃蟹的心聲。

　　二年級(jí)想象作文300字 28

　　第二天，庫(kù)珀先生派人開(kāi)車(chē)走了。庫(kù)珀先生的人對(duì)他父親說(shuō)：“年輕人，你誠(chéng)實(shí)守信的'精神很好。”爸爸說(shuō)：“哪里，這是我應(yīng)該做的�！�

　　晚上，我們?nèi)�家圍坐在一起。我心里很不高興，心想：我爸為什么不留下，而是把奔馳還給庫(kù)珀？就是不要告訴庫(kù)珀，也不要還給庫(kù)珀。他家不缺這輛車(chē)。

　　父親看到我很不高興，就拍了拍我的小腦袋，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“怎么了，兒子？”有話要對(duì)父親說(shuō)。"

　　我憤怒地對(duì)父親說(shuō)：“你為什么要把那輛奔馳還給庫(kù)珀？庫(kù)珀很有錢(qián)。另外，他不缺這個(gè)錢(qián)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，那輛奔馳轎車(chē)是非常需要的！”

　　父親溫和地說(shuō)：“因?yàn)槟禽v車(chē)不是我父親的，我為什么要自己拿走呢？”雖然我想過(guò)，但是車(chē)畢竟不是我們的。即使留下，我也會(huì)感到不安。做人要誠(chéng)信為本。如果我不還給他，我就不是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人了嗎？

　　我媽笑著說(shuō)：“對(duì)！兒子，就像你父親說(shuō)的，只要一個(gè)人誠(chéng)實(shí)可信地生活，就等于擁有很多財(cái)富�！�

　　我笑了。

　　二年級(jí)想象作文300字 29

　　大象被馬戲團(tuán)邀請(qǐng)去表演了！馬戲團(tuán)的票賣(mài)得非常好。終于，演出開(kāi)始了。講解員拿來(lái)一頭大象說(shuō)：“這頭大象有四場(chǎng)表演。第一個(gè)表演是“吸石頭”，第二個(gè)是“滾木頭”，第三個(gè)是“撿果皮”，第四個(gè)是“扔籃球”。好了，表演開(kāi)始。”

　　首先，大象環(huán)顧四周，吮吸著地上的石頭。重達(dá)5公斤的石頭被它吸走了。大象成為“吸石機(jī)”。

　　然后，大象看到一根圓木，就輕輕把它卷起來(lái)，輕松地把10公斤的圓木舉過(guò)頭頂。大象被改造成“搬運(yùn)工”。

　　然后，旁白故意往地上扔了一些香蕉皮。一旦大象的鼻子被吸入，然后被扔進(jìn)垃圾箱，地面就被清理干凈了。大象成為“清潔工”。

　　終于，姚明手里拿著籃球突然跑了出來(lái)。大象用力吸，球被吸走了。它把球扔進(jìn)了框架，觀眾為大象歡呼。大象曾經(jīng)是標(biāo)準(zhǔn)的`“籃球運(yùn)動(dòng)員”。

　　大象真的很厲害！

　　二年級(jí)想象作文300字 30

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，主人不得不去上班。就在他走出臥室門(mén)后，彩筆們展開(kāi)了熱烈的討論。

　　“主人為什么不帶我去？我可以照亮人類(lèi)。它非常明亮美麗。國(guó)旗是我美麗的顏色。像我這樣的人�！比鸬聭嵟�地喊道�！拔抑恢�道我黃技強(qiáng)，太陽(yáng)黃，秋天黃，你們都是紙老虎。”

　　黃不甘示弱的回答道�！叭藗兿矚g天空、大海、冰雪，人們說(shuō)我是冷卻的顏色�！蔽邓{(lán)憤怒地說(shuō)�！澳悴皇穷伾�之王，但我是大自然必不可少的顏色，”格林驕傲地說(shuō)。各種顏色在說(shuō)話，討論的'聲音比哨子還響�！罢咀�！你們都有優(yōu)點(diǎn)，別爭(zhēng)了！”懷特說(shuō)。這時(shí)，主持人匆匆跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我差點(diǎn)忘了你。其實(shí)你們都很重要�！�

　　沒(méi)有人知道這些彩筆的討論，所以從來(lái)沒(méi)有人講過(guò)這個(gè)故事，但是彩筆之間的討論給了我們很多思考。我相信，只要我們?cè)谝院蟮纳�活中仔�?xì)觀察身邊的一切，就會(huì)有更多的奇思妙想！

　　講師：陳麗

　　二年級(jí)想象作文300字 31

　　書(shū)包是每個(gè)學(xué)生的重要文具，但是書(shū)包的重量是一個(gè)重要的缺點(diǎn)，所以我想到了一種新型的書(shū)包。新書(shū)包功能多，學(xué)生使用更方便。

　　未來(lái)的書(shū)包配有可計(jì)算的語(yǔ)音功能。只要你對(duì)著電腦說(shuō)復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，電腦就會(huì)馬上告訴你答案。上課分心的話，書(shū)包會(huì)釋放出一種特殊的微電流，提醒你認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記。

　　以后的書(shū)包會(huì)幫你準(zhǔn)備下節(jié)課的書(shū)，除了你要把課程放在書(shū)包的.迷你塑料拉鏈袋里。書(shū)包的機(jī)械臂會(huì)幫你撿起掉在地上的文具，放在書(shū)桌上。這時(shí)候你不用彎腰努力找文具了。未來(lái)的書(shū)包有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。如果你的位置有垃圾，書(shū)包的機(jī)械臂會(huì)把垃圾放在桌子上，讓你馬上扔垃圾，提醒你保護(hù)環(huán)境，不要隨地扔垃圾。

　　每天晚上7點(diǎn)15分，當(dāng)你不想做作業(yè)的時(shí)候，書(shū)包的機(jī)械臂就會(huì)掐你的耳朵，讓你痛得哭啊哭，然后馬上去做作業(yè)。

　　只要我們努力工作，努力學(xué)習(xí)，我們就可以發(fā)明各種文具和生活用具，造福人類(lèi)。

　　二年級(jí)想象作文300字 32

　　這幾天我一直被一本書(shū)吸引著，那就是《想象作文》。書(shū)中有一篇文章寫(xiě)到：在一只帆船里面，乘載著120個(gè)人，每個(gè)人的心中都有幾個(gè)小故事，但在120人里面，唯有她的小故事卻深深的吸引我！

　　在這故事里面，我最喜歡的就是小泡泡了。小泡泡離群獨(dú)飛了，因?yàn)樗�想離開(kāi)主人，向天空飛去，開(kāi)始自己漫長(zhǎng)的旅行。

　　從它與小鳥(niǎo)、小朋友的'對(duì)話中，我們可以體會(huì)到他的不傲慢，不自大；從他同云姑娘的接觸過(guò)程描寫(xiě)中我們可以體會(huì)小泡泡的善良；在與外星人交往的描述中，我們又感受到小泡泡的好奇的天性。

　　所以說(shuō)，小作者在故事中塑造了小泡泡的不傲慢，不自大，很善良，有好奇心，很可愛(ài)的形象。寫(xiě)這個(gè)小故事的小作者的名字也一定很吸引人，她就是宋美君姐姐。

　　這個(gè)熟悉而又陌生的名字，在我人生的畫(huà)卷中栩栩如生，讓我無(wú)法忘記他的存在。

　　二年級(jí)想象作文300字 33

　　一個(gè)炎熱的夏天，蝸牛背著沉重的殼，感覺(jué)地板就像烤爐一樣，快把自己烤熟了。它想要到附件的陰涼處躲避炎熱，但費(fèi)了九牛二虎之力，才爬了一點(diǎn)點(diǎn)。他想：要是沒(méi)殼……

　　第二天早上，蝸牛慢悠悠地醒來(lái)，突然一個(gè)巨大的鳥(niǎo)嘴向它啄來(lái)，但蝸牛卻似火箭一樣般滑了出去，它驚喜地大叫“我的殼沒(méi)了”！

　　動(dòng)物們知道這個(gè)消息后，就把蝸牛選為動(dòng)物界選為動(dòng)物界的快遞員，送快遞的效率也提高了許多。

　　有一天，正在下大雨而蝸�？爝f員還在送快遞，風(fēng)太大了，快遞被風(fēng)吹跑了，小蝸牛因?yàn)闆](méi)了殼，被小石子和樹(shù)枝打在了身上。天晴了，動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)傷痕累累的'小蝸牛，于是把小蝸牛送進(jìn)了醫(yī)院里。

　　當(dāng)小蝸牛醒來(lái)時(shí)才意識(shí)到殼是多么的重要。

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