【精選】二年級優秀作文六篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的二年級優秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級優秀作文 篇1

　　晚上吃完飯，我纏著媽媽：“您什么時候洗完碗呢？”媽媽知道我要做什么，溫柔地說：“只用十分鐘。”我一聽就扳著手指數十分鐘。

　　數完又問媽媽還得多久，媽媽說：“再數一分鐘就洗完了。”我又數了一分鐘，媽媽剛好忙完，我們開始玩打卡的游戲。

　　這種圓圓的卡有三種，大的、小的、中等的，還分為軟的和硬的。我把所有的卡拿出來，分給了媽媽一半，讓媽媽先放卡。我拿了一張硬卡把媽媽的卡打翻了，媽媽說：“為什么你一次就把我的卡打翻了？”我說：“你看，力氣要用在手上，不在胳膊上。”

　　媽媽聽明白了，這回該媽媽先打了，我放了一張卡，媽媽一下子就把它打翻了。我和媽媽比賽誰先把對方的卡打完，誰就贏。第一局，我和媽媽打得難分勝負，直到最后，我手里還有一張大卡，而且還是硬的，媽媽沒有把它打翻。我終于可以還手了，可是我一不小心打錯了位置，媽媽趁機把我的卡打翻了。這一局我輸了。

　　第二局，我開始發卡，發完卡，兩張大卡都分到我手里，不過我的紙卡太多了，不好贏。我先把媽媽的一張最軟的卡打翻，媽媽只有一張軟的卡，剩下全是硬的`，她還打翻了我的一張大卡，我很驚訝，媽媽為什么能把我的大卡打翻了呢？

　　仔細想了想，原來是我剛才說過的話告訴了媽媽方法，早知道不告訴她了。我和媽媽一直在打卡，姐姐和爸爸在看電視，我們玩得太開心了，我甚至忘記了自己還有三張中卡。我放了一張中卡，媽媽沒把它打翻，我用一張硬卡打翻了媽媽二十張卡，媽媽不服氣，用了很大的力氣才把我的中卡和大卡打翻了。可是她的手里只剩下一張卡，我輕而易舉地把它打翻了。這一局我贏了。

　　媽媽和我擊掌慶祝，我乖乖地上床睡覺，因為打卡是我最喜歡的游戲，玩夠了我自然要乖乖睡覺啦。

二年級優秀作文 篇2

　　我有個弟弟叫鵬鵬，是叔叔家的孩子，今年兩歲半，非常淘氣，又很可愛。

　　鵬鵬有著一對黑黑的眉毛，一雙烏黑的大眼睛，一個小巧的鼻子，一張紅紅的小嘴巴。他很愛說話，但有的字說不清楚。他平常穿著一件綠色的小夾克和一條藍色牛仔褲。

　　有一次，我和鵬鵬一起畫畫。我們一人拿一根鉛筆，畫著畫著，他把我的鉛筆搶走了，我向他要，他卻生氣了，咬我的衣服，還拿筆往我的衣服上畫，真淘氣。他一不高興就會“哭”，眼睛紅了，卻看不見眼淚。

　　他還是個小“跟屁蟲”，我走到哪兒他就跟到哪兒，一看不見我就“姐姐，姐姐”地叫我。我說什么，他就說什么；我干什么，他就干什么。有一次，我說了一句“討厭”，他也說了一句“討厭”，逗得全家人哈哈大笑。

　　我真喜歡我的小弟弟，他給了我很多的快樂。

二年級優秀作文 篇3

　　寒假的早上，小紅、小明和小軍開始堆雪人。小紅和小明戴著帽子，三個小伙伴都穿著棉襖、棉褲，還有皮靴。他們用手滾了一個圓身體，再幫圓身體旁加了一點雪，雪人的身體做好了。小紅回家拿來圍巾、紅豆、胡蘿卜、菜簍子，小軍又滾了一個圓頭，把圓頭放在圓身體上，把紅豆按在雪人的臉上，當作眼睛；用胡蘿卜當作鼻子；菜簍子當作帽子，并且還給雪人圍上圍巾，雪人做好了。許多小鳥飛來了，他們很高興，嘴里唱著：“下雪天，堆雪人，你追著我，我追著你，圍著雪人團團轉，多么開心！

二年級優秀作文 篇4

　　放學路上，我看見別的小朋友騎著自行車從我身邊飛快地經過，他們看上去是那么帥氣，那么快樂。于是，我也想學騎自行車。在我的一再請求下沒過兩天爸爸就把自行車買了回來。看著帥氣的自行車，我開心得一蹦三尺高。

　　我很快就把車推到門外的一塊空地，纏著媽媽教我學騎車。媽媽扶著車的后尾，我的兩只手緊緊地握著車的把手，兩只腳踩著車的踏板。她讓我眼睛看著前方，身體保持平衡，用力蹬踏板。一開始我一只腳上來，另一只腳用力踩下去，車龍頭不停地晃，仿佛在扭秧歌，我害怕地叫著說：“媽媽你千萬別放手，我害怕！”媽媽笑著說：“寶貝別怕，有媽媽在。”于是我大膽地向前騎，騎著騎著我突然發現聽不見媽媽的聲音了，轉頭一看媽媽已經離我很遠了，我心想:咦?原來騎自行車這么簡單！我學會了騎自行車了！我不禁沾沾自喜，可是一不小心摔了個四腳朝天……我一點也不灰心，一骨碌爬起來，繼續練習。

　　后來，媽媽又教我怎樣下車、上車、轉彎，越來越難，我也摔了很多次……就這樣，我不知不覺地學會騎自行車了，哈哈！真開心！

　　這次學騎車讓我明白了不管學什么，只要你有信心就一定能學好。

二年級優秀作文 篇5

　　早聽說黃山風景如畫，又在課文中欣賞了許多奇形怪狀的石頭，心中一直渴望著去黃山游玩一番。

　　正月初五一早，天氣晴朗，萬里無云，是個出去游玩的好天氣，我帶著無比興奮的心情和家人們一起踏上了去安徽黃山的路程。經過3小時的車程，我們一行8人來到了黃山腳下，乘著觀光車，沿著蜿蜒盤旋的山路來到玉屏風站點，然后乘坐觀光纜車上山。

　　抬頭仰望，煙雨蒙蒙，給黃山增添了幾許神秘色彩。纜車緩緩向山上行進，穿過霧氣層，眼前豁然開朗，連綿的山峰，此起彼伏。一棵棵挺拔的松樹昂首矗立在懸崖峭壁間，真是奇妙極了。繼續向山頂行進，終于到山上了。我迫不及待地下了纜車，頓時覺得冷了好多，霧氣一直繚繞著，絲絲細雨飄下，感覺自己像是走進了童話世界的仙境一般。

　　隨著人流，我們來到了迎客松前，看著昂首挺立著的松樹，像是在歡迎我們這些遠道而來的客人。大家紛紛與迎客松合影留念。

　　站在山上向遠處望去，一片霧蒙蒙，課文中欣賞過的那些奇形怪狀的石頭，你們在哪里呀？我好想透過這些霧氣親眼看看啊！可是，霧越來越大，雨越下越大，風也越刮越大，爺爺奶奶年紀大了，有些吃不消，于是，我們只好“打道回府”。

　　媽媽看出了我的失望，輕聲地和我說：“等五一放假的時候，爸爸媽媽再帶你來，那時候的天氣會比較好，你就都能欣賞到了。”聽了媽媽的話，我開心極了，期待著五一能早日的到來。

　　我戀戀不舍地離開了黃山。

二年級優秀作文 篇6

　　盛夏的早晨，我走進校園，發現校園的每一層樓都換上了花紅柳綠的新衣裳，這是怎么回事？我趕緊上樓，想看看我們的教室會變成什么樣?

　　我走進教室，第一眼看到的就是我的課桌。不過，這課桌竟然是彩色的，五彩繽紛的，就連椅子也是這樣！看得我眼花繚亂。當我走到我的座位時，發現課桌的顏色變了，再往旁邊看看，其他同學的課桌也變色了。這時，我的桌面上出現了幾個大字:觸摸我，開空調。我趕快觸摸了一下桌面，一陣輕涼風撲面而來，嗬，真是又清新又涼爽呀!

　　過了一會兒，同學們也都陸續來到教室，等同學們都到齊了，教室里響起了一陣優美的音樂。隨著動聽的音樂，我發現教室飛起來了，我連忙跑到窗邊，“哇！”神奇的事情發生了，我們的教室竟然長了翅膀！我趕忙把同學們也叫過來，一起見證這神奇的一幕，大家都覺得太不可思議了。

　　教室像直升機一樣飛呀飛，飛呀飛。它載著我們飛進了大森林，在一扇大木門前緩緩降落下來。木門“吱呀”一聲被打開了，開門的不正是我們的老師嗎？老師走過來笑瞇瞇地說:“同學們，今天我們就在美麗的大自然里上課。"我們歡呼雀躍起來。一群小動物被招引來了，它們用友善的小眼神望著我們，又用可愛的身體輕輕蹭著我們，甭提多親切了，還有的沖著我們歡叫著，好像在說:“你們好，咱們做好朋友吧！"

　　又過了一會兒，上課鈴聲響起了，隨后又響起了一段音樂，上課了，我還在想這是怎么回事，能讓教室這么神奇，難道是有許多小精靈，用魔法創造的這一切嗎？

　　下課后，我們呼吸著新鮮的空氣，在大森林里采蘑菇、玩捉迷藏，和小動物們一起唱歌、跳舞，快樂無比。我喜歡我們神奇的教室，我期待明天它能帶給我們更多的意想不到……