吹泡泡二年級作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的吹泡泡二年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
吹泡泡二年級作文1
今天，媽媽買了一個吹泡泡的東西。我扭開了蓋子，先沾了一下，再深吸一口氣，輕輕一吹，就吹出了又大又多的泡泡。這些泡泡太漂亮了！在陽光的照耀下，這些泡泡顯得更加漂亮了！
泡泡的顏色五彩繽紛，就跟彩虹一樣有七種顏色，真是太美了！
泡泡的形狀圓圓的，有的像氣球，有的像珍珠，還有的泡泡連在一起，好像可口的冰糖葫蘆，真是太美了！
泡泡真是太多了，數也數不清，好像我進入了泡泡的世界一樣。有些泡泡真是太頑皮了，在空中飄來飄去。有的泡泡落到手上；有的泡泡落到我的頭發上；還有的泡泡落到我的鞋子上，真是好頑皮呀！
原來，玩泡泡也那么快樂，那玩其它的也一定很有意思。那我們快去玩玩別的吧，看看會給我們帶來什么樣的快樂！那樣的話，我又可以把這篇有意思的作文寫下來了。嘻嘻。
吹泡泡二年級作文2
春天的一個早晨，微風起舞，柳樹扎起了小辮子，小紅到公園里吹泡泡。她左手拿著泡泡桶，右手拿著吸管，先在泡泡桶沾一沾，接著，放在嘴巴前面，最后，撅起小嘴巴一吹，泡泡就飛了出來。
小紅吹出來的泡泡有紅的，有綠的，有黃的，還有藍的。有的兩個串在一起就數字8，有的四個串在一起像冰糖葫蘆，有的密密麻麻地擠在一起，像葡萄一樣晶瑩剔透。
風一吹，泡泡就飛了起來。有的飛到天咬了一口棉花糖，有的跟小鳥玩，還有的落到草地上圍著小紅轉圈圈。小紅玩得真開心！
吹泡泡二年級作文3
今天科學課，老師讓我們玩吹泡泡游戲，我們很高興，我擠了點洗潔凈，拿了碗，下去玩。
我拿吸管一個接一個吹泡泡，第一次吹泡泡，我沒吹好，泡泡很快就破了，我有點失望,第二次，我吹的泡泡有點低，于是，我趕快拿手往上扇，泡泡開始不聽話，后來，泡泡好像知道了我的意思，隨著我的手慢慢上升。我才松了口氣。第三次，我吹的泡泡就不像剛才了，這次，我的泡泡吹的漫天飛雪，老師還給我的泡泡照了張相，我很開心。
李曉瑞的泡泡擺出了各種各樣的形式，真好看，泡泡有的是一串串葡萄，有的是一個西瓜，有的是…………大家都在吹泡泡，太好玩了。
不知不覺，科學課下了，我戀戀不舍的離開了操場，回到了教室。
我覺得，我就像是在泡泡世界一樣，和同學們共同吹泡泡。
吹泡泡二年級作文4
我最喜歡吹泡泡，因為吹泡泡給我們帶來了許多樂趣。他既沒有殺傷力又能更小朋友們帶來許多樂趣。所以我最喜歡吹泡泡了。
有一次，我和媽媽去體育場玩。那里天氣很熱，什么也玩不了。媽媽坐在椅子上和別人聊天。我只有兩塊錢，我想買點什么呢？到了那里，天哪！一個比一個貴只能買一個吹泡泡的東西，我只好買一個吹泡，我最后終于買到我想買的吹泡泡了。
關于吹泡泡我還有個小故事呢。有一天，屋子有很大的風，我在家里很孤單�？匆娦』锇椴慌潞�，熱火朝天地踢足球我也拿起我最喜愛的泡泡水到外面吹。我拿起它，還沒吹呢泡泡散開，原來風也喜歡吹泡泡呀！同學們看了目瞪口呆。
我最喜歡吹泡泡了，不知道電腦前的你喜歡不喜歡呢？
吹泡泡二年級作文5
今天星期六，寫完作業，我上街買了一瓶泡泡水。
我吹了第一個泡泡，沒有我想象的那么大，而是一些小泡泡，這些小泡泡泛著紅色的、黃色的、蘭色的光彩，大小不一，五顏六色。不一會泡泡水就用完了，我決定重新自己做一瓶。
我把洗衣粉放一點在瓶子里，兌進一些水，用吸管攪拌一下，一瓶泡泡水就大功告成了！我迫不及待地試一試，竟然吹出的泡泡很大！
我就納悶了：怎么白水吹不出泡泡，洗衣粉水能吹出泡泡呢？我跑去問媽媽。媽媽告訴：“洗衣粉是一種表面活化劑，能減少水的表面張力，泡泡還能在陽光的照射下顯出五顏六色的色彩呢！”
明白了泡泡產生的'原理，看見美麗的泡泡，我的心也隨著它，一起向藍天飛去，一起去探索大自然的奧秘。
吹泡泡二年級作文6
今天最后一節課是班會課，老師組織我們吹泡泡，同學們高興的手足舞蹈可得意了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們像中了魔似的奔向操場，到了操場拿出自己準備好的泡泡水，小心翼翼的吹著，頓時，操場的上空成了泡泡的樂園，大家都沉浸在泡泡的世界里，幾乎操場全是泡泡的世界。
泡泡的形狀千奇百怪，在近處看泡泡好像乒乓球，有的還像一串水靈靈的葡萄，泡泡落在操場周圍的松樹上似乎把我們的校園裝扮的更美麗了。泡泡不僅千奇百怪，而且顏色也是五顏六色，紅的似火，白的似雪，黃的似金，綠的似玉，五顏六色的泡泡真是美麗極了，我們都陶醉了，都沉浸在這個屬于泡泡的王國里，誰都不愿離開。
可是時間不等人啊，就在大家都陶醉在泡泡的世界里的時候，忽然下課鈴響了，同學們依依不舍地離開了操場，但是歡樂依然在我們的腦海里。
吹泡泡二年級作文7
你喜歡吹泡泡嗎？我可喜歡了。當我第一次吹泡泡，看見那種色彩斑斕的情景時，心里是多么的興奮��！
記得那天爸爸買回來一瓶像水一樣的東西，我好奇地問爸爸：爸爸，這是什么啊？爸爸神秘兮兮地說：你試試不就知道了。于是，我好奇地擰開蓋子，拿著吹管放進瓶子里攪了一攪，這時，我看見了許許多多五顏六色的小泡泡。我高興極了。試著把吹管放在嘴邊，輕輕地，慢慢地吹起來，管子里冒出了一個小泡泡，我繼續吹，小泡泡越來越大，快要有小氣球般大了。我正高興呢，它卻突然呯的一聲，爆了，泡泡水都濺在我的臉上。
接下來，我嘗試著一口氣用力的吹。這時，一串串泡泡成群結隊，迫不及待地飛向了天空，就像一群歡樂的小鳥，有的小，有的大，它們漫天飛舞，可是一眨眼又通通不見了，真像在做夢一樣啊！
我想，如果我們全班36個小朋友一起在教室里吹泡泡，那我們的教室一定會變成泡泡樂園的。想到這里，我情不自禁地笑出了聲。
吹泡泡二年級作文8
“哈哈！拍呀……”，這是哪兒的吵鬧聲？不知道吧，是我們班在玩吹泡泡的游戲。
一上課，孔老師就把同學們的泡泡工具收了上去。同學們的泡泡工具各種各樣，有的像寶劍一樣；有點像小熊；有的是熊大頭像的……最高級的還是魔仙棒的泡泡工具，一按按鈕就會唱歌，會發光，還會自動出泡泡，真是多功能啊！
開始吹泡泡了。我的同桌擰開青綠色的蓋子，從泡泡水里拿出一個像“8”字形狀的小棒子，先吸了一口氣，嘟著嘴，再用力一吹，好多泡泡就出來了，我們就像在海里游泳一樣。那些泡泡可美了，有的像水晶一樣；有的像乒乓球一樣；有的靠在一起，好像一串葡萄……
這個游戲真好玩！
吹泡泡二年級作文9
春天到了，到處鳥語花香，百花勝開。小紅在小曲的公園里吹泡泡。柳樹梳著長長辮子。小紅左手拿著泡泡桶，右手拿著吸管，先用吸管在泡泡桶里沾一沾，接著，放在嘴巴前面一吹，泡泡們就爭先恐后的冒了出來。
吹出來的泡泡有白的，有紅的，還有黃的……有的兩個抱在一起，像數字8，有的四個擠在一起像冰糖葫蘆，還有的很多連在一起，像一串晶瑩剔透的葡萄，在陽光的照射下，閃閃發光。
風一吹，泡泡就飛起來了，有的像河水一樣，干干凈凈的，有的在跟小朋友們玩耍，還有的在跟小鳥打招呼呢……最后，美麗的泡泡都沒了。小紅玩得真開心��！
吹泡泡二年級作文10
今天早晨，老師面帶笑容地走進教室說：“這節課我們吹泡泡�！蓖瑢W們高興得手舞足蹈。
我先把泡泡水拿出來，再把吹管放在泡泡水里一蘸連忙拿起來，放在嘴邊輕輕一吹，吹出一個又大又圓的泡泡貼在吹管上，我輕輕的一抖它才慢慢地飄走，泡泡依依不舍的好象在說：“主人你真狠心趕我離開家�！蔽依^續吹著，泡泡們爭先恐后的從吹管里擠出來，一個一個接二連三地飄向空中，有的像漂亮的水晶球，有的像寶石閃閃發光，有的三四個連成一串像美味的糖葫蘆，還有的成群結隊飛在一起像一個個傘兵……
我吹累了坐下來休息，朝上一看，呀！天花板下飄滿了五彩繽紛的泡泡，美麗極了！我仿佛到了美麗的童話世界。同學們有的吹，有的追，還有的抓……泡泡一會上，一會兒下，好象在和同學們嬉戲玩耍。有的泡泡似乎神氣十足地說：“你們真笨，連我都抓不到�！迸猛瑢W們哭笑不得。
吹泡泡真好玩，我永遠不會忘記這快樂的時刻！
吹泡泡二年級作文11
上課了，老師笑瞇瞇地走進教室，問同學們的課余生活好不好，同學們異口同聲地說“好”。老師又問：“那你們喜歡玩什么呢？”同學們又說：“吹泡泡。”老師說：“那么，今天我們就吹泡泡吧！”
經得老師的同意，同學們高興得從自己的抽屜里拿出泡泡筒走出了各自的座位，迫不及待地吹了起來，大小不同的泡泡從吹管里飛了出來，有大的、有小有、有雙胞胎的、有三胞的、還有多胞胎的，各種各樣，美麗非凡。那些五彩斑斕的小泡泡好像一個個調皮的小圓球，在跟我們嬉戲。老師也不由自主地吹了起來。教室里喊聲、叫聲、歡呼聲驚天動地。整個教室變成了泡泡的海洋，泡泡的世界。
我愛我的課余生活，還愛我那可愛的小泡泡。
吹泡泡二年級作文12
今天下午，我十分無聊，當我看見一邊的洗潔精，心想：反正閑著也沒事干，不如來吹泡泡。我準備了一個盛滿了水的杯子·吸管和洗潔精。我倒了一些洗潔精在水里，用吸管攪拌一下，這樣就大功告成了。
我高興的拿著這杯泡泡水到樓下去吹。我用吸管弄了一點，用力一吹“啪”泡泡爆了，我發現吹泡泡要慢慢吹才會吹的又大又好。我又吹了許多泡泡，大的像皮球；小的像乒乓球，有的一個又一個連在一起像冰糖葫蘆。在太陽的照射下泡泡變的五顏六色，十分好看。
我望著向天空飛去的泡泡，好似我也成為其中的一員和它們一起向藍藍天空飛去。
直媽媽叫我回家吃飯，我才依依不舍的回家。
吹泡泡二年級作文13
呼呼……這是什么聲音？這是大家吹泡泡的聲音。今天我們班同學興高采烈地在操場上吹泡泡。
我們拿著肖老師發給我們的吸管，用肖老師做的泡泡水開始吹泡泡。我使勁地吹，可只吹出了泡泡水，我看見其他同學只是輕輕地吹，就輕而易舉地吹出了泡泡。于是我也向他們學習，果然大大小小的泡泡吹出來了。
泡泡的顏色五光十色，紅的、粉的、藍的、白色的、彩色的，好看極了！我吹出的泡泡有大的、小的、圓的、方的，小的像一顆葡萄似的，大的像橙子似的。我們班上吹得泡泡最大的同學是梁夢瑤，她拿著她買的特殊的工具，只需要手一揮就可以有很大很大的泡泡飛出來，看得我和同學們目瞪口呆。
這時我就想吹一個很大很大很大的泡泡，我就可以到月球上去探險了，我還可以到天上去把云朵做成棉花糖吃了。
我覺得吹泡泡很好玩！
吹泡泡二年級作文14
今天，老師要我們吹泡泡。
泡泡的形狀有的是圓的，有的是橢圓的。它還披著一件五彩繽紛的外衣，個個像貴妃似的，可高貴了。吹泡泡時還發生了奇異的變化，有同學吹了個大泡泡，快掉下來時一個“不速之客”用奇跡般的速度飛奔過來，吹了上去，可分為了兩個泡泡，奇怪吧！怎么吹泡泡呢？同學們拿這管子往水里沾一沾，使勁一吹，許多小泡泡迅速跑出來。輕輕吹，就會吹出“打泡泡國王”呢！有些同學打泡泡，玩得興高采烈，打完一個大泡泡，同學們的手變得濕乎乎的，還很沾。
我想：我要讓法術把他們變成人，讓他們幫我媽媽作家務，這樣我和媽媽能任何時間出去玩啊，這就好了，你們也想嗎？
吹泡泡二年級作文15
春天的一天早晨，風兒輕輕地吹著，柳樹隨著風兒舞蹈。小紅在公園的大石頭上吹泡泡。他左手拿著泡泡桶，右手拿著一根吸管先把吸管放在桶里沾一沾，接著，再把吸管放到嘴巴前面，撅起嘴巴，一吹，泡泡一下子飛起來了。
吹出來的泡泡有白的，有紅的，有藍的，還有綠的。泡泡也有不同的圖案，有的兩個合在一起，就像一個數字8，有的四個連在一起，像一串好吃的冰糖葫蘆，還有的像一串葡萄。
風一吹，泡泡就飛起來了，有的飛到小河邊，正和小河做游戲。有的飛到了草地上，正和小草說話。有的飛到葉子上，躺在上面睡覺呢！
今天，小紅玩得真開心��！
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