【實(shí)用】二年級(jí)動(dòng)物作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)動(dòng)物作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
教學(xué)目的要求：
精讀課文，能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，會(huì)分角色朗讀課文。了解動(dòng)物過(guò)冬的有關(guān)知識(shí)，懂得朋友之間應(yīng)該相互關(guān)心。
教學(xué)重難點(diǎn)：
能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，會(huì)分角色朗讀課文。了解動(dòng)物過(guò)冬的有關(guān)知識(shí)，懂得朋友之間應(yīng)該相互關(guān)心。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件;小動(dòng)物頭飾;貼圖和字卡。
教學(xué)過(guò)程：
一、設(shè)境導(dǎo)入。
1、談話：小朋友們，最近我們學(xué)校的小電視臺(tái)在招聘節(jié)目主持人，你們想?yún)⒓訂?那你們知道，當(dāng)好一個(gè)節(jié)目主持人，要做到什么呢?(說(shuō)、讀、演、知識(shí)豐富……)是啊，當(dāng)好一個(gè)好的主持人很不容易，你們行嗎?給自己鼓鼓勁，大聲說(shuō)一說(shuō)我能行!
2、導(dǎo)入：下面，請(qǐng)聽(tīng)老師帶來(lái)的一個(gè)小故事，比比誰(shuí)聽(tīng)得最仔細(xì)，里面可藏著我們今天比賽的題目呢!
3、播放錄音，交流：你們知道了什么?指名說(shuō)說(shuō)。
4、小結(jié)：是啊，這就是我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的《19、小動(dòng)物過(guò)冬》的內(nèi)容，看到這里，你們現(xiàn)在想知道什么呢?指名說(shuō)，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。
今天比賽的題目就是通過(guò)你的說(shuō)說(shuō)、讀讀、演演，向大家介紹小動(dòng)物怎樣過(guò)冬的，比比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
二、精讀感悟。
(一)比賽第一關(guān)：我有一雙火眼金睛。
1、自由輕讀第3--7自然段，想想小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的?
2、交流：
(1)燕子：燕子是怎樣過(guò)冬的?(板書(shū)：飛到南方去)你是從哪里知道的?出示第3節(jié)，指名讀讀，小燕子為什么要飛到遙遠(yuǎn)的南方去過(guò)冬呢?
(2)青蛙：青蛙是怎樣過(guò)冬的?(板書(shū)：鉆到泥土里)出示第5節(jié)，看圖，你覺(jué)得青蛙在洞里過(guò)得怎樣?
(3)蜜蜂：那小蜜蜂呢?(板書(shū)：藏在蜂巢里)
3、小結(jié)：小朋友們都有一雙慧眼，一下子就發(fā)現(xiàn)了這三個(gè)好朋友過(guò)冬是不一樣的。你們憑著自己的聰明過(guò)了第一關(guān)，高興嗎?有信心過(guò)第二關(guān)嗎?
(二)比賽第二關(guān)：我的朗讀真出色!
1、談話：小朋友們，你們都有好朋友嗎?那你們覺(jué)得好朋友應(yīng)該怎樣呢?這三個(gè)好朋友是不是互相關(guān)心呢?你是怎么知道的?
2、請(qǐng)大家再讀讀第3--7自然段，想想從哪里可以知道它們對(duì)朋友很關(guān)心?自由讀。
3、交流：出示第4節(jié)：小燕子對(duì)小青蛙真關(guān)心啊!現(xiàn)在你就是這只小燕子，你能來(lái)關(guān)心一下小青蛙嗎?指名讀，評(píng)議。
出示第6節(jié)：小燕子對(duì)小蜜蜂也非常關(guān)心，誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)這只關(guān)心朋友的小燕子?指名讀第6節(jié)。
4、分角色讀：你喜歡誰(shuí)呢?你能把它的話讀好嗎?先自己練習(xí)，再指名分角色讀。然后評(píng)評(píng)。
5、小結(jié)：恭喜大家，又過(guò)了第二關(guān)!
(三)比賽第三關(guān)：我是小小表演家。
1、談話：剛才大家都是出色的朗讀家，現(xiàn)在你們能加上動(dòng)作演一下自己喜歡的小動(dòng)物嗎?那先想想：三個(gè)好朋友馬上要分別了，它們會(huì)說(shuō)什么呢?交流。(我是，我對(duì)說(shuō))
2、現(xiàn)在能把這些加進(jìn)去演一演嗎?小組練習(xí)，再指名表演，然后評(píng)評(píng)。
3、小結(jié)：真厲害，又過(guò)了一關(guān)!
(四)比賽第四關(guān)：我的知識(shí)最豐富。
1、師述：像燕子飛到南方去過(guò)冬，青蛙鉆到泥土里冬眠，蜜蜂在蜂巢里藏蜂蜜，度過(guò)一個(gè)冬天，你還知道哪些動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的呢?
2、交流：出示填空：冬天快到了，()準(zhǔn)備()。
3、小結(jié)：你的知識(shí)可真豐富!是的，這篇童話故事告訴我們，小動(dòng)物的過(guò)冬方式是不一樣的，因?yàn)樗鼈兊纳盍?xí)慣不一樣。在大自然中，還有許多有趣的現(xiàn)象，只要我們仔細(xì)地觀察，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的奧秘，我們也可以多讀課外書(shū)，增長(zhǎng)課外知識(shí)。第四關(guān)了，讓我們高呼勝利了!
三、總結(jié)。
剛才，我們通過(guò)說(shuō)、讀、演，向大家介紹了小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的，小朋友憑自己的聰明和努力，連闖四關(guān)，勝利通過(guò)了班級(jí)初賽，真是好樣的!希望在今后的比賽中，大家要繼續(xù)努力，不斷取得勝利!
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
我想養(yǎng)的小動(dòng)物是小貓，因?yàn)樗蓯?ài)了！
它的耳朵尖尖的，眼睛大大的，水汪汪的。鼻子小小的，嘴巴也小小的。爪子非常尖銳。
我想養(yǎng)小貓，不僅因?yàn)樗耐獗砗芸蓯?ài)，還因?yàn)樗貏e有趣。
它很喜歡玩毛線球，也很喜歡捉老鼠，還喜歡捉魚(yú)吃魚(yú)。
我想你聽(tīng)我這么一說(shuō)也一定會(huì)喜歡可愛(ài)的小貓了吧！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
今天早晨，我很早就起床了，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織我們?nèi)?dòng)物園。
我興沖沖地吃好早飯，一早到了學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們都大包小包地帶了很多東西，大家都在討論各自帶的零食。過(guò)了一會(huì)王老師集合我們坐上了大巴車(chē)，我們?cè)谲?chē)上打打鬧鬧的不知不覺(jué)就到了動(dòng)物園了。到了動(dòng)物園，我們按每個(gè)小隊(duì)各自到了自己要觀察的小動(dòng)物的地方去了。我們小隊(duì)觀察的是猴子，我們就去看了猴子，我們看見(jiàn)了有些猴子很可愛(ài)，有些猴子很活潑。我們看了許多猴子像金絲猴、猿猴、長(zhǎng)臂猿等。我們還看了大熊貓，它長(zhǎng)得非常可愛(ài)，我們還看了很多別的小動(dòng)物。到了中午我們?nèi)w同學(xué)到了草坪上開(kāi)始了野餐，我們各自把背包里的東西拿了出來(lái)一起分享，我們大家都吃得很開(kāi)心。
突然王老師說(shuō)同學(xué)們我們?cè)摶厝チ耍覀兇蠹抑荒芤酪啦簧岬仉x開(kāi)了動(dòng)物園，這次的春游活動(dòng)實(shí)在是太開(kāi)心了。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
一天，爸爸帶我去動(dòng)物園玩，我們看見(jiàn)了小猴子會(huì)爬樹(shù)真歷害；看見(jiàn)了大象的鼻子會(huì)噴水很神奇；看見(jiàn)了變色龍會(huì)變色真奇怪；看見(jiàn)孔雀展開(kāi)羽毛真美麗；還聽(tīng)見(jiàn)了天鵝在歌唱真動(dòng)聽(tīng)……
其實(shí)，每個(gè)動(dòng)物都有自已的特點(diǎn)，我們只看見(jiàn)了很少的一部分，還有很多有趣的動(dòng)物我們沒(méi)有看，請(qǐng)你們也看一看吧！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
到了第二年，春姑娘邁著輕盈的步子早早地來(lái)到了人間。她輕輕地對(duì)著大地吹了口氣，頓時(shí)大地呈現(xiàn)出一派生氣，河里的冰開(kāi)始融化了，小魚(yú)兒在水底不停地游動(dòng)，枝頭上冒出了幾片嫩綠的葉子，公園里百花齊放，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
這一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂又聚到了一起。他們互相來(lái)了親密的擁抱，迫不及待地講起了在冬天里發(fā)生的故事。
小燕子摸著圓鼓鼓的肚子說(shuō)：“我冬天飛去了南方，南方那兒可暖和了，還有很多蟲(chóng)子吃，我吃得飽飽的，我們還在那邊筑巢安家，別提有多開(kāi)心了！”
小燕子又問(wèn)小青蛙：“青蛙哥哥，你冬天過(guò)得怎么樣啊？睡得香不香？你有沒(méi)有做些美夢(mèng)啊？”
青蛙伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠說(shuō)：“我一到冬天，就鉆進(jìn)了洞里開(kāi)始睡覺(jué)，這一覺(jué)睡得可香了，不知道做了多少美夢(mèng)。”
燕子又接著問(wèn)小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，你過(guò)得怎么樣？你的蜜夠不夠吃啊，這蜜甜不甜啊？”
小蜜蜂笑了笑說(shuō)：“我和你們可不一樣，我們?cè)诙斓臅r(shí)候，全家人都躲在巢里面，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備的糧食夠多，到現(xiàn)在還沒(méi)吃完呢，這蜜可甜了，你們要不要也嘗一嘗呢？
就這樣，三個(gè)小動(dòng)物手拉著手，來(lái)到了小蜜蜂家，他們吃了小蜜蜂的蜜，開(kāi)心地笑著聊著。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
一天，在街上我看見(jiàn)一只小白兔在籠子里爬來(lái)爬去，樣子可愛(ài)極了，便纏著爸爸買(mǎi)回了它，到家后我迫不及待地喂小白兔吃青菜，它渾身雪白雪白的沒(méi)有一根雜毛，油亮亮的絨毛遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花，一雙紅通通的眼睛像紅寶石，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵足有二寸半，里面是一層粉紅色的皮，外面毛茸茸的，它的聽(tīng)覺(jué)一定很敏感，鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣總是不停地動(dòng)，它的前腿短又小后退長(zhǎng)跑起路來(lái)很快，尾巴又短又小，我家的小白兔是不是長(zhǎng)的很可愛(ài)啊!
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇7
我家有一只小狗，它叫嘟嘟。它披著一身棕色的毛，一雙毛茸茸的大耳朵總是向下耷拉著，圓乎乎的小臉上還有一對(duì)似乎通人性的大眼睛，看！一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴總是向上翹著，顯得非常可愛(ài)。
一次，我要出去玩兒，可是嘟嘟?jīng)]有人管，怎么辦呢？我想想說(shuō)：“可以把它放在寵物托兒所。”等到出發(fā)的那一天，嘟嘟哭了，以為我們不要它了，就在這時(shí)，我改變了安排，決定把嘟嘟放在姑姑家，我看見(jiàn)嘟嘟樂(lè)開(kāi)了花。
一個(gè)周六，我們?cè)谒X(jué)，那時(shí)才六點(diǎn)，可嘟嘟醒了，它在門(mén)口轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)有關(guān)緊，于是使勁抓奶奶房間的門(mén)，奶奶就跟它來(lái)到大門(mén)前，它用前爪指指門(mén)，奶奶看到門(mén)沒(méi)關(guān)緊，就把門(mén)關(guān)上了。早晨奶奶把剛才的事告訴大家。爸爸說(shuō)：“我家嘟嘟就是一個(gè)可靠的衛(wèi)士。”
小狗真是個(gè)可愛(ài)、懂人意、可靠的小動(dòng)物呀！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇8
小朋友，你們知道我最喜歡的動(dòng)物是什么嗎？啊！答對(duì)了，我最喜歡的動(dòng)物就是——小貓咪咪。
它胖呼呼的，毛是黑白色的，眼睛大大的，像兩顆綠色的寶石。鼻子很靈敏，就像一個(gè)追蹤器一樣。耳朵像一塊塊的餅干一樣，嘴巴很大很鋒利，只要一看到老鼠就撲過(guò)去逮住它一口吃掉。
它最喜歡玩毛線球，一看到毛線球它就玩的很歡。它很調(diào)皮，調(diào)皮的`不能再調(diào)皮了，我有空的時(shí)候和它玩，突然它不見(jiàn)了，我很擔(dān)心，之后，它從某個(gè)地方跳了出來(lái)抓住了我，我嚇了一跳，它可真調(diào)皮。
我很喜歡我家這只調(diào)皮又可愛(ài)的小貓咪咪。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇9
“粽子頭、梅花腳,屁股掛把彎鐮刀，身穿黑白花皮襖，坐著反比站著高。看見(jiàn)生人汪汪叫，看見(jiàn)主人尾巴搖，最愛(ài)啃根大骨頭，不忘站崗和放哨。”朋友們應(yīng)該猜到了，沒(méi)錯(cuò)，這就是我最喜歡的小動(dòng)物――狗。
狗的品類有很多。“大塊頭”的有藏獒、松獅、金毛、拉布拉多等，“小呆萌”有博美、雪納瑞、西施犬、吉娃娃等，這些“汪星人”都被人們各自寵愛(ài)著，并授予它們最至高無(wú)上的榮譽(yù)――“人類最忠實(shí)的朋友”。
人們喜歡撫摸它們極富手感的黑色、白色、灰色、金黃色的毛發(fā)，這也正是它們所喜歡的一種親昵的交流；人們樂(lè)于觀察它們天真無(wú)邪的活潑、打鬧、撒嬌、耍賴皮的習(xí)性，這些孩子般的可愛(ài)帶給大家滿滿的歡樂(lè)；人們更希望讀懂它們隨時(shí)會(huì)變的喜的、怒的、哀的、萌萌噠的眼神，這其中似乎包涵了人世間的情感與溫馨……
狗狗的特點(diǎn)很多，單是尾巴就蘊(yùn)藏著“大學(xué)問(wèn)”。一般在興奮時(shí)，就會(huì)搖頭擺尾，尾巴不僅左右搖擺，還會(huì)不斷旋動(dòng)；尾巴翹起，表示喜悅；尾巴下垂，意味危險(xiǎn)；尾巴不動(dòng)，顯示不安；尾巴夾起，說(shuō)明害怕；迅速水平地?fù)u動(dòng)尾巴，則象征著友好。
友好的表現(xiàn)似乎越來(lái)越常見(jiàn)了。“汪星人”還是狼的后代嗎？它們喜歡睡在溫暖舒適的小窩里，穿著酷斃的時(shí)裝，吃著香甜的狗糧；它們不再“嗷嗷”狂吠，也很少膚淺地“汪汪”，而是各種聲調(diào)的抑揚(yáng)頓挫――讓你不得不承認(rèn)：狗狗真的很聰明！它們當(dāng)中有會(huì)做算術(shù)題的，有能導(dǎo)盲的，有能看守羊群的，更有甚者，居然還能照看孩子！
我們或許不一定要一只狗狗有多么聰明，有多么懂事，能做多少家務(wù)，只希望狗狗的壽命能夠進(jìn)化得更長(zhǎng)一些吧！喜歡它，就讓它精彩地活著！
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