實用的難忘的事二年級作文六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的難忘的事二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的事二年級作文 篇1
今天是星期五，我們實驗小學一年級五班全體老師和同學，還有我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶在老茶樹啤酒廣場參加了我們的入學儀式。
中午一點過，儀式開始了。校長和老師給我們送上了祝福和期望。許多家長和小朋友都表演了節(jié)目，我們還有一個小朋友在當主持人呢！
儀式快要結束的時候，何老師叫我們能跳“感恩的心”的小朋友上臺去表演，因為我很喜歡跳舞，所以我非常高興的跑上了舞臺。隨著音樂響起，我認真的跳著。不過，還是覺得有點不好意思，這時候，胡老師在下面也和我們一起跳起來，看著胡老師，我就更努力的跳著，心里一點也不害怕了。
今天，我非常的開心，因為我是一年級的小學生了。我永遠也不會忘記今天在舞臺上跳的“感恩的心”。
難忘的事二年級作文 篇2
今年春節(jié)，我和爸爸媽媽來到奶奶家過年。春節(jié)期間，我過得非常高興，在這里，發(fā)生了許多有趣而難忘的事，其中一件令我印象非常深刻。
大年初二是給爺爺祝壽的日子，家人們推舉我當那天的“攝影師”。我欣喜若狂，連忙央求爸爸把他的寶貝--相機拿出來。在爸爸的指導下沒一小會兒我便學會了一些攝影的基礎知識，便迫不及待地要出門實踐。
我們一家人走在沿江路上，這里風景秀麗：花兒凌寒怒放，假山婀娜多姿，河水清澈見底……看見這一片美好景象，我忍不住拿起相機連續(xù)抓拍了幾張。走著走著，我們來到了一個由鮮花組成小型廣場，中央擺成一個大大的吉他形狀，妹妹好奇心很強，一見就跑上去“參觀”個究竟。我趁此機會，調整到“兒童”模式，對準就抓拍了幾張。媽媽和嬸嬸也耐不住急性子了，都是叫我為她們拍照，我又調回“笑臉檢測”模式，選了個漂亮的角度幫她們拍了幾張。我們繼續(xù)邊聊邊走，來到了撫河。撫河的水面十分寬闊，水面靜的像面鏡子，周圍的景色都倒影在其中，在遠處的迷霧中隱約看見幾座寶塔和小樓，真猶如人間仙境呀!
家人們看完這美麗的景象，紛紛請求我給他們拍照。我讓他們擺了一個個超酷的姿勢，而我用相機為他們留下了這美好的瞬間……回到家中，我打開電腦，插入u盤，一一查看剛才的照片。家人們不停地夸我照得好。我不好意思地笑了。
這件事令我既高興又難忘。因為我學會了攝影，并得到了家人們的認可。我相信，在不久的將來，通過努力我一定會成為一位名副其實的攝影師!
難忘的事二年級作文 篇3
今天早上，我吃著我自制的營養(yǎng)早餐——火腿面條湯。
使我不由得想起我第一次煮面的經歷。那天晚上，我很想吃面條，可是媽媽已經上了一天班，很累了。所以我就想自己煮一次面條來吃。我先在鍋里加上水，放在電磁爐上，之后立馬就把面條倒了進去。我以為這樣就可以安心等著面條熟了，于是我在旁邊捧起一本書，津津有味地看了起來。“啪啦！“啪啦！”當我發(fā)覺面條已經噴出鍋時，已經太晚了。我趕緊手忙腳亂地收拾灶臺，一邊還心想：既然面條已經煮開了，那就應該調低火力讓它再煮熟一點。就在這時，幾條面條又從鍋里噴了出來，正好噴中我的手，我連忙甩掉手上的面條，并一邊高聲大喊：“媽媽，快來幫我！”媽媽聞聲趕來，她看到我煮的一鍋“糊涂面”，哭笑不得。我趕緊拉著媽媽的手，說：“媽媽你看，這鍋面都糊成這樣了，不然你再給我煮一鍋吧！”“不行。”媽媽說：“自己動手做的食物最好吃，嘗過才知道哪來做得不好，下次做才有進步，也好嘗嘗自己的勞動果實！”媽媽還教了我一些煮面的方法和技巧：水要煮開了才能下面條，還要加配料。我吃著自己煮的`“糊涂面”，覺得一點滋味也沒有，但越吃越好吃，因為那是我的勞動果實。
我相信下次我會做得更好！
難忘的事二年級作文 篇4
有一件我沒齒難忘的事，在我的記憶里，喚醒了我。
記得有一次，我感覺自己很難受，于是就叫爸爸看看我怎么了，爸爸一摸我的頭，啊！好燙，爸爸立刻給我量了一下體溫，呀！三十九度三，爸爸急忙背著我沖向醫(yī)院，當時，外面下著傾盆大雨，刮著狂風，爸爸當時并沒有拿著傘，而是背著我沖向醫(yī)院，根本不顧周圍的情況，不在乎雨還是風，只是把我背進了醫(yī)院，當我的燒退了以后，爸爸這才松了一口氣，好像把所有的包袱都扔掉了，這件事讓我非常感動，當時我都快哭了出來。
這就是我沒齒難忘記憶力最深刻的一次事情，也是我經歷過最感動的一件事情，既然別人對我們這么好，可以讓我們感動，我也要抱著一顆感激的心去報答別人，讓別人也感動。
難忘的事二年級作文 篇5
還記得去年第一天上學時，因同學們都還不懂班級的紀律，一大早的就有很多小朋友帶著各式各樣的零食到學校。一到課間，班上的垃圾筒一下子就裝滿了喝完的飲料瓶、糖果紙、雞蛋殼、塑料袋等。下午上學的時候，老師來到教室，彎腰隨手撿起我們掉落在地上的紙屑，朝著班級衛(wèi)生角走去。她一眼就看到堆得滿滿的垃圾筒，便問：“哪位同學愿意去倒一下垃圾呀？”我二話不說就站了起來，大步走向垃圾筒，拿著垃圾筒就往樓下的垃圾場走去。當我再次回到教室的時候，陳老師對我豎起了大拇指，贊許地說；“這位林翔同學做得真棒，能主動為班級做好事，你們都要向這位小朋友學習，熱愛勞動，關心集體。”頓時，教室里響起了一片熱烈的掌聲。我聽了陳老師的表揚，看到大家肯定的眼神，開心極了。
直到今天，只要班級里有打掃衛(wèi)生或我力所能及的事，我都會毫不猶豫地挑起，為我們的班級盡自己的一份綿薄之力。
難忘的事二年級作文 篇6
隨著時間的變化，如今的我的已經10歲了，在我的童年當中發(fā)生每一件事情，都是有喜有悲，有酸甜苦辣，不過，有些事情已經在我的腦海中淡忘，可是有一件事情，深深的印在了我的腦海中，每一次只要我一想起這件事，就好像剛剛發(fā)生的似的，它仍然歷歷在目，它使我懂得了一個道理，同時，也給了我很大的啟示。
那是一個星期六的早上，我和姐姐做公交車去去旅游，到了車上，看到車上僅僅只剩下兩個座位了，我和姐姐就一人坐了一個，到了下一站的時候，有好多人都擁擠了上來，在這其中，我看到了一的老奶奶在車上是腳站也站不穩(wěn)，扶也扶不穩(wěn)，看到這里，我是再也看不下去了！于是，我抬起了屁股，站了起來，面對著那位老奶奶，笑呵呵的說：“奶奶，您最我這把。”老奶奶卻不肯，還一邊說道：“你做吧，我站著就行。”我一概退讓，最后，還是奶奶放棄了。
小故事，大道理！從這次的經驗中，我學到……………………
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