二年級(jí)敘事作文(集合15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)敘事作文，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)敘事作文1

　　學(xué)校里讀了關(guān)于千島湖的文章，美麗的千島湖讓我很是向往，于是我很希望爸爸媽媽能在暑假帶我去千島湖玩，可是爸爸媽媽一直很忙，沒(méi)有時(shí)間帶我出去。

　　今天阿姨一家要去千島湖旅游，她們答應(yīng)帶我一起去，我真的好開(kāi)心哪！一大早我就醒了，拎著媽媽晚上給我準(zhǔn)備的小包袱就開(kāi)始等阿姨他們來(lái)接我。姨父開(kāi)著車(chē)帶著我、妹妹、阿姨還有外婆四人來(lái)到了我向往已久的千島湖，好美的千島湖啊！

　　我們坐著船先來(lái)到了猴島，島上有好多頑皮的猴子，在樹(shù)上、在路中跑來(lái)跑去，一點(diǎn)也不怕行人。一位老爺爺不小心把零食袋掉了，猴子們看到了馬上把袋子搶到了一邊，從袋子里熟練地拿出食物吃了起來(lái)，看起來(lái)真是好笑哦！然后我們又來(lái)到了蛇島，島上有許多大大小小的蛇，我們?cè)趰u上看了毒蛇毒死老鼠的表演，真是可怕呀！后來(lái)又去了梅峰島，在島上玩的最開(kāi)心的就是滑草了，我和妹妹分別在阿姨和姨父的帶領(lǐng)下坐上了滑車(chē)，滑車(chē)在草地上從高到低飛快地向下滑去，又驚險(xiǎn)又刺激，我和妹妹都玩的好開(kāi)心啊！最后我還去了觀魚(yú)島，可惜剛到島上沒(méi)多久天就開(kāi)始下雨了，我們都沒(méi)來(lái)得及好好觀賞就回來(lái)了，不過(guò)我和妹妹還是用面包屑喂了一會(huì)兒魚(yú)。

　　今天玩的真的好開(kāi)心，等爸爸媽媽有時(shí)間了，我還想讓他們帶我來(lái)千島湖好好玩一回！

二年級(jí)敘事作文2

　　每當(dāng)看見(jiàn)那些有一口潔白、整齊、健康牙齒的人的時(shí)候，我就會(huì)想起自己破爛的“籬笆墻”，那些痛不欲生的經(jīng)歷就又浮現(xiàn)在我的眼前。

　　那一次，我吃了太多的糖，許多蛀牙就又回到我的牙齒里居住了，這一次比上一次還要狠。我疼得在床上翻來(lái)覆去，直打滾，恨不得把這顆牙齒給拔下來(lái)。但我不想吵醒媽媽?zhuān)�自己打自己一掌，用冰塊敷，可還是疼得不行，媽媽剛好起床上廁所，一看我牙疼，連忙把我送到牙科就醫(yī)。

　　一打開(kāi)大門(mén)，一股濃濃的繃酸水味就撲鼻而來(lái)，醫(yī)生也全都穿著白大褂，感覺(jué)就像進(jìn)入了黑暗的森林一樣。我一步一個(gè)腳印靜悄悄地走進(jìn)去，正巧看見(jiàn)一位病人在補(bǔ)牙，醫(yī)生拿起鉆子在病人的牙里鉆，又拿起鉗子弄呀弄的，我越看越緊張，頭上直冒冷汗，臉色蒼白，所有汗毛都被嚇得豎了起來(lái)。我越想越害怕，腳不由自主的朝門(mén)外跑去，可媽媽又把我像小雞一樣的抓了回來(lái)，把我送上“斷頭臺(tái)”。醫(yī)生叫我張開(kāi)嘴巴讓他看看，我想：剛才那個(gè)人連補(bǔ)個(gè)牙都那么痛苦不堪，那就更別說(shuō)我這牙了。我搖了搖頭，用雙手罩著自己的嘴巴，身體拱起來(lái)，根本就不讓他們有機(jī)可乘，媽媽大聲呵斥：“你在不翻過(guò)來(lái)，我就打你了！”我絲毫不聽(tīng)勸阻，依舊咬緊嘴巴，媽媽沒(méi)辦法，只好帶我離開(kāi)了。一路上還罵我膽小，連這個(gè)都做不好。

　　如今，那顆牙齒已經(jīng)消滅，新的也長(zhǎng)出來(lái)了，可那次經(jīng)歷我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！

二年級(jí)敘事作文3

　　晚飯過(guò)后，媽媽帶我去剪劉海。路上，遇到了剛剛鍛煉回來(lái)的外婆，外婆知道我要去剪劉海，便說(shuō)：剪劉海這種小事，外婆是老師傅了，我?guī)湍慵艉昧恕Ｎ衣?tīng)了將信將疑，看著一旁微笑的媽媽?zhuān)�我勉�?qiáng)同意了。

　　回到家后，外婆先給我洗頭發(fā)，然后再把頭發(fā)吹到半干，接著又把我的頭發(fā)梳整齊。我知道外婆要開(kāi)始對(duì)我的劉海下手了，內(nèi)心是有點(diǎn)拒絕的。只見(jiàn)外婆一手拿著剪刀，一手拿著梳子，她讓我微微低頭并閉上眼睛。我感覺(jué)到剪刀輕輕劃過(guò)我的額頭，隨著輕脆的咔嚓、咔嚓的響聲，我的頭發(fā)細(xì)細(xì)碎碎地飄落下來(lái)。外婆一邊剪，一邊嘮叨著：你的頭發(fā)太滑了，剪刀都吃不住了……唉，別動(dòng)別動(dòng)，馬上就好……相信我，你媽媽小時(shí)候的劉海都是我剪的……

　　終于，在外婆的一聲：好了，睜眼瞧瞧鏡子里的小美女是誰(shuí)吧！我迫不及待地睜開(kāi)眼睛，呀，剪得還不賴(lài)嘛，我不禁眉開(kāi)眼笑，為外婆的靈巧雙手而夸贊不已！

　　團(tuán)隊(duì)修改、點(diǎn)評(píng)：

　　本文選材新穎，讓人眼前一亮。讀多了同題材，來(lái)個(gè)外婆剪劉海，如同告別視覺(jué)疲勞。

　　本文最大亮點(diǎn)是小作者的心里變化是一條線(xiàn)索起初，聽(tīng)外婆要幫剪劉海將信將疑，到勉強(qiáng)同意，再到內(nèi)心有點(diǎn)拒絕，到剪刀落下時(shí)的不安分，最后到眉開(kāi)眼笑，夸贊不已。這樣行文的起落，我們讀來(lái)非常暢快。

二年級(jí)敘事作文4

　　隨著城市遷移農(nóng)村的時(shí)尚潮流引領(lǐng)下，姥爺家擁有了一棟鄉(xiāng)村房屋。去年寒假，我待在碩大的房屋里，閑得無(wú)聊，便約了同村的小伙伴蘭蘭去捉雞。

　　一出家門(mén)，滿(mǎn)山遍野都是雞的殘影與足跡。事不宜遲，快，快，快！我們立刻行動(dòng)起來(lái)，先在竹叢中找一根較為結(jié)實(shí)的竹棍，隨后，“噔，噔，噔”地跑進(jìn)家門(mén)，隨手拿起一個(gè)塑料袋，往上一掛，打一個(gè)小結(jié)，一個(gè)簡(jiǎn)易的“捉雞器”就做好了。

　　拿起“捉雞器”，活動(dòng)開(kāi)始了。按照我們的計(jì)劃，蘭蘭把雞趕到雞屋前，我再用袋子那么一套，這雞就成為我們的“手下敗將”了，哈哈哈！想象是那么的美好，可現(xiàn)實(shí)是多么的不堪，唉！蘭蘭用她那銳利的目光瞄到了雞的身影，疾步跟過(guò)去，揮舞著竹竿，把雞趕入我所管轄的范圍。十分好，一切都順利地進(jìn)行著。快了，快到了。我看見(jiàn)雞離我越來(lái)越近，10米，8米，6米，5米，到了。我動(dòng)作瀟灑，身姿矯健，快步向前，所有動(dòng)作都是那么完美，步伐是那么有力，“嘣”的一聲，雞沒(méi)抓著，我卻與大地母親進(jìn)行了親密的“接觸”。我心中的怒火在燃燒，塑料袋一扯，袖子一擼，把捉雞活動(dòng)硬生生地轉(zhuǎn)化成了“打雞”行動(dòng)。

　　而后，我是“見(jiàn)一只，打一只”。天色漸晚，大人來(lái)尋找我們，可我打得正開(kāi)心，豈能就此罷休！可太陽(yáng)已經(jīng)偏西，不想走也得走了。那天依依不舍的身影成為我的童年趣事的一道縮影。

二年級(jí)敘事作文5

　　母親，應(yīng)該是一個(gè)出現(xiàn)頻率最多的詞語(yǔ)；愛(ài)，應(yīng)該是一個(gè)能給人特別溫馨感覺(jué)的字眼。這一詞和一字合起來(lái)就構(gòu)成了一個(gè)避風(fēng)的港灣，構(gòu)成了一縷溫暖的陽(yáng)光，構(gòu)成了一股動(dòng)力的源泉。

　　母愛(ài)遍布在你學(xué)習(xí)與生活的每一個(gè)角落，只待你用心去尋找、去發(fā)現(xiàn)……

　　小時(shí)候，母親的愛(ài)藏在被窩里。當(dāng)你呱呱墜地時(shí)，母親就用襁褓將你裹住，怕你那幼小的身軀抵不住風(fēng)寒；當(dāng)你在睡覺(jué)時(shí)，母親會(huì)用襁褓將你小心翼翼地蓋好，只露出你那圓乎乎的臉蛋；當(dāng)你躺在母親的身上喝奶時(shí)，母親同樣用襁褓將你裹好，希望你在她的懷里備感溫暖。

　　小學(xué)時(shí)，母親的愛(ài)藏在書(shū)包里。春天，母親很早叫你起來(lái)，讓你感受春天的氣息。在你去上學(xué)的時(shí)候，母親在你的書(shū)包里會(huì)放上幾盒餅干，生怕你在一天漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)中餓肚子；夏天，母親會(huì)在你的書(shū)包里放上一把小扇子，她想你在上課時(shí)可能會(huì)感到炎熱；秋天，母親會(huì)在你的書(shū)包里塞進(jìn)一件外衣，因?yàn)樗�知道秋天的溫差很大，她不希望你染上風(fēng)寒；冬天，母親會(huì)在你的書(shū)包里放上一個(gè)熱水袋，因?yàn)樗�怕你那稚嫩的小手�?jīng)不住嚴(yán)冬的風(fēng)霜。

　　中學(xué)后，母親的愛(ài)藏在嘮叨中。早晨你去上學(xué)時(shí)母親的嘮叨便開(kāi)始響起，她叫你一定要填飽肚子，過(guò)馬路時(shí)要注意安全，不要圖一時(shí)之快；中午放學(xué)回家后，母親的嘮叨又響起了，她說(shuō)她做了你喜歡吃的菜，希望你能多吃點(diǎn)，這樣才能有個(gè)健壯的體魄；晚上回家后，母親的嘮叨再次回響，她叫你晚上做功課時(shí)要加衣服，別熬夜到太晚。

　　母親的愛(ài)，是一種不加雕飾的樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)。它遍布你學(xué)習(xí)與生活的各個(gè)角落。想一想，意味深長(zhǎng)；品一品，回味無(wú)窮……

二年級(jí)敘事作文6

　　我家有爸爸、媽媽、妹妹和我。 爸爸、媽媽開(kāi)了一家小工廠(chǎng)。廠(chǎng)里的生意一般。我看見(jiàn)爸爸每次外出和別人談生意，一回到家就抱著妹妹，親親妹妹，對(duì)我視而不見(jiàn)。感覺(jué)他一點(diǎn)都不關(guān)心我。我每次考試拿到第一名的時(shí)候，回家第一個(gè)告訴爸爸，爸爸臉上沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)微笑，我的心里很難過(guò)。

　　直到那天我才知道爸爸是很愛(ài)我很疼我的。那是一次爸爸要出差到上海去，在送他出門(mén)時(shí)，我們遇到班上的一位同學(xué)和他爸爸，他們的手上拿著一個(gè)好大的箱子，我好奇地問(wèn)：“這是什么？”他說(shuō)：“這是變形金剛。”看著他這么開(kāi)心，我羨慕的看著他，我也特別喜歡變形金剛，我看了一下爸爸，我什么也沒(méi)說(shuō)。爸爸走了，到了第二天夜晚，我正睡得甜。爸爸回來(lái)了，把我悄悄叫醒，我揉揉眼睛，看著爸爸，爸爸說(shuō)：“看我給你買(mǎi)的什么？”哇……原來(lái)是變形金剛，我好開(kāi)心。我就抱著爸爸的'頭親了一口。這時(shí)我才知道爸爸是在意我的，是愛(ài)我的。爸爸只是不愛(ài)表達(dá)，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。我說(shuō)：“爸爸我還以為你不愛(ài)我。”爸爸說(shuō)：“傻孩子我當(dāng)然愛(ài)你了。

　　父愛(ài)們世界上最偉大的愛(ài)，父親的愛(ài)，每一點(diǎn)、每一滴都值得我細(xì)細(xì)品味。這種愛(ài)最單純，也最純潔，它不圖回報(bào)，不圖感謝，圖的是我們能夠好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)老師的培養(yǎng)和家長(zhǎng)的期望；圖的是我們能夠健康茁壯成長(zhǎng)，早日成為報(bào)效國(guó)家，建設(shè)美好家園的棟梁之材！

二年級(jí)敘事作文7

　　不知不覺(jué)中，淺綠色的春天已過(guò)去，即將迎接我們的是深綠色的夏天！這時(shí)，我們都到農(nóng)村家去體驗(yàn)夏情，下河摸魚(yú)、爬樹(shù)摘果子、粘知了、什么的，就開(kāi)始了！起初我不敢下河摸魚(yú)，怕被淹沒(méi)。不敢摘果子，怕掉下樹(shù)。不敢粘知了，怕把衣服弄臟。只好把自己關(guān)在屋子里，默默看書(shū)。難得我出去一次，下河的小孩就叫我膽小鬼，我不服，他們就叫不是膽小鬼下河啊！有幾個(gè)人要教我游泳，我答應(yīng)了，至于內(nèi)容嘛……豐富多彩，有我的笑聲也有我的哭泣聲，有教我的孩子的夸獎(jiǎng)聲和責(zé)罵聲。文字無(wú)法描述，那就不說(shuō)了，后來(lái)，我漸漸地學(xué)會(huì)了爬樹(shù)、粘知了，粘知了再也不怕把衣服弄臟了。因?yàn)楸緛?lái)就弄不臟，以前我缺乏經(jīng)驗(yàn)，以為會(huì)弄臟。在以后再也不瞎說(shuō)了。爬樹(shù)嘛……兩個(gè)字；保密！自己猜吧！夜晚來(lái)臨，大人最喜歡乘涼，我們就捉青蛙，（當(dāng)然不是用來(lái)吃的，別誤會(huì)）給他們肚子里灌上氣，那樣，看上去3個(gè)月都不用吃東西了！

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，當(dāng)有一天，下河游泳時(shí)，感到冰涼難忍，慌忙爬上岸時(shí)。才感到可愛(ài)的夏已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們，大步流星走過(guò)來(lái)的因該是金黃色的秋。開(kāi)學(xué)了，休息日時(shí)，想起了這事。慌忙打開(kāi)，把這件事寫(xiě)下，永遠(yuǎn)留在我的記憶力，畢竟，我經(jīng)常說(shuō)說(shuō)：”關(guān)于快樂(lè)的事，是永遠(yuǎn)留在記憶里的。

二年級(jí)敘事作文8

　　猜謎語(yǔ)

　　“哈哈哈……”是怎么回事呢？原來(lái)是我們家正在舉行猜謎語(yǔ)活動(dòng)。

　　我的意洋洋地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我來(lái)考考你，世界上什么人一出生就是王？”爸爸左思右想，小聲地念著：“這個(gè)答案是什么？”爸爸幾乎把腦袋想破了，可還是想不出來(lái)。我的意洋洋，歡天喜地。我對(duì)爸爸說(shuō)：“因?yàn)槟莻�(gè)人叫王。”爸爸恍然大悟，覺(jué)得自己太笨了，連一個(gè)孩子都不如。

　　該爸爸考媽媽了，爸爸說(shuō)：“什么人每年只工作一次？”媽媽可不像爸爸那么笨，一下子想出了答案：“是圣誕老人。”老爸這次可傻眼了，知道自己輸了。

　　該媽媽考我了，媽媽狡猾一笑說(shuō)：“什么國(guó)家最熱？”我大聲說(shuō)：“是日本。”媽媽大吃一驚，問(wèn)我是怎么回答出來(lái)的。我說(shuō)：“書(shū)上面都有。”

　　這次猜謎語(yǔ)真是太有趣了。

　　安塞腰鼓甲天下

　　安塞腰鼓，號(hào)稱(chēng)“天下第一鼓”。凡是親眼見(jiàn)過(guò)它的人，沒(méi)有不為之驚嘆的。

　　我這一次有幸親自體驗(yàn)了安塞腰鼓。整個(gè)鼓隊(duì)，一人打大鼓，作為整個(gè)鼓隊(duì)的司令員。其他的演員跟著指揮鼓的節(jié)奏，有力地舞動(dòng)著身體，揮著，跳著，踢著；搖著，繞著，跺著……像驟雨，像旋風(fēng)，像火花……多么壯闊，多么豪放，多么熱烈！

　　這安塞腰鼓，使空氣燥熱了，使陽(yáng)光變飛濺了，趕跑了困倦，鼓舞了精神……這安塞腰鼓，蘊(yùn)含著漢子的精神，陽(yáng)剛的力量。那“能勁兒”，“蠻勁兒”，“猛勁兒”，“虎勁兒”，將他們的豪情發(fā)揮的淋漓盡致……

　　朋友們，歡迎你們也來(lái)延安，來(lái)舞起驚天動(dòng)地的安塞腰鼓！

　　愿你們也兇猛如虎！渾身是勁兒！

二年級(jí)敘事作文9

　　我去過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的三亞，到過(guò)美麗富饒的廈門(mén)，感受過(guò)歷史悠久的北京，走過(guò)寧?kù)o自然的秦皇島，但是給我童年樂(lè)趣最多的，還是小區(qū)一角。這里沒(méi)有雄偉高大的建筑，也沒(méi)有波瀾壯闊的海洋，卻有著它獨(dú)特的魅力。

　　走在寧?kù)o的林蔭小道上，穿過(guò)兩排排列整齊的大樹(shù)，出現(xiàn)在眼前的是一個(gè)小廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上，孩子們放風(fēng)箏、做游戲，大人們跳舞、做運(yùn)動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片清新自然的綠色映入眼簾，這里就是荷花池，是我和小伙伴的快樂(lè)天地。

　　春天，荷花池里，荷葉上的露珠在陽(yáng)光的照耀下像一顆顆豆大的珍珠，把荷葉裝扮的更加美麗;夏天，荷花開(kāi)了，那荷花像一個(gè)個(gè)美麗嬌羞的小姑娘，還有幾只紅蜻蜓在上面飛舞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上上頭”啊!在這里，雖然沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧”，但是卻有著“映日荷花別樣紅”。白天的時(shí)候，朗朗的讀書(shū)聲伴著荷葉的清香，荷花的芬芳傳來(lái)，讓人心曠神怡;晚上的時(shí)候一陣清風(fēng)吹過(guò)，荷花嬌羞的低下頭，蜻蜓也嚇得飛走了。秋冬時(shí)節(jié)，荷葉枯萎，荷花凋謝，成群結(jié)隊(duì)的人在釣魚(yú)，我和小伙伴三三兩兩在旁邊看，每釣起一條魚(yú)，我們都會(huì)歡呼雀躍!

　　荷花池的對(duì)面是一大片草地，草地上面有各種各樣不知名的花和小矮樹(shù)，這里是我的秘密樂(lè)園。春天我們?cè)诓莸乩锓棚L(fēng)箏;夏天一家人在樹(shù)下乘涼;秋天我們可以撿拾枯葉;冬天大家一起堆雪人……好不快活!真是一個(gè)好地方!

　　“山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。”雖然這里不是名勝古跡，但這里有我的伙伴，我的童年，我的樂(lè)趣!

二年級(jí)敘事作文10

　　有一天，我的朋友可可過(guò)生日，去祝賀生日的每個(gè)小朋友都送禮物給她，可可很高興。有個(gè)叫小張的小朋友送給她的禮物是自己做的一輛小汽車(chē)，雖然小汽車(chē)有點(diǎn)爛，但可可并沒(méi)有不喜歡，而是滿(mǎn)臉笑容地接過(guò)禮物說(shuō)：“謝謝你，我很喜歡這個(gè)禮物。”小張說(shuō)問(wèn)為什么，可可說(shuō)：“只有自己動(dòng)手做的禮物才是最好的禮物，這個(gè)禮物比什么都好，所有的東西都比不上自己親手做的禮物。”小張聽(tīng)了非常開(kāi)心，別的小朋友也很高興。

　　過(guò)了一會(huì)兒，吃蛋糕的時(shí)候到了，小朋友們趕快找座位坐下來(lái)等著吃蛋糕。阿姨把蛋糕拿上來(lái)，我們都迫不及待地想看看里面是什么樣子的蛋糕，阿姨把蛋糕打開(kāi)了，我們看到蛋糕的樣子好美麗啊，上面有三朵粉紅色的荷花，邊上是一條一條的彩色花紋，最上面還有一塊長(zhǎng)方形的巧克力，上面寫(xiě)著生日快樂(lè)。要吃蛋糕了，阿姨在可可的頭上戴了一個(gè)皇冠，再在蛋糕上放幾根蠟燭，然后關(guān)上燈，阿姨開(kāi)心地把蠟燭點(diǎn)上，告訴大家讓可可許個(gè)愿吧。小朋友們唱著生日快樂(lè)歌，可可許過(guò)愿望后大家把燈打開(kāi)，阿姨給每個(gè)小朋友都切了一塊蛋糕，我們開(kāi)心地大口大口地吃著蛋糕幾分鐘就把蛋糕吃完了。有個(gè)小朋友把一點(diǎn)點(diǎn)蛋糕抹在可可的臉上，大家看著都哈哈大笑。

　　吃完蛋糕大家又嘻嘻哈哈地玩了一會(huì)，就戀戀不舍地相互告別說(shuō)再見(jiàn)了。

二年級(jí)敘事作文11

　　“太棒啦！太棒啦！”我們興奮地大喊大叫。因?yàn)槊魈煲�去青蛙�?lè)園春游啦！

　　第二天一大早我和媽媽興高采烈地來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們都在聊春游的事情，像一只只小麻雀嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。

　　同學(xué)們都為春游準(zhǔn)備了好多好吃的。有的是糖果，有的是雞腿，還有的是餅干，學(xué)校里還為我們準(zhǔn)備了面包和牛奶。

　　不一會(huì)時(shí)間到了，我們排好隊(duì)伍準(zhǔn)備上車(chē)了，我們走出了校園，來(lái)到車(chē)邊有次序地上了車(chē)。我們各自都坐在自己的位子上，我心里想著，那里是什么樣子的呢？我迫不及待地問(wèn)：“施絲雨，青蛙樂(lè)園里面都有些什么？”她說(shuō)：“里面肯定有青蛙。”我又問(wèn)：“程睿你覺(jué)得青蛙樂(lè)園是什么樣子的呢？”他想了一會(huì)兒說(shuō)：“里面肯定有好多游玩項(xiàng)目。”聽(tīng)了他們這么一說(shuō)，我更加期待了。

　　不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到了。我們興沖沖地下了車(chē)。我看見(jiàn)墻上的各種圖案特別漂亮。我們開(kāi)始進(jìn)園了，我見(jiàn)到了許多用稻草做的小動(dòng)物，特別逼真。我還看見(jiàn)了用青蛙做的垃圾桶，特別可愛(ài)。

　　里面的游玩項(xiàng)目各種各樣，有青蛙車(chē)，有旋轉(zhuǎn)木馬，有海盜船……首先，我們玩了水果飛椅，轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候，我們就像天空中飛翔的小鳥(niǎo)一樣，飛呀飛，每個(gè)人都笑哈哈，真快樂(lè)啊！

　　我們又來(lái)到碰碰車(chē)。兩人一組，我的搭擋是朱瑾珊，我們坐上碰碰車(chē)。她說(shuō)：“我不會(huì)開(kāi)，你來(lái)吧。”“好。”我說(shuō)。我們開(kāi)得特開(kāi)心。突然，車(chē)子抖動(dòng)了一下，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是其他人的車(chē)撞了我一下，我一踩油門(mén)，車(chē)子就像火箭般開(kāi)走了。其他人見(jiàn)了都開(kāi)車(chē)來(lái)撞我們，真刺激啊！

　　開(kāi)完了碰碰車(chē)，我們又迫不及待地去玩其他了。時(shí)間過(guò)得好快，一下子就到我們?cè)摶貙W(xué)校時(shí)間了，我們都戀戀不舍地上了車(chē)。

　　春游，快樂(lè)的天堂，我愛(ài)它！

二年級(jí)敘事作文12

　　在三年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生過(guò)這樣一件事情。

　　記得那是在我們語(yǔ)文第二次單元驗(yàn)收后，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這次考試考得不錯(cuò)，有五個(gè)同學(xué)得了滿(mǎn)分。” 說(shuō)完開(kāi)始發(fā)試卷，我迫不及待地想知道自己得了多少分，因?yàn)榘职执饝?yīng)我，只要我得了一百分，就給我買(mǎi)NBA帶湖人隊(duì)隊(duì)徽的籃球，卷子發(fā)到我時(shí)，我屏住呼吸，閉上眼睛，等睜開(kāi)眼睛是，一個(gè)大大的一百分出現(xiàn)在我的面前，我高興得都快笑出聲了。

　　接下來(lái)老師開(kāi)始講評(píng)試卷，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)填空題寫(xiě)錯(cuò)了字，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，仍然給我打了對(duì)鉤，“怎么辦？要不要告訴老師？如果讓老師知道了，我這一百分就泡湯了，夢(mèng)寐以求的籃球也沒(méi)了。” 我抬起頭看看老師，又看了看四周的同學(xué)，見(jiàn)沒(méi)人注意我，于是趕快用橡皮把錯(cuò)字擦了，改成正確的。

　　放學(xué)回家，媽媽問(wèn)起了考試的事，我沒(méi)有往常的興奮并極不情愿地把卷子給媽媽看，媽媽看后摸摸我的頭說(shuō)：“考的不錯(cuò)呀，明天就讓爸爸帶你去買(mǎi)籃球去。”

　　我的臉火辣辣的，心里可真不是滋味。整個(gè)晚上我都沒(méi)睡好，心想：爸爸媽媽一直教我做人要誠(chéng)實(shí)，老師也要求我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，我是他們心目中的好孩子好學(xué)生，難道為了這不真實(shí)的一百分，而做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人嗎？我越想越為早上白天的做法感到慚愧。

　　第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，并讓老師改了分?jǐn)?shù)，我心里的一塊石頭也落了地。

　　后來(lái)爸爸知道這件事，對(duì)我說(shuō):這件事你做得很對(duì), 做人首先要誠(chéng)實(shí)，就憑這件事爸爸也獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)籃球。”

　　我非常高興，雖然我的一百分沒(méi)了，但換來(lái)了誠(chéng)實(shí)。 海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué)：吳天佑 指導(dǎo)教師：孫丹穎

二年級(jí)敘事作文13

　　今天下了一場(chǎng)讓人十分惱火的雨。

　　上午因?yàn)橄掠晡覠o(wú)所事事，做完作業(yè)只好留在家里看電視。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于到了下午，外婆看到這雨小了就決定到街上去買(mǎi)三輪車(chē)。我想反正沒(méi)有什么事情好做就跟外婆去買(mǎi)三輪車(chē)吧。

　　出了門(mén)，我們兩人合撐著一把傘。路上這雨一會(huì)兒大了，一會(huì)兒又小了，真是奇怪。然而這路也不太好走，有些地方是水泥路，有些地方是泥路，還有一些水坑。這水坑有的大，大到把整條道路都沒(méi)掉了，我和外婆只得往邊上的地里走。有的水坑比較小，可以一腳就跨過(guò)去了。我和外婆小心翼翼地走著。這時(shí)我想要是天晴那該有多好啊!我們一步步小心地走著，兩個(gè)人緊緊地靠著。可是這雨還是把我們的褲角和衣袖都淋濕了。路上還碰上了一次超大的雨，那雨水如泉水一樣噴涌而下，又好象廬山上的瀑布一樣直瀉而下。我的衣服被大雨淋得濕透了。我穿著這么一身衣服覺(jué)得渾身上下都不舒服。

　　終于到了大街上，我們就開(kāi)始找起賣(mài)三輪車(chē)的商店來(lái)了。找了好久，我們才找到了一家賣(mài)三輪車(chē)的商店。我和外婆就走了進(jìn)去挑選起來(lái)。很快我們就挑中了一輛三輪車(chē)。外婆付了錢(qián)，我走到車(chē)上坐了下來(lái)，外婆踩著三輪車(chē)就回家去了。

　　到了家里，大家看到我的狼狽樣子都笑了。我氣極了，大聲說(shuō)：“有什么好笑的。只是我今天倒霉了。”我想這都是該死的雨造成的。這雨真惱人呀!

二年級(jí)敘事作文14

　　每天清晨，母親都早早起床，為我做早飯。今天我要做一天的“雞蛋媽媽”，因此比往常早了一些，看著母親忙碌的背影，我有一絲心疼。

　　我踮起腳拍了拍母親的肩膀說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們家還有雞蛋嗎？”

　　母親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“有啊！”

　　“媽媽我要做一天的“雞蛋媽媽”，現(xiàn)在需要一個(gè)“雞蛋寶寶。”我一本正經(jīng)地說(shuō)。媽媽立馬從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋遞給我。

　　我小心翼翼的揣著雞蛋去學(xué)校，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)雞蛋一刻不能離身。老天爺似乎要考考我這個(gè)當(dāng)雞蛋媽媽的小女孩，我的難關(guān)迎面而來(lái)，就是廣播體操。這對(duì)于以前的我那可是輕而易舉的，可對(duì)于現(xiàn)在的我簡(jiǎn)直是如臨大敵呀！

　　我小心地做著廣播體操，心想:我的寶寶呀！你要乖喲!否則你的“媽媽”就慘啦！要做俯臥撐接受懲罰呢！你可要幫我這個(gè)忙呀！雞蛋寶寶好像聽(tīng)到了我的訴說(shuō)，在回答：“別擔(dān)心我的小媽媽?zhuān)�我一定�?huì)聽(tīng)話(huà)的,我不會(huì)讓你受到傷害的。”操做完了，我急急忙忙伸手去撫摸小雞蛋，生怕壞了。

　　漫長(zhǎng)的一天終于過(guò)去了，還好，我的雞蛋寶寶沒(méi)破，這一天可真辛苦。

　　我希望所有的小孩都能體會(huì)父母的心，父母可以為我們付出一切，全心全意呵護(hù)著我們，不讓我們受到任何傷害。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，做一個(gè)孝順父母的孩子吧！

二年級(jí)敘事作文15

　　鄉(xiāng)村的早晨是喔喔喔的雞叫聲喚醒的，而城市的早晨是由汽車(chē)短促洪亮的喇叭聲驚醒的。

　　早晨起床，我和媽媽洗漱一番后，便去公園健身。走出門(mén)外，看到整個(gè)城市變得煥然一新。一路上，車(chē)水馬龍，但是車(chē)輛和行人各行其道，顯得，它們有的還是花骨朵，有的已經(jīng)綻開(kāi)了那婀娜多姿的臉頰，還有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。這都是“三項(xiàng)整治”帶來(lái)的巨大成果。

　　來(lái)到公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)有一個(gè)人在井然有序。路旁的樹(shù)木郁郁郁蔥蔥，枝頭還不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地吹叫聲，伴著汽車(chē)的鳴笛聲，匯成了一首城市交響曲。小草也不甘示弱，長(zhǎng)得格外綠；花兒更是美麗，有紅的、有黃的、有紫的、各個(gè)爭(zhēng)奇斗艷揮舞長(zhǎng)劍。走進(jìn)一看，原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在有板有眼的練劍。再往里走，看到一群人正在慢悠悠地打太極，有時(shí)仿佛抱著一個(gè)球，有時(shí)雄鷹展翅，有時(shí)金雞獨(dú)立，打得十分專(zhuān)注，絲毫不受人影響。最后，我們又被扭秧歌的音樂(lè)吸引了過(guò)去。各種顏色的扇子在她們的手中揮動(dòng)，她們舞出了離石人的幸福，離石人的歡樂(lè)。看著看著，不由的讓我想起：原來(lái)隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，我們離石人的健身意識(shí)也漸漸增強(qiáng)了。于是，我也不由自主的加入到健身的行列當(dāng)中。

　　走出公園，我們轉(zhuǎn)身又來(lái)到了菜市場(chǎng)，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)菜農(nóng)的叫賣(mài)聲：“賣(mài)豆角啦！5元3斤，快點(diǎn)來(lái)買(mǎi)呀！”“西瓜一塊一斤，保沙保甜，不甜不要錢(qián)，我們不由自主地隨著擁擠的人流向前走去，沿街?jǐn)[滿(mǎn)了各種土特產(chǎn)，那剛從地里采摘下來(lái)的青菜、韭菜等還帶著晶瑩的露珠，那剛從河里捕撈上來(lái)的蝦魚(yú)，又嫩又鮮，水靈靈的，令人目不暇接。一張張黝黑淳樸的臉帶著微笑，甜甜地訴說(shuō)著他們各自產(chǎn)品的鮮活肥美。

　　離石的早晨真美啊！我愛(ài)離石。

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