拔蘿卜二年級作文（精選41篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的拔蘿卜二年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
拔蘿卜二年級作文 篇1
啊——！咦？怎么了，讓我們去看看，哦，原來在玩拔蘿卜呀。
游戲規則是：一個人當蘿卜另外一個人當拔蘿卜的人，拔蘿卜的人只能拔蘿卜的手，不能拔其他部位。
老師叫幾個人來作示范，我自告奮勇地要當蘿卜，我心里想：我可是重級人物，有一次是七十五點二斤，想拔我，門都沒有！我先讓小朵來當拔蘿卜的人她用不甘示弱的眼神看著我，于是，我嘻皮笑臉地一屁股坐在地上，小朵使勁拉我的手，她的臉脹得通紅，牙根咬得緊緊的，力氣好像都用上了，我才不會讓她得逞，我干脆躺在地上，就像蘿卜的根深深扎進泥土里一樣，小朵更加無能為力，我正暗處高興，可小朵叫了一個同伴，她們齊心協力還是把我從地里拔出來了，還是團結的力量大呀！
通過這個游戲，我知道了，只要動腦筋，就能想到好辦法。
拔蘿卜二年級作文 篇2
你知道在教室里怎么拔蘿卜嗎？今天，我們就來拔一次與眾不同蘿卜。
你知道拔蘿卜的游戲規則嗎？拔蘿卜的游戲規則是：一個當蘿卜坐在地上，另一個人當拔蘿卜的人。拔蘿卜的人用手拽著蘿卜的手，把蘿卜從地上拔起來。拔蘿卜的人不能用手去碰蘿卜的其他部位，否則就是犯規。
我們紛紛把手舉得高高的。老師選陳和豪當蘿卜，陳和豪自信滿滿。老師有選一位男孩子他叫黃騰，他也不甘示弱。陳和豪說：你休想拔起我。他屁股一坐在地上。頭探下來。黃騰雙手拉怎陳和豪的手。他咬緊牙根，用力拉，可怎么拉也拉不起來。陳和豪的滿臉通紅。黃騰的臉也憋得滿臉通紅，但是還是無能為力。他請來了一位屠德桂，他們一人拉一只手一起用力拉，把陳和豪拔起來了。
看著獲勝者高興的樣子，我心里想，下次我一定要參加游戲，要感受一次參與的快樂。
拔蘿卜二年級作文 篇3
今天，老師要讓我們玩拔蘿卜，你知道怎么拔蘿卜嗎？今天就讓我帶你們一起去拔一次與眾不同的蘿卜吧。
拔蘿卜的游戲規則是，兩人一組，其中一個人當蘿卜，另一個人當拔蘿卜的人，拔蘿卜的人不能用手碰蘿卜的其他部位，否則就犯規。
游戲規則一講完，同學們就紛紛舉起雙手，陳和豪自告奮勇地走出來，好像在說：我這么壯，誰也別想把我拔起來，黃騰也不甘示弱，心想，不管你多壯，我也能拔的動。游戲開始了，陳和豪一屁股坐在地上，好像在說，想把我拔出來，門都沒有，黃騰用出了九牛二虎之力，可是，陳和豪還是紋絲不動，穩如泰山，黃騰只好叫德桂來幫忙，他們兩個商量了一下，決定一人拔一只手，最后，他們兩個用盡力量，把陳和豪打敗了。
這個游戲讓我明白了，團結的力量是無窮的。
拔蘿卜二年級作文 篇4
上個周末，我和同學們玩了一個拔“蘿卜”的游戲，在游戲里，我變成了一個又白又胖的蘿卜。
第一個來拔我的同學叫陳楚，他用了九牛二虎之力也沒能把我從地板上拔起來。于是他只好皺著眉頭找到了管博文做幫手，管博文跑過來幫忙，兩個人同樣使出了吃奶的勁，想要把我從地上拽出來，他們一邊拔一邊喊著口號：一、二、三！一、二、三！結果不但沒把我拔起來，兩個人還有幾次差點摔跤。但是他們倆絲毫沒有打算放棄的意思，只見兩人雙目圓睜，分別拽住我的手使勁要把我拔起來。
情急之下，我穩坐在地板上，身子向后用力一倒，只聽“撲通”一聲，兩個人都被我甩到了地上。我心里暗自竊喜，誰讓我是個胖“蘿卜”呢！可是兩個人即是摔倒了也不想放棄，他們站起來后還是想要把我拔出來，我心想：他們倆這么大的干勁，我得要想個辦法。于是我努力從他倆手里掙脫，兩個人這才泄了氣。
游戲結束了，我開心地想：原來肥胖也有好處呀！
拔蘿卜二年級作文 篇5
秋天來了，小兔子來找前年種下的蘿卜，可它看見前年種的蘿卜在一條小河對岸，所以它很疑惑地想：“我前年種的時候，這邊沒有一條河的啊？”
忽然，一只烏龜游了過來，他問烏龜：“小烏龜，你能幫我嗎？我的蘿卜在河對岸，我不會游泳，你能幫我游過去把它拔下來嗎？”烏龜說：“可以，但是我的力氣很小，拔不動，不過你可以騎在我背上，把蘿卜拔下來之后我再送你回來。”小兔子說：“可以，但是你這么小，能扛得動我嗎？”烏龜說：“我可以叫我的小伙伴來幫忙，你等一下。”過了一會兒，小烏龜帶著它的小伙伴游了過來說：“小兔子上來吧，不用怕，我們來幫你吧！”小兔子高興地爬上烏龜的背，心想：“我的問題解決了！真高興！”
小兔子終于到了對面，把蘿卜拔了下來，烏龜們把他送回了它剛剛求助的地方，小兔子對烏龜們說：“謝謝！”這個故事告訴我們一個道理：“贈人玫瑰，手有余香。”
拔蘿卜二年級作文 篇6
你們見過在教室拔蘿卜嗎？今天我就讓你們大開眼界吧。
拔蘿卜的游戲規則十分有趣。就是兩個人一組，一個人當蘿卜一個人當拔蘿卜的人。
我們班的楊云舒自告奮勇要當蘿卜，而拔蘿卜的是陳羿希同學。楊云舒一屁股坐在地上，似乎在說我又白又胖十分壯實，想拔我，沒門陳羿希也不甘示弱，她那眼神似乎在說：只要我想辦法一定能把你這個大‘蘿卜’拔出來的。陳羿希抓住蘿卜的葉子使勁全身的力氣。可是蘿卜卻一動也不動。陳羿希接著拔蘿卜，可是她滿臉通紅，蘿卜卻穩如泰山。后來，蘿卜都躺在地上。陳羿希只好找來了幫手，一起拔，最后，這個大蘿卜終于拔出來了。
我和同桌又接著玩起了拔蘿卜，這回我當蘿卜，我在心里暗想：我這么高大誰也別想把我拔起來，由于我實在是太重，同桌只好找來了同伴把我給拉了起來。
這個游戲真好玩，給我留下了深刻印象，回學校后還要玩拔蘿卜。
拔蘿卜二年級作文 篇7
你們見過會說話會走路的蘿卜嗎？今天我就帶你們去瞧瞧吧。
游戲規則很簡單就是選出兩名同學，一名坐在地上當蘿卜，一名同學當拔蘿卜的人，拔蘿卜的同學只能用手，不能用其它工具。
第一輪比賽要開始了，同學們紛紛舉起手來，老師請了兩名同學，老師喊：比賽開始！余見智同學一屁股坐在地上，看他的眼神就好像在說想打敗我沒門兒肖昌睿用盡全身力氣用力地拔蘿卜他使勁地拔，可是蘿卜只是輕輕地動了一下，余見智沒法，只好請了一位同學幫忙，他們討論了一下，又開始拔蘿卜了，這下他們使勁一拉，余見智同學屁股離地，拔蘿卜的同學勝利了。
第二輪是我們全班同學都可以玩的，每個人找一個伙伴一起玩，有的同學咬牙切齒地拉著蘿卜有的同學鼻子和眼睛都快擠在一起了。有的同學滿臉漲得通紅。
今天的游戲真好玩，我永遠忘不了這快樂的時光。
拔蘿卜二年級作文 篇8
今天，我們要去拔蘿卜了，你知道怎么在教室里拔蘿卜嗎？我帶你去拔一次與眾不同的蘿卜吧！
規則是這樣的：兩人一組，其中一人當蘿卜坐在地上，另一個人當拔蘿卜的人。拔蘿卜的人用手拽著蘿卜的手把蘿卜從地里拔起來。拔蘿卜的人不能用和去碰蘿卜的其它部位。
葉老師剛剛說完游戲規則，大家紛紛把手舉起來，余見智自告奮勇要當蘿卜。肖昌睿當了拔蘿卜的人。余見智胸有成竹，好像在說：別看我小小個，力氣可大了呢！肖昌睿自信滿滿地好像在說：不管你有多大力氣，我會用盡一切辦法，拔你拔起來的。余見智一屁股坐在地上，葉老師說：三、二、一，開始。蘿卜使勁往后躺，根本拉不起來。第一輪蘿卜勝，拔的人找來了幫手，兩人商量，一人一只手，把蘿卜拔起來了。
一轉眼下課了，但大家還在剛剛的歡聲笑語中。
拔蘿卜二年級作文 篇9
你見過會唱會跳的蘿卜嗎？今天我就帶你去開開眼界吧。
老師今天給我們玩了一個游戲叫拔‘蘿卜’。游戲規則很簡單：兩人一組，其中一個當蘿卜，坐在地上，另一個人當拔蘿卜的人。拔蘿卜的人不能用手去碰蘿卜的其他部位，否則犯規。
開始游戲了。我們班的楊云舒自告奮勇地來當蘿卜，我們班的陳羿希同學當拔蘿卜的人，兩人自信滿滿地上來。楊云書一屁股坐在地上好像說：想拔起我還早上五百年呢。陳羿希的眼神告訴我：只要我想辦法就不信不能把你拔出，開始拔了，陳羿希咬牙切齒滿臉通紅地拔蘿卜但蘿卜卻紋絲不動。楊云書還干脆整個人躺在地上，這下陳羿希更加無能為力。陳羿希找了一個好幫手，一人一只手三、二、一一下子把這個大蘿卜拔了出來。
輪到我們玩了。我當蘿卜鄭西當拔的人。開始拔了，一開始我紋絲不動，鄭西下了毒手才把我拉起來。
這個游戲對我來說讓明白了團結力量大。
拔蘿卜二年級作文 篇10
你見過會走路會說話的蘿卜嗎？今天我就帶你開工眼界。
拔蘿卜的游戲規則是：一人當蘿卜，一人當拔蘿卜的人。拔蘿卜的人用手拽著蘿卜的手，把蘿卜從地里拔起來。拔蘿卜的人不能用手去碰蘿卜的其他部位，否則就是犯規。
老師剛說完規則，同學們紛紛舉手，余見智自告奮勇地當了蘿卜，肖昌睿也自信滿滿地當了拔蘿卜的人，他們倆來到臺上，余見智一屁股坐在地上好像在說：別看我瘦，使出力量還是很大的。肖昌睿也胸有成竹，好像在說：你這么瘦，我一下子就把你拔起來！肖昌睿一把抓住余見智的手，使出渾身解數，用力把余見智拉起來，余見智也不甘示弱。干脆躺了下來，肖昌睿用了九牛二虎之力，余見智還穩如泰山，肖昌睿只好搬救兵，它們商量了一下，決定一人拉一只手，不一會兒，余見智就被拉起來了。
真是團結力量大。
雖然游戲結束了，但我們依然沉浸在游戲世界里。
拔蘿卜二年級作文 篇11
你見過會走路會說話的蘿卜嗎？今天就讓你大開眼界。
拔蘿卜的規則是：選一個人當蘿卜一個人當拔蘿卜的人，拔蘿卜的人拉往蘿卜的手把蘿卜從地上拔出來。拔蘿卜的人不能碰蘿卜的其它地方，否則就算犯規。
第一輪，我自告奮勇來當蘿卜，然后老師讓肖晶睿來拔蘿卜。上場后，我一屁股坐在地上，然后肖昌睿來拔蘿卜我心里想：我使勁往后靠他一定拉不動我。老師說：開始。肖昌睿使出渾身力氣拔，我使勁往后靠，肖昌睿我出了九牛二虎之力還是沒把我拔起來。我心里突然開始竊喜。
然后老師說：結束，蘿卜贏了。我剛想站起來，老師又說：還沒結束，肖昌睿你請一個同學來幫你，然后肖昌睿請了李偉來幫忙。老師又說：你們得想一個辦法來拔蘿卜然后李偉和肖昌睿異口同聲地說：我們一人一只手來拔‘蘿卜’。他們一人一只手，不一會就把蘿卜拔出來了。看來還是人多力量大。最后老師就讓我們自己玩拔蘿卜教室里充滿了歡歌笑語。
拔蘿卜二年級作文 篇12
你見過會走路，會說話的蘿卜嗎？今天我就帶你去見識一番。
拔蘿卜的規則是兩人一組，一人當蘿卜，一人當拔蘿卜的人，拔蘿卜的人抓住蘿卜的葉子從地上拔起來就贏了，不能用手去碰蘿卜的其他部位，否則就是犯規。
老師說：誰想當‘蘿卜’。同學們紛紛舉起雙手，余見智自告奮勇說要當蘿卜，老師又說：誰當拔‘蘿卜’的人。肖昌睿胸有成竹地說要當拔蘿卜的人，余見智上來就一屁股坐在地上，好像在說別看我瘦瘦高高的，想把我從地里拔出，門都沒有。肖昌睿也自信滿滿，肖昌睿使出九牛二虎之力想把余見智從地里拔出來，可是余見穩如泰山，肖昌睿沒辦法，只好去搬救兵，他們倆在討論計劃，他們一個拉一只手，不一會兒就把余見智從地里拔出來了。
哈哈，看到沒是不是很意思呀！有機會你也來玩一玩吧。
拔蘿卜二年級作文 篇13
春天到了，春天是種菜的好時光，家家戶戶都在忙著種菜。小白兔也在自己的菜園里，種了一棵蘿卜。小白兔很勤勞，天天去澆水，天天去鋤草，幾天幾天就去施肥，還經常去捉蟲。蘿卜長得非常快。
秋天是收獲的季節，家家戶戶都在收蔬菜，給冬天吃。小白兔也去收它的蘿卜，它的蘿卜長得比自已還要高，還要大。小白兔拔不起來，它去叫隔壁的小白兔來幫它拔，還是不起來，它又去叫來了兩個小白兔幫它拔。還是拔不起來。后來叫來了七八個小白兔來幫它，才把大蘿卜拔出來。這棵大蘿卜夠它吃一個多月。
小白兔為什么有這么大的收獲呢？這是它平時勤勞的結果。
拔蘿卜二年級作文 篇14
一天，兔奶奶在拔蘿卜，可是蘿卜還是那個蘿卜，毫發無損。
兔奶奶這下可著急了，它連忙叫來小花狗、公雞哥哥、母雞姐姐、大象哥哥、豬大伯來幫忙。開始拔蘿卜了，只見兔奶奶擺出弓箭步，彎下腰，伸出手臂，使勁抱住蘿卜。公雞哥哥彎下腰，張開雙翅抱住兔奶奶，豬大伯身上系著一根繩子，讓公雞哥哥往后拉……大家同心協力，喊起了口號：“一！二！一！一！二！一！”當這個口號喊到十次的時候，蘿卜拔出來了。
小狗趕緊跑到正在勞作的大公牛身邊。，小狗說：“牛伯伯，我今天拔出了兔奶奶家一個好大的蘿卜。”
“真的嗎？”牛伯伯問。
“真的！”
路過的大象哥哥恰好聽到了這話，大聲的說：“哈哈！伙伴們，小狗又說謊了。”
小狗不好意思的走了。
拔蘿卜二年級作文 篇15
二年級劉宇昊。“拔蘿卜，拔蘿卜……”每當聽到這首歌，我就想起來林老師今天帶我們玩的拔蘿卜的游戲，林老師的規則是一個人當蘿卜，一個人當拔蘿卜的人。我們玩了好多次，我在這里講的是最好玩的一局。
這一局是左子揚和馬雨萱玩的，左子揚當蘿卜，馬雨萱當拔蘿卜的人。首先左子揚使勁坐在地上，然后馬雨萱用手把蘿卜的葉子拽住，在使勁往后拔，但是蘿卜緊緊的扎在土里，一動不動的，馬雨萱還是用手使勁的拽住蘿卜的葉子，沒有松手。
時間到了，左子揚還是緊緊的坐在地上。馬雨萱依然沒有拔起蘿卜。
游戲結束了，同學們又舉起手，老師又選了兩個小朋友玩，我們很開心！
拔蘿卜二年級作文 篇16
二年級靳涵涵。有一首歌唱得好“拔蘿卜，拔蘿卜……”為什么要唱這首歌呢？因為也許你玩過很多游戲，但肯定沒有玩過拔蘿卜。很好奇吧？那我就跟你們講講吧！
游戲規則是一個人坐在地上當蘿卜，另一個人來拔他的手臂。我們玩了好幾局，我覺得我那次最好玩。左子揚當蘿卜，我當拔的人，我咬著牙，拼命地往上拽，腰都彎了，左子揚正好和我相反，他是閉著眼睛，把勁使得像一個大力士，拼命地往下拽。拔完之后，我輸了。我發現左子揚就像一個被埋得很深的蘿卜。
玩完之后，我覺得挺刺激的，真希望每天都能多玩幾局呀！
拔蘿卜二年級作文 篇17
星期六的下午，我和爺爺一起去菜地里拔蘿卜。蘿卜大大小小，形態各異，好玩極了。
我東找找，西翻翻，拔到了一個又大又紅的蘿卜，爺爺卻只拔到了幾個又小又白的蘿卜。
這時，爺爺說：“我們去那邊看看！”我說：“好啊！”沒過多久，我又拔到了一個又大又紅的蘿卜，爺爺笑嘻嘻地說：“你今天好棒啊！”爺爺接著說：“這些蘿卜已經足夠我們今天吃了，改天再來拔，咱們回去吧！”我點點頭。
在回家的路上，我心里一直樂滋滋的，我覺得今天和爺爺一起拔蘿卜好開心啊！一方面讓我在玩的過程中學到了很多知識，另一方面也可以幫爺爺一起做點家務活！今天對我來說，真是好有收獲的一天啊！
拔蘿卜二年級作文 篇18
一天上午，晴空萬里，小白兔的媽媽對小白兔說：“家里的蘿卜快吃完了，你去采點吧！”小白兔說：“好的。”
小白兔來到河邊，看見河對岸有又大又紅的蘿卜。可是，這條川流不息的大河擋住了它的去路，讓它無法過河拔蘿卜。小白兔急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，它絞盡腦汁的想辦法。小烏龜遠遠的看見小白兔在發呆，就游過去問：“小白兔，有什么事嗎？”小白兔說：“我想過河拔蘿卜，可是我不會游泳。”于是，小烏龜讓小白兔坐在自己的背殼上把它馱了過去。
小白兔感激地說：“謝謝你，小烏龜！”小烏龜說：“不用謝，幫助朋友是應該的！”
拔蘿卜二年級作文 篇19
今天我和媽媽一起去了外婆家的菜地拔蘿卜，走到那里我以為蘿卜很難拔，就做好了充分的準備，拿起鏟子去挖，媽媽看見了說：“傻孩子，拔蘿卜不需要鏟子的，蘿卜很容易拔。”我聽了、放下鏟子，不自信地去拔蘿卜。我拿住蘿卜的頭頂，輕輕一拔，一個大蘿卜就這么輕易被我拔下來了，我真是高興極了。后來，我連續拔了十多個大蘿卜，媽媽叫我不要拔了，可是我的手還癢癢的，還想要拔。最后我還是依依不舍的離開了菜地。
從拔蘿卜我領悟到了很多事情并不是自己想像的那樣，尤其不能知難而退，凡事都要努力去做就可以成功！
拔蘿卜二年級作文 篇20
星期天天氣晴朗，豪豪和妮妮一起去菜園里拔蘿卜。
他們看到了一個個又大又胖的蘿卜，好像在對他們笑呢。
妮妮說：“蘿卜太大了，我們趕快拔吧！”豪豪說：“你說得對，我們快點行動吧！”
豪豪先拔了一個大紅蘿卜，把它放在了小車上。妮妮拔不動白蘿卜，豪豪也來幫忙。他們一邊唱，一邊拔。最后，終于拔出來許多蘿卜。
他們一起推著小車，高高興興地回家去。一邊走，還一邊唱著：“拔蘿卜，拔蘿卜，哎呦哎呦拔蘿卜……”
拔蘿卜二年級作文 篇21
一天上午，晴空萬里，小白兔的媽媽對小白兔說：“家里的蘿卜快吃完了，你去采點吧。”小白兔說：“好的。”
小白兔來到河邊，看見河對岸有又大又紅的蘿卜。可是，這條川流不息的大河擋住了它的去路，讓它無法過河拔蘿卜。小白兔急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，它絞盡腦汁的想辦法。小烏龜遠遠的看見小白兔在發呆，就游過去問：“小白兔，有什么事嗎？”小白兔說：“我想過河拔蘿卜，可是我不會游泳。”于是，小烏龜讓小白兔坐在自己的背殼上把它馱了過去。
小白兔感激地說：“謝謝你，小烏龜。”小烏龜說：“不用謝，幫助朋友是應該的。”
拔蘿卜二年級作文 篇22
看！李想這個又肥又大的胖蘿卜還笑瞇瞇的坐在那兒呢！小瘦子于亞杰根本都拔不動他。
原來，我們正在玩拔蘿卜。游戲開始了，同學們吵吵鬧鬧，心里都在想：于亞杰這小瘦子能拔的動李想這個大蘿卜嗎？而“大蘿卜”卻仍然坐在教室中間的那一大塊空地上上。他的眼睛瞇成一條縫，樂呵呵的，好似很得意。于亞杰可不是，他雙手握住李想的胳膊，兩腿彎曲，臉上的笑容一下子變得嚴肅起來，嘴巴不時發出咯咯的響聲。李想也變的受不了了，臉漲的通紅，十分難受。終于，李想被于亞杰拔向了空中。李想就如彈簧往上跳躍。同學們見了，咧開小嘴，瞇著眼睛，捂著肚子，一直在座位上捧腹大笑。
啊！這棵蘿卜真是難拔呀！
拔蘿卜二年級作文 篇23
今天下午，我見外婆拿著打氣筒給車子打氣。于是就問外婆是去買菜還是干什么。外婆笑著說：“去拔蘿卜”我高興地一蹦三尺高，說：“我也去。”到了田野，那里一望無際。雖然沒有秋的金色，帶卻有白色、綠色等。那里路很窄而且坑坑洼洼。坐在車上使我一陣擔心受怕。因為昨天剛下過雨，所以泥土踩上去很軟。
到了目的地，我迫不及待的下了車，沖向最大的那個蘿卜。你們認為蘿卜像書上說的那樣，要大家一起拔才能拔出來。那刻錯了啊，其實拔蘿卜輕松的很。輕松一拔就出來了。蘿卜又嫩又滑，一個、兩個……，不一會兒就拔了一車。夕陽西下，我們高高興興地回了家。
拔蘿卜二年級作文 篇24
秋天到了，小兔子種的蘿卜成熟了。
這個蘿卜又大又圓，比小兔子還要大幾倍呢。小兔子開心極了，它多想運回家啊，自己拔呀拔，累得滿頭大汗，可蘿卜還是紋絲不動，怎么辦呢。于是，小兔子叫來了在附近玩耍的四個小伙伴來幫忙，它們使勁地拔呀拔，累得喘不過氣來，汗水都濕透了它們的衣服，可還是拔不動。接著，大家一商量，又叫來了幾只小兔子，它們一起朝著一個方向用力地的拔起來……
團結就是力量。終于，蘿卜被拔出來了，小兔子們會意的笑了。
拔蘿卜二年級作文 篇25
今天，我要先給大家猜一個謎語。長耳朵，紅眼睛，愛吃蘿卜，愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。對了，這就是小兔子。小兔子眼睛紅紅的像小櫻桃一樣，鼻子小小的，三瓣嘴，耳朵長長的，非常可愛。這幾天我一直在觀察小兔子，已經基本了解小兔子的生活習性。
它吃蘿卜和青菜時先用兩顆大門牙把食物咬成小塊，再用兩側的牙嚼碎咽到肚子里。小兔子吃東西時三瓣嘴慢慢的動。是不是很有趣？小兔子睡覺時會把自己的小爪子當做舒服的枕頭，睡的很香甜，看它那可愛的樣子，都不想打擾它了。小兔子活動時非常活潑，跑起來的時候前爪邁一步后腿跟一步，十分的可愛。
小兔子真是一種活潑可愛的小動物呀！我們一定要保護它，千萬不要傷害它。
拔蘿卜二年級作文 篇26
幕布一拉開，舞臺有一個巨大的蘿卜。隨著音樂的響起，一位兔爺爺出來了。它看見了蘿卜眼睛一亮，連忙去拔蘿卜，可是，它使出了全身的力氣還是拔不出來，拔得眉毛都翹了起來。
這時，一位兔奶奶來幫忙了，可是，它拔呀拔，蘿卜還是紋絲不動，兔奶奶眉毛皺起來了。
兔哥哥和兔弟弟也來幫忙了，一邊拔一邊喊口號：“一、二、三，拔！”終于，它們把蘿卜拔出來了。臺下是一片熱烈的掌聲。“拔蘿卜”表演結束了。
這場表演讓我們知道了一個道理，“人多力量大”，“眾人拾柴火焰高”。
拔蘿卜二年級作文 篇27
10月1日，四只小兔子在舞臺上表演拔蘿卜。
一只小兔子在地里發現了一個大蘿卜，它高興地說：“我晚上終于能吃一頓大餐了。我得趕緊去叫伙伴”。小兔子連忙跑到洞口中，叫到：“伙伴們，快出來，我發現了一個大蘿卜。”洞口馬上就出現了三只小兔，它連忙帶著三只小兔來到那個地方，說“我們一起把這個蘿卜拔出來吧！”“好的”三只小兔回答。四只小兔開始用力地拔起來。四只小兔齊心協力終于把大蘿卜拔了出來，它們高興地圍著蘿卜跳起舞來。
拔蘿卜二年級作文 篇28
小狗喊小貓來幫忙。小貓拉著小狗，小狗拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，“嗨喲！嗨喲！”拔呀拔，拔不動。
小貓喊小老鼠來幫忙。小老鼠拉著小貓，小貓拉著小狗，小狗拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，“嗨喲！嗨喲！”拔呀拔，拔不動。
小老鼠喊小螞蟻來幫忙。小螞蟻拉著小老鼠，小老鼠拉著小貓，小貓拉著小狗，小狗拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，“嗨喲！嗨喲！”拔呀拔，拔不動。
拔蘿卜二年級作文 篇29
一天，一只小兔子到野外游玩。
到了中午，小兔子餓了，坐在地上摸摸自己的小肚子，只聽小兔子在“咕嚕”“咕嚕”地響著，好像在說“主人，我餓了，給我點吃的吧！”
忽然，小兔子眼睛一亮，看見離它不遠的地方有一大塊蘿卜地，它連忙跑過去，拔了一個很大的蘿卜，小兔子迫不及待地嘗了一口，真好吃啊！小兔子一下子就把一個吃完了。它又吃了幾個蘿卜，吃飽后，小兔子心想：我給媽媽也帶點回去吧！
小兔子又拔了幾個又大有壯的蘿卜高高興興地回家了。
回到家里，小兔子把蘿卜遞給了兔媽媽，說：“媽媽，這是我從一塊蘿卜地上拔來的蘿卜，你把這些都吃了吧！”兔媽媽聽了，高興地笑了！
拔蘿卜二年級作文 篇30
一天，小兔走出家門，來到草地上拔蘿卜。忽然，小兔子看見河對面有一塊草地，草地上有一個紅紅的大蘿卜，可是小兔子看見能到草地上的路是要走過小橋的，可是小河上的橋塌了，小兔走不過去了。
這時，小兔看見一只烏龜在河里游泳，小兔子對烏龜說：“烏龜大哥，你可以把我帶到河對面去嗎？”烏龜說：“好啊，我可以把你帶過去。”小兔說：“太好了，我可以過河了。”于是，小兔跳到烏龜的背上，然后，小兔子就來到了河對岸，它用力地把蘿卜拔了出來。之后，小兔又跳到烏龜的背上，烏龜把蘿卜和小兔送到了原來的地方。
小兔扛著蘿卜對烏龜說謝謝后，小兔高高興興地背著大蘿卜回家去了。
拔蘿卜二年級作文 篇31
一天，小兔去地里拔蘿卜。
突然，小兔看見了一個又大又重的大蘿卜。小兔拔啊拔，可是怎么也拔不起來，于是小兔叫來了猴子哥哥一起拔又大又重的大蘿卜。可是還不能拔起來。小兔又叫來了狐貍叔叔拔蘿卜。可是還拔不起這個大蘿卜。
最后小兔找來了大象伯伯拔又大又重的大蘿卜，它一下子就把這個又大又重的大蘿卜拔出來。
小兔見了高高興興地跑過去說：“謝謝大家的幫忙！謝謝！謝謝！”
大家異口同聲地說：“不用謝，幫助有困難的人是應該的。”
回到家，小兔把蘿卜切成一塊塊的，津津有味地吃著這些美味的大蘿卜。
拔蘿卜二年級作文 篇32
在風和日麗的`下午，我和爸爸、媽媽、爺爺一起去田里拔蘿卜。
不知不覺間，我們已經來到了田野里，哇，爺爺真厲害，種了許多的蔬菜，有蘿卜、卷心菜、花菜……而且每一棵菜都是這么的生機勃勃，看上去水靈靈的，讓人們忍不住想吃一口。
開始拔蘿卜了，我彎下腰，握住蘿卜突出的地方，使勁地拉了拉，蘿卜紋絲不動，好像一點兒也不怕我一樣，我頓時火冒三丈高，可是有什么用呢？于是，我垂頭喪氣地讓開這個位置，看看爸爸和爺爺是如何拔蘿卜的。
只見爸爸走了過去，手握住蘿卜，不停地搖晃它，之后，用來一拔，一個白嫩嫩地大蘿卜就出土了。后來，爸爸告訴我，蘿卜的根扎得十分結實，直接拉是不夠的，搖搖可以讓泥土變得松松軟軟的，這樣就好拔了。的確，譬如一張椅子，據了它一只腳，它就會倒下去。然后，照著爸爸的方法，我又繼續拔了幾個蘿卜，這才心滿意足地回家了。
晚上，品嘗著脆脆的蘿卜，心中是無比的自豪。
拔蘿卜二年級作文 篇33
今天陽光明媚，地上的冰慢慢開始融化了。外公帶我去田里拔蘿卜，讓我感受一下農民伯伯的辛苦和豐收時的喜悅。
準備出發前，外公給我穿上大大的雨靴，整個人裹的像粽子一樣。一路前行著，路上都是結了冰的小水坑，有些還結著冰，有些已經化了，如果一不小心踩到化了的泥土上就像陷進了沼澤地里，腳拔也拔不出來。
一眼望去蘿卜葉子無精打采的呆聳著腦袋好像在說：“救命啊！我快被凍死啦！”蘿卜胖墩墩、矮矮的身體小半個露在外面。我輕輕扶起蘿卜葉子，用力地往上拔，出來了一個小小的“蘿卜頭”，我問外公：“蘿卜怎么這么小？”外公說：“由于最近天氣寒冷，地下的蘿卜被冰結住了，所以蘿卜只能種出這么小。”
拔了一下午的蘿卜，我的收獲很大，辛苦農作的同時讓我懂得了憫農里粒粒皆辛苦的寓意，我們要珍惜糧食，杜絕浪費，光盤行動人人都要參與。
拔蘿卜二年級作文 篇34
“嘿喲！嘿喲！拔蘿卜……”這首是我從小就耳熟能詳的兒歌，可是我卻從來沒有拔過蘿卜。一個難得的機會，媽媽帶著姐姐和我到鄉下去親身體驗。
放眼望去，鄉下的菜園一片翠綠。這里種了許多種菜，有像花朵般的高麗菜、俗稱“打某菜”的茼蒿、有芥菜、蔥蒜及大頭菜，還有今天的主角——白蘿卜。
我好興奮喔！但是不知如何下手，媽媽教我抓住蘿卜葉，出力時身體往上再往后，白蘿卜就順勢被我拔起來了，真是好玩。我忘情的一直拔、一直拔，一會兒功夫就裝了滿滿兩大袋。
媽媽順便帶我們去觀察其他種菜的模樣，平常我只知道吃，沒想到“生”菜的長相竟是如此奇特，清新的氣息和著泥土的香味，午后的田園讓人覺得很幸福。
回家后，媽媽把蘿卜分給左鄰右舍，晚上煮一鍋甜美爽口的蘿卜湯，還做了蘿卜糕，今天真是收獲良多的一天。
拔蘿卜二年級作文 篇35
森林里住著一只可愛的小白兔，它接到一封信，信上是這樣說的：小白兔，我是小灰兔，我們看到了一根又大又甜的蘿卜，我一個人拔不動，所以要你幫我把蘿卜拔出來。于是，小白兔就去小灰兔家幫他拔蘿卜去了。
到了小灰兔家，小灰兔就帶小白兔去采地了。
到了采地，小灰兔和小白兔拔呀拔，可是它們拔不動，就叫羊博士來告訴羊博士怎么辦。羊博士說：“你們找咱們森林的象公公來幫你們拔不就行了么？”“對呀！我們怎么沒想到呢？象公公！象公公！”“哎！我來了！”“象公公，幫我們拔出來好么？”“好吧！我來幫你們拔吧！”“象公公！就在那！”象公公走了過去，發現蘿卜這么大，它說：“我頭一次見到這么大的蘿卜！”象公公用進了全力，才把蘿卜拔出來。
小灰兔和小白兔連忙說再見。象公公走了。
羊博士發現象公公把蘿卜拔了出來，就對著小白兔和小灰兔笑著說：“看見了吧！只要動腦筋什么事都會成功的。
拔蘿卜二年級作文 篇36
我家旁邊有一塊蘿卜地，今天我準備去那塊蘿上地拔蘿卜。那里的蘿卜又脆又甜。
看見成片成片的蘿卜地，我終于可以大展身手了!
我找到一個大蘿卜，我便將右腿向前跨一步，蹲下身子，雙手握緊緊握住蘿卜的葉子，身體向后仰，“嘿呦，嘿呦……”我用了九牛二虎之力終于將蘿卜撥了出來。于是，我便高興地向爸爸媽媽展示“爸，媽，我把蘿卜撥出來了。”爸爸媽媽抱著肚子笑了起來，我看了看手中的蘿卜，“哎呀，怎么只有葉子呢?”我猛地一看，原來蘿卜還在地里。我只好用手挖了，我刨呀刨，手指感覺有些酸軟了，終于見到了它的頭部，我雙手握緊，用力向上拉，結果太滑了，一下摔到了地上。我找來一根小木棍，沿著它的邊沿，一點一點把泥巴敲出來。過了一會兒胡蘿卜大部分都顯露出來了，我抓住蘿卜轉了一下，猛地一拔，終于拔了出來。
看著這蘿卜，真有一種勝利者的感覺。
拔蘿卜二年級作文 篇37
“加油，加油！”小朋友們大聲歡呼，仿佛在進行著奧運會，其實我在玩兔子拔蘿卜的游戲。
游戲還沒開始，我們就異常興奮，老師說：“誰想當兔子？”“我我我！”同學們尖叫著，仿佛來到了選拔賽，緊接著老師請了一個同學來當小兔子，老師來當蘿卜。
比賽開始，同學們喊，然后兔子把正悠閑坐在土里的蘿卜驚醒了，兔子拽著蘿卜的“葉子”，奮力的拔著它。過了一會兒兔子累了，但她還是努力的拔著蘿卜，一點兒也不累，而是心想：我雖然累，但是我只要付出就有回報！時間一分一秒的過去了，蘿卜終于有了點動靜。
最后，小兔子用了九牛二虎之力，終于把蘿卜連根拔起，教室里有頓時一片歡呼。
這個游戲可真好玩兒！
拔蘿卜二年級作文 篇38
“加油，加油！”小朋友們大聲歡呼，仿佛在進行著運動會，其實我們在玩游戲。
游戲的規則是一個人當蘿卜，一個人當兔子，兔子必須按照規定時間把蘿卜拔到兩行以外才行。
游戲還沒有開始，同學們興高采烈地舉手，如蹦蹦跳跳的小兔子活潑極了。
蘿卜悠閑自在的如同一塊大石頭，仿佛一塊磁鐵，宛如一頭大象，還像一頭公牛。小兔子發現了它，流出了口水，讓我想到了一個詩句“飛流直下三千尺”。小兔子用手拔住蘿卜“嘿喲嘿喲！”小兔子汗流了下來，但是蘿卜一動不動，蘿卜手舞足蹈，小兔子火冒三丈，一下子把得意的蘿卜給拔了出來。我們喊到：“小兔子贏了！”
我們很開心。
拔蘿卜二年級作文 篇39
只見王勁杰從后推了王勁博一下，就把他們倆推到了地上。我在旁邊看的津津有味，你們猜猜是什么游戲呢？就是拔蘿卜了。
游戲規則是兩人一組，一個當兔子，一個大蘿卜，兔子要30秒鐘內拔完，沒拔完就算輸了。
一聽到了要玩游戲，我就心里想到到底要玩什么游戲呢？我跟我的同學都疑惑到底是什么？
游戲開始了，同學們看著熱血沸騰，因為看的就是我，我用手抓緊了，另一位同學的手用力咬著牙，我的手都拉酸了。蘿卜在地上一動不動的在原地轉了好幾圈了，像個陀螺。
在人家拉我的時候，我用力往地上蹲，結果時間到了，他輸了。
這輪我贏了一次也輸了一次，我覺得這個游戲很棒，我下次還要玩。
我很喜歡這個游戲！
拔蘿卜二年級作文 篇40
“哈哈哈”同學們在教室里笑，笑得臉都紅了，偷偷告訴你，我們正在玩拔蘿卜。
規則很簡單，就是一個人當兔子，一個人當蘿卜。兩個人誰超過線，誰就輸了。
游戲開始了。我和王越，我信心滿滿的，來到臺上，我站著他蹲著。我們手拉手，準備開始拔。他的手捏著我的手，好像把我的胳膊像被扯斷了一樣。我邁著弓步，彎著腰。他用力的拉著我，我的腰被拉直了。我用了九牛二虎之力。才把他拉了過來。我開心的笑了。同學們看我贏了，就給我鼓掌。我真是開心極了。
我覺得這個游戲可真有趣！
拔蘿卜二年級作文 篇41
“加油，加油！”這是什么聲音？原來林老師帶著我們拔蘿卜呢！仿佛像正在舉行運動比賽呢！
林老師說找一位兔子，再找一個蘿卜，兔子的手抓住蘿卜的手。還沒等老師說完，同學們就“轟”地舉起了手。林老師說讓我當兔子，讓汪奕彤來當蘿卜。我在拔蘿卜的時候臉憋的通紅，好似一個紅蘋果，我的眉毛挑起來看起很滑稽，我的眼睛瞇成了一道縫，還有我的嘴巴張開，兩排潔白的牙齒露了出來。
只見林老師說：“預備！”我抓住了蘿卜的手，又聽見林老師說開始，我使出渾身的力氣，可是汪奕彤太重了，我拉不動她，只聽結束，她還是一動不動。林老師宣布汪奕彤贏了，她高興地手舞足蹈。
這次的作文課我們上得真開心！
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