精選二年級(jí)下冊(cè)作文（通用46篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)下冊(cè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
我的小制作是用木頭做的模樣可愛的木頭人。
制作開始了，我首先拿來(lái)一根木頭，用鋸子把木頭鋸成兩段，緊接著在上面一段木頭的中間鉆兩個(gè)洞，再放兩顆釘子進(jìn)去，然后，在下面的一段木頭中間鉆一個(gè)洞，再把木頭鋸成兩段推進(jìn)去，最后，在木頭上畫上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，給它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。這時(shí)，驚出了我一身冷汗，心想，這下完了!我冷靜下來(lái)后，仔細(xì)一瞧，還好，并沒(méi)有摔得太壞。我有小小心心地把它扶起來(lái)，繼續(xù)把它做好。
媽媽下班回家，看到我做的木頭人，說(shuō)：“你做的真好!”受到媽媽的表?yè)P(yáng)，我高興得手舞足蹈。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
今天，媽媽帶我去公園玩。
公園里的風(fēng)景真美麗，有碧綠的小草，鮮艷的花朵，高大的樹木。池塘邊傳來(lái)呱呱叫的聲音，那是誰(shuí)在唱歌呢？原來(lái)是群青蛙在向我“問(wèn)好”，知了在樹上不停地說(shuō)：“好熱好熱！”天上的小鳥圍著我飛來(lái)飛去，云姐姐也向我揮揮手，多美的風(fēng)景啊！
媽媽從草叢中捉了一只小蜻蜓送給我，小蜻蜓長(zhǎng)得真可愛，它長(zhǎng)著一雙黃色透明的翅膀，眼睛象一對(duì)綠寶石，黑色細(xì)長(zhǎng)的尾巴上還有一道道黃色的斑紋，就象一架小飛機(jī)。媽媽告訴我小蜻蜓是益蟲，它能吃掉蚊子等好多害蟲，是人類的好朋友。我想每個(gè)小動(dòng)物都是一個(gè)小生命，應(yīng)該讓它們回到大自然的懷抱中去，于是我就松開手，把它放回到天空。小蜻蜓在空中飛來(lái)飛去，好象在跟我說(shuō)：“謝謝你！”
愉快的公園游行很快就結(jié)束了，不過(guò)媽媽說(shuō)她會(huì)經(jīng)常帶我來(lái)玩的，我希望下次還能碰見那只可愛的小蜻蜓。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們一家人來(lái)到了臨平公園。臨平公園里人山人海，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
走進(jìn)公園大門，我看到一片新的景象，原來(lái)破舊的公園變成了兒童樂(lè)園。里面有好多好玩的游戲。爸爸排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)伍才買到一張卡。我們先去玩海盜船，我看到一只大船高高的掛在一根木頭上，工作人員把電鈕一按，船就慢慢的開始搖動(dòng)了，越搖越高，越搖越快，只聽到一片叫喊聲�？吹竭@場(chǎng)景我嚇的都不想上船了，我連忙拉著爸爸媽媽去玩別的項(xiàng)目，我們玩了碰碰車，旋轉(zhuǎn)木馬，還玩了旋轉(zhuǎn)觀光車，我還去畫了一副沙畫。
爸爸說(shuō)等我再大一點(diǎn)就帶我去玩那些比較刺激的游戲，我答應(yīng)了。這天我玩的非常開心。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
星期天，我做完語(yǔ)、數(shù)、英三科作業(yè)后就練毛筆字。
我已經(jīng)好久沒(méi)有練毛筆字了，今天寫起來(lái)有點(diǎn)生疏，我就找一些毛筆字帖來(lái)看，媽媽給了一些古代書法家的字帖給我挑選，有柳公權(quán)、顏真卿等人的字帖，個(gè)個(gè)都很好，我都不知怎么選，后來(lái)，媽媽就幫我挑了柳公權(quán)的字帖，因?yàn)樽稚厦嬗芯�條寫法可以模仿跟著寫。
我先練橫、豎、撇、捺筆畫，練好握筆的姿勢(shì)和坐姿。我寫了好多頁(yè)，有點(diǎn)感覺(jué)了。媽媽說(shuō)要寫得好，要天天練，堅(jiān)持多寫才行，不能“一天打魚，三天曬網(wǎng)，”要持之以恒，要有耐心，不能“一口吃一個(gè)西瓜，”我謹(jǐn)記媽媽的教導(dǎo)，媽媽說(shuō)我今天練字不錯(cuò)，很乖，有進(jìn)步，媽媽很高興，我也很高興。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
大家好，今天我給大家介紹一本書，《狼王夢(mèng)》。
沈石溪的小說(shuō)具有故事性，趣味性，知識(shí)性，充滿哲理內(nèi)涵，，風(fēng)格十分獨(dú)特。
本書完全以動(dòng)物母狼紫嵐的角度來(lái)寫的，講述了一個(gè)動(dòng)物界中偉大的母親為了將自己的孩子撫養(yǎng)成狼王的艱辛過(guò)程，雖然紫嵐的兒子一個(gè)一個(gè)的在拼搏中慘死，但是她并沒(méi)有被死亡折服。這匹老狼為了不讓自己的孫子被金雕吃掉，最后在與金雕的決戰(zhàn)中同歸于盡了。
當(dāng)母狼在金雕的重壓下含著欣慰死去時(shí)，當(dāng)金雕的翅膀僵硬的伸向天空時(shí)，鮮血染紅了整片夕陽(yáng)，母狼的墓碑注定在最后一抹夕陽(yáng)下與它長(zhǎng)眠。隨著小狼崽紫嵐的孫子的出生，我的心深深的被觸動(dòng)了，紫嵐是一匹真正的狼。
狼在人類的字典里是罪惡的象征，這個(gè)代名詞隨著這本書的最后一頁(yè)在我的腦海里翻過(guò)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)世界上本沒(méi)有罪惡，只有母愛，是偉大的母愛拯救了狼的靈魂。一匹狼想要成為真正的狼王無(wú)非是要經(jīng)過(guò)許多犧牲的，在狼的世界里，沒(méi)有善良，只有掙扎，只有拼命的在狼族里拼搏，奮斗，而且要不惜一切代價(jià)，甚至是性命！狼王位注定著狼的世界里有戰(zhàn)爭(zhēng)，有血腥，但是如果沒(méi)有這些，虛有徒名的狼王位又有什么用呢？狼的世界如此，在我們這個(gè)多變的人類世界里更是如此，需要一股動(dòng)力去推動(dòng)拼搏的力量，需要一種志氣去挑戰(zhàn)苦難的磨練，戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝挫折，狼王夢(mèng)就在腳下。
就這樣，我傾服在母狼堅(jiān)毅的意志下，更加傾服在沈石溪絕妙的筆鋒下！《狼王夢(mèng)》造就了一只母狼紫嵐的夢(mèng)想，更塑造了我的靈魂！我想這正是一本書的魅力所在吧！
謝謝大家！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在巴東。這里有許多水果。五月有香橙，七八月有香梨，到了十月人們最愛吃的柑桔就成熟了。
柑桔種在雷家坪等一些地方。到了秋天，一個(gè)個(gè)柑桔掛在樹上，好像掛上了紅紅的小燈籠，要是你這個(gè)時(shí)候到巴東來(lái)，熱情好客的巴東人一定會(huì)摘下最甜的柑桔，讓你吃個(gè)夠。
摘下來(lái)的柑桔有的送到超市去賣，有的運(yùn)到桔子加工廠去制成桔子汁和桔子罐頭。
除了香梨、柑桔之外，我的家鄉(xiāng)還有葡萄、柿子、核桃、板栗等水果，可好吃了。
另外，我們巴東還有水電站、煤碳、鐵礦等豐富的礦產(chǎn)資源。
我們這里有中華民族的'母親河——長(zhǎng)江，還有美麗的神龍溪、蓮峽河、蓮子溪，這些地方我都去過(guò)，特別好玩。
我的家鄉(xiāng)雖然不大，但物產(chǎn)豐富，風(fēng)景如畫，我喜歡它！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
放學(xué)了，老師還留在辦公室改作業(yè)，小花回到自己的家，開始做作業(yè)，剛坐下，就聽見沙沙的雨聲，小花心想：老師好像沒(méi)有帶傘，我去給老師送傘吧！于是，小花很快地穿上雨衣，帶上傘，出門向?qū)W校走去．
天上烏云密布，下著大雨，小花走到學(xué)校門口，正好遇見小邦，小花問(wèn)：＂
小邦，你干什么？＂小邦指著燈還亮著的辦公室說(shuō)：＂老師還在辦公室里改作業(yè)，我來(lái)給她送傘！＂他們看見辦公室的窗口,映著老師的影子,老師正在專心致致地改作業(yè),她還不知道天上下了大雨．小花和小邦把傘放在窗前，轉(zhuǎn)身就回家去．
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇8
今天中午刮起了沙塵暴。天地之間混沌一片，塵土、廢紙、塑料袋漫天飛舞。道路兩旁的小樹被風(fēng)吹得東倒西歪，無(wú)力地掙扎著。路上的行人蒙著臉，低著頭，逃難似的往家跑。
我和媽媽全副武裝，戴上帽子、口罩、眼鏡，穿上厚厚的棉服出門了。幸好我們順風(fēng)，在風(fēng)婆婆的幫助下，我們不費(fèi)吹灰之力就來(lái)到了學(xué)校。那些逆風(fēng)行駛的人可就慘了，低著頭，弓著腰，兩腳使勁蹬車子，車子就是不向前跑。到了學(xué)校一看，我和媽媽都成了土人。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇9
今天,我的好爸爸給我買了一個(gè)足球.我非常喜歡這個(gè)足球,因?yàn)樗怯闷ぷ龀傻?我叫它”皮皮”。
這個(gè)足球是圓圓的，像個(gè)西瓜，它的身上有兩種色彩，一種是黑色，一種是白色，看起來(lái)讓人喜愛！
我把它當(dāng)作了我的狗狗，它在地上滾來(lái)滾去，我跟著它跑，叫道：“皮皮，快點(diǎn)跑！快點(diǎn)跑！”就當(dāng)作我與它一起訓(xùn)練跑步。皮皮對(duì)我有很大的幫助，鍛煉身體，保持健康。皮皮是我的好寵物，我非常喜歡皮皮，我喜愛它。不過(guò)，我與皮皮跑步的時(shí)候，爸爸總是把皮皮搶過(guò)去！我討厭爸爸。
皮皮是我的好幫手，我愛皮皮。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇10
緊張有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。但是運(yùn)動(dòng)會(huì)中運(yùn)動(dòng)員的激情和觀眾的熱情仍然歷歷在目。
我們班參加跳繩后挽花項(xiàng)目的蔡睿澤在比賽中神情專注、動(dòng)作熟練、速度飛快，取得了前十名的好成績(jī)。除了運(yùn)動(dòng)員，作為觀眾的同學(xué)表現(xiàn)的也特別給力。加油吶喊聲不斷，給運(yùn)動(dòng)員增添了信心和力量。尤其是姜思妤同學(xué)，雖然平時(shí)文文弱弱，可是那天的表現(xiàn)卻出人意料。她舉起雙手，大聲喊著：加油！加油！滿臉漲得通紅。讓我現(xiàn)在想起她的表現(xiàn)都很激動(dòng)。
正是運(yùn)動(dòng)員的努力和觀眾的給力才使我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇11
睿琦是我，告訴你，五官中我的鼻子最好用了。它不僅聞飯菜的香味，更主要的是聞別人身上的氣味。
我可不是什么人都聞，我的鼻子專聞女人身上的氣味，像媽媽、姑姑、姐姐身上的味我都愛聞。我不光聞她們身上的味，還喜歡聞她們睡衣上的氣味，只要聞起來(lái)就聞不夠。我覺(jué)得太好聞了。
我發(fā)現(xiàn)女人身上的味比男人身上的味好聞，姐姐身上的味比媽媽姑姑身上的味要好聞。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇12
伴隨著美妙的音樂(lè)，同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室，操場(chǎng)上立刻變成歡樂(lè)的海洋。
同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢毽子、有的比賽跳、高還有的在玩老鷹捉小雞。有些同學(xué)坐在籃球架下學(xué)動(dòng)物的叫聲，旁邊的同學(xué)都笑地前俯后仰，我也不禁開懷大笑。我們仿佛把上課的一切緊張都忘記了，全部沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。
伴隨著美妙的音樂(lè)，同學(xué)們又像小鳥一樣飛進(jìn)了教室。而我卻戀戀不舍慢慢地走在臺(tái)階上……
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇13
我的家里有三口人，爸爸、媽媽和我。
媽媽屬虎，生龍活虎因?yàn)閶寢屆刻於己茉缇推鸫擦�，我也一樣�?/p>
我屬龍，成語(yǔ)里有龍虎相爭(zhēng)可我和媽媽一點(diǎn)兒也沒(méi)吵過(guò)架。大姨說(shuō)我們現(xiàn)在生活在和諧社會(huì)，人與人之間互相尊重、團(tuán)結(jié)。我們兩只高級(jí)動(dòng)物當(dāng)然也會(huì)和平共處。
爸爸屬雞，我本以為雞很勤勞天天能為我們打鳴、唱歌可是爸爸每天起得很遲一般到我上學(xué)后才起床真是只“懶雞”。
這就是我的一家人，快樂(lè)的一家。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇14
“鈴、鈴、鈴”下課了，同學(xué)們馬上走向操場(chǎng)玩游戲。
大樹下小紅正在跳繩，小光和小明正在為小紅加油。亮亮和小雨正在打羽毛球，他倆打得正起勁呢!操場(chǎng)一邊有些同學(xué)正在玩“老鷹抓小雞的游戲”。瞧，“老鷹”張開翅膀撲向小雞，有只“小雞”跑慢了被“老鷹”抓到了，有些“小雞”嚇得左躲右藏，“哇哇”叫。我和小雪在跑道上進(jìn)行跑步比賽。
我太喜歡課間活動(dòng)啦！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇15
今天媽媽和我去動(dòng)物園，我首先看見了熊貓，我看見熊貓的耳朵是黑黑的，是雪白雪白的，手和腿是黑黑的。然后，媽媽就帶我去花果山看美猴王，我問(wèn)小猴子，你們的大王在哪里，小猴子說(shuō)，在水連洞里面，我走進(jìn)去問(wèn)它你有金箍棒嗎？他說(shuō)是的我有金箍棒。我又來(lái)到了大象的地方，大象走到河里，用鼻子來(lái)吸水，然后用來(lái)洗澡，它洗著洗著說(shuō)真舒服。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇16
我家種了許多花，有玫瑰花，美人嬌，仙人球等......我就喜歡玫瑰花．它到了春天，開滿鮮花，那香香的味道，讓我入迷了。過(guò)了幾天，它的花瓣慢慢飄落下來(lái)，就像在歡快地舞蹈．一個(gè)月一個(gè)月過(guò)去，它的鮮花已經(jīng)沒(méi)了，葉子變黃了慢慢漂落下來(lái)，它變的更加憔悴了。
我正盼望著我喜愛的花早日開花．迎接春天的到來(lái)。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇17
小溪丁丁咚咚地流淌著。我在柳枝上找到了春天，它在柳枝上蕩秋千。
冬眠的動(dòng)物都蘇醒了。小朋友穿上了春裝。在草地上快樂(lè)的風(fēng)箏。
樹木脫下了枯黃的衣服換上了綠色的新裝。
小燕子南方飛回了北方。
春天的景色真美呀！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇18
我的小制作是一個(gè)精致的手工小筆筒。
它的材料是：一個(gè)塑料瓶、幾塊彩色紙板、一支鉛筆和一條絲帶。要用的工具是剪刀和膠水。
我用剪刀剪下塑料瓶的頂部，然后用鉛筆畫出美麗的花朵。然后用剪刀剪小花，再把小花粘在塑料瓶上。然后把絲帶綁在塑料瓶上，最后用剪刀把塑料瓶的頂部剪成波浪形，就完成了一個(gè)漂亮的筆筒。
它可以裝一些鋼筆。
做好了之后我高興的跳了起來(lái)，說(shuō)不出的開心，因?yàn)槭俏易约鹤龅摹?/p>
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇19
我家的陽(yáng)臺(tái)有許多漂亮的植物，有幸福樹，平安樹，石榴樹，還有牡丹和玫瑰呢！
早上，植物都焦急的等待太陽(yáng)出來(lái)這。太陽(yáng)才露出一角，植物就爭(zhēng)先恐后的往上爬。
中午，植物似乎在吃中飯，細(xì)芽都停止了生長(zhǎng)。
下午，花朵又優(yōu)雅的和風(fēng)跳起了舞。你瞧，旁邊的平安樹幸福樹都直挺挺站在泥土中，好象在為花朵站崗呢！
晚上，清涼的風(fēng)拂過(guò)植物的面容，變化多端的植物又好象在睡覺(jué)。
啊，我家的陽(yáng)臺(tái)是多么奇妙！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇20
兒童節(jié)終于到了！早上，我和媽媽去買我最喜歡的玩具，然后去吃午飯。餐廳的阿姨也送了我一個(gè)小禮物，祝我節(jié)日快樂(lè)。下午我們看了3d電影《神奇海盜團(tuán)》。太開心了！
晚上回到家，爸爸給我講了一個(gè)故事。聽完故事，才知道不是所有的孩子都有六一禮物，都很開心。
我希望所有的孩子在每個(gè)六月的一天都快樂(lè)！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇21
今天是兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了一次慶祝兒童節(jié)的活動(dòng)。
一大早，我們一字排開來(lái)到操場(chǎng)，穿著夏天的校服，戴著白色的帽子。在歡快的音樂(lè)中，晚會(huì)開始了，學(xué)生們表演了精彩的節(jié)目，如唱歌和跳舞。最讓我們高興的是劉大成叔叔來(lái)了，把聚會(huì)推向了高潮。他給了我們很多精彩的節(jié)目，比如口技，唱歌。我們既緊張又興奮。希望每天都是兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)真好！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇22
我的家鄉(xiāng)是個(gè)依山傍水、風(fēng)光秀麗的城市。有奔流不息的長(zhǎng)江與氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)江大橋，是蕪湖人的驕傲。
夜晚的鳩茲廣場(chǎng)被霓虹燈照的金光閃閃，格外得絢麗多彩。美麗的步行街是個(gè)購(gòu)物的世界，有許許多多的人來(lái)這里逛街、買東西。
我的家鄉(xiāng)還有古老的小九華，它有悠久的歷史，山上的廣濟(jì)寺是一座古色古香的寺廟，是蕪湖的文化遺產(chǎn)。
我愛這風(fēng)景如畫的家鄉(xiāng)，讓它的美永遠(yuǎn)在這里停留吧！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇23
今天星期天，今天是一個(gè)不同的星期天，今天父母帶我去了南湖公園玩，去找春季。
在公園，我看到了：小草變綠了，小樹發(fā)芽了，燕子飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)春季來(lái)了，河上的冰都融化了，小魚在水上快活的游來(lái)游去。天氣日漸地暖和了。春季真美好，真漂亮。
春季，我找到了你！我愛你——春季！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇24
我的家鄉(xiāng)在廣勝寺，這里山青水秀，鳥語(yǔ)花香，景色宜人。這里有一座座高大的山峰，山上有許多樹，綠油油的，遠(yuǎn)處看，啊!就像綠色的海洋!山上矗立著一座十三層的“飛虹塔”，十分雄偉。山下，有霍泉，泉水碧綠。這里的人很熱情，善良。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇25
我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，那就是著名的雕版印刷基地——四堡。
我的老家對(duì)面有一座小山非常美麗。要是春天你到那兒去，就能看到滿山遍野的杜鵑花，有兩種不同顏色的，一種紅色，一種紫色，美麗極了。要是夏天去那里，可就更好了，樹下坐著足夠涼快。如果秋天去那兒，樹上的果實(shí)五顏六色，要是摘下來(lái)吃，又大又甜，好吃極了。要是冬天你去那兒，你就能看見美麗的梅花，那可真是太美了。
歡迎你到我美麗的家鄉(xiāng)來(lái)。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇26
我的家鄉(xiāng)是風(fēng)景美麗、物產(chǎn)豐富的鳳凰城，但是我最喜歡的是鳳凰廣場(chǎng)的“音樂(lè)噴泉”。
那里有一個(gè)音樂(lè)噴泉，晚上7點(diǎn)整，鳳凰廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉就會(huì)噴出很多濕漉漉的水珠來(lái)，就像一個(gè)個(gè)小精靈出現(xiàn)在眼前。
那五顏六色的霓虹燈在水珠上，美麗極了！有時(shí)候水珠從矮到高，排起來(lái)，隨著音樂(lè)此起彼伏。
7點(diǎn)半噴泉就停了下來(lái)，孩子們依依不舍地回家去了。
我喜歡音樂(lè)噴泉，我也愛鳳凰廣場(chǎng)。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇27
秋風(fēng)送爽，天高云淡，秋天可真美呀！
遠(yuǎn)處一座座山疊翠流金，近處一棵棵樹層林盡染。
村前村后的稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，樹上掛滿黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋果。
這是一個(gè)五谷豐登、瓜果飄香的季節(jié)。
小魚在水里快樂(lè)的游來(lái)游去。
我非常喜歡秋天。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇28
今天中午刮起了沙塵暴。天地之間混沌一片，塵土、廢紙、塑料袋漫天飛舞。道路兩旁的小樹被風(fēng)吹得東倒西歪，無(wú)力地掙扎著。路上的行人蒙著臉，低著頭，逃難似的往家跑。
我和媽媽全副武裝，戴上帽子、口罩、眼鏡，穿上厚厚的棉服出門了。幸好我們順風(fēng)，在風(fēng)婆婆的幫助下，我們不費(fèi)吹灰之力就來(lái)到了學(xué)校。那些逆風(fēng)行駛的人可就慘了，低著頭，弓著腰，兩腳使勁蹬車子，車子就是不向前跑。到了學(xué)校一看，我和媽媽都成了土人。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇29
我家鄉(xiāng)在鄭州，鄭州是個(gè)美麗的城市。
我最喜歡鄭州的綠色，人們給鄭州起了個(gè)別名叫“綠城”。為什么叫綠城呢？因?yàn)槭袇^(qū)有很多的樹。最多就是法國(guó)梧桐，夏天，法國(guó)梧桐就像一把大的遮陽(yáng)傘，為我們擋住了炎炎夏日、帶來(lái)了清涼。而且，建造“綠城”還少不了柳樹，那柔軟的枝條在清風(fēng)中擺來(lái)擺去，就像正在跳舞的小姑娘。另外鄭州還有楊樹、松樹、柏樹、銀杏樹……
所以我愛我綠色的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇30
我回到家門口，看見鄰居家的一只白公雞和一只新來(lái)的紅公雞打架。兩只公雞都張開翅膀，抖動(dòng)著全身羽毛，一上一下跳過(guò)來(lái)跳過(guò)去，斗個(gè)不停。有時(shí)相互去咬住對(duì)方的雞冠，誰(shuí)要咬住就死死不放，有時(shí)又相互后退幾步，等待有利時(shí)機(jī)，再發(fā)起進(jìn)攻。真是有趣極了！最后，那個(gè)紅公雞終于因力氣太小，戰(zhàn)敗跳跑了。那只大白公雞站在門口，驕傲地啼鳴“喔喔……”然后邁開大步，昂著頭走了，真像個(gè)打了勝仗的將軍。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇31
什么是幸福？對(duì)小豬來(lái)說(shuō)，幸福就是吃、睡、開心；對(duì)于小魚來(lái)說(shuō)，幸福意味著和青蛙一起在水里游泳；對(duì)于小狗來(lái)說(shuō)，幸福意味著一生都和主人在一起；對(duì)蜜蜂來(lái)說(shuō)，幸福意味著跳舞和與花仙子們玩耍。但是幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)是什么呢？哦，我知道，幸福其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情，就是和父母幸福的生活在一起。陜西省榆林市米脂縣華潤(rùn)希望小學(xué)六年級(jí)郭：
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇32
一天早上，當(dāng)萬(wàn)里無(wú)云的春風(fēng)吹起時(shí)，我和我的伙伴在草地上玩游戲。我們玩老鷹抓小雞，我玩老鷹，他們
當(dāng)母雞媽媽和小雞。游戲即將開始。我心里很緊張。游戲開始了。我抓到一個(gè)。母雞媽媽不相信。他躲在這里，跑去那里。他很幸運(yùn)地藏了起來(lái)
過(guò)了一會(huì)兒，我試圖追上去，但我把所有的雞都抓住了。我興高采烈地舉起了小手。說(shuō)：我贏了.就這樣，我又贏了一場(chǎng)比賽。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇33
星期天，我完成了作業(yè)，在家里和肖飛、小華、小云、小玲玩捉迷藏。
我們先剪了石頭布決定抓誰(shuí)，我們都出去了，只有小花從石頭里出來(lái)了。所以讓小華去抓吧。比賽開始了，我們急忙躲起來(lái)，我躲在門后。肖飛躲在窗簾后面，曉云躲在被子里。不一會(huì)兒就被小華發(fā)現(xiàn)了，然后肖飛就被發(fā)現(xiàn)了。小華找了半天也找不到曉云，只好放棄。小云剛從被子里爬出來(lái)。小華說(shuō)：“下次一定找你！”
捉迷藏帶給我快樂(lè)。我喜歡玩捉迷藏游戲。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇34
“預(yù)備！”裁判員大叫一聲。雙方隊(duì)員抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，也意味著比賽的開始，兩邊的同學(xué)都拉緊繩子，繩子絲毫不動(dòng)，只見他們前腿弓，后腿彎，整個(gè)身子像一張硼累的弓，壓陣的胖子小王是班里的大力士，可他有些吃不消，咬緊牙關(guān)，漲得臉像個(gè)茄子，豆大的汗珠直往下滴，幾次摔倒，爬起來(lái)又接著拔。我們雙方互不相讓，使出了吃奶的力氣往后拉。我們都為他們加油！我們終于取得了勝利。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇35
我們來(lái)到公園里，美麗的野花像公主一樣綻放。小魚在水面跳芭蕾舞，水花四濺，美麗極了。
我們來(lái)到小溪邊，冬眠醒來(lái)的青蛙呱呱地叫著，好像歡迎我們呢！
我們又來(lái)到操場(chǎng)上，小草鉆出地面，隨著風(fēng)搖著，真美！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇36
一天，一只美麗的蝴蝶進(jìn)入了我的視野，這是一只藍(lán)黑相間的漂亮的蝴蝶，它有著輕盈的翅膀，漂亮的身體。它猶如一位仙女在翩翩起舞，它的每一個(gè)動(dòng)作猶如一道彩虹從天而降。它是美的化身，愛的使者……
叮叮�！魂嚿险n鈴聲把我從“夢(mèng)”中驚醒，我連忙跑回教室，希望下節(jié)課還能見到它。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇37
一天，小紅和媽媽一起去公園玩。走著走著，小紅看到一叢花，這些花可真是絢麗多姿呀，有紅的，白的，粉的，五光十色，美麗極了。
小紅看到這些花，伸手就想去摘一朵，媽媽看見了，連忙把她攔住，說(shuō)：“花草可不能采，這些東西可不是你的，它是大自然的！”小紅低下了頭。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇38
我家有三條金魚，它們穿著五彩斑斕的衣服，我給它們?nèi)×巳齻�(gè)好聽的名字——紅紅、黃黃和金金。
這幾條金魚可調(diào)皮啦！只要有人走近，想一睹風(fēng)采的時(shí)候，它們就一甩尾巴，把人弄成了“落湯雞”，給它們喂食的時(shí)候，它們蜂擁而上，金金搖著尾巴，好像在說(shuō)：“這是我的地盤，你們休想吃�！奔t紅和黃黃才不聽呢，它們不管三七二十一，來(lái)到金金的地盤，吃了起來(lái)。
這幾條金魚真是太可愛了！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇39
丁丁很喜歡看書，簡(jiǎn)直就是個(gè)小書蟲�？墒�，他老是一邊走路一邊看書。大家都叫他不要這樣，可丁丁總是左耳朵進(jìn)，右耳多出，一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去。
還有呢！丁丁連吃飯的時(shí)候都看書。有一次差點(diǎn)兒被噎著了，可是他依然沒(méi)改掉這個(gè)壞毛病。
到了晚上，丁丁還躺在被窩里看起書來(lái)。
視力檢測(cè)了，丁丁被測(cè)出近視，丁丁這才知道，喜歡看書是好事，可是不能用錯(cuò)誤的方法看書啊！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇40
一天，螞蟻一家去野餐，走著走著，它們遇見了一條大河，水深得足可以把它們淹沒(méi)，大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。螞蟻寶寶說(shuō)：“我們可以做船呀！”
這真是一個(gè)好辦法，大家齊心協(xié)力，搬來(lái)一根粗樹枝，并把里面挖空，插上一片綠葉，船做好了，螞蟻一家安安心心地過(guò)了河。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇41
蜘蛛又開了一家店，叫“帽子編織店”，每人只需一元錢。第一位顧客來(lái)的是一頭猛犸象，它的頭好大呀！結(jié)果蜘蛛一織就是半個(gè)月。蜘蛛又累又渴，說(shuō)：“還是換一家店好了�！�
于是，蜘蛛又開了一家“手套編織店”，每人只需一元錢。
第一個(gè)顧客來(lái)的是一只即將滅亡的大恐龍，他的手好大呀！蜘蛛一織就是兩年。他愁眉苦臉地說(shuō)：“我太難了吧？”
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇42
蜘蛛想，我還是賣衣服吧，因?yàn)橐路椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。第三天蜘蛛的招牌又換了，上面寫著“衣服編織店，每位顧客只需付一元錢�！�
顧客來(lái)了，是一頭黃牛。蜘蛛織啊織啊，足足忙了一年。蜘蛛再也不想開店了。
它坐在網(wǎng)上自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我可以叫上我的小伙伴來(lái)和我一起編織衣服呀！”小伙伴來(lái)了，它們商量說(shuō)：“我們按衣服的大小來(lái)訂價(jià)吧�！弊詈螅鼈兂龅闹饕夂芎�，衣服店越開越大。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇43
你會(huì)做蛋娃娃嗎？你想做蛋娃娃嗎？如果你想的話就和我一起來(lái)吧！
材料：雞蛋一枚、縫衣針一、水彩筆一盒、鉛筆一支
做法：先把雞蛋的底部扎一個(gè)小孔，把蛋清蛋黃倒出來(lái)，再用鉛筆畫出一個(gè)大概的輪廓，用水彩筆把這些圖案涂上顏色，可愛的蛋娃娃就做好了。
我真的喜歡我的蛋娃娃��！快來(lái)和我一起分享吧！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇44
你想做不倒翁嗎？
不倒翁是一種玩具，如果摁一下它、它就會(huì)自動(dòng)地晃晃悠悠地立起來(lái)。
下面介紹一下不倒翁的制造方法：第一步拿個(gè)雞蛋在雞蛋小頭扎一個(gè)直徑約2厘米的孔，把蛋黃、蛋清倒出來(lái)；第二步找一些黏土，把它和成泥；第三步：把少些的泥放入蛋殼底部，一邊試驗(yàn)一邊放泥，直到把蛋殼放到能自動(dòng)立起來(lái)為止，這樣不倒翁就做成功了。
你如果按我說(shuō)的做，也一定能成功的。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇45
我制作了馬戲團(tuán)的小猴。
我使用的材料包括一張紙巾、一枚空雞蛋殼、一個(gè)紙杯、以及彩紙、彩筆和雙面膠。
首先我用彩筆在空雞蛋殼上畫出小猴的鼻子、眼睛和嘴巴，再用雙面膠把整個(gè)空雞蛋殼粘上，然后用紙巾包好，小猴子的頭就做好了。接下來(lái)把頭粘在紙杯的底部。
下一步在紙杯上粘上小猴子的四肢和尾巴，再給它戴上一頂帽子。馬戲團(tuán)的猴子就做成了。
瞧！我制作的小猴子漂亮嗎？
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇46
你喜歡不倒翁嗎?你會(huì)做不倒翁嗎?讓我來(lái)教你做吧!
做不倒翁的材料有:一枚完好的雞蛋殼、五彩水粉筆、小米、泥土和少量的清水。
先用五彩水粉筆把雞蛋殼畫上美麗的圖案，在涂上美麗的顏色，然后把小米和泥土裝在里面，不倒為止，在加入少量的水，晾干。這樣就做好了。用手一撥，它就是不倒，好象在說(shuō)：大笨瓜，你弄不倒我，哈哈。怎么樣小朋友，是不是很好玩？
如果你喜歡，就自己動(dòng)手做一個(gè)吧！
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